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I. DATOS GENERALES
Facultad : Humanidades.
Escuela : Psicología.
Área Curricular : Especialidad.
Asignatura : Psicología Experimental.
Ciclo : VI
Semestre Académico : 2017 - II
Tema : Informe de Condicionamiento Operante.
Docente : Dr. Abanto Vélez Walter Iván.
Integrantes de Grupo : Cienfuegos Carrasco Erika Fiorella.
Ordoñez Román Sthefany Maricela.
Robledo Vega Ana Gabriela.
Solano Valladarez Sandra Lisbeth.
Villacriz Gómez Stefanny del Rosario.
2.5
2
2
1.5 1
0.5
0 0
0
1 2 3 4
N° de Número de Número de
Sesiones Fecha Tiempo Ocurrencias Conductas Refuerzos
Hora de Durante los primeros cinco minutos
Inicio el operante exploró toda la caja de
1:58 pm Skinner y se acicaló durante 1
minuto, al marcar el minuto siete el
operante se dio cuenta por donde se
Hora de expendía la comida, aunque por
Término instantes la ratita se acicalaba
1 20 /09/ 2017 3:18 pm durante 1 minuto pero luego 20 20
retornaba a buscar la comida, en el
minuto 10 presionó la palanca de
Total de causalidad pero por instantes el
Horas operante se recostaba en un lado de
Una hora la caja durmiendo por tiempos de 2
y Veinte minutos, se insistió en reforzar al
minutos operante cada vez que se acercaba
al lugar de expedición de comida a
fin de reforzar la conducta de
presionar esto se realizó durante 15
minutos y luego el sujeto operante
presionó la palanca repetidas veces.
Durante los primeros minutos el
sujeto operante mantuvo una
Hora de conducta exploratoria en la caja de
Inicio: Skinner. A partir de los 2 minutos se
2:18 recostaba frecuentemente y se
acicalaba. En ciertos intervalos de
2 27/09/17 Hora de tiempo trabajaba en lo aprendido, 15 15
Término: presionando la palanca y
3: 18 dirigiéndose al lugar donde se
expendía la comida; sin embargo
Total: constantemente descansaba hasta
1 hora. que a los 60 minutos se durmió.
Durante los primeros dos minutos el
operante exploró toda la caja de
Skinner y se acicaló durante 1
Hora de minuto, al marcar el minuto cinco el
Inicio: operante empezó a presionar la
1:40 pm. palanca, recibiendo el alimento
necesario, en el minuto doce el
Hora de operante se trepó encima de la
3 04/10/2017 Término: palanca durante varios segundos, el 207 207
3:00 pm. operante presionó constantemente
la palanca durante 30 minutos
Total de recibiendo el alimento
Horas: correspondiente pero luego se
1 hora 20 recostó a dormir 15 minutos del
minutos primer tiempo de los 40 minutos.
En el segundo tiempo establecido el
operante se acicaló en primer
minuto, seguidamente empezó a
presionar repetidas veces la palanca
obteniendo el debido alimento,
durante este segundo tiempo el
operante se recostó a dormir en los
últimos tres minutos.
Durante un minuto el sujeto
operante exploro la caja de Skinner,
pasado un minuto, el operante
comenzó a bajar la palanca de
manera continua e inmediatamente
Hora de comenzó acercarse al comedero,
Inicio: ejecutando las primeras bajadas de
1:35 pm. palanca con toques suaves, dichas
conductas no fueron reforzadas, y al
Hora de ver el sujeto operante que las
4 11/10/2017 Término: conductas no eran reforzadas, 855 855
3:05 pm. comenzó a bajar la palanca de
manera adecuada, siendo estas
Total de conductas reforzadas durante los
Horas: primeros 40 minutos.
1 hora 30 Se retiró al operante de la caja de
minutos. Skinner durante un intervalo de 10
minutos, con el fin de un descanso,
trascurrido ese tiempo volvió a
ingresar el operante a la caja de
Skinner, y durante un minuto
aproximadamente el sujeto
operante se acicalo, esto en el lapso
de los 40 minutos restantes,
teniendo como resultado la
realización continua de la conducta
esperada.
900
800
700
600
500
855
400
300
200
207
100
20 15
0
1 2 3 4
Como se puede observar en la figura 02, después de trabajar en cada una de las sesiones,
se puede evidenciar un incremento progresivo, ya que en la primera y segunda sesión
hubieron un total de conductas de entre 15 y 20, pero en las siguientes sesiones se
incrementaron las conductas de entre 207 y 855, lo que refleja que hubo un avance óptimo
de acuerdo al objetivo esperado.
900
800
700
600
500
855
400
300
200
207
100
20 15
0
1 2 3 4
Como podemos observar en la figura 03, teniendo en cuenta el número de veces que el
sujeto operante ha ejecutado la respuesta esperada, desde la primera sesión se ha
reforzado cada vez que el operante realizaba la conducta deseada, lo que muestra que ante
cada presionada y bajada de palanca se reforzó dicha conducta, de tal manera que en la
primera sesión se aplicaron 20 reforzadores, en la segunda sesión 15, en la tercera sesión
207 y en la cuarta sesión 855 reforzadores, evidenciando que conforme ha ido
aumentando la veces de bajadas de palanca también ha aumentado el reforzamiento de la
conducta deseada.
1800
1600
1400 855
1200
1000
800
600
855
400 207
200 20 15
207
20 15
0
1 2 3 4
Conducta Reforzador
Figura 04: Índice del número de veces que se reforzó la conducta operante.
Como se puede observar en la figura 04, en cada sesión se reforzó la conducta deseada
es decir, la bajada de palanca por parte del sujeto operante, en conclusión se reforzará
cada que el operante ejecute la conducta deseada, para que así este realice la conducta
esperada de manera continua.
IV. LIMITACIONES.
A nivel de materiales:
En la primera sesión hubo inconvenientes con respecto a la caja de
Skinner, ya que como era nueva no encendían los focos debido a que
la palanca estaba un poco dura, lo que dificultaba que el sujeto
operante presione la palanca sin necesidad de hacer demasiado
esfuerzo.
A nivel de grupo:
Se ha tenido dificultades para las reuniones de grupo, para que el
operante practique con todas las encargadas, debido a que todas no
contaban con la misma disponibilidad, pero aun así se ha tratado de
reunirse un par de días para hacer practicar al sujeto operante.
Sujeto operante:
En un principio se dificultaba sacar al sujeto operante de la caja, debido
a que se debía establecer primero el rapport con el operante, han habido
ocasiones en las que el sujeto operante durante la evaluación tiende a
dormirse, por lo tanto no realiza las bajadas de palancas.