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Académico
INDICE
INTRODUCCION ………………………………………………………………...………….02
PREGUNTA 1 …………………………………………….………………………………….01
PREGUNTA 2 …………………………………………….………………………………….07
PREGUNTA 3 …………………………………………….………………………………….11
PREGUNTA 4 …………………………………………….………………………………….13
PREGUNTA 5 …………………………………………….………………………………….14
PREGUNTA 6 …………………………………………….………………………………….15
PREGUNTA 7 …………………………………………….………………………………….16
PREGUNTA 8 …………………………………………….………………………………….17
BIBLIOGRAFIA …………………………….…………….………………………………….19
1TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
INTRODUCCION
Se realizan las medidas de tendencia central como son la media ,mediana y moda , y
las medidas de dispersión como son la Varianza y la desviación estándar .
Se revisa datos obtenidos en la página del INEI sobre datos estadísticos obtenidos
hasta el 2017 relacionados con encuestas hechas a la población sobre distintos asuntos
, en particular observamos los datos referidos a violencia familiar .
Fue muy útil usar el programa EXCEL para realizar las tablas de frecuencia y los
gráficos estadísticos .
Esperando que el presente trabajo sea de su ayuda para conocer y aclarar las
diferentes ideas que se tienen acerca de esta asignatura como es la estadística.
2TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
Preguntas:
Elabora una tabla de frecuencia con los datos obtenidos construye los gráficos
que corresponde a los datos.
Calcule:
DESARROLLO:
650 680 700 715 720 750 750 750 780 780
790 800 800 800 800 820 830 850 850 850
870 875 880 900 900 900 920 930 950 950
Ai=300/5 =60
3TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
Realizamos los gráficos de frecuencias :
Frecuencia Absoluta
8
7
6
5
4
3
2
1
0
650 – 710 710 – 770 770 – 830 830 – 890 890 - 950
Frecuencia Acumulada
35
30
25
20
15
10
0
650 – 710 710 – 770 770 – 830 830 – 890 890 - 950
4TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
Frecuencia Relativa
650 – 710 710 – 770 770 – 830 830 – 890 890 - 950
0.8
0.6
0.4
0.2
0
650 – 710 710 – 770 770 – 830 830 – 890 890 - 950
1. Media
𝟐𝟒𝟔𝟎𝟎
̅=
𝒙 = 𝟖𝟐𝟎
𝟑𝟎
5TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
2. Mediana
𝟏𝟓 − 𝟖
𝑴𝒆 = 𝟕𝟕𝟎 + 𝟔𝟎 ( ) = 𝟖𝟐𝟐. 𝟓
𝟖
𝑴𝒆 = 𝟖𝟐𝟐. 𝟓
3. Moda
𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏
𝑴𝒐 = 𝑳𝒊 + 𝑨( )
𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 + 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏
𝟖−𝟓
𝑴𝒐 = 𝟕𝟕𝟎 + 𝟔𝟎 ( ) = 𝟖𝟏𝟓
𝟖−𝟓+𝟖−𝟕
𝑴𝒐 = 𝟖𝟏𝟓
1. Varianza :
𝟐
̅)𝟐 𝒇 𝟏𝟕𝟓𝟐𝟎𝟎
∑(𝒙 − 𝒙
𝝈 = =
𝒏 𝟑𝟎
𝝈𝟐 = 𝟓𝟖𝟒𝟎
6TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
2. Desviación Estándar
𝝈 = √𝟓𝟖𝟒𝟎 = 𝟕𝟔. 𝟒𝟐
3. Coeficiente de Variación
𝝈
𝑪𝒗 = ∗ 𝟏𝟎𝟎%
̅
𝒙
𝟕𝟔. 𝟒𝟐
𝑪𝒗 = ∗ 𝟏𝟎𝟎% = 𝟗. 𝟑𝟐
̅̅̅̅̅̅
𝟖𝟐𝟎
𝑪𝒗 = 𝟗. 𝟑𝟐%
7TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
CUADRO Nº 12.3 Académico
PERU: VIOLENCIA FISICA Y SEXUAL EJERCIDA POR EL ESPOSO O COMPAÑERO, SEGÚN CARACTERISTICAS SELECCIONADA, 2012
Grupo de edad
15-19 27,4 26,9 20,0 15,0 14,6 8,9 1,7 1,0 1,0 5,7 5,3 2,6 413
20-24 28,4 28,2 21,4 16,3 12,4 7,0 2,6 1,0 1,0 4,5 4,3 1,7 1395
25-29 36,5 35,8 29,7 23,7 17,7 12,7 3,0 1,1 1,7 7,0 6,5 3,1 2097
30-34 36,8 336,0 29,4 22,2 18,5 13,7 3,7 1,6 2,6 7,7 7,1 4,3 2602
35-39 37,2 36,4 29,5 24,0 20,5 14,2 4,3 1,9 3,1 8,9 7,9 5,2 2425
40-44 41,9 40,7 34,3 25,8 23,2 17,2 4,2 2,0 2,7 12,1 10,7 6,7 2132
45-49 42,1 41,2 34,1 27,7 26,0 20,7 4,3 2,6 4,5 11,8 10,7 5,6 1778
Estado Conyugal
Casada/Conviviente 34,0 33,3 26,9 20,4 17,1 12,3 2,7 1,0 1,7 6,8 6,1 3,4 11062
Divorciada/Separada/Viuda 56,8 55,9 47,6 41,1 36,4 27,0 101,2 6,0 7,9 20,6 18,8 11,4 1780
Nivel de Educacion
Sin educacion 42,1 41,4 32,4 29,2 29,4 25,1 7,5 3,3 6,5 11,6 10,9 5,7 423
Primaria 39,3 38,2 30,8 25,5 25,4 19,9 4,9 2,6 3,6 11,1 10,6 5,1 3836
Secundaria 39,4 38,6 31,1 25,2 20,0 13,8 3,3 1,5 2,5 8,6 7,7 4,6 5380
Superior 30,3 29,9 25,9 16,6 11,3 7,1 2,5 0,7 1,1 5,7 4,5 3,4 3203
Quintil de riqueza
Quintil inferior 33,4 32,2 25,2 21,7 22,8 17,8 3,9 2,0 3,5 8,8 8,4 3,7 2348
Segundo quintil 42,5 41,7 34,4 27,2 24,8 17,8 4,6 2,4 3,1 11,2 10,5 5,8 2826
Quintil intermedio 42,2 41,3 33,8 27,1 21,4 14,6 3,9 1,6 2,4 9,4 8,3 4,7 2985
Cuarto quintil 36,9 36,3 29,9 22,4 16,8 12,2 3,4 1,5 1,9 8,2 6,9 4,7 2564
Quintil superior 27,7 27,2 22,8 15,4 11,1 7,7 2,4 0,7 2,1 4,9 4,2 3,1 2119
Total 2012 37,2 36,4 29,7 23,3 19,8 14,3 3,7 1,7 2,6 8,7 7,9 4,5 12842
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES)
8TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
CUADRO Nº 12.20 Académico
PERU: MUJERES QUE ACUDIERON A ALGUNA INSTITUCION PARA BUSCAR AYUDA CUANDO FUERON MALTRATADAS,
SEGÚN CARACTERISTICA SELECCIONADA, 2012
INSTITUCION DONDE BUSCO AYUDA
Grupo de edad
15-19 (62,4) (9,2) (4,1) (0,0) (2,7) (0,0) (7,5) 27
20-24 71,7 12,8 6,1 2,6 0,4 0,0 5,5 90
25-29 80,6 8,5 9,1 4,3 1,2 0,4 4,6 175
30-34 75,1 8,7 8,9 6,5 0,1 0,0 4,8 210
35-39 77,1 11,7 12,0 6,1 0,4 0,0 5,3 253
40-44 70,4 14,9 13,5 4,3 2,7 0,0 6,2 197
45-49 78,2 15,8 9,0 4,7 0,6 0,0 2,9 157
Estado Civil
Soltera 82,8 6,0 5,4 2,4 0,7 0,0 3,5 60
Casada/Conviviente 73,0 11,4 9,1 5,3 1,0 0,1 6,3 756
Divorciada/Separada/Viuda 80,3 13,9 13,7 4,7 1,1 0,0 1,8 293
Nivel de Educación
Sin educación (40,6) (23,4) (9,7) (0,0) (1,6) (0,0) (18,5) 35
Primaria 64,6 19,3 10,7 3,0 2,2 0,0 8,6 339
Secundaria 78,4 9,2 9,0 5,5 0,4 0,1 3,2 489
Superior 89,4 5,0 11,7 7,2 0,3 0,0 1,6 246
Quintil de riqueza
Quintil inferior 40,3 31,3 9,2 0,6 1,5 0,4 17,3 164
Segundo quintil 66,6 16,7 11,5 4,9 2,0 0,0 7,0 268
Quintil intermedio 82,4 6,7 11,5 6,1 0,8 0,0 1,2 307
Cuarto quintil 89,4 4,5 11,5 5,4 0,0 0,0 1,7 217
Quintil superior 94,9 2,8 4,2 6,7 0,3 0,0 0,2 153
Total 2012 75,4 11,8 10,1 4,9 1,0 0.1 5,0 1109
Total 2009 70,0 12,6 6,5 2,0 0,7 0,2 8,7 1194
Fuente: Instituto Nacional de Estadística e Informática - INEI Encuesta Demográfica y de Salud Familiar (ENDES)
9TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
TABLA DE DENUNCIAS POR VIOLENCIA FAMILIAR
10TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
HISTOGRAMA :
1400
1200
1000
800
600
400
200
0
Maltrato Maltrato Violación Castigo Castigo
psicológico Físico del Sexual del ejercido del ejercido por
del esposo o esposo o esposo o padre hacia otra persona
compañero compañero compañero sus hijos
POLIGONO DE FRECUENCIAS
3.- En función a los resultados registrados en la matriz de datos del ítem anterior
y definiendo tamaño de muestra representativo de una hipotética población a
evaluar, defina y elabore según la escala Tipo Likert, El Escalograma de Guttman
o de Diferencial Semántico un cuestionario inédito de Treinta (20) preguntas
sobre las necesidad de atención psicológica, por parte de la población objetivo.
(02 puntos)
11TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
Nombre :_______________________________________________Edad :_________
12TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
Utilizando el programa Excel u otro especializado de su elección y detallando
procedimiento, elabore una matriz de datos dónde registre el comportamiento de
una o más variables relacionadas con un aspecto psicológico de libre elección.
Halle y grafique, según corresponda, los siguientes indicadores estadísticos:
Frecuenci
Frecuenci
Frecuenci a
Edad de la víctima ( Frecuenci a Relativa
a Absoluta %
años) a Relativa Acumulad
Absoluta Acumulad
a
a
0–3 10 10 0.035 0.035 3%
3–7 24 34 0.084 0.119 8%
7 – 12 80 114 0.282 0.401 28%
12 - 15 33 147 0.116 0.517 11%
15 – 18 23 170 0.081 0.598 8%
18 – 25 78 248 0.314 0.912 31%
25 – 35 25 273 0.088 1 9%
35 - 60 10 283 0.035 1.035 3%
Total 283 1.035
a) Media
Frecuencia Marca
Edad de la víctima ( Frecuencia
Absoluta de clase xF
años) Absoluta
Acumulada (x)
0–5 10 10 2.5 25
5 – 10 24 34 7.5 180
10 – 15 80 114 12.5 1000
15 – 20 33 147 17.5 577.5
20 – 25 23 170 22.5 517.5
25 – 30 78 248 27.5 2145
30 – 35 25 273 32.5 812.5
35 – 40 10 283 37.5 375
Total 283 5632.5
𝟓𝟔𝟑𝟐. 𝟓
̅=
𝒙 = 𝟏𝟗. 𝟗𝒂ñ𝒐𝒔
𝟐𝟖𝟑
13TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
1. Mediana
Como son 283 datos, la mediana estará en el dato número 283/2=142 , entonces
aplicando la fórmula :
𝒏
− 𝑭𝒊−𝟏
𝑴𝒆 = 𝑳𝒊 + 𝑨(𝟐 )
𝒇𝒊
𝟐𝟖𝟑/𝟐 − 𝟏𝟏𝟒
𝑴𝒆 = 𝟏𝟓 + 𝟓 ( ) = 𝟏𝟗. 𝟐
𝟑𝟑
𝑴𝒆 = 𝟏𝟗. 𝟐 años
2. Moda
𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏
𝑴𝒐 = 𝑳𝒊 + 𝑨( )
𝒇𝒊 − 𝒇𝒊−𝟏 + 𝒇𝒊 − 𝒇𝒊+𝟏
𝟖𝟎 − 𝟐𝟒
𝑴𝒐 = 𝟏𝟎 + 𝟓 ( ) = 𝟏𝟐. 𝟏
𝟖𝟎 − 𝟐𝟒 + 𝟖𝟎 − 𝟑𝟑
𝑴𝒐 = 𝟏𝟐. 𝟏 𝒂ñ𝒐𝒔
a) Varianza :
̅)𝟐 𝒇 𝟐𝟑𝟎𝟏𝟔. 𝟎𝟖
∑(𝒙 − 𝒙
𝝈𝟐 = =
𝒏 𝟐𝟖𝟑
𝝈𝟐 = 𝟖𝟏. 𝟑
b) Desviación Estándar
𝝈 = √𝟖𝟏. 𝟑 = 𝟗. 𝟎𝟐
14TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
¿Cual es la correlación entre las clasificaciones de los dos jueces? (02 puntos)
Candidato 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Juez 1 8 9 6 2 1 4 5 7 3 10
Juez 2 7 10 8 5 3 2 4 6 1 9
DESARROLLO
̅
𝒙−𝒙 ̅
𝒚−𝒚 ̅)𝟐
(𝒙 − 𝒙 ̅ )𝟐
(𝒚 − 𝒚 ̅)(𝒚 − 𝒚
(𝒙 − 𝒙 ̅)
CANDIDATO JUEZ JUEZ
1(x) 2(y)
1 8 7 2,5 1,5 6,25 2,25 3.75
2 9 10 3,5 4,5 12,25 20,25 15.75
3 6 8 0,5 2,5 0,25 6,25 1.25
4 2 5 -3,5 -0,5 12,25 0,25 1.75
5 1 3 -4,5 -2,5 20,25 6,25 11.25
6 4 2 -1,5 -3,5 2,25 12,25 5.25
7 5 4 -0.5 -1,5 0,25 2,25 0.75
8 7 6 1,5 0,5 2,25 0,25 0.75
9 3 1 -2,5 -4,5 6,25 20,25 11.25
10 10 9 4,5 3,5 20,25 12,25 15.75
TOTAL 55 55 0 0 82.5 82.5 67.5
∑(𝒙 − 𝒙
̅)(𝒚 − 𝒚
̅)
𝒓=
̅)𝟐 √(𝒚 − 𝒚
√∑ (𝒙 − 𝒙 ̅ )𝟐
𝟔𝟕. 𝟓
𝒓= = 𝟎. 𝟖𝟐
√𝟖𝟐. 𝟓√𝟖𝟐. 𝟓
15TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
La hipótesis alternativa seria que la cantidad promedio que los estudiantes duermen
es menor a 8 horas .
𝑯𝒊𝒑𝒐𝒕𝒆𝒔𝒊𝒔 𝒏𝒖𝒍𝒂 ∶ 𝑯𝟎 ∶ 𝝁𝒇 = 𝝁𝒃
16TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
8.- Elabore una tabla de contingencia de dimensión a su elección encontrada en
la bibliografía y determine la regla de independencia entre las variables con el
estadístico chi cuadrado.
10*10/77 67*10/77
10*24/77 67*24/77
10*33/77 67*33/77
10*10/77 67*10/77
RESOLVIENDO ,TENEMOS :
1.2987013 8.7012987
3.11688312 20.8831169
4.28571429 28.7142857
1.2987013 8.7012987
CHI – CUADRADO CALCULADO
(𝒇𝟎 − 𝒇𝒆 )𝟐
𝑿𝟐 𝑪𝑨𝑳𝑪 = ∑
𝒇𝒆
Donde:
𝟐
(𝟐 − 𝟏. 𝟐𝟗)𝟐 (𝟓 − 𝟑. 𝟏𝟐)𝟐 (𝟐 − 𝟒. 𝟐𝟗)𝟐 (𝟏 − 𝟏. 𝟐𝟗)𝟐
𝑿 𝑪𝑨𝑳𝑪 = + + +
𝟏. 𝟐𝟗 𝟑. 𝟏𝟐 𝟒. 𝟐𝟗 𝟏. 𝟐𝟗
17TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
(𝟖 − 𝟖. 𝟕)𝟐 (𝟏𝟗 − 𝟐𝟎. 𝟗)𝟐 (𝟑𝟏 − 𝟐𝟖. 𝟕)𝟐 (𝟗 − 𝟖. 𝟕)𝟐
+ + + +
𝟖. 𝟕 𝟐𝟎. 𝟗 𝟐𝟖. 𝟕 𝟖. 𝟕
𝑣 = (4 − 1)(2 − 1) = 3
18TADUED20181DUEDUAP
Trabajo
Académico
BIBLIOGRAFIA
19TADUED20181DUEDUAP