UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

(U T H)

Asignatura: Sociología
Alumno: Robert Sady Benítez Pérez
Catedrático: Juana Alicia Cornejo Moreno
Asunto: Tarea
Cuenta: 201810010565

San Pedro Sula 06-09-2018

 Introducción

Hoy día el problema de la corrupción ha adquirido una gran relevancia en los últimos
años se han realizado importantes esfuerzos para indagar algunas de las causas y los
posibles efectos de este fenómeno en la vida social, política y económica de las
naciones más aún, en la última década han aparecido varios instrumentos que intentan
medir los niveles de corrupción en varios países. El concepto de corrupción no es
exclusivo de ningún país ni sociedad. Se trata de un problema que forma parte de la
cultura, infectando diferentes segmentos poblacionales, profesiones, partidos políticos y
organizaciones estatales. Del mismo modo, no está restringido a un solo tipo de
práctica, involucrando un conjunto de mecanismos y procesos que están conformados
por elementos muy variados. Todo esto hace necesario estudiarlo como un fenómeno
complejo, en lugar de definirlo utilizando reduccionismos analítico la corrupción está
presente en regímenes donde predomina el autoritarismo, pero también en sistemas
democráticos. Sin embargo, no se limita al sector público, y termina afectando a todas
aquellas reglas, instituciones y costumbres, que en teoría deberían regular la
economía, las relaciones sociales e incluso la vida cotidiana
 Objetivo general

Conocer las raíces de la corrupción que es un factor que está afectando a nuestra
sociedad
Objetivo especifico

Explicar por medio de un análisis relacionado este factor de la corrupción relacionado

con la sociedad
 Desigualdad social
La desigualdad social se refiere a la diferencia de trato que puede beneficiar a una clase
social, a un grupo o a un individuo con respecto a otros y que establece, jerarquías
sociales. En la mayoría de los países democráticos del mundo, se dice que las personas
son iguales ante la ley la justicia, la libertad, la fraternidad, el respeto constituyen valores
universales que sostienen una democracia sin embargo, las diferencias relacionadas con
diversos factores tales como la clase social, el nivel de educación, la edad, el género, el
origen étnico, la religión, entre otros; son determinantes en la aparición de la desigualdad
social el hombre no nace con la desigualdad sino después de que se compara con sus
semejantes y ve sus diferencias es cuando entonces se pierde la igualdad del ser
humano que la desigualdad debe su fuerza y su aumento al desarrollo de nuestras
facultades y a los progresos del espíritu humano y se hace al cabo legítima por la
institución de la propiedad y de leyes.
Desigualdad cultural: es la forma de desigualdad que se origina a causa de las
diferencias en cuanto al acceso al conocimiento. Esto determina que existan diferentes
niveles culturales en una sociedad.
Desigualdad económica: es la disparidad que resulta de las diferentes fuentes de
ingreso, del patrimonio o de la actividad laboral.
Desigualdad social: esta forma de desigualdad resulta de diferentes condiciones de vida
entre los individuos, en función del sexo, del trabajo, de la salud, de su vivienda, de la
educación, de la situación familiar .A lo largo de la historia se han violado constantemente
los Derechos Humanos, es decir, que este valor no ha sido respetado, causándose por
ello grandes y numerosas desgracias a nivel universal, como las conquistas, el
sometimiento de pueblos, la esclavitud,
Las teorías sociológicas de la desigualdad
Los funcionalistas ven las sociedades como sistemas con una serie de necesidades que
tienen que satisfacer para sobrevivir mientras que los teóricos del conflicto ven las
sociedades como un terreno de juego, como una cancha, en la que los distintos grupos
con diferentes intereses compiten por llevarse el gato al agua. Los funcionalistas ven las
sociedades como sistemas con una serie de necesidades que tienen que satisfacer para
sobrevivir mientras que los teóricos del conflicto ven las sociedades como un terreno de
juego, como una cancha, en la que los distintos grupos con diferentes intereses
compiten. El trato diferente a personas entre las que existen desigualdades sociales, se
llama discriminación. Esta discriminación puede ser positiva o negativa, según vaya en
beneficio o perjuicio de un determinado grupo. Las desigualdades de ingresos evocan
las disparidades de renta entre individuos, en diferentes naciones del globo. En el seno
de un mismo país, mide las desigualdades entre individuos ricos e individuos pobres. La
desigualdad económica está directamente relacionada con la distribución de la renta
tanto las procedentes del capital como las rentas que proceden del trabajo
Esterificación y desigualdad social
La esclavitud es una forma extrema de desigualdad en la que unos individuos son
propietarios, literalmente, de otros las condiciones legales de la propiedad de esclavos
han variado considerablemente en las diferentes sociedades. En ocasiones se les ha
privado de casi todos sus derechos mientras que en otras sociedades su posición era
más semejante a la de sirvientes Castas es un sistema social en el que el estatus
personal se adjudica de por vida en las sociedades organizadas por castas los diferentes
estratos son cerrados, de tal modo que los individuos deben permanecer en el estrato
social en que nacieron durante toda su vida el estatus social de cada uno está basado
en características personales, como la raza o grupo étnico aparente, la religión de los
padres o la casta de éstos, que adquieren por accidente al nacer y que por tanto se
considera que no puede cambiar .los estamentos formaban parte del feudalismo
europeo, pero también existieron en otras civilizaciones tradicionales. Los estamentos
feudales consistían en estratos con diferentes obligaciones y derechos de unos hacia
otros, estando en algunos casos estas diferencias establecidas por la ley.
Características de las clases sociales
 Las condiciones económicas que conllevan la adscripción a una u otra clase
generalmente están determinadas por el nacimiento y herencia familiar.
 En este tipo de sociedades reconoce una mayor movilidad social que en otros
sistemas de estratificación social
 Una jerarquización colectiva, donde el criterio de pertenencia lo determina la
relación del individuo con la actividad económica, y principalmente, su lugar
respecto de los medios de producción y dicha condición puede estar
estrechamente correlacionada con la herencia familiar.
Clases sociales como un agrupamiento a gran escala de personas que comparten
ciertos recursos económicos, los cuales tienen una gran influencia en el estilo de vida
que pueden llevar. Entre las clases sociales son la clase alta, clase media, y clase baja
Clase alta. La clase más poderosa y que acumula el mayor porcentaje del poderío
económico. Clase media. La clase intermedia, cuyos límites son más difusos, agrupa
desde trabajadores profesionales, pequeños propietarios y la pequeña clase
comerciante. Clase baja. La clase obrera, trabajadora, desposeída. No poseen
propiedades ni capitales y deben trabajar para subsistir, a menudo sin demasiadas
oportunidades educativas o de desarrollo persona Clase dominante: Es la que controla
la distribución y se apropia de los excedentes; posee, por tanto, el poder económico
nobleza feudal, grandes terratenientes, burguesía industrial, burguesía financiera y
controla el poder político . Clases dominadas: Son las que, por carecer de dicho control,
se hallan en total dependencia de la clase dominante esclavos, siervos, proletariado rural
y urbano, asalariados. Burguesía propietaria de los medios de producción: tierras,
fábricas, empresas de servicios.
Genero de desigualdad social
Son numerosos los trabajos realizados sobre el mismo, como categoría analítica y como
marco de propuestas para la transformación de las desigualdades en las sociedades
humanas.

Desigualdad de género de América Latina

Pese a la masiva incorporación femenina a la fuerza de trabajo en las últimas décadas
en la región, las brechas de género persisten. Desigualdades de género son
consecuencia directa de las perspectivas tradicionales sobre el lugar y el papel que
deben ocupar las mujeres en la sociedad, basadas en prejuicios y discriminaciones
Algunas consecuencias de la desigualdad social
La pobreza, derecho a sanidad, desnutrición, emigración, enfermedades, falta de
educación, falta de trabajo
 Conclusiones

 Una de las más graves consecuencias de la desigualdad social, es la

desigualdad educativa, que a su vez es una manifestación de la desigualdad de
oportunidades. La desigualdad de oportunidades se da cuando las
oportunidades para ocupar cualquier posición no están distribuidas de una forma
igualitaria para todos de acuerdo criterios competitivos, sino que intervienen en
la distribución el status social, los recursos económicos, ideología política,
ideología religiosa, etnia, su género, su orientación sexual,

 La desigualdad o discrimen es un medio de presión por el cual los miembros de

las altas esferas o estratos sociales impiden que las personas que están en las
esferas bajas puedan subir. Esto hablando de cualquier tema es decir política,
ambiental, economía, cultural y educativa entre otras muchas.