AGRUPAMENTO DE ESCOLAS ADELAIDE CABETTE

ESCOLA E. B. 2, 3 AVELAR BROTERO

4ª Ficha de Avaliação de Ciências Naturais do 6º ano
Nome ____________________________________________________ n.º______ turma _____
Avaliação ____________________________________________ Data: ____________________
Professora ____________________________Enc. Educação ____________________________

Grupo I
1. “Um gesto de fraternidade é um dever cívico, a dádiva de sangue contribui para salvar
milhares de vidas.”
Biovida, Ciêê ncias Naturais

1.1. Na figura 1 estão representados os constituintes do sangue.

Faz a legenda da Figura.

1 - Hemácia

2 –Leucócito

3 - Plasma

4 - Plaqueta sanguínea

1.2. Quando o oxigénio não chega de forma satisfatória às células, qual é o constituinte do
sangue que pode estar em quantidade insuficiente?

Resposta: São as hamácias ou glóbulos vermelhos.

1.3. Qual é a função dos glóbulos brancos?

Resposta: A sua principal função é a defesa do organismo dos microrganismos

patogénicos.
1.4. Como se chamam os constituintes do sangue responsáveis pela coagulação do sangue?

Resposta: São as plaquetas sanguíneas ou trombocitos.

1.5. O que acontece se os constituintes que mencionaste na alínea anterior estiverem em

menor número do que o que é considerado normal?
As plaquetas são componentes essenciais do sangue para a coagulação, facilitando a
cicatrização de feridas e impedindo hemorragias, se estiverem em menor número
prejudica a coagulação, e pode causar sintomas como manchas roxas ou avermelhadas
na pele, sangramento nas gengivas ou pelo nariz, e urina avermelhada, por exemplo.

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1.6. Seleciona a opção correta. O plasma é responsável…

(A) pelo transporte de oxigénio para as células.

(B) pela defesa do organismo.
(C) pelo transporte de oxigénio, dos elementos figurados do sangue e pela defesa do
organismo contra micro-organismos.
(D) pelo transporte de nutrientes, dos elementos figurados do sangue e de grande parte do
dioxide de carbono.
Resposta: D

1.7. Qual é o constituinte do sangue que lhe confere cor vermelha?

Resposta: a hemoglobina
2. A figura 2 representa três tipos de vasos sanguíneos.
2.1. Identifica os vasos representados por A, B e C.
A - Veias
B – Artérias
C - Capilares
2.2. Identifica a função do vaso sanguíneo representado pela letra B.
Resposta: As artérias têm como função transportar o sangue para o exterior do coração.

3. Observa a figura 3 que representa o coração do ser humano.

3.1. Faz a sua legenda.

1 – Artéria aorta;

2 - Artéria pulmonar;

3 – Aurícula esquerda;

4 - Veias pulmonares;

5 - Ventrículo esquerdo;

6 – Veia Cava inferior;

7 – Ventrículo direito.
8 – Aurícula direita

9- veia cava superior

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3.2. Explica a função do coração.

O coração tem a função de fazer o sangue circular por todo o corpo, funcionando como
uma espécie de «bomba» que o impulsiona.

3.3. Classifica cada uma das afirmações como verdadeira (V) ou falsa (F).
(A) O músculo cardíaco chama-se miocárdio. Verdadeira
(B) O ventrículo esquerdo é mais espesso que o ventrículo direito. Verdadeira
(C) As válvulas auriculoventriculares regulam a passagem de sangue dos ventrículos para as
aurículas. Falsa
(D) As aurículas estão separadas pelo septo. Falsa

3.4. Corrige as afirmações que consideraste falsas na questão 3.3.

Resposta: As válvulas auriculoventriculares regulam a passagem de sangue das aurículas
para os ventrículos. Os ventrículos estão separados pelo septo.

3.5. Refere a função do septo.

Resposta: O septo impede que o sangue arterial do lado esquerdo do coração se misture
com o sangue venoso da lado direito do coração.

4. A figura 4 é um esquema simplificado da circulação do sangue no organismo.

4.1. A circulação pulmonar inicia-se: (assinala com X a opção correta)

(A) no ventrículo esquerdo com sangue arterial.
(B) no ventrículo direito com sangue venoso.
(C) na aurícula direita com sangue arterial.
(D) na aurícula esquerda com sangue venoso.
Resposta: (B) no ventrículo direito com sangue venoso.

4.2. O sangue venoso: (assinala com X a opção correta)

(A) apenas circula nas veias.
(B) é mais pobre em dióxido de carbono do que o sangue arterial.
(C) apenas circula nas artérias.
(D) é mais pobre em oxigénio do que o sangue arterial.
Resposta: (D) é mais pobre em oxigénio do que o sangue arterial.
4.3. As afirmações que se seguem referem-se à circulação sistémica. Ordena-as para
obteres o percurso da circulação sistémica.

(A) O sangue rico em dióxido de carbono entra na aurícula direita.

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(B) Nos capilares, onde ocorre a hematose celular, o sangue fica pobre em oxigénio.
(C) O sangue arterial sai do ventrículo esquerdo pela artéria aorta.
(D) O sangue venoso regressa ao coração pelas veias cavas.
(E) Através das ramificações da artéria aorta, o sangue chega a todos os órgãos do corpo.

C− E− B− D− A

5. “Como os nossos longínquos antepassados, que habitavam as cavernas, eram caçadores, quando
abriam os animais que abatiam, logo se lhes deparava - por vezes ainda a bater - o coração.”
Biovida, Ciêê ncias Naturais
5.1. O ciclo cardíaco tem três fases Identifica as fases representadas na figura 5.

A- sístole auricular; B- sístole ventricular; C- diastole geral

5.2. Para cada afirmação, faz corresponder a letra da figura.

(A) Contração dos ventrículos. B (B) Miocárdio relaxa. C (C) Contração das aurículas. A

6. Indica duas causas de morte devido a doenças cardiovasculares.

Resposta: Por exemplo, aterosclerose e enfarte do miocárdio.

7. Indica três hábitos de vida que contribuem para a saúde do sistema circulatório.
Resposta: Por exemplo, maior vigilância médica no controlo da hipertensão, da
diabetes e do colesterol, que originam doenças cardiovasculares. Hábitos alimentares
saudáveis e prática regular e moderada de exercício físico, não fumar.

8. A figura 6 representa o sistema urinário.

Correu bem?
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

8.1. Faz a legenda da Figura 6.

1 – Veia rena

2 – artéria renal

3 - rim

4 – uréter

5 - bexiga

6 - uretra

8.2. Classifica as seguintes informações como verdadeiras ou falsas.

Falsa A urina, o sangue e o suor são exemplos de excreção.
Verdadeira A urina é produzida em quantidades variáveis, de acordo com a quantidade de
líquidos ingeridos e de acordo com as perdas de água através do suor.
Verdadeira A urina é constituída por água e substâncias dissolvidas, que são tóxicas para o
organismo.
Verdadeira Ureia, ácido úrico e cloreto de sódio, dissolvidos em água, são produtos de
excreção que se encontram na urina.
Verdadeira O sangue filtrado passa para a veia renal, saindo do rim.
Verdadeira O sangue chega ao rim pela artéria renal, que se ramifica em numerosos
capilares.
Verdadeira O rim extrai do sangue água e substâncias prejudiciais em excesso, formando
assim a urina.
9. A pele é o revestimento do nosso organismo.
9.1. Legenda a figura 7.
1 - Pelo

2 - Poro

3 - Epiderme

4 - Derme

5 - Glândula sudorípara

6 - Glândula sebácea

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9.2. Classifica as seguintes informações como verdadeiras ou falsas.
O suor:
Falsa é excretado através da pele, ao nível das glândulas sebáceas.
Falsa resulta da filtração do sangue dos rins.
Falsa faz mal à saúde do organismo.
Verdadeira Ajuda a manter a temperatura corporal, arrefecendo o corpo quando está
calor.
Verdadeiro é constituído por água e substâncias tóxicas resultantes da atividade das
células.
10. O nosso organismo, ao realizar as suas funções vitais, produz excreções que, por serem
tóxicas, necessitam de serem eliminadas.
10.1. Estabelece a correspondência correta entre os números da coluna I e as letras da
coluna II.
Coluna I Coluna II
1- Sistema digestivo A- Elimina a urina
2- Glândulas sudoríparas B- Elimina o dióxido de carbono e vapor de água
3- Sistema Urinário C- Eliminam o excesso de gordura
4- Sistema respiratório D- Eliminam o suor
5- Glândulas sebáceas E- Elimina as fezes

1- E; 2- D; 3- A; 4- B; 5- C;

11. A campanha “Neste verão, Sol com moderação”, pretende chamar a atenção para os
perigos de uma exposição excessiva ao sol. O objetivo é travar a curva de crescimento do
cancro da pele que se estima acima dos 10 000 novos casos, sendo mais de 1000 os casos de
melanoma, o mais temível que se tem que evitar ou, pelo menos, detetar cedo, para
diminuir a sua taxa de mortalidade. Mas o sol também traz benefícios à saúde, sendo
essencial a diversas atividades do corpo desde que haja uma exposição correta.

11.1. Refere que precauções devemos ter com a exposição solar.

Resposta: Aplicar regularmente protetor solar em todo o corpo e evitar
exposição solar nas horas mais quentes do dia (entre as 11 e as 16 horas).

11.2. Menciona três benefícios da exposição solar.

Resposta: A exposição ao sol permite a síntese de vitamina D; melhora a
qualidade do sono; diminui o risco de depressão, estimulando o sistema
hormonal; Protege o organismo contra doenças (ajuda a regular o sistema

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imune aumentando a quantidade de globulos brancos no sangue); ativa a
circulação sanguínea; favorece a atividade intelectual.

Bom trabalho…