EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2

BLOQUE 1
Nombre:________________________________________ Grupo:_______ CALIF:__________
 1. Vivir sin miedo, angustia o frustración por el presente y el futuro; sentirme bien física y mentalmente; poder
establecer relaciones socioafectivas libres de prejuicios, forman parte de una vida digna y del:
1. Autocuidado.
2. Ejercicio de la sexualidad.
3. Bienestar socioafectivo.
4. Derecho a la privacidad.
 2. Cuando una mujer es violentada física, verbal, emocional y/o psicológicamente en su casa o la escuela, estamos
ante un problema de carácter:
1. Público.
2. Comunitario.
3. Privado.
4. Familiar.
 3. Cuando a un hombre joven se le violenta física, verbal, emocional y/o psicológicamente por manifestar sus
diferencias sexo-afectivas, ya sea en espacios públicos o privados, estamos frente a una violación de:
1. Su preferencia sexual.
2. Sus derechos humanos.
3. Sus garantías individuales.
4. Su identidad cultural.
 4. En el proceso de toma de decisiones para la construcción de una alternativa de vida, acorde a nuestros objetivos,
es importante mantener un equilibrio entre lo posible y lo deseable, este proceso se caracteriza por mantener:
1. La congruencia con las metas, principios y valores personales.
2. La tensión emocional en la toma de decisiones.
3. Una actitud positiva ante problemáticas de orden social.
4. El problema en constante análisis y reflexión.
 5. El desempleo, la inseguridad y la violencia son problemáticas de orden social para las cuales los gobernantes y
representantes populares deben tomar decisiones de interés común basadas en:
1. El trabajo legislativo.
2. La Constitución de los Estados Unidos Mexicanos.
3. El consenso entre los partidos políticos.
4. El bienestar común.
 6. Para entender, en su totalidad, las diferentes causas que generan un problema social y evitar reduccionismos y
estereotipos es necesario, primero, analizar la situación por medio de un:
1. Enfoque social.
2. Proceso de inducción.
3. Diagnóstico.
4. Mapa mental.
 7. El uso irracional de los recursos naturales y la falta de regulación en su sustentabilidad y renovación forman parte
del:
1. Saqueo de materias primas internacionales.
2. Deterioro ambiental.
3. Proceso de la pobreza.
4. Deterioro sociocultural.
 8. Cuando te ves obligado a tomar una decisión que pone en riesgo tu salud integral y el bien común, se está
violentando tu:
1. Identidad cultural.
2. Voluntad.
 3. Red de apoyo.
4. Integridad personal.
 9. La producción, tráfico y consumo de drogas se considera un problema de salud pública porque:
1. Afecta a muy temprana edad a hombres y mujeres en todos los ámbitos de su vida, sin importar su origen
étnico, ni su clase social.
2. Afecta varios niveles de gobierno.
3. Los daños a la salud de las personas que las consumen generan muchos gastos al erario público.
4. Porque la venta se desarrolla en el espacio público.
 10. Una sociedad que normaliza la violencia está imposibilitada a reconocer situaciones de violación de derechos en
la vida cotidiana, afectando los lazos solidarios y la convivencia comunitaria. La anterior aseveración pone en riesgo:
1. La familia.
2. La macroeconomía.
3. La dignidad humana.
4. La estabilidad social.
 11. La anticoncepción de emergencia forma parte de:
1. Un derecho a una salud sexual y reproductiva sin coerción y sin temor.
2. Los compromisos del gobierno para el desarrollo del país.
3. Un logro de una ideología política determinada.
4. Una campaña que va en contra de la fe y las creencias religiosas.
 12. Para la toma de decisiones asertivas respecto de la vida sexual y reproductiva en el noviazgo es necesario:
1. Abordar el tema sólo con la información que nos den nuestros padres.
2. Iniciar la vida sexual con una persona de mayor experiencia.
3. Comentar los detalles de mi relación con mis amistades y preguntar su opinión.
4. El acceso a información científica y certera sobre los métodos anticonceptivos y de prevención de ITS.
 13. Un ejercicio libre de los derechos sexuales y reproductivos en el noviazgo implica:
1. Solicitarle a la pareja la información necesaria para la toma de decisiones.
2. La autodeterminación de cuándo, cómo y con quién iniciar la vida sexual sin prejuicios de género, ni
violencia.
3. Tener relaciones sexuales cada vez que se pueda.
4. Mantener varias parejas sexuales.
 14. Las personas que viven en condiciones de pobreza tienen menos acceso a sus derechos y a una vida digna, por
ello, la democracia implica tomar acciones que favorezcan el bien común y contrarresten la:
1. Corrupción.
2. Descomposición social.
3. Desigualdad social.
4. Injusticia social.
 15. Tener la oportunidad de cumplir con el proyecto de vida conforme a nuestros deseos, sin importar las
condiciones de género, ni las condiciones psicosociales en las que nacimos forma parte del derecho a:
1. Programas de gobierno.
2. Una vida digna.
3. La información.
4. La privacidad.