Tarea: Redacción de un texto

Curso: Comunicación I
Logro de unidad:

Al término de la cuarta unidad, el estudiante genera un producto comunicativo, utilizando de modo

pertinente técnicas de lectura y aplicando las reglas básicas de sintaxis y ortografía.
Producto:

Esquema de análisis y organización

Texto continuo (párrafo expositivo) a partir de un texto discontinuo
Instrucción:

A partir de la infografía, escribe un texto de dos párrafos. Previamente, completa el esquema de

análisis y organización y considera los criterios propuestos en la tabla final.

Participación de la mujer en el sector público según

régimen laboral

Fuente: Autoridad Nacional del Servicio Civil – SERVIR LA REPÚBLICA

 2

ESQUEMA DE ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN

Análisis de la infografía

¿Cuál es el propósito de la explicar conceptos y presentar datos de una manera gráfica

infografía? que resulta más atractiva

¿Cuál es el tema y los -Revolución jurídica.

subtemas de la infografía? -observaciones

Organización del texto a escribir

¿Qué estrategias discursivas
plan que un hablante lleva a cabo con un fin determinado en
emplearás en la redacción del
función de la situación de la revolución jurídica
texto?
Elabora un organizador visual que contenga las ideas relevantes de tu texto.
 3

ESCRIBE AQUÍ EL TEXTO:

Uno de los aspectos básicos que había de abordar la burguesía en el proceso de revolución era la
transformación del régimen de propiedad de la tierra y de los instrumentos que condicionaban las
relaciones sociales de producción: los derechos señoriales y, principalmente, los jurisdiccionales.
Ello conllevaba dos tareas: la superación del entramado jurídico que normalizaba la estructura
feudal de la propiedad y la implantación del nuevo marco que regulara las relaciones de producción
capitalistas. Las peculiaridades y las dudas acerca del origen de la propiedad territorial feudal y de
los derechos señoriales, así como la relación entre ambos, abrían una serie de cuestiones acerca de
la legalidad o legitimidad de los mismos y, por tanto, de su permanencia o el derecho a
compensación. Las incorporaciones, tantas veces reclamadas por los pueblos y los fiscales, se
hallaban dificultadas por los mecanismos del régimen jurídico feudal y la prepotencia señorial. Se
hacía necesario establecer otros nuevos. Pero la adaptación jurídica encerraba interpretaciones y
vías diferentes (inmovilista, reformista y revolucionaria), representativas de los intereses
económicos y sociales en juego, y que trataban de instrumentalizar en su beneficio el aparato legal
precedente.

INDICADORES PUNTAJE
Aspectos a evaluar
El propósito comunicativo es claro, preciso y está bien redactado. 2
Análisis y 2
El tema y los subtemas identificados son precisos y claros.
organización
El organizador visual (contenido del texto) es claro, ordenado y jerárquico. 2
El texto responde al propósito y tipo de texto que corresponden a la infografía. 2
Los enunciados construidos inferencialmente presentan la información correspondiente a los 2
datos de la infografía.
El texto presenta un lenguaje acorde al contexto y evidencia precisión léxica. 2
Todos los enunciados son coherentes y se relacionan adecuadamente entre sí, permitiendo 2
Texto
que el texto sea claramente comprensible.
Los recursos de cohesión (referencias, conectores, marcadores textuales e incluso los signos 2
de puntuación en sentido relacionante) son adecuados.
El texto presenta estrategias discursivas adecuadas y concordantes con la planificación 2
El texto no presenta faltas de ortografía: acentuación, uso de grafías y mayúsculas. 2
 4

REVOLUCIÓN
JURÍDICA

Implica es un
Tiene
con HECHO padeciendo
EXTRASISTEMICO CRÍTICAS
PERDIDA DE EFICACIA
BRUSCO
CONSTITUCIONAL
por eliminar el por justificar
jurídícamente el
Surgiendo un cesando el
USO DE LA
CRITERIO DE FUERZA
NUEVO ANTIGUO
LEGITIMIDAD
SISTEMA SISTEMA
DEMOCRÁTICA

Ambos en su que son

VALIDEZ
pueden se diferencian
INFUNDADAS
asemejarse por su por el
por incomprensión de la
LEGITIMIDAD CONTENIDO FUNDAMENTO DE
VALIDEZ TEORÍA DE HANS KELSEN

Según el en orden a

DERECHO no deslindar no despojar

INTERNACIONAL
CUESTIONES AURA AFECTIVA
VALORATIVAS DE CONCEPTOS
5