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Clave: 23DJN0219N
Problematica: los niños no regulan sus emociones , es necesario promover las normas de convivencia y establecer ambientes de trabajo basados en la
armonía, respeto y equidad.
Objetivo: Implementar diferentes juegos y actividades colectivas para propiciar un ambiente de armonía y convivencia sana entre pares.
Meta: lograr que el 100% de los alumnos favorezcan relaciones interpersonales entre la comunidad escolar para auto regular sus emociones
Entre maestros Organización de diversos juegos Recursos y material de Un día a la semana durante Maestra Brianda Chan Retroalimentación entre
tradicionales para ser aplicados acuerdo al juego que se todo el ciclo escolar Cuevas docentes.
cada jueves. aplicará. (miércoles) Grado:3 grupo: “A”
En la escuela * Aplicación de juegos Espacios al aire libre: áreas Maestra Luz María Madero Registro mensual en el
tradicionales y organizados. recreativas, plaza cívica y Navarrete periódico mural
sala de usos múltiples. Durante el ciclo escolar Grado: 2 Grupo: “A”
* Implementación de estrategias Timbre e intervención de
para la organización de la las docentes.
entrada y salida del recreo.
Con los padres de Brindar sugerencias a los padres Pizarrón de avisos Viernes de cada mes Docentes Asamblea con los padres de
familia de familia sobre juegos familiares Libreta de tareas familia.
que pueden realizar en casa. Opinión de los padres de
Poner mensajes positivos y familia.
motivadores acerca de la sana
convivencia entre la comunidad
escolar.
Invitar a los padres de familia a
participar en las diversas
actividades y juegos tradicionales
de los jueves
Jardín De Niños: Arcoíris
Clave: 23DJN0219N
Asesoría Solicitar una plática de recursos Equipo de sonido, carteles, De acuerdo a las Directivo Nota de opinión de los
humanos dirigida a los padres de fotocopias, mesas y sillas necesidades padres de familia sobre la
familia, para la reflexión sobre la plática. (buzón escolar)
importancia de una convivencia
sana en el entorno social del niño