GIMNASIO EL HONTANAR

Creatividad, Actividad y Servicio.

Primer encuentro con el asesor

Sea usted bienvenido a la más extraordinaria experiencia de trabajo en cooperación,

donde podrás poner en práctica todas tus potencialidades de CREATIVIDAD,
ACTIVIDAD Y SERVICIO. Con el fin de asegurar el goce y éxito de su trabajo en
este programa, pensado en su crecimiento integral de su formación en el programa
diploma IB, queremos dialogar sobre sus intereses e ideas para realizar sus
experiencias CAS.

En un sentido amplio y reflexivo desarrolla el siguiente cuestionario

1. ¿Cuáles son tus hobbies, talentos y habilidades?

Mi mayor hobby es jugar baloncesto, últimamente disfruto mucho poder pasar tiempo
practicando este deporte, también, disfruto mucho ver películas y ver videojuegos, en
especial con mis amigos. En cuanto a talentos y habilidades, considero que tengo
habilidades para las matemáticas y talento para desenvolverme con las personas en
diferentes ámbitos sociales.

2. ¿Cuáles son tus metas y objetivos personales?

Mis metas y objetivos personales a corto plazo son poder culminar mi bachillerato con
éxito y obtener una beca en una buena universidad. A largo plazo, mis metas y
objetivos se centran en poder tener una empresa que pueda ayudar a la mayor cantidad
de gente posible, ya sea de mi país o a nivel internacional y , adicionalmente, poder ser
un profesional integro.

3. ¿Cómo podrías alcanzar tus metas personales mediante CAS?

Creatividad, actividad y servicio es lo que CAS significa y para poder cumplir mis
metas y objetivos personales necesitare desarrollar diferentes aptitudes y
habilidades, al igual que adquirir valores que me son útiles para mi vida profesional y
mi vida como estudiante, que el programa CAS me permite adquirir y aprender a lo
largo del desarrollo de las diferentes experiencias.

4. ¿Cómo puedes mejorar tus habilidades y talentos mediante CAS?

El proceso CAS me permitirá mejorar mis habilidades y talentos en la medida en que,

primero, me permite continuar practicando mi deporte preferido como lo es el
baloncesto y, adicionalmente, en la medida en que durante la realización de las
experiencias CAS pueda incluir mis talentos para de esa forma potencializarlos.

5. ¿Cuáles son las cuestiones de importancia local que más te interesan o te

preocupan?

Me interesa que las personas de mi colegio puedan desarrollar sus diferentes

habilidades y talentos, ya que actualmente no hay espacios que les permitan hacerlo.
Otro problema que me preocupa dentro de mi comunidad educativa es el cuidado del
medio ambiente, ya que alrededor de las instalaciones del colegio hay una fabrica que
constantemente emite humo contaminante que llega al colegio y a otras poblaciones
cercanas, entre otros problemas ambientales cercanos.
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Creatividad, Actividad y Servicio.

6. ¿Cómo podrías abordarlas en tu propuesta CAS?

Diseñando actividades dentro de mi comunidad educativa en la cual le permita a los

estudiantes practicar, aprender o desarrollar sus talentos, ya sean deportivos,
artísticos o académicos. De igual manera, para el ámbito ambiental podría generar
campañas para reducir el uso de papel, y campañas con las zonas cercanas a la fabrica
para poder regular y controlar los daños que pueda causar el humo contaminante.

7. ¿Qué ideas tienes para tu propuesta de CAS? ¿valen la pena desarrollar estas
ideas? Si estas no son viables ¿qué otras ideas o planes tienes?

Trabajar con campañas que potencialicen y faciliten el desarrollo y/o aprendizaje de

habilidades y talentos de las personas dentro de la comunidad educativa, he incluso
por fuera de esta comunidad para tener un impacto mayor en la localidad cercana.

8. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Resolución de conflictos?

Lo proyectaria a la resolucion de conflictos dentro del contexto de las comunidades

cercanas al colegio y dentro de la misma comunidad educativa ya que por medio de
estas actividades para practicar sus talentos también les permitiría a esas
poblaciones integrarse y adquirir nuevas amistades a través de las cosas en común
entre ellos, evitando de esta forma que se puedan generar conflictos o que estos se
puedan solucionar más fácilmente.

9. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Gestión Social?

La propuesta CAS se proyectaria en la medida en que se trabajarian valores, y formas

de integrecion en la que los alumnos se conozcan y aprendan a tratar con otros, se
incluiria a la gestion social de modo que se trabajaria con el apoyo de la comunidad.

10. ¿Cómo proyectaría usted su trabajo CAS en la línea Medio Ambiente?

Se proyectaria en la menera en la que la propuesta busque hacer un aporte al
medio ambiente, desde reducciendo en el uso de materiales que contribuyan con la
destruccion de este, como lo son el uso excesivo de papel para realizar impresiones.

Estudiante: José Daniel Arias Restrepo Grado: ___10A____

Asesorado por: Leonardo Sorazipa Peña