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Matricula: ************

Nombre de la actividad: MIII-U2-Actividad Integradora Fase 2

Nombre de la materia: Pensamiento crítico

Nombre del tutor: ***********

Fecha: 02/Jun/2016
 Investigación del tema CLONACIÓN:
Nota: este es el tema que yo elegí.

La clonación es un proceso normal en la naturaleza de organismos unicelulares, plantas, insectos e incluso seres humanos.
Sin embargo, la clonación artificial se ha desarrollado a tal punto que, a pesar de las bondades potenciales de la técnica que
permite clonar tejidos y órganos, existe un lado oscuro de la naturaleza humana, por lo que cada día parece más cercana la
posibilidad de que se materialicen las pesadillas hasta ahora sólo descritas en la ciencia ficción. La investigación de la
expresión génica en tiempo y espacio que genera los fenómenos de diferenciación celular y desarrollo embrionario depende
del estudio de las células toti potenciales, no diferenciadas, estaminales o troncales presentes en el:
Blastocito (embrión temprano de 7 días) y en el organismo adulto.

La pertinencia ética de utilizar o no blastocitos humanos, la falta de precedentes legales en la materia y el impacto social y
religioso que ya está teniendo la clonación artificial hacen que el debate se encuentre en plena efervescencia. Esperemos
que no sea tarde.
Palabras claves: Clonación, células troncales, transferencia nuclear, clonación terapéutica, clonación reproductiva.

La palabra clon proviene del griego klon y significa: brote, vástago o retoño. Biológicamente hablando se define
como: “Conjunto de células o población de individuos originados de una sola célula o individuo al que son
genéticamente idénticos”.
Es importante hablar de Clonación porque es un proceso biotecnológico complicado y apasionante con usos potenciales
positivos y negativos (sociales, políticos, económicos, legales, éticos y religiosos). Aunque con muchos detalles que afinar,
ya está aquí, y con ello, el riesgo de su mal uso; por tanto es necesario reconocer, entender, atender y poner al día los
aspectos éticos y legales que plantea. Es necesario preguntarnos: ¿Quién la necesita? ¿Quién puede pagarla? ¿En qué
casos puede ser necesaria? Debemos encontrar soluciones porque el debate en torno a ella entre las “buenas” y las
“malas” conciencias no significa otra cosa que la realidad de ser una de las últimas barreras a nuestro “dominio” sobre lo
vivo para bien o para mal.

Clonación Natural: La Naturaleza sabe más

La Clonación es un proceso natural en organismos unicelulares que se reproducen asexualmente por bipartición como las
bacterias y las levaduras. O en organismos vegetales como el pasto por reproducción vegetativa; en los animales (insectos)
conocido como partenogénesis. Los gemelos un vitelinos son un caso de clonación natural.

Clonación Artificial y la Técnica de Transferencia Nuclear: ¿Me prestas tu núcleo para copiar?

Clonación Artificial. Ésta comenzó con Hans Spemmann (1938) quien trabajando con salamandras desarrolló una técnica
llamada Transferencia Nuclear (Somatic Cell Nuclear Transfer). Ésta consiste en el uso de una “aguja” hueca de 1
diezmilésima de pulgada con la que se retira el núcleo haploide (es decir, con un set de cromosomas) de un óvulo
(enucleación) causando una primera herida, después se selecciona una célula somática diferenciada, se toma su núcleo
diploide (esto es, con dos sets de cromosomas) y se inserta en el óvulo enucleado causando una segunda herida.

Las técnicas de reproducción asistida, y entre ellas la clonación humana, crean interrogantes sobre la ética. Su empleo
promete beneficios para la humanidad y, específicamente para parejas infértiles la satisfacción de ser madres y padres. En
este artículo se debaten las regulaciones y las implicaciones jurídicas de dicha actividad, actualizándonos en el acontecer
mundial y nacional del tema. Se argumenta que la clonación humana ya es una realidad y como si esta técnica se regula
promueve la vida y la dignidad humanas. Además se propone que esta técnica se entiende mejor no en términos
moralistas, sino contextuales que responden a situaciones reales de la vida, específicamente una ética de la
responsabilidad.

Palabras claves

Clonación humana; concepción, fecundación, óvulo, Bioética, nasciturus, genoma humano, ADN,
responsabilidad.

Argumentación a favor
La Clonación Terapéutica de
Tejidos. Por ejemplo de células
sanguíneas para tratar
enfermedades como la leucemia
Reproducción de especies en
peligro de extinción.
Reproducción indiscriminada de
especies con fines comerciales.
Los mismos argumentos
encontrados entre la sociedad
científica. No existe consenso.
Definición de argumento. Razonamiento que
demuestra, refuta o justifica algo.
CLONACIÓN
Argumentación en contra
Clonación de embrión humano y
los nefastos resultados al desafío a
la naturaleza humana (zombi)
Los 227 intentos para crear la
oveja, y que murió joven, hacen
desconfiar de esta técnica.
Los riesgos de ingerir productos
manipulados genéticamente.
Postura religiosa en contra de La
explotación de mujeres para
conseguir sus óvulos.
Discrepancia entre
argumentos
La clonación está aún en fase de
experimentación por lo que no es
posible asegurar nada.
Hay detalles que afinar y
redimensionar en ambos casos.
La falta de elementos
fundamentados que permita
emitir un juicio equilibrado sobre
el tema.
Los derechos humanos antes que
cualquier otra cosa

En esta tabla se resume los argumentos encontrados respecto a la clonación.

La información según lo indica la tarea es de diferentes fuente, otra cosa es que el trabajo lo copie de internet.

Conclusión personal.
En esta materia y actividad aprendí a cuestionar todo lo que se dice, hasta no haber analizado su
contexto. A formular juicios fundados en el análisis y el uso del raciocinio, a interpretar e identificar
diferentes falacias y sus definiciones que son usados frecuentemente por la gente con diferentes
propósitos según su conveniencia.

A utilizar distintas estrategias atreves del pensamiento crítico para analizar, evaluar y
comparar información.
Las diferentes características y disciplinas que debe tener un buen pensador crítico para un
mejor desempeño.
También aprendí la utilidad que tiene en las distintas áreas del conocimiento como por
ejemplo las
Matemáticas y la física.
Comprendí la importancia de la responsabilidad y el compromiso que se debe tener cuando
se adquiere una formación en Pensamiento Crítico.

Bibliografía:
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-00152002000200004

http://www.revista.unam.mx/vol.5/num2/art7/art7.htm

http://www.bioeticawiki.com/Clonaci%C3%B3n_natural