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INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES:
Nombres y Apellidos: L.S. A
Edad: 17
Sexo: Femenino
Lugar y fecha de nacimiento: Trujillo, 04 de diciembre del 2000
Grado de Instrucción: Superior incompleto
Ocupación: Estudiante
Estado Civil: Soltera
Procedencia: Trujillo
Domicilio Actual: Garcilaso de la Vega 290 Vista Alegre
Religión: católica

Lugar de examen: Domicilio del entrevistado


Fecha de informe: 22/11/18
Informante y parentesco: Su hermano
Examinadoras: Gadea Wong, Angie; Cruz Medina, Karina Elizabeth

Técnicas utilizadas: Observación


Entrevista
Evaluación
Instrumento Aplicado: Inventario de hábitos de estudio CASM 85 R. 98 - 2002

II. MOTIVO DE CONSULTA:


La evaluada actualmente presenta conflictos con su madre y esto se debe al mal
carácter que las dos poseen. Así mismo, manifiesta tener problemas de salud con
respecto a su peso corporal lo que no ayuda a su desarrollo eficaz en cualquier
ámbito.

III. PROBLEMA ACTUAL:


La evaluada refiere sentirse mal porque nunca ha tenido una buena relación con
su madre debido al mal carácter que posee y al mal trato que recibe por parte de
ella ya que la insulta, menosprecia, golpea y grita continuamente lo que genera
constantes conflictos, esto ocasiona que sea más apegada a su padre con quien
tiene más confianza y quien a ella le gusta pasar más tiempo por lo que indica que
es un padre amoroso, pasivo y comprensivo; en cambio, comenta que la madre
es rígida y poco amorosa con ella y sus hermanos, sin embargo, en los últimos
meses ha cambiado su actitud frente a ella ya que mantiene una relación con un
joven quien es un miembro de la iglesia donde profesa y con el que la madre está
de acuerdo y a gusto, esto ha generado que la madre se acerque más para
aconsejarla y recuperar la relación madre-hija.
Por otro lado, y con respecto a su salud, manifiesta presentar problemas en su
sangre debido a su peso elevado ya que no suele cuidarse ni alimentarse de
manera adecuada consumiendo mayormente comida “chatarra”. Esto afecta
también en su autoestima ya que no se siente conforme con su cuerpo.

IV. DESCRIPCIONES GENERALES Y DE CONDUCTA:


Descripción Física del ambiente:
El lugar donde se realizó el test fue el domicilio de la entrevistada, el cual era un
espacio amplio con luz y ventilación natural los cuales fueron beneficiosos para el
desarrollo del test.
Descripción Física del examinado:
La entrevistada de estatura alta conforme a su edad; contextura gruesa y tez
trigueña, vestía de acuerdo al momento y a la estación presentándose
correctamente aseada.
Observaciones Psicológicas:
- Impresión Cognitiva:
La evaluada se mostraba interesada y a la expectativa de la prueba, así mismo,
durante su desarrollo estuvo atenta y concentrada a cada pregunta manteniendo
el ritmo hasta la culminación de estas.
- Impresión de Personalidad:
La entrevistada manifestaba amabilidad y disposición, así como también fue
amigable y se notaba relajada y segura ante la prueba.
- Impresión Socio Cultural:
La evaluada comprendió claramente las instrucciones dadas, por otra parte,
durante la entrevista manejaba un léxico acorde a su edad y su nivel de
expresividad fue el adecuado.
- Impresión Psicomotriz:
Durante el desarrollo de la prueba, la entrevistada plasmaba líneas limpias
haciendo notar su capacidad psicomotriz.

V. ANTECEDENTES RELEVANTES:
 Su nacimiento fue complicado ya que no reaccionó por 3 minutos después de salir
del vientre.
 Refiere llevarse mal con su madre debido al mal carácter que presenta la señora.
 Comenta tener alergia a todos los animales específicamente a los que tienen pelo.
 Manifiesta sentirse desconforme con su aspecto físico, particularmente con su
contextura gruesa y desea cambiar ya que esto afecta su salud.
 Presenta enfermedades como triglicéridos elevados debido a la mala alimentación
que posee y al poco cuidado de su salud, así mismo, tendinitis crónica en la pierna
izquierda causado por un mal movimiento al jugar fútbol.
VI. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN:

ÁREAS DE EVALUACIÓN PTJE CATEGORÍA


¿CÓMO ESTUDIA USTED? 10 Muy Positivo
¿CÓMO HACE UD. SUS TAREAS? 6 Tendencia Positivo
¿CÓMO PREPARA SUS EXAMENES? 7 Tendencia Positivo
¿CÓMO ESCUCHA LAS CLASES? 6 Tendencia Positivo
¿QUÉ ACOMPAÑA SUS MOMENTOS DE ESTUDIO? 7 Muy Positivo
PUNTAJE TOTAL 36 Positivo

PERFIL DE HÁBITOS DE ESTUDIO


100
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
ESTUDIO TAREAS EXAMENES CLASES COMPAÑÍA TOTAL

VII. ANÁLISIS DEL RESULTADO:


La evaluada en el área de la forma como estudia obtuvo un puntaje de 10,
posicionándolo en una categoría muy positiva lo que significa que la metodología
que utiliza al momento de estudiar es muy favorable por lo que le ayuda a
comprender el tema estudiado.
Así mismo, con respecto al área de cómo se prepara ante un examen obtuvo un
puntaje de 7, ubicándola en una categoría tendencia positiva, esto quiere decir
que puede mejorar su preparación con ayuda previa.
De igual modo, con respecto al área de acompañamiento durante el estudio
obtuvo un puntaje de 7 posicionándola en una categoría muy positiva, significando
que los recursos que ella emplea son favorables para su estudio.
Por otro lado, con respecto al área de la manera cómo hace sus tareas obtuvo un
puntaje de 6 ubicándola en una categoría tendencia positiva, indicando que su
método es considerable, pero puede ser mejorado para una mayor comprensión
y resolución de sus deberes.
Con respecto al área de cómo escucha en clase obtuvo un puntaje de 6
posicionándola en una categoría tendencia positiva, señalando un buen manejo
de sus recursos para llevar a cabo esta actividad, sin embargo, puede mejorar.
Finalmente, en puntaje total obtuvo una suma de 36 encontrándose en una
categoría positiva, esto quiere decir que la evaluada tiene un buen ambiente y
posee adecuados hábitos de estudio que le ayudan a tener un buen rendimiento.

VIII. CONCLUSIONES:
 La evaluada con respecto a la metodología que emplea para estudiar se encuentra
en una categoría muy positiva.
 La evaluada con respecto a la forma de hacer sus tareas se posiciona en una
categoría tendencia positiva.
 La evaluada con respecto a la preparación de sus exámenes se encuentra en una
categoría tendencia positiva.
 La evaluada con respecto a cómo escucha en clase se encuentra en una categoría
tendencia positiva.
 La evaluada con respecto al acompañamiento durante su estudio se encuentra en
una categoría muy positiva.
 La evaluada obtuvo un puntaje total en relación a sus hábitos de estudio
posicionándola en una categoría positiva.

IX. RECOMENDACIONES:
 Crear una rutina de trabajo y estudio.
 Habilitar un lugar para el estudio.
 Implementar y utilizar técnicas que fortalezcan el estudio.
 Planificar y organizar las tareas.
 Motivar
 Hacer dinámico el estudio, ya sea con videos educativos con respecto al tema a
tratar.
 Evitar distracciones.

X. ANEXOS:
A. Hoja de Respuesta