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Condiciones de vida

De los 20 hogares que hay en la comunidad de Angla, 18 tienen problemas con el agua potable porque carecen del agua por horas en el día. No
cuentan con un sistema formal para la recolección de basura, y no existe un lugar específico para el desecho general de la basura y el entorno no
cuenta con áreas limpias. Las casas son construidas de material mixto, ladrillo y bloque, son pequeñas y existe exceso de habitantes en cada una
de ellas, por lo que no gozan de una buena comodidad. Esta población tanto hombres como mujeres se dedican a la ganadería y agricultura lo que
demanda demasiado cansancio, y exceso de esfuerzo físico. La población de esta comunidad no tienen preparación académica de las 20 familias 5
tienen preparación primaria mientras que el resto no llegan ni a terminarla. El 48% de la probación es analfabeta. En esta comunidad carecen de
un adecuado servicio de transporte porque un bus pasa cada 2 horas.

Problemas:
 Escases de agua potable durante el día.
 Sistema de recolección de basura inadecuado.
 Exceso de habitantes en el hogar.
 Exceso de esfuerzo físico en la agricultura y ganadería.
 Analfabetismo en la población.
 Carecen de servicio de transporte público.
 100% de los docentes
participan en los talleres.
 Se realizan 12 talleres en
el año.
 Se realiza una evaluación
sobre el impacto de las
nuevas metodologías.

 Se realizan 4
sociodramas sobre la
importancia de la
Organizar talleres dirigidos a los educación a os padres de
docentes sobre nuevas familia.
metodologias. Personal de
 Participa el 60% de los Enfermeria
Mejorar el rendimiento Ejecutar socio dramas dirigidos a padres. Padres de familia
Enero a diciembre 200$
académico. los padres de familia sobre la Docentes de la
importancia de la educacion.  Se evalúa los criterios de institución.
los padres sobre la Niños.
Incorporar estragias pedagijicas educación.
dirigidas a los niños.

 Participación del 80% de


los niños.
 Se realizan 5 cursos de
estrategias pedagógicas
al año.
 Se realizar una
evaluación sobre el
impacto de las
estrategias pedagógicas.

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