UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURIMAC

“UNAMBA”
“Carrera Profesional de Ingeniería de Minas”
QUIMICA ANALITICA

DETERMINACION DE NaCl EN LA HALITA POR EL MÉTODO DE

GRAVIMETRÍA

DOCENTE: ALEXANDER HUASHUALLO JIMENES

ESTUDIANTES:
 BUENDIA HUACHACA GRIMALDIO 151107
 HUAMANGA SULLO JOSE LUIS 162104
 OCSA CHALLCO RENATO

FECHA:

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I.- OBJETIVOS
 Aplicar los cuatro parámetros estadísticos aprendidos en clase para evaluar
la precisión: desviación promedio, varianza, desviación estándar y el rango.

 Realizar cálculos estadísticos en el “Proceso de Determinación de la

concentración de una solución de HCl”.

 Familiarizarnos con los instrumentos utilizados en laboratorio durante el

proceso de determinación de la concentración de una solución HCL.

 Llegar a determinar cuál de los métodos es el más adecuado.

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II.-FUNDAMENTO TEORICO
 ERRORES EN LAS MEDICIONES

Todas las mediciones efectuadas en un análisis químico dependen de los

factores: las observaciones y el instrumento utilizado. Ambos tienen
limitaciones y ambos inducen a errores.
En Química Analítica los errores se clasifican en determinados e
indeterminados.
 Los errores determinados y sistemáticos son aquellos que pueden
ser eliminados después de estudiar cuidadosamente los resultados.
Las principales fuentes de errores determinados son :
a) Calibración inapropiada del material de vidrio y/o instrumentos
o estandarización inapropiada de los reactivos.
b) Errores personales tales como la tendencia a observar mal una
señal (lectura de una escala, cambio de color, etc).
c) Prejuicio (tendencia psicológica a ajustar los resultados).
d) Errores de método (reacción incompleta, coprecipitación,
reacciones secundarias, etc.)
 Los errores indeterminados no tienen causa conocida y no pueden
ser eliminados, también se les conoce como desviaciones o error
experimental. Lo más que puede hacerse con los errores
experimentales es minimizarlos; la forma más común de hacerlo es
efectuar varias mediciones de la muestra y reportar el promedio de la
medición.

En esta fórmula, dadas n cantidades que conforman el total de los datos o

valores incluidos en una Muestra Estadística (X1, X2, X3,… Xn), el Promedio
o la Media Aritmética se calcula sumando todos esos valores y dividiendo el
resultado obtenido por el valor de n.

 EXACTITUD Y PRECISIÓN.

a) EXACTITUD:

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Es el grado en el cual la información de un mapa o en una base de

datos digital se muestra verdadera o con valores aceptables. La
exactitud es un asunto perteneciente a la cualidad de los datos y al
número de errores contenidos en un conjunto de datos o mapa.
Analizando una base de datos de un SIG, es posible considerar la
exactitud horizontal y vertical con respecto a la posición geográfica,
tanto atributiva y conceptual, como en la agudeza lógica.
El nivel de exactitud requerido puede variar enormemente de unos
casos a otros.
Producir y compilar una gran exactitud en los datos puede ser muy
difícil y costoso.

b) PRECISIÓN:
Hace referencia a la medida y exactitud de las descripciones en las
base de datos de un SIG. Los atributos de información precisos
pueden especificar las características de los elementos con gran
detalle. Es importante observar, no obstante, que los datos precisos -
no importando el cuidado en su medida - pueden ser inexactos. Los
topógrafos pueden cometer errores, o bien los datos pueden ser
introducidos en las bases de datos incorrectamente.
EJEMPLOS DE EXACTITUD Y PRECISIÓN:

Exactitud baja Exactitud alta Exactitud alta

Precisión alta Precisión baja Precisión alta

 LA DESVIACION PROMEDIO (Dm):

En estadística la desviación absoluta promedio o, sencillamente desviación

media o promedio de un conjunto de datos es la media de las desviaciones
absolutas y es un resumen de la dispersión estadística. Se expresa, de
acuerdo a esta fórmula:

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Xi=valor experimental

X= promedio aritmético de valores experimentales.

N= Numero de repeticiones.

 VARIANZA.

La varianza es la media aritmética del cuadrado de las desviaciones

respecto a la media de una distribución estadística. La varianza se

representa por V. V
V

 DESVIACIÓN ESTÁNDAR

desviación estándar (o desviación típica) es una medida de dispersión para

variables de razón (ratio o cociente) y de intervalo, de gran utilidad en
la estadística descriptiva. Es una medida (cuadrática) que informa de la
media de distancias que tienen los datos respecto de su media aritmética,
expresada en las mismas unidades que la variable.

V
+

 RANGO

En estadística descriptiva se denomina rango estadístico (R) o recorrido

estadístico al intervalo de menor tamaño que contiene a los datos; es igual
a la diferencia entre el valor máximo y el valor mínimo; por ello,
comparte unidades con los datos. Permite obtener una idea de
la dispersión de los datos, cuanto mayor es el rango, más dispersos están
los datos de un conjunto.

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TIPOS DE ERRORES
El origen de los errores de medición es muy diverso, pero podemos
distinguir los siguientes tipos:
 Errores sistemáticos

 Son aquellos errores que se repiten de manera conocida en

varias realizaciones de una medida. Las características de estos
permiten corregirlos.
 Errores aleatorios
 Son los que se producen de un modo no regular, variando en
magnitud y sentido de forma aleatoria, son difíciles de prever, y
dan lugar a la falta de calidad de la medición.
 Error absoluto

 El error absoluto de una medida es la diferencia entre el valor de

la medida y el valor real de una magnitud (valor tomado como
exacto).

X – Xreal
 Error relativo

 Es la relación que existe entre el error absoluto y la magnitud

medida, es adimensional, y suele expresarse en porcentaje.

Error abs

X real
Porcentaje de error:

valor medido – valor real

%error= X 100
Valor real(o teorico)

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III. MATERIALES UTILIZADOSY REACTIVOS

 Embudo
 Bombilla
 Soporte universal
 Matraz de Balón
 Erlenmeyer
 Bureta
 Gotero

Reactivos utilizados:
 fenolftaleína
 Anaranjado de metilo
 HCL

Fenolftaleína HCL

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IV.- PROCEDIMINETO EXPERIMENTAL

a) Determinación de la concentración de una solución de HCl 0.1M.
Método 1:
1. Tome con una pipeta, como
muestra. 10ml de una solucion de
HCl, dada por el profesor y coloque
en 5 matrazes Erlenmeyer,
previamente lavadas y secas.

2. Agregamos 3 gotas de fenolftaleína en

cada recipiente.

3. Colocamos la bureta al soporte universal

y llenamos con una solución de NAOH
de 01M hasta que tome una coloración
violeta y anotamos el volumen de la
solución.

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4. Repita los pasos por 5 veces.

5. Con los datos tomados, determine la
concentración de las muestras y proceda al
cálculo de los parámetros estadísticos.

Método 2:
1. Tome con una pipeta, como muestra. 10ml de
una solucion de HCl, dada por el profesor y
coloque en un matraz Erlenmeyer, previamente
lavada y seca.

2. Agregue 3 gotas de anaranjado de metilo.

3. Colocamos la bureta al soporte

universal y llenamos con una
solución e NAOH de 01M hasta
que tome una coloración
anaranjado y anotamos el volumen
de la solución.
4. Repita los pasos por 5 veces.

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5. Con los datos tomados, determine la

concentración de las muestras y
proceda al cálculo de los parámetros
estadísticos.

V. CALCULOS Y RESULTADOS
Datos:
 Reactivo Titulante: 𝑵𝒂𝑶𝑯 a 𝟎. 𝟏𝑴
 𝑪(𝑯𝑪𝒍)𝒓𝒆𝒂𝒍 = 𝟎. 𝟏𝑴
 𝑽𝒎 = 𝟏𝟎−𝟐 𝑳

1. Cuadro de resultados iniciales(primer método)

𝑖 VHCl ml 𝑽𝒊(𝑵𝒂𝑶𝑯) 𝒎𝒍 𝜼𝒊(𝑵𝒂𝑶𝑯) 𝒎𝒐𝒍 𝜼𝒊(𝑯𝑪𝒍) 𝒎𝒐𝒍 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍) 𝑴 𝒙𝒊 |𝒙𝒊 − |𝒙𝒊 − 𝒙|2
0.1M 𝒙|
1 10 10.8 0.00108 1.08*10−3 0.108 0.108 0.0015 2.25*10−6

2 10 10.6 0.00106 1.06*10−3 0.106 0.106 0.0005 2.5*10−7

3 10 10.4 0.00104 1.04*10−3 0.104 0.104 0.0025 6.25*10−6

4 10 10.8 0.00108 1.08*10−3 0.108 0.108 0.0015 2,25*10−6

0.426 0.426 0.0060 1.1 ∗ 10−5

 Promedio del 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍) :

𝟎. 𝟒𝟐𝟔
𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 =
𝟒

𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟔𝟓 𝑴
a) Hallando los cálculo de los parámetros estadísticos,
valores de PRESICION:

i. LA DESVIACIÓN PROMEDIO:
∑𝑛𝑖=1 |𝑪𝒊 − 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 |
𝐷𝑚 =
𝑛

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0.0060
𝐷𝑚 = → 𝐷𝑚 = 0.0015
4

ii. VARIANZA

∑𝑛𝑖=1 |𝑪𝒊 − 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 |𝟐

𝑉=
𝑛−1
1.1∗10−5
𝑉= → 𝑉 = 3.7 ∗ 10−6
3

iii. DESVIACIÓN ESTANDAR:

𝑆 = √𝑉 → 𝑆 = √3.7 ∗ 10−6

→ 𝑆 = 0.019
iv. RANGO:

𝑅 = 𝑉𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 − 𝑉𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 → 𝑅 = 0.108 − 0.104

→ 𝑅 = 0.004
a) Hallando los cálculo de los parámetros estadísticos, valores de
EXACTITUD:

i. ERROR ABSOLUTO:

𝐸 = 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 − 𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙 → 𝐸 = 0.1065 − 0.1

→ 𝐸 = 0.0065

ii. ERROR RELATIVO:

𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 −𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙 0.1065−0.1
𝐸𝑟 = | | ∗ 100% 𝐸𝑟 = | | ∗ 100%
𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙 0.1
→𝐸𝑟 = 6.5%

2. Cuadro de resultados iniciales(segundo método)

𝑖 𝑽𝒊(𝑵𝒂𝑶𝑯) 𝒎𝒍 𝜼𝒊(𝑵𝒂𝑶𝑯) 𝒎𝒐𝒍 𝜼𝒊(𝑯𝑪𝒍) 𝒎𝒐𝒍 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍) 𝑴 𝒙𝒊|𝒙𝒊 − |𝒙𝒊 −

𝒙| 𝒙|2
1 10.2 1.02*10−3 1.02*10−3 0.102 0.102 0.001 1*10−6
2 10 1*10−3 1*10−3 0.1 0.1 0.001 1*10−6
3 10.1 1.01*10−3 1.01*10−3 0.101 0.101 0 0
4 10 1*10−3 1*10−3 0.1 0.1 0.001 1*10−6

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5 10.2 1.2*10−3 0.102 0.102 0.001

−3
1.2*10 1*10−6
∑ 𝑠𝑢𝑚𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑎 0.505 0.505 0.004
4*10−6

 Promedio del 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍) :

𝟎. 𝟏𝟎𝟐 + 𝟎. 𝟏 + 𝟎. 𝟏𝟎𝟏 + 𝟎. 𝟏 + 𝟎. 𝟏𝟎𝟐

𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 =
𝟓

𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟏 𝑴

a) Hallando los cálculo de los parámetros estadísticos, valores

de PRESICION:

v. LA DESVIACIÓN PROMEDIO:

∑𝑛𝑖=1 |𝑪𝒊 − 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 |

𝐷𝑚 =
𝑛
0.004
𝐷𝑚 = → 𝐷𝑚 = 0.0008
5

vi. VARIANZA

∑𝑛𝑖=1 |𝑪𝒊 − 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 |𝟐

𝑉=
𝑛−1
4∗10−6
𝑉= → 𝑉 = 1 ∗ 10−6
4

vii. DESVIACIÓN ESTANDAR:

𝑆 = √𝑉 → 𝑆 = √10−6

→ 𝑆 = 1 ∗ 10−3
viii. RANGO:

𝑅 = 𝑉𝑚𝑎𝑦𝑜𝑟 − 𝑉𝑚𝑒𝑛𝑜𝑟 → 𝑅 = 10.2 − 10

→ 𝑅 = 0.2

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b) Hallando los cálculo de los parámetros estadísticos, valores

de EXACTITUD:

iii. ERROR ABSOLUTO:

𝐸 = 𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 − 𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙 → 𝐸 = 0.101 − 0.1

→ 𝐸 = 0.001

iv. ERROR RELATIVO:

𝑉𝑚𝑒𝑑𝑖𝑑𝑜 −𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙
𝐸𝑟 = | | ∗ 100%
𝑉𝑟𝑒𝑎𝑙

0.101−0.1
𝐸𝑟 = | | ∗ 100% →𝐸𝑟 = 1%
0.1

VI. CONCLUSIONES:

 Como se ha observado dentro del análisis matemático realizado, el

resultado de los errores es de 6.5% y 1% pues para este tipo de
experimento el error debe ser inferior a 1%, entonces se recomienda el uso
del primer método.

REAL OBTENIDO

1met 𝑪(𝑯𝑪𝒍)𝒓𝒆𝒂𝒍 = 𝟎. 𝟏𝑴. 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟏 𝑴

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2met 𝑪(𝑯𝑪𝒍)𝒓𝒆𝒂𝒍 = 𝟎. 𝟏𝑴. 𝑪𝒊(𝑯𝑪𝒍)𝒑𝒓𝒐𝒎𝒆𝒅𝒊𝒐 = 𝟎. 𝟏𝟎𝟏𝑴

 Esto se debe a que los equipos no están bien limpios, es decir contenían
algún tipo de partículas que hicieron que los resultados no fueran tan
exactos.
 El error también se encuentra en el modo de leer los instrumentos, en
nuestro caso en leer las cantidades volumétricas, realizado para determinar
las concentraciones del 𝑪(𝑯𝑪𝒍)𝒓𝒆𝒂𝒍 = 𝟎. 𝟏𝑴, este procedimiento lo realizo el
alumno.

V. BIBLIOGRAFIA

 CARLOS EMILIO URDAY “QUIMICA Y BIOLOGIA” TERCERA EDICION

PRINTED IN PERU.

 HARRY BOOSTOM MARADAY “CIENCIAS Y TEGNOLOGIA AMBIENTE”

8VA EDICION HECHO EN EL AÑO 1990.

 GUIÓN DE PRÁCTICAS "LABORATORIO DE QUÍMICA" ELABORADO

POR LOS PROFESORES DE LA ASIGNATURA.

 QUÍMICA. RAYMOND CHANG. MEGRAW-HILL LNTERAMEDEANA DE

MÉXICO. 411 ED. (1992).

 QUÍMICA. GILLESPIE, HUMPHREYS; BAIRD, ROBINSON. ED. REVERTÉ.

BARCELONA (1990).

 COLE-PARMER 1999-2000. COLE-PARMER INSTRUMENT COMPANY,

VERNON HILLS, IL. 1998.

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