Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
El presente reglamento interno describe las reglas de Orden, Asistencia, Evaluación y graduación (entre
otras materias) que aplicará a los alumnos y alumnas que asisten a los distintos programas de capacitación
impartidos por Cluster Centro Integral de Capacitación.
El presente Reglamento Interno se es parte integrada de cada contrato de prestación de servicio, siendo
obligatorio el fiel y estricto cumplimiento de las disposiciones contenidas en su descripción y texto.
Los alumnos(as) participantes, no serán aceptados en las horas de clases, bajo la influencia
de alcohol, drogas u otros elementos nocivos que puedan alterar el normal desarrollo de la
clase. Asimismo, no pueden ingerir o consumir ningún tipo de droga o estupefaciente
durante el desarrollo del programa de capacitación.
Quien asista al curso, deberá mantener una actitud de respeto hacia sus compañeros(as) y
hacia el profesor(a) – Relator(a) – Instructor(a).
El alumno(a) que se retire de clases sin previa autorización del profesor(a) – Relator(a) –
Instructor(a), antes de los horarios establecidos por este, quedará automáticamente
inasistente.
Una causal para negar el servicio, es que el asistente no se encuentre previamente inscrito o
con sus datos debidamente registrados y/o con su documentación al día.
Cuidar los muebles, equipos, materiales, edificaciones y demás elementos que estén al
servicio del alumno(a) y responsabilizarse de su deterioro. El alumno(a) que provoque
adrede deterioro se hará responsable pecuniariamente y se expone a la suspensión de clases
y/o condicionalidad de su asistencia.
Sólo cuando sea el caso y el profesor lo permita, se podrá ingresar software externo a los
equipos computacionales.
Los alumnos (as) que se matriculan en nuestra institución educacional, tienen el derecho de
tener su “cuenta de usuario y clave de acceso” para nuestra plataforma virtual siempre que
el curso impartido posea esta modalidad.
Los alumnos (as) nuevos que ingresaran de forma desfasada a un curso, tendrán la opción de
nivelar los módulos faltantes al inicio de la siguiente vez que se imparta el curso.
Los alumnos (as) nuevos que ingresaran de forma desfasada a un curso y en un día de prueba,
solo podrá entrar como oyente. Además tendrán derecho a una clase de nivelación.
Los Alumnos (as) que participen del curso de maquinaria pesada deben de concurrir a terreno
con los implementos de seguridad solicitados por el Relator.
El alumno(a) tiene derecho a conocer con a lo menos una clase de anticipación el contenido
de sus respectivos Módulos a ser evaluados.
Las condiciones (tiempo, lugar, puntaje, etc.) de cada evaluación será dada para cada caso
por el profesor(a) – Relator(a) – Instructor(a). (secretario académico)
La inasistencia Injustificada a una evaluación programada será evaluada con nota 1,0 y será
inamovible. Para este efecto se considera Justificación únicamente un Certificado Médico,
Laboral o Académico en original.
La escala de evaluación aplicada por todos los Relatores del Centro de Capacitación será de
un 60% sin excepción alguna, siendo el 60% del puntaje el equivalente a la nota 4,0.
Las Recuperaciones de clases, cuando correspondan, serán programadas por los profesor(a)
– Relator(a) – Instructor(a) y secretaría; para ser autorizadas por el Instituto, a posterior serán
informadas, con la antelación correspondiente, al alumno(a).
Los alumnos (as) que faltasen a rendir la prueba final de módulo, sólo podrán extenderse los
permisos correspondientes, sólo con licencia médica.
Los alumnos (as) que rindan pruebas finales de módulos (cuando corresponda), deberán
hacerlo en tenida formal.
Pasar la lista y chequear que esta coincida con los alumnos(as) presentes.
Al inicio del curso los profesores deberán hacer llegar al Secretario Académico, la
planificación del módulo, en donde deberá llevar los objetivos específicos, contenidos, Indicar
la fecha de inicio y término del curso, forma de evaluación y recursos a utilizar.
Comunicar a los alumnos(as) que al término de cada Módulo se aplicará una evaluación
del relator(a) y al término de la actividad de capacitación se realizará una encuesta para medir
la satisfacción de los alumnos(as) con respecto a la capacitación recibida.