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1Propagación De Errores: Densidad De Un Cuerpo Solido y Temperatura Corporal

Carlos Parra
2018 - 2019
Introducción e información general

La Física, como toda ciencia experimental, tiene como criterio de verdad la


contrastación de sus teorías con datos surgidos de mediciones. Así, se dice que una
ley, una hipótesis o un modelo representa adecuadamente la realidad (fenómeno físico)
si las consecuencias que de ella se derivan se corresponden con los datos
experimentales. [ CITATION Jas06 \l 2058 ]
La determinación del error que acompaña a una cierta medida o a un cierto resultado
de una experiencia no siempre es sencilla. Eso es debido a la influencia de un número
elevado de factores que afectan al resultado de la medición. El trabajo de laboratorio en
Física, tiene por objeto la medición de magnitudes.Medir una magnitud Física es
asociar un número y una dimensión que depende de una unidad. Nunca debe omitirse
la unidad en que se está midiendo dado que de ella depende el valor que asociamos a
la magnitud en medición. [ CITATION LaV13 \l 2058 ].
Cualquier medida instrumental, las medidas también está retienen un error
experimental, dicho error se debe al mismo instrumento y de las condiciones en que se
lleva a cabo la medición. Por mucha que sea la diligencia y cuidado al realizar cualquier
determinación práctica física, y por muy sensibles y precisos que sean los aparatos
utilizados, es prácticamente imposible el evitar errores, considerando a éstos como la
variación entre los valores hallados y el real o verdadero, el cual generalmente nos es
desconocido. [ CITATION Ali07 \l 2058 ]
Cuando las mediciones se hacen directamente, el error dependerá tanto de la propia
precisión del material utilizado y la habilidad o cuidados de la persona. Pero si la
magnitud física a establecer procede de otras magnitudes diferentes a través de una
dependencia funcional, el problema de la precisión del resultado se complica y a su vez
estos deben ser tratado mediante criterios objetivos provenientes, fundamentalmente,
del campo de la estadística. [CITATION Car04 \l 2058 ]
Marco Teórico

Las mediciones tomadas en los presentes practicas están propensos a errores ya que
esto es efecto de variables de errores o incertidumbre. Cuando estas mediciones tienen
incertidumbre se ve afectado por distintos factores que limita la obtención de datos
reales.
Mediciones

Estos son resultados de medir y comparar un objeto, haciendo uso de un instrumento


ya sea flexómetro, balanza, termómetro, etc. Donde establece una cantidad que
corresponde a una unidad que corresponde al sistema internacional de unidades (SI).
Se clasifican en mediciones directas e indirectas.
Medición Directa. - Esta se da cuando la medición se obtiene directamente del
instrumento de medición.
Medición Indirecta. -Aquella medición es originaria de un cálculo previo entre medidas
ya obtenidas.
Incertidumbre

Están asociadas al resultado de la medición y su característica es la dispersión de


valores que serían atribuidos al valor a medir. Este es el valor de la duda que existe con
respecto al valor medido debido a factores que como tal son imposibles de erradicar
debido a esto se lo expresa como “más o menos” dado que siempre existirá un margen
de duda.
Error

Hace referencia a lo incorrecto, y en este caso se lo usa para ponderar la diferencia


entre el resultado de medida y el considerado valor de la misma.
Error Aleatorio. -Este error es inevitable, ya que ninguna medición es exacta. Alguna de
las razones se debe a: las limitaciones de escala, lectura de la escala desde posiciones
incorrectas, entre otros factores.
Error Sistemático. -Esta se da cundo varias las mediciones están por encima o debajo
del valor actual comúnmente se da por la mala calibración del instrumento.

Precisión

Para hablar de precisión nos referimos a la dispersión de las medidas obtenidas,


mientras hay menos dispersión mayor precisión.
Exactitud

Mientras más pequeño es el error de la medición más se aproxima al valor real es decir
es la proximidad del valor medido y el valor verdadero.

Variable Independiente y Variable Dependiente

Practica 1

Independiente Dependiente
Longitud de la esfera Volumen de la esfera
Radio de la esfera Densidad de la esfera
Masa de la esfera

Practica 2

Independiente Dependiente
Temperatura corporal Temperatura Promedio

Variables Controladas Y Las Que No Se Han Podido Controlar

Practica 1

Independiente o Constante Dependiente


Longitud de la esfera Des calibración del equipo de medición
Radio de la esfera Incertidumbre del equipo de medición
Masa de la esfera
Practica 2

Controladas o Constante No Controladas


Temperatura corporal Temperatura del medio
Incertidumbre del equipo de medición

Objetivos De La Investigación

Medir la densidad de la esfera y la temperatura promedio de los estudiantes del curso,


partiendo de medidas obtenidas con instrumentos como el Mobile-CASSY 2,
termocupla, Calibrador Vernier y balanza digital para conocer más sobre la propagación
de errores poniendo en práctica lo visto anteriormente.

Materiales y/o equipos

Mobile-CASSY 2.- Instrumento de medición directa sin necesidad de una PC, el cual

puede también usarse por medio de una Pc gracias a su puerto USB ya que este es un

equipo independiente esta propenso a errores de calibración.

Termocupla. -Son el sensor de temperatura. Compuesto de dos alambres de distinto

material que a la unión con un cuerpo produce una diferencia potencial muy pequeña.

Esfera sólida. -Objeto solido compuesto de un solo material sin imperfección u

rugosidad alguna.

Calibrador Vernier. -Instrumento de medición principalmente de diámetros su error es

dado por el fabricante.

Balanza digital. -Tipo de balanza electrónica y delicada capaz de medir hasta

diezmilésimas de gramo su error es dado por el fabricante y también por la mala

calibración del mismo.


Gráficos y/o Figura De Los Materiales y/o Instrumentos.
Metodología

Practica 1

1. Encender la balanza.
2. Se encera la balanza analítica.
3. se coloca en la parte superior de la esfera de densidad desconocida para

medir su masa y su incertidumbre +- m.


4. Luego se retira la esfera de densidad desconocida de la balanza.
5. Se procede a apagar la balanza.
6. Luego con la ayuda del calibrador vernier se mide el largo L con su
incertidumbre +- donde posteriormente conoceremos el radio de la esfera
4 3
7. Determinar el volumen V de la esfera usando la ecuación V= πr
3
8. Propagar la incertidumbre del volumen.
9. Determinar la densidad de la esfera usando la ecuación p= m/v.
10. Propagar la incertidumbre de la densidad

Practica 2

1. Conectar la termocupla al CASSY LAB2


2. Presione con sus dedos el extremo libre de la termocupla y anotar el valor de la
temperatura corporal de todos los estudiantes
3.Determinar el valor medio, desviación estándar, error de la medición

Tabla De Datos

Tabla 1. Datos practica 1


Medición
Masa(g) 21.720
Longitud(cm) 1.720
Radio(cm) 0.860

Tabla 2. Datos practica 2


N° DE ALUMNOS TEMPERATURAS (°C)
T1 31.2
T2 34.1
T3 31.7
T4 26.5
T5 34.2
T6 29.9
T7 30.6
T8 33.0
T9 34.3
T10 31.3
T11 24.4
T12 25.9
T13 34.3
T14 30.3
T15 31.6
T16 34.1
T17 29.9
T18 30.4
T19 29.5

Procesamiento De Datos

Tabla 3. Procesamiento de Datos practica 1


Radio Incertidumbre Volumen Volumen Volumen Incertidumbre
(cm) (cm) máximo mínimo ( cm 3 ¿ (cm3)
0.860 ±0.03 2.692 2.637 2.664 ±0.028
Tabla 4. Procesamiento de Datos practica 2
Valor Medio (T) Desviación Error estadístico
estándar
31.1 2.9 ±0.7

Tabla de Resultados

Tabla 5. Resultados practica 1


Densidad(g/ cm 3 ) Densidad Densidad Incertidumbre
Máxima Mínima (g/ cm 3 )
8.153 8.237 8.065 ±0.086

Tabla 6. Resultados practica 2

Temperatura Temperatura Temperatura Incertidumbre


Promedio(°C) Promedio Promedio (°C)
Máxima(°C) Mínima(°C)
31.1 31.8 30.4 ±0.7

Conclusión

En estas prácticas de laboratorio se puso en práctica la teoría enseñada, estableciendo


mediciones por medio de instrumentos que traían consigo su incertidumbre
posteriormente llevándonos al cálculo de las variables dependientes para obtener otras
variables. En la practica 1 luego de la obtención del volumen del objeto nos lleva al
cálculo de la densidad donde obtenemos resultado de 31.1±0.7 g/ cm3 que similar a
la densidad de la tabla 8.89 g/ cm 3 del cobre comprobando así su proximidad y que
hubo ciertos errores en las mediciones. En la practica 2 al analizar los resultados
botemos que la temperatura promedio de los alumnos medidos es de 31.1±0.7 °C
donde también encontramos errores en las mediciones debido a muchas variables que
no se pudieron controlar.
Evaluación de procedimientos
En la practica 1 la obtención de la longitud de la esfera nos llevó a obtener el radio de
la misma donde posteriormente nos levo a cálculos como los del volumen y densidad
con su respectiva incertidumbre encontramos errores de fabricante en los instrumentos,
así como la mala calibración de la balanza digital de donde partimos con medidas
incorrecta, pero haciéndole unos pequeños ajustes entonces obtuvimos los resultados
presentados. En la practica 2 nos llevó poco tiempo la medición de la temperatura de
cada uno de los alumnos debido a la eficacia y el buen cuidado del instrumento, todos
colaboraron donde fuimos muy participativos.

Mejoramiento De La Practica En Base A Los Puntos Débiles De La Practica


Sin mucho que acotar fue una práctica muy entretenida llena de procesos donde nos
pusimos a prueba para demostrar lo aprendido y solo como punto débil decir que
mejorar la calibración de los instrumentos y un poco más de participación del docente.
Bibliografía

http://webs.ucm.es/info/Geofis/practicas/errores.pdf

https://dokumen.tips/documents/fisica-1-informe-568944be4452f.html

https://prezi.com/r7tc3vse4xrb/medicion-con-vernier-en-milimetros/

https://www.taringa.net/posts/info/12081335/Calibre-y-Micrometro-Como-medir-y-
definicion.html

http://www3.fi.mdp.edu.ar/tecnologia/archivos/Metrologia/Incert_med_dir_e_indir_2016.
pdf
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/45815753/Calculo_de_Incertidum
bre_en_medidas_fisicas-MASA.pdf?
AWSAccessKeyId=AKIAIWOWYYGZ2Y53UL3A&Expires=1542994643&Signature=9Lrl
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%20filename%3DCALCULO_DE_INCERTIDUMBRE_EN_MEDIDAS_FISI.pdf

https://www.uv.es/=utrillas/docencia/FISICA-OPTICA/laboratorio05-06opt.pdf

http://reec.webs.uvigo.es/volumenes/volumen3/REEC_3_2_6.pdf

https://ocw.unican.es/pluginfile.php/1593/course/section/2045/Teoria%20de
%20errores.pdf

http://www.fisica.uns.edu.ar/albert/archivos/12/221/2979865071_laboratorio.pdf

FIRMA

Carlos Parra Vera