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moléculas contienen una parte no polar y otra polar, B. Emulsión de fase II disperso en la fase
por lo que es posible que se disuelvan tanto en agua I;
o soluciones acuosas como en disolventes orgánicos C. La emulsión inestable se separa
y aceites. Dependiendo del predominio de una de las progresivamente;
partes de la molécula sobre la otra, el emulgente
D. Las posiciones surfactantes (borde
tendrá un carácter lipófilo o lipófobo, y por púrpura) en las interfaces entre la fase I
consiguiente, presentará una mayor afinidad por el y la fase II; estabilizan la emulsión.
agua o por los aceites; esta característica se conoce
como balance hidrófilo-lipófobo (Becher, 1957). Las emulsiones son parte de una
clase más genérica de sistemas de dos fases de materia llamada coloides.
Composición de los coloides
La fase dispersa: esta fase corresponde a las partículas en las soluciones, y está
constituida por moléculas sencillas o moléculas gigantes como el almidón. Pueden
actuar como partículas independientes o agruparse para formar estructuras
mayores y bien organizadas.
La fase dispersante: es la sustancia en la cual las partículas coloidales están
distribuidas. Esta fase corresponde al solvente en las soluciones. Ejemplo: la leche
es un coloide donde la grasa constituye las partículas dispersas y el agua es el
medio dispersante. A pesar que el término coloide y emulsión se usan a veces de
manera intercambiable, las emulsiones tienden a implicar que tanto la fase dispersa
como la continua son líquidos.
Antecedentes:
La palabra "coloide" se deriva del griego, "kolla”, este nombre se refiere a una de
las principales propiedades de los coloides: su tendencia espontánea para agregar
o formar coágulos. De ahí viene también la palabra "cola", el fluido pastoso que sirve
para pegar. Este término fue acuñado por primera vez en 1862 para distinguir los
coloides de cristaloides, como el azúcar y la sal.
Los coloides han sido estudiados por los científicos desde
principios de 1800. La primera parte del siglo 20 se produjeron
una serie de acontecimientos importantes en la química y de
física, algunos de los cuales tenían influencia directa en el estudio
de los coloides. Se han desarrollado una serie de métodos para
el estudio de las partículas coloidales, incluyendo la difusión,
electroforesis, y dispersión de la luz visible y los rayos X. Debido
a las partículas coloidales de ser tan pequeño, su movimiento
individuo cambia continuamente como resultado de la colisión
aleatoria con las moléculas del medio de dispersión. Este, Ilustración 2 John
movimiento al azar en zigzag se llama movimiento browniano Tyndall (1820-1893)
después de que el hombre que lo descubrió. Este movimiento
ayuda a mantener las partículas en suspensión. A principios del siglo XIX, Michael
Faraday demostró que cuando se pasa un fuerte haz de luz a través de una solución
coloidal, se encuentra dispersa. Este método para estudiar los coloides fue
desarrollado por John Tyndall y llegó a ser conocido como el "efecto Tyndall". El
científico irlandés John Tyndall estudió el efecto que lleva su apellido en 1869.
Tyndall quería indagar sobre la capacidad de absorción de calor por parte de
sustancias gaseosas, para lo que necesitaba que las muestras de aire y otros gases
estudiados estuvieran perfectamente limpios de partículas en suspensión que
pudieran sesgar los resultados. Observó que podía detectar impurezas flotantes
proyectando un rayo de luz a través del espacio ocupado por el gas, pues el trayecto
del rayo era visible en presencia de partículas suspendidas, mientras que en gases
limpios el espacio era ópticamente vacío.
Ello se debe a que la luz se dispersa al chocar contra las impurezas suspendidas.
Eso es, en fin, el archiconocido efecto Tyndall que nos enseñan en el colegio y que
produce esos chorros de luz que se filtran a través de una habitación con polvo, o
entre las copas de los árboles de un bosque.
Pero Tyndall fue más allá y demostró que este efecto también
ocurría en los líquidos. El agua pura o con algún soluto disuelto
en forma de solución verdadera no dispersa la luz proyectada
a su través; en cambio, si hay partículas suspendidas en el
líquido sí se dibuja el trayecto luminoso.
BIBLIOGRAFIA:
(1) Química ambiental de sistemas terrestres, pag 40 en Google libros
(2)
Ruiz, S., Microencapsulación de Hierro en Niosomas para su Aplicación en Alimentos Funcionales,
Trabajo Fin de Máster, Master en Biotecnología Alimentaria, Universidad de Oviedo (2011)
(3)Lizarraga, M.S.; Pan, L.G.; Añón, M.C.; Santiago, L.G., Stability of concentrated emulsions
measured by optical and rheological methods. Effect of processing conditions – I. Whey protein
concentrate, Food Hydrocolloids, 22, 868-878 (2008)
(4) Bailey, A.E., Aceites y Grasas Industriales, 1a Edición, Editorial Reverté, Barcelona (1984)