Clara Curso de acción a desarrollar

Realistas de la Contenido
Objetivos Institución Sencillo
Desafiantes Condición de la I.E

Redactado Conciso
Congruentes
Situación inicial Situación Final
la
Orienta Planificación
Estrategia ¿Cómo se lograra el producto deseado?

Proyecta Metas
Finalidad Propósito que persigue la acción (objetivo)
Indicadores

Claro Problemas
Análisis Situacional
Lenguaje Sencillo 10-20 páginas Causas
1º
1 Se designa 2 responsables
OBJETIVOS Plantilla de Formulación de Objetivos
3

2 Documento final Se presenta en una reunión

1 Definir el problema

4 Docentes
2 Determinar las causas
Comentarios 5º 2º
Socialización Padres de Familia
REDACCIÓN Y FORMULA- 3 ¿Qué se va a mejorar/ transformar?
Preguntas SOCIALIZA- CIÓN DE
4º Etapa
Actores de la I.E
CIÓN DEL PEI OBJETIVOS 4 Determinar las estrategias
6
5 El PEI se entrega a Propuesta de
la dirección del I.E Gestión Escolar 5 Se especifica la finalidad
Finaliza el trabajo de la CPEI
Centrada en los
Aprendizajes

Propuesta de objetivos
CPEI Herramienta
Matriz de planificación 3º MATRIZ
4º TALLER DE
PRESENTA- DE Integra Presenta
Aportes de la comunidad Educativa Taller participación CIÓN Y PLANIFICA-
VALIDACIÓN CIÓN Pasado
Objetivos
Términos numérico
Establecer fechas y horarios Enunciado
Claros
Metas
cuantitativo Dimensión temporal
Establecer responsabilidades de los miembros del CPEI Relevantes

Viables Estrategias
Preparar los materiales necesarios Observar Cuantitativos
Medibles

Medir Cambios
Conformación de grupos Comparables Indicadores Cualitativos
Verificar

Sistematización de los acuerdos

Se establecen en unidades de medida (número y porcentaje de logro)