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  • Ficha 2018 2º Año - 1bim

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    éESTO ES LO QUE ESPERAN DE Mi..? Desde nifo o nia has recibido muchos mensajes de tu familia, profesores o amigos que te decian quién eres y qué esperaban de ti. Algunos de estes mensajes se han quedado grabados en tu memoria, y ahora que ya eres adolescen- te tal vez lo sigas recibiendo de manera directa, 0 a veces en forma indirecta, Esos mensajes suelen influir en ti. Recuerda que para comunicar ideas y sentimientos debemos hacerlo de manera clara, y sin herir al otro, porque lo que uno dice y cémo lo dice influye en la persona con quien se dialoga, afectando positivamente o no, en su vida presente y en los planes que hace para su futur. Te invitamos a desarrollar las actividades de esta ficha. A través de ellas vas a aprender a: 1. Discriminar qué mensajes recibidos de parte de tu familia, y de tus profesores, estdn influyendo en tu desarro- | llo personal y en tus planes sobre el futuro ° 2. Valorar la importancia de la comunicacién asertiva entre pares y con los adultos. & ACTIVIDAD 1: €Qué dijeron. Lee con atencién los mensajes que expresan las adultos en estas imégenes, Margarita, ya me imaginaba fu nola To no puedes con las ciencias Ustedes \ ‘arin campaoras on ) wralemaica Responde a las siguientes preguntas: Y ¢Cémo influye esta manera de comunicacién en Margarita y en el grupo de estudiantes? WV, cHas escuchado este tipo de mensajes en la familia y en la institucién educative? V Quiény en qué circunstancias se expresaron asi? éCémo te sentiste? > ACTIVIDAD 2: Recordando y analizando algunos mensajes Escribe en tu cuaderno mensajes positivos y negativos sobre lo que esperan de ti tus padres, otros familiares y profesores, Sigue el siguiente esquema: OAC She CeCe Padre. Madre Otros familiares Profesores (a) 1 Profesores (a) 2 V cCrees que estos mensajes estin ejerciendo influencia positiva o negativa en tu manera de ser y de actuar? Por qué? V Centra tu atencién en los mensajes positives

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