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INTRODUCCIÓN Formatted: Font color: Auto
Las matemáticas es uno de los conocimientos más antiguos que el ser humano ha Formatted: Centered
estudiado e investigado y están presentes en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana. Formatted: Font: Bold, Font color: Auto
Aprender matemáticas es importante porque: Son un medio de comunicación: son un Formatted: Font: (Default) Arial
lenguaje. Son importantes para otros campos del conocimiento. Contribuyen, junto con
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otras materias, al desarrollo del pensamiento lógico y a la precisión y visión espacial.
Suscitan un interés intrínseco en muchas personas. Aunque es uno de los conocimientos Formatted: Font: (Default) Arial
más valorados en nuestra sociedad también es uno de los más inaccesibles para los Formatted: Font: (Default) Arial
alumnos. Los índices de fracaso son altos, sobre todo en los años de escolaridad. Las
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primeras dificultades surgen durante la adquisición de las nociones básicas que son
imprescindibles para la compresión del número como son: clasificación, seriación, Formatted: Font: (Default) Arial
correspondencia, valor cardinal, reversibilidad, etc. Formatted: Font: (Default) Arial
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ÍNDICE
1ra. Semana: 1. Ecuaciones diferenciales de primer orden 1.1 Definiciones y Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
terminología 1.2 Problemas de valor inicial
Formatted Table
2da. Semana: 1.3 Curvas solución sin una solución 1.3.1 Campos
direccionales 1.4 Variables separables Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
3ra. Semana: 1.5 Ecuaciones lineales 1.5.1 Ecuación lineal 1.5.2 Coeficientes Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
discontinuos 1.6 Ecuaciones exactas
4ta. Semana: 1.7 Soluciones por Sustitución 1.7.1 Ecuaciones homogéneas Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
1.7.2 Ecuación de Bernoulli
5ta. Semana: 1.7.3 Reducción a separación de variables Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Primer examen parcial y primera entrega de avance de texto paralelo
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6ta. Semana: 1. Ecuaciones diferenciales de primer orden 2. Ecuación lineal 3.
Ecuaciones exactas 4. Ecuación de Bernoulli Texto paralelo: 5 problemas de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
problemas de valor iniciales, 10 ejercicios de ecuaciones lineales y una
investigación sobre ecuación de Bernoulli.
7ma. Semana: 2. Modelado con ecuaciones diferenciales de primer orden 2.1 Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Modelos lineales 2.1.1 Crecimiento y decaimiento 2.1.2 Vida media
8va. Semana: 2.1.3 Fechado con carbono 2.1.4 Ley de Newton del Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
enfriamiento o calentamiento
9na. Semana: 2.1.5 Mezclas 2.1.6 Circuitos en serie Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
10ma. Semana: 3. Ecuaciones diferenciales lineales de orden superior 3.1
Teoría preliminar: Ecuaciones lineales 3.1.1 Problemas con valores iniciales y con
valores de frontera
11va. Semana: 3.1.2 Ecuaciones Homogéneas 3.1.3 Ecuaciones no Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Homogéneas.
Segundo examen parcial y entrega de segundo avance de texto paralelo Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
12va. Semana: 1. Modelos lineales 2.Ley de Newton del enfriamiento y
calentamiento 3. Circuitos en serie 4. Ecuaciones lineales Texto paralelo:
Investigación sobre ecuaciones diferenciales de primer orden, investigación
sobre ley de Newton del enfriamiento o calentamiento, 5 ejercicios de ecuaciones
homogéneas y 5 ejercicios de ecuaciones no homogéneas.
13va. Semana: 3.2 Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
constantes
14va. Semana: 3.3 Coeficientes indeterminados, método de superposición Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
15va. Semana: 4. Modelado con ecuaciones diferenciales de orden 4.1Modelos
lineales: Problemas con valores iniciales 4.1.1 Sistemas masa – resorte:
Movimiento libre no amortiguado
16va. Semana: 4.1.2 Sistemas masa – resorte: Movimiento libre amortiguado Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
4.1.3 Sistemas masa – resorte: Movimiento Forzado 5. Métodos Numéricos 5.1
Métodos de Euler y análisis de error
Examen final y entrega completa del texto paralelo Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
17va. Y 18va. Semana: 1. Ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes
constantes 2. Sistemas masa – resorte 3. Métodos de Euler Texto paralelo:
Investigación sobre ecuaciones lineales homogéneas con coeficientes
constantes, investigación sobre sistema masa – resorte: Movimiento libre no
amortiguado y una investigación sobre los métodos de Euler.
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1ra. Semana: 1.
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
Una ecuación diferencial ordinaria de primer orden es una ecuación diferencial Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
ordinaria donde intervienen derivadas de primer orden respecto a una variable
independiente. Es una relación en la que intervienen la variable dependiente, la función
incógnita y su derivada de primer orden 1. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Estas ecuaciones, junto con su condición inicial, se pueden encontrar expresadas en
forma explícita, llamada también "ecuación resuelta respecto a su primera derivada" 2 en
esta forma: Formatted: Font color: Auto
(1a)
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O en su forma implícita: Formatted: Font color: Auto
(1b) Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto

DEFINICIONES Y TERMINOLOGÍA Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Una ecuación diferencial es una ecuación que incluye expresiones o términos que Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
involucran a una función matemática incógnita y sus derivadas. Algunos ejemplos de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
ecuaciones diferenciales son:
Y´=2xy+1
La notación ( ´ ) prima se usa para denotar el numero de la derivada siendo esta usada
hasta tres prima (´´´) de ahí en delante se utiliza notación numérica (Y)
La anterior es una ecuación diferencial ordinaria, donde (Y) representa una función no
especificada de la variable independiente (X), es decir Formatted: Font: (Default) Arial
Y´= dy/dx Formatted: Font: (Default) Arial
Es la derivada de Y con respecto a X.
(d^2 x)/(dt^2 ) + 16x = 0
PROBLEMAS DE VALOR INICIAL Formatted: Font: (Default) Arial
En matemática, en el campo de las ecuaciones diferenciales, un problema de valor
inicial (también llamado por algunos autores como el problema de Cauchy) es una
ecuación diferencial ordinaria junto con un valor especificado, llamado la condición inicial, Formatted: Font: (Default) Arial
de la función desconocida en un punto dado del dominio de la solución. En física o en Formatted: Font: (Default) Arial
otras ciencias, es muy común que el modelado de un sistema utilice el problema de valor
inicial para la resolución; en este contexto, la ecuación diferencial es una ecuación que
evoluciona especificando como el sistema evoluciona con el tiempo, dadas las
condiciones iniciales.
Definición Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

Una solución a un problema de valor inicial es una función que es una solución a la
ecuación diferencial y satisface
En muchas más dimensiones, la ecuación diferencial se reemplaza con una familia de

ecuaciones ,y se ve como el vector . Más generalmente, la función
desconocida puede tomar valores sobre espacios dimensionales infinitos, tal como Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
espacios de Banach o espacios de distribuciones. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Los problemas de valor inicial pueden extenderse a mayores órdenes utilizando sus
derivadas de la misma forma que se utiliza la función, es decir . Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
2da. Semana: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
CURVAS SOLUCIÓN SIN UNA SOLUCIÓN Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
REPASO DE MATERIAL Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

● La primera derivada como pendiente de una recta tangente. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
● El signo algebraico de la primera derivada indica crecimiento o decrecimiento.
INTRODUCCIÓN Imaginemos por un momento que nos enfrentamos con una ecuación
𝑑𝑦
diferencial de primer orden = 𝑓(𝑥, 𝑦), y que además no podemos encontrar ni inventar Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
𝑑𝑥
un método para resolverla analíticamente. Esto no es tan malo como se podría pensar, ya Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
que la ecuación diferencial en sí misma a veces puede “decirnos” concretamente cómo se Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
“comportan” sus soluciones.
Iniciaremos nuestro estudio de las ecuaciones diferenciales de primer orden con dos formas
cualitativas de analizar una ED. Estas dos formas nos permiten determinar, de una manera
aproximada, cómo es una curva solución sin resolver realmente la ecuación.
REPASO DE MATERIAL
● La primera derivada como pendiente de una recta tangente.

● El signo algebraico de la primera derivada indica crecimiento o decrecimiento.
Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto

INTRODUCCIÓN Imaginemos por un momento que nos enfrentamos con una ecuación
𝑑𝑦
diferencial de primer orden 𝑑𝑥 = 𝑓(𝑥, 𝑦), y que además no podemos encontrar ni inventar Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
un método para resolverla analíticamente. Esto no es tan malo como se podría pensar, ya
que la ecuación diferencial en sí misma a veces puede “decirnos” concretamente cómo se
“comportan” sus soluciones.
Iniciaremos nuestro estudio de las ecuaciones diferenciales de primer orden con dos formas
cualitativas de analizar una ED. Estas dos formas nos permiten determinar, de una manera
aproximada, cómo es una curva solución sin resolver realmente la ecuación.
CAMPOS DIRECCIONALES
𝜕𝑓
ALGUNAS PREGUNTAS FUNDAMENTALES En la sección 1.2 vimos que si 𝑓(𝑥, 𝑦) y 𝜕𝑦 Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
satisfacen algunas condiciones de continuidad, se pueden responder preguntas cualitativas Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
acerca de la existencia y unicidad de las soluciones. En esta sección veremos otras Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
preguntas cualitativas acerca de las propiedades de las soluciones. ¿Cómo se comporta
una solución cerca de un punto dado? ¿Cómo se comporta una solución cuando 𝑥 → ∞?
Con frecuencia, estas preguntas se pueden responder cuando la función 𝑓 depende sólo
de la variable 𝑦. Sin embargo, comenzaremos con un simple concepto de cálculo:
Una derivada 𝑑𝑦/𝑑𝑥 de una función derivable 𝑦 = 𝑦(𝑥) da las pendientes de las rectas
tangentes en puntos de su gráfica.
PENDIENTE Debido a que una solución 𝑦 = 𝑦(𝑥) de una ecuación diferencial de primer
orden
𝒅𝒚
= 𝒇(𝒙, 𝒚) (1)
𝒅𝒙
es necesariamente una función derivable en su intervalo 𝐼 de definición, debe también ser

continua en 𝐼. Por tanto la curva solución correspondiente en 𝐼 no tiene cortes y debe tener
una recta tangente en cada punto (𝑥, 𝑦(𝑥)). La función 𝑓 en la forma normal (1) se llama
función pendiente o función razón. La pendiente de la recta tangente en (𝑥, 𝑦(𝑥)) en una
curva solución es el valor de la primera derivada 𝑑𝑦/𝑑𝑥 en este punto y sabemos de la
ecuación (1) que es el valor de la función pendiente 𝑓(𝑥, 𝑦(𝑥)). Ahora supongamos que
(𝑥, 𝑦) representa cualquier punto de una región del plano 𝑥𝑦 en la que está definida la
función 𝑓. El valor 𝑓(𝑥, 𝑦) que la función 𝑓 le asigna al punto representa la pendiente de una
recta o que la visualizaremos como un segmento de recta llamado elemento lineal. Por
ejemplo, considere la ecuación 𝑑𝑦/𝑑𝑥 = 0.2𝑥𝑦, donde 𝑓(𝑥, 𝑦) = 0.2𝑥𝑦. En el punto (2, 3) la Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
pendiente de un elemento lineal es 𝑓(2, 3) = 0.2(2)(3) = 1.2. La figura 2.1.1a muestra un
segmento de recta con pendiente 1.2 que pasa por (2, 3). Como se muestra en la figura
2.1.1b, si una curva solución también pasa por el punto (2, 3), lo hace de tal forma que el Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
segmento de recta es tangente a la curva; en otras palabras, el elemento lineal es una recta Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
tangente miniatura en ese punto.
a) elemento lineal en un punto. b) el elemento lineal es tangente a la curva solución
que pasa por el punto.
FIGURA 2.1.1 El elemento lineal es tangente a la curva solución en (2, 3). Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
CAMPO DIRECCIONAL Si evaluamos sistemáticamente a 𝑓 en una malla rectangular de
puntos en el plano 𝑥𝑦 y se dibuja un elemento lineal en cada punto (𝑥, 𝑦) de la malla con
pendiente 𝑓(𝑥, 𝑦), entonces al conjunto de todos estos elementos lineales se le llama
𝑑𝑦
campo direccional o campo de pendientes de la ecuación diferencial 𝑑𝑥 = 𝑓(𝑥, 𝑦). Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
Visualmente, la dirección del campo indica el aspecto o forma de una familia de curvas Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
solución de la ecuación diferencial dada y, en consecuencia, se pueden ver a simple vista Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
aspectos cualitativos de la solución, por ejemplo, regiones en el plano en las que una
solución presenta un comportamiento poco común. Una sola curva solución que pasa por
un campo direccional debe seguir el patrón de flujo del campo: el elemento lineal es
tangente a la curva cuando intercepta un punto de la malla. La figura 2.1.2 muestra un
𝑑𝑦
campo direccional generado por computadora de la ecuación diferencial = 𝑠𝑒𝑛(𝑥 + 𝑦) en Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
𝑑𝑥
una región del plano 𝑥𝑦. Observe cómo las tres curvas solución que se muestran a colores Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
siguen el flujo del campo. Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto
VARIABLES SEPARABLES
Las ecuaciones diferenciales de variables separables son ecuaciones del tipo:
Se resuelven separando las variables e integrando ambos miembros de la igualdad.
Voy a resolver como ejemplo la siguiente ecuación diferencial de variables

separables:
 En el primer paso, he escrito la derivada de la función y con notación diferencial.

 En el segundo, he separado cada variable, x e y, y sus respectivos diferenciales
en cada miembro de la igualdad.
 Y en el tercero, he integrado cada miembro de la igualdad respecto a la variable
de su diferencial.
Aunque se realizan dos integrales indefinidas, englobamos en la constante C las que

resultarían de cada integral.
Hemos llegado a una solución de la ecuación diferencial de variables separables

donde la función y(x) aparece en forma implícita pero debemos tener presente que no
siempre será posible aislar y(x). En este caso podemos hacerlo y procedemos a encontrar
la expresión forma explícita, no obstante tendremos en cuenta que a las sucesivas
constantes que van apareciendo en el proceso para aislar y, les iremos llamando de
nuevo C.
3ra. Semana:
ECUACIONES LINEALES
En matemáticas y álgebra lineal, un sistema de ecuaciones lineales, también conocido Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
como sistema lineal de ecuaciones o simplemente sistema lineal, es un conjunto de
ecuaciones lineales (es decir, un sistema de ecuaciones en donde cada ecuación es de
primer grado), definidas sobre un cuerpo o un anillo conmutativo. Un ejemplo de sistema Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
lineal de ecuaciones sería el siguiente: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
El problema consiste en encontrar los valores desconocidos de las variables x1, x2 y x3
que satisfacen las tres ecuaciones.
El problema de los sistemas lineales de ecuaciones es uno de los más antiguos de la Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
matemática y tiene una infinidad de aplicaciones, como en procesamiento digital de
señales, análisis estructural, estimación, predicción y más generalmente en programación
lineal así como en la aproximación de problemas no lineales de análisis numérico. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
ECUACIÓN LINEAL
"Aquella cuya variable es de primer grado". Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

Nota. El signo igual está constituido por dos líneas horizontales y paralelas (=), este fue Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
utilizado por primera vez en 1557 por el médico inglés (Robert Recorde).
Qué es una ecuación Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Una igualdad que se torna verdadera para algún o algunos valores de la variable. La
expresión x + 5 = 8 será verdadera cuando x tome el valor 3.
También existen las Ecuaciones cuadráticas Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
El concepto de ecuación remite al de Función.
Las siguientes fórmulas expresan relaciones funcionales. 1. y = mx + n ó Ax +By +C = 0 le Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
corresponde un (Gráficode Función lineal) , en ellas tanto la x como la y son [variables].
COEFICIENTES DISCONTINUOS Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

Para resolver un sistema de ecuaciones por el teorema de coeficientes indeterminados
existen dos métodos de resolución: • Método de Superposición • Método del Anulador. El
Método de Superposición nos permite determinar una función complementaria para así
hallar la solución particular de una ecuación dada.
3. MÉTODO SUPERPOSICIÓN Este método nos permite encontrar una solución
particular Yp(x) para las ecuaciones diferenciales lineales de segundo orden de la forma:
donde a, b, c son constantes y
4.  Para resolver una ecuación diferencial lineal no homogénea: an ( x ) y ( n ) an 1 ( x
) y ( n 1)  a1 ( x ) y´ a0 ( x ) y g ( x)se deben hacer dos cosas: • Resolver la ecuación
diferencial lineal homogénea asociada (función complementaria) con lo cual se obtiene yh.
• Obtener alguna solución particular yp de la ecuación no homogénea. A partir de ellas: y
= yh + yp.
ECUACIONES EXACTAS
4ta. Semana:
SOLUCIONES POR SUSTITUCIÓN
Para resolver una ecuación diferencial, primero identificamos como una ecuación de
cierto tipo (separable, por ejemplo), y a continuación desarrollamos un procedimiento
formado por pasos matemáticos específicos al tipo de la ecuación que produzca
una función suficientemente diferenciable la cual satisfaga la ecuación. A menudo
comenzamos transformando una ecuación diferencial dada a en otra ecuación
diferencial mediante una sustitución.
ECUACIONES HOMOGÉNEAS
Una ecuación diferencial de primer orden que se puede llevar a escribir de la forma:
se denomina ED de primer orden homogénea.
Procedimiento:
Para resolver una ecuación diferencial homogénea se procede a efectuar las siguientes
sustituciones:
Ejemplo ilustrativo:
Ejercicios resueltos sobre ecuaciones homogéneas:
D. G. Zill (Ed. 6). Ejercicio 2.4
G. F. Simmons. Problemas 2.7
ECUACIÓN DE BERNOULLI
La ecuación de Bernoulli, se puede considerar como una apropiada declaración del

principio de la conservación de la energía, para el flujo de fluidos. El comportamiento
cualitativo que normalmente evocamos con el término "efecto de Bernoulli", es el
descenso de la presión del líquido en las regiones donde la velocidad del flujo es mayor.
Este descenso de presión por un estrechamiento de una vía de flujo puede parecer
contradictorio, pero no tanto cuando se considera la presión como una densidad de
energía. En el flujo de alta velocidad a través de un estrechamiento, se debe incrementar
la energía cinética, a expensas de la energía de presión.
5ta. Semana:
REDUCCIÓN A SEPARACIÓN DE VARIABLES
SEPARACION DE VARIABLES. Las variables de la ecuación
se pueden separar si es posible escribir la ecuación en la forma.
1) el factor integrante hallado simplemente
observando la forma de la ecuación la transforma en de donde se

puede obtener por una integración la primitiva
ECUACIONES HOMOGENEAS. una funcion se llama homogénea de grado n
Por ejemplo:
A) es homogénea de grado 4
B) es homogénea de grado 0.
C) no es homogénea
La ecuación diferencial se denomina homogénea

si y son homogéneas del mismo grado.
ECUACIONES EN LAS QUE y son lineales pero no homogéneas.
A)la ecuación
B) la ecuación se
reduce a la forma homogénea
Mediante la transformación en la que son las
soluciones de las ecuaciones
=x+5
6ta. Semana:
ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
Una ecuación diferencial ordinaria de primer orden es una ecuación diferencial Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
ordinaria donde intervienen derivadas de primer orden respecto a una variable
independiente. Es una relación en la que intervienen la variable dependiente, la función
incógnita y su derivada de primer orden 1. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Estas ecuaciones, junto con su condición inicial, se pueden encontrar expresadas en
forma explícita, llamada también "ecuación resuelta respecto a su primera derivada" 2 en
esta forma: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
(1a)
O en su forma implícita:

(1b)
ECUACIÓN LINEAL Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
"Aquella cuya variable es de primer grado". Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Nota. El signo igual está constituido por dos líneas horizontales y paralelas (=), este fue
utilizado por primera vez en 1557 por el médico inglés (Robert Recorde). Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Qué es una ecuación
Una igualdad que se torna verdadera para algún o algunos valores de la variable. La Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
expresión x + 5 = 8 será verdadera cuando x tome el valor 3. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
También existen las Ecuaciones cuadráticas Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

El concepto de ecuación remite al de Función.
Las siguientes fórmulas expresan relaciones funcionales. 1. y = mx + n ó Ax +By +C = 0 le Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
corresponde un (Gráficode Función lineal) , en ellas tanto la x como la y son [variables]. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Ejemplos de gráficos de funciones lineales. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

ECUACIONES EXACTAS
ECUACIÓN DE BERNOULLI TEXTO PARALELO

Ecuación de Bernoulli Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
La ecuación de Bernoulli, se puede considerar como una apropiada declaración del

principio de la conservación de la energía, para el flujo de fluidos. El comportamiento Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
cualitativo que normalmente evocamos con el término "efecto de Bernoulli", es el
descenso de la presión del líquido en las regiones donde la velocidad del flujo es mayor.
Este descenso de presión por un estrechamiento de una vía de flujo puede parecer
contradictorio, pero no tanto cuando se considera la presión como una densidad de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
energía. En el flujo de alta velocidad a través de un estrechamiento, se debe incrementar
la energía cinética, a expensas de la energía de presión.
Advertencia sobre el flujo en estado estacionario: Si bien la ecuación de Bernoulli se

afirma en términos de ideas universalmente válidas, como son la conservación de la
energía y las ideas de presión, energía cinética y energía potencial, su aplicación en la
fórmula de arriba se limita a los casos de flujo constante. Para el flujo a través de un tubo,
tal flujo puede ser visualizado como un flujo laminar, que todavía es una idealización, pero Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
si el flujo es una buena aproximación laminar, entonces puede ser modelada y calculada
la energía cinética del flujo en cualquier punto del fluido. El término energía cinética por
unidad de volumen en la ecuación, es el que requiere estrictas restricciones para que se
pueda aplicar en la ecuación de Bernoulli - que básicamente es la suposición de que toda
la energía cinética del fluido está contribuyendo directamente al proceso de avance del
flujo del fluido -. Ello debería hacer evidente que la existencia de turbulencias o cualquier
movimiento caótico del fluido implicaría que algo de la energía cinética no est‡
contribuyendo al avance del fluido a través del tubo.
PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE VALOR INICIALES

Cuando uno estudia las ecuaciones diferenciales, rápidamente se interesa también por los Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Problemas de Valores Iniciales (PVI).
Un problema de valores iniciales es, para empezar, un problema.
Un problema que parte de unas cosas iniciales.
No tiene gran cosa.
¿Cuáles son los elementos de un PVI?
Pues tiene dos cosas.
 Una ecuación diferencial.

 Una condición.
Ahora vamos a enterarnos del por qué y el para qué.
Filtrando las soluciones infinitas Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Cuando resolvemos una ecuación diferencial, nos encontramos con que se puede dar el
caso de que haya no solo una sino varias o infinitas soluciones.
En las aplicaciones de este asunto a la realidad, nosotros puede ser que no queramos
todas las soluciones.
Puede ser que nos interese solo la solución que cumple unas ciertas características.
Por ejemplo, queremos la función que es solución pero además pasa por un punto
específico.
Pues eso, precisamente, es un PVI: Filtrar las soluciones con una o varias condiciones.
¿Qué condición tiene un PVI? Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Pues una ecuación diferencial ya nos la podemos imaginar.
Cualquiera.
Por ejemplo y’ + 2x = 0
Pero la condición, ¿qué pinta tiene?
Pues por ejemplo, que la función solución que cojamos pase por favor por el punto (1, -7). Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Es decir,
y(1) = -7
¿Y si no hay ninguna función que sea solución y pase por ahí?
Pues el PVI no tiene solución, cariño.
Es como cuando buscas aparcamiento y no lo encuentras.
Vale.
¿Y cómo se resuelve un PVI? Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Pues para el ejemplo que hemos puesto, nos damos cuenta rápidamente de que la
solución es:
Donde la letra C representa una constante cualquiera.
Si no te has dado cuenta vuelve a mirar y piénsalo bien.
Para cada valor de C, la solución es una función y distinta.
Nosotros queremos una sola: aquella que cumple la solución, si es que hay alguna.
Pues como es una condición hacemos lo que hacen todas las condiciones: imponerse.
Imponemos que queremos una función que tenga esa forma y que pase por el punto (1, -
7).
Imponer eso es lo mismo que decir que para la variable x=1, la función y=-7.
Sustituimos, pues, en la solución general de la ecuación.
Y agrupando cada especie con su raza tenemos que
Para el valor de C=-6, hemos encontrado que la solución ha podido cumplir la condición.
Es decir pues entonces, que si la solución que ya era solución, además de ser solución
cumple la condición para el valor de C encontrado, pues de lujo.
Tenemos solución para el PVI
Solución: y = -x2 – 6
Guay.
¿Todos los PVI son iguales? Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Sí.
Pero con una cosa que hay que saber.
Esto era una ecuación de orden uno.
Una condición.
 Si la ecuación es de orden dos, necesitamos dos condiciones sobre el mismo

valor de la variable.
 Si la ecuación es de orden tres, necesitamos tres condiciones sobre el mismo
valor de la variable.
 Si la ecuación es de orden 68, necesitamos 68 condiciones sobre el mismo valor
de la variable.
Y así con todas.
¿Condiciones sobre el mismo valor de la variable?
Obviamente cuando se dice condiciones sobre el mismo valor de la variable, uno se

debería extrañar.
Porque claro, ¿cómo va a devolver la función dos cosas diferentes para el mismo valor
que toma la variable?
Exacto, por eso la condición es referida sobre ese valor, pero asociada a las derivadas
posteriores de la función.
Es decir,
Para un PVI con una ecuación de orden tres, necesitaríamos tres condiciones.
Eso es.
 Una ecuación de orden tres.

 Primera condición para el valor de la variable x=1 en la función y
 Segunda condición para el valor de la variable x=1 en la primera derivada y’
 Tercera condición para el valor de la variable x=1 en la segunda derivada y”
Y se resuelve exactamente igual.
Buscando la solución general e imponiendo las respectivas condiciones.
Puede ser que no tenga solución, obviamente.
Sería una pérdida de tiempo ponerse a buscar una solución sin saber siquiera si vamos a
encontrarla.
Y bueno, para arreglar esa cagada, tenemos que leer el capítulo siguiente.
EJERCICIOS DE ECUACIONES LINEALES Y UNA INVESTIGACIÓN SOBRE

ECUACIÓN DE BERNOULLI.
Leyendo todo el siguiente artículo aprenderás a resolver en 4 pasos cualquiera de la

ecuaciones diferenciales de Bernoulli con las que te enfrentes.
Para aprender ecuaciones diferenciales o cualquier materia, es importante que te formes

estructuras mentales mediante pasos definidos que te permitan mediante la repetición y/o
otras técnicas de estudio llegar a dominar los temas a prendidos.
Según el experto en aprendizaje acelerado Scott Young, en su video-curso Holistic Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Learning, la memoria a largo plazo se puede fácilmente activar mediante la utilización de
metáforas}}, al relacionar por ejemplo fórmulas con imágenes exageradas del mundo real
que nos sean fácil de recordar por su contenido chusco o exagerado. Un ejemplo sacado
del curso: Learning how to learn de la Dra. Barbara Oakley, es el realcionar la popular
fórmula de latexF=m∗a
, con la siguiente imagen:

Figura 1. Flying Mule A… En ingles la relaciópn usada es: f=flying (volando); m=mule
(mula); a=…(se deja a la imaginación)
Donde se relacionan las letras de la fórmula con la imagen para recordarla, por ejemplo el
anglisismo: Flying Mule Adept (en ingles) contine las letras F, M y A, que conforman la
fórmula: f=m∗a
En nuestro trabajo, uno de los objetivos es estructurar la información en pasos (de hecho
utilizamos 4 pasos) para que la creación de estructurás mentales, mediante cualquier
técnica de estudio (como las de crear metáforas) sea más asequible. En la siguiente
metodología se incluyen fórmulas en los pasos que puedes recordar mediante la utilización
de metáforas. Te lo dejo a tu imaginación, diviértete creándolas.
Metodología de 4 pasos para resolver ecuaciones diferenciales de Bernoulli
I. Escribimos la forma estándar de una ED lineal y verificamos si es de Bernoulli, es decir

que tenga la forma siguiente:
dydx+P(x)y=f(x)yn
II. Convertimos la ED de Bernoulli en una ED lineal mediante la sustitución:
u=y1−n
y despejamos y para encontrar mediante la regla de la cadena dydx
, es decir, si:
y(u(x))
, entonces: dydx=dydu∗dudx. (OJO: el despeje de y se obtiene mediante elevar a u y y a

una potencia cuyo valor esta dado por el recíproco del exponente actual, es decir, si:
u=y1−n ⇒ y=u11−n
).
III. Sustituímos los valores obtenidos para dydx
ey
en la ecuación original y desarrollamos para buscar poner la nueva ED es la forma

estándar de una ED lineal:
dydx+P(x)y=f(x)
IV. Resolvemos la ED que ahora es lineal, mediante los cuatro pasos usuales para
resolver ED lineales, ver el siguiente link: Método de los 4 pasos para resolver Ecuaciones Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Diferenciales Lineales de Primer Orden.
Ejercicios Resueltos de Ecuaciones Diferenciales de Bernoulli en 4 pasos
Dennis G. Zill, Capítulo 2.5, Ejercicios 2.5, Problema 15
Resolver la siguiente ecuación diferencial
xdydx+y=1y2
(1)
Solución
Paso 1. Escribimos la forma estándar de una ED lineal y verificamos si es de Bernoulli, es

decir que tenga la forma siguiente: dydx+P(x)y=f(x)yn
Por tanto:
xdydx+y=1y2dydx+yx=1xy2dydx+yx=x−1y−2
Por tanto la ED es de Bernoulli.
Paso 2. Convertimos la ED de Bernoulli en una ED lineal (Ver la definición completa del

paso en la sección de metodología, mas arriba).
Tenemos, si:
u=y1−n
y n=−2, entonces: u=y1−(−2)=y1+2=y3
Por tanto:
y=3√ u y=u13
Y además, por la regla de la cadena, dydx=dydu∗dudx
, tenemos:
Formatted: Font: 11 pt
dydx=13u13−1dudxdydx=13u−23dudxdydx=13u23∗dudx
Paso 3. Sustituímos los valores obtenidos para dydx Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
e y en la ecuación original y desarrollamos para buscar poner la nueva ED es la forma Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
estándar de una ED lineal: dydx+P(x)y=f(x)
Tenemos: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
dydx+yx=x−1y−2⇒13u23∗dudx+u13x=x−1(u13)−2⇒13u23∗dudx+u13x=x−1u−23⇒dudx+
3(u23∗u13)x=3(u23∗u−23)x⇒dudx+3(u23+13)x=3(u23–23)x⇒dudx+3ux=3x
Paso 4. Resolvemos la ED que ahora es lineal, mediante los cuatro pasos usuales para Formatted: Font: 11 pt
resolver ED lineales, ver el siguiente link: Método de los 4 pasos para resolver Ecuaciones Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Paso 1. ED lineales: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

dudx+3xu=3x−1 Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Paso 2. ED lineales:
e∫P(x)dx=e∫3dxx=e3∫dxx=e3ln|x|=eln|x3|
yc=C1e−∫P(x)dxuc=C1e−∫3dxx=C1e−3∫dxx=C1e−3ln|x|=C1eln|x−3|=C1eln∣∣1x3∣∣=C1(1x3 Formatted: Font: 11 pt

)=C1x3
yp=1e∫P(x)dx∫e∫P(x)dxf(x)dxup=1x3∫x3(3x)dx=1x3∫3x2dx=3x3∫x2dx=3x3[x2+12+1]=3x3[x3
3]=1
Por tanto, el resultado buscado es:
u=uc+upu=C1x3+1
Y regresando a las variables originales, si: u=y3
, entonces:
u=C1x3+1y3=C1x3+1
Es decir, el resultado final o la solución buscada, es:
y3=C1x−3+1
\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\
%_\%_\%_\%_
\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\
%_\%_\%_\%_
Resuelve la siguiente ecuación diferencial
dydx−y=exy2
(2)
Solución
Por tanto:
dydx−y=exy2

Tenemos, si:
u=y1−n
y n=2, entonces: u=y1−(2)=y1−2=y−1=1y
Por tanto:
1y=uy=1u=u−1
Y además, por la regla de la cadena, dydx=dydu∗dudx
, tenemos: Formatted: Font: 11 pt
dydx=−u−1−1∗dudx=−u−2∗dudx=−1u2∗dudx
Paso 3. Sustituímos los valores obtenidos para dydx Formatted: Font: 11 pt

e y en la ecuación original y desarrollamos para buscar poner la nueva ED es la forma Formatted: Font: 11 pt
estándar de una ED lineal: dydx+P(x)y=f(x)
Tenemos: Formatted: Font: 11 pt
dydx−y=exy2⇒–1u2∗dudx–1u=ex(1u)2⇒–1u2∗dudx–
1u=ex(1u2)⇒dudx+u2u=ex(−u2u2)⇒dudx+u=−ex
Paso 4. Resolvemos la ED que ahora es lineal, mediante los cuatro pasos usuales para Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
resolver ED lineales, ver el siguiente link: Método de los 4 pasos para resolver Ecuaciones Formatted: Font: 11 pt
Paso 1. ED lineales: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

dudx+u=−ex
e∫P(x)dx=e∫dx=ex
yc=C1e−∫P(x)dxuc=C1e−∫dx=C1e−x=C1ex
yp=1e∫P(x)dx∫e∫P(x)dxf(x)dxup=1ex∫ex(−ex)dx=–1ex∫e2xdx=–12ex∫e2x(2)dx=–
12ex[e2x]=–12ex
Por tanto, el resultado buscado es:
u=uc+upu=C1ex–12ex
Y regresando a las variables originales, si: u=1y
, entonces:
1y=C1ex–12ex1y=2C1−e2x2ex⇒12C1−e2x=y2ex⇒2ex2C1−e2x=y Formatted: Font: 11 pt

Es decir, el resultado final o la solución buscada, es:
y=2ex2C1−e2x
\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\
%_\%_\%_\%_
\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\%_\
%_\%_\%_\%_
Resuelve la siguiente ecuación diferencial
dydx=y(xy3−1)
(3)
Solución

Por tanto:
dydx=y(xy3−1)dydx=xy4−ydydx+y=xy4

Tenemos, si:
u=y1−n
y n=4, entonces: u=y1−(4)=y1−4=y−3=1y3
Por tanto:
1y3=u⇒1u=y3⇒y3=1u⇒y=(1u)13⇒y=1u13⇒y=u−13 Formatted: Font: 11 pt

Y además, por la regla de la cadena, dydx=dydu∗dudx Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
, tenemos:
dydx=–13u−13−1∗dudx=–13u−43∗dudx=–13u43∗dudx Formatted: Font: 11 pt

Paso 3. Sustituímos los valores obtenidos para dydx Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
e y en la ecuación original y desarrollamos para buscar poner la nueva ED es la forma
estándar de una ED lineal: dydx+P(x)y=f(x) Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Tenemos:
dydx+y=xy4–13u43∗dudx+1u13=x(1u13)4dudx–3u43u13=x(−3u43u43)dudx−3u43– Formatted: Font: 11 pt

13=x(−3u43–43)dudx−3u=−3x Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
7ma. Semana:
MODELADO CON ECUACIONES DIFERENCIALES DE PRIMER ORDEN
LEY DE ENFRIAMIENTO DE NEWTON: La tasa de variación de la temperatura (con Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, No underline,
respecto del tiempo) de un objeto es proporcional a la diferencia de la temperatura del Font color: Auto
medio ambiente donde se encuentra inmerso y de la temperatura del objeto. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
En un laboratorio se desea conocer la tasa de variación de temperatura de un cierto
material cuando se introduce en un medio ambiente de temperatura , ya Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
que una vez determinada la tasa de variación, se puede conocer el material de que este Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
está hecho. Así, se idea un experimento. Se calienta el objeto a una temperatura de ,
después de 20 minutos, su temperatura ha bajado a .
Modele mediante una ecuación diferencial con condición inicial este problema y resuelve Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
la ecuación diferencial con la condición inicial que ha establecido. De acuerdo con sus Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
resultados, ¿diría usted que el objeto es un buen conductor de calor ? ¿sería preferible
usar este material como aislante? Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
MODELOS DE CRECIMIENTO DE POBLACIÓN
MODELO MALTHUSIANO Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

En este modelo de crecimiento poblacional se supone que la tasa de variación
instantánea de una población es proporcional, en todo momento, a la población existente.
Este tipo de modelo se usan para estudiar, por ejemplo, la forma como cambia la
población de un cultivo de bacterias cuando estas se repoducen por división celular. Se
supone asimismo que las bacterias tienen condiciones adecuadas para su reproducción.
La temperatura es apropiada, tienen espacio vital y alimento suficiente.
Si denota la cantidad de bacterias que hay en el cultivo en el instante , se tiene que

la variación instantánea de esta, dada por , es proporcional a la población. Por lo que
Si la población inicial de bacterias es , usando el método de variables separables, el Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
lector puede mostrar que al tomar como condición inicial, entonces la solución Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
particular está dada por la función
Es de notar que en este modelo no han sido tomados en cuenta muchos factores que
pueden afectar el crecimiento de una población. Entre ellos podemos mencionar una tasa
de mortandad por causas naturales, enfermedades, falta de alimento, sobrepoblación,
entre otros.
Una primera mejora en nuestro modelo, olvidando que en particular hemos considerado
una población de bacterias. Es tomar en cuenta que además de una tasa de generación
de nuevos individuos por unidad de tiempo, también hay una tasa de fallecimientos (por
causas naturales) por unidad de tiempo.
Si la tasa de nacimientos por unidad de tiempo es proporcional a la población, con
constante de proporcionalidad y la tasa de muertes, en todo instante, también es Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
proporcional a la cantidad de individuos, con constante de proporcionalidad , entonces el
modelo poblacional est\’a dao por
Un primer ejercicio consiste en mostrar que si entonces la población crecerá Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
exponencialmente, mientras que en el caso , tendremos una extinción exponencial
de la población.
MODELOS LINEALES Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
En estadística, el término modelo lineal es usado en diferentes maneras de acuerdo al
contexto. La manera más frecuente es en conexión con modelos de regresión y el término
a menudo se toma como un sinónimo del modelo de regresión lineal. Sin embargo, el Formatted: Font: (Default) Arial
término es también usado en análisis de series de tiempo con un significado diferente. En Formatted: Font: (Default) Arial
cada caso, la denominación como "lineal" es usada para identificar una subclase de
modelos para los cuales la reducción en complejidad de la teoría estadística relacionada
es posible. Formatted: Font: (Default) Arial
CRECIMIENTO Y DECAIMIENTO
VIDA MEDIA
La vida media es el promedio de vida de un núcleo o de una partícula subatómica libre Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
antes de desintegrarse. Se representa con la letra griega (Tau). La desintegración de
partículas es un proceso probabilístico (en concreto sigue la ley de Poisson) por lo que Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
esto no significa que un determinado núcleo vaya a tardar exactamente ese tiempo en Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
desintegrarse. La vida media no debe confundirse con el periodo de semidesintegración,
semiperiodo, vida mitad o semivida: son conceptos relacionados, pero diferentes. En
particular el periodo de semidesintegración se aplica solamente a sustancias radiactivas y Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
no a partículas libres como se dice. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Se ha comprobado que los isótopos de los elementos radiactivos presentan distintos
grados de inestabilidad en el tiempo debido a que cada isótopo decae o se transforma en Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
otros siguiendo una serie radioactiva particular. Para referirnos a la velocidad con que Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
ocurren las desintegraciones nucleares utilizamos el concepto de vida media.
8va. Semana: Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
FECHADO CON CARBONO Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
El método de Carbono 14 es usado comúnmente para fechar material orgánico o material
que en algún tiempo fue parte de un organismo vivo. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Este método está basado en la medida del elemento radiactivo carbono 14, que se Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
encuentra en todos los tejidos vivos. Como resultado de la radiación que pasa a través de
la atmósfera superior de la tierra, los átomos ordinarios de nitrógeno se transforman en
carbono 14 radiactivo. Algunos de estos átomos radiactivos son entonces incorporados en Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
las moléculas de dióxido de carbono las cuales son a su vez absorbidas por las plantas en Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
el proceso de fotosíntesis. Los animales consumen material vegetal o carne cuyo origen
también está vinculado en alguna forma con las plantas. Cada organismo en sí, ya sea
planta o animal, contiene una cierta cantidad de carbono 14 radiactivo.
Cuando un organismo muere, la absorción de carbono 14 cesa y el elemento radiactivo
comienza el proceso de decadencia de regreso a nitrógeno. Al medir la cantidad de
carbono radiactivo en una muestra se puede determinar la fecha de su muerte. Cuanto
más carbono 14 esté presente, menor será la edad y cuanto menos tenga, más antiguo
será el espécimen.
Al igual que los otros métodos de fechado radiométrico, el método Carbono 14 depende
de varias hipótesis. Primero, para que este método de fechado funcione, la cantidad de
carbono radiactivo en la atmósfera de la tierra debe haber sido constante. Esto significaría
que la tasa de formación de carbono radiactivo habría tenido que ser igual a la tasa de
decadencia en la época en que vivió el espécimen. Segundo, hay que suponer que la
medida de decadencia era en el pasado la misma de hoy. Tercero, ninguna
contaminación de carbono radiactivo podía ocurrir desde la muerte del espécimen.
A fin de evaluar completamente la exactitud del método de fechado carbono 14,
procedamos a examinar la evidencia observable. Hay un número de factores en el medio
que podemos considerar, los cuales indicarían que la tasa de formación de carbono
radiactivo no ha sido constante en el pasado.
1.La disminución de la fuerza del campo magnético de la tierra, lo que provoca que la
radiación cósmica penetre más fácilmente en la atmósfera de la tierra.
2.La actividad volcánica, que libera dióxido de carbono. Los períodos de violentas
erupciones volcánicas transtornarían el balance del C-14 requerido para que este método
fuera válido.
3.Las pruebas nucleares llevadas a cabo hace varias décadas han sido responsables de
un aumento en la tasa de formación de carbono radiactivo.
4.Las llamaradas solares también son responsables de un aumento en la tasa de
formación de carbono radiactivo.
5.Las colisiones de asteroides o meteoritos que tienen lugar en la tierra. Por ejemplo, en
1908 cayó un meteorito en Tunguska, Siberia. Los anillos concéntricos de todos los
árboles alrededor del mundo indicaron que la cantidad de radiactividad fue mayor que la
normal el año que siguió a la explosión de Siberia.
Por lo tanto, es inexacto suponer que la tasa de formación de carbono 14 y la de
decadencia han sido constantes en el pasado. No hay forma posible de hace ajustes para
compensar todas las variaciones que han ocurrido en el pasado. Una evaluación justa de
la evidencia observable indica claramente que el fechado por el método de carbono 14 es
altamente dudoso.
Confiabilidad de fechado por el método carbono 14
¿Es confiable el método de fechado por el carbono 14 radiactivo? Cuando se publican
fechas en varios artículos científicos, ¿debemos aceptarlas como exactas e indiscutibles?
Muchos científicos han asegurado que el fechado de material orgánico es tan digno de
confianza y preciso como un reloj suizo. Procedamos a examinar unos pocos ejemplos
señalando una buena razón para cuestionar la confiabilidad de este método.
1.Moluscos vivos han sido fechados por el proceso de carbono 14 y se les ha asignado
una edad de 2300 años. Estos resultados fueron publicados en la revista SCIENCE,
volumen 130, del 11 de diciembre de 1959.
2.La publicación Nature, volumen 225, del 7 de marzo de 1970, informó que se había
llevado a cabo una prueba de carbono 14 en material orgánico contenido en el mortero de
un castillo inglés. Aunque se sabía que el castillo tenía 787 años, el carbono 14 dio una
edad de 7.370 años.
3. Focas recién muertas fueron fechadas por el método carbono 14 asignándoles 1.300
años de edad; focas momificadas que habían estado muertas por 30 años se les fijó 4.600
años.
LEY DE NEWTON DEL ENFRIAMIENTO O CALENTAMIENTO
La ley del enfriamiento de Newton data de 1701. Posteriormente, Doulong y Petit y otros
estudiaron este fenómeno, enmarcado en el problema de encontrar una buena escala de
temperaturas. Las temperaturas, se medían entonces de forma indirecta a través de
cambios en el volumen de un metal o de un fluido. La ley del enfriamiento involucra dos
fenómenos completamente diferentes:
1. La emisión y absorción de radiación térmica

2. La transferencia de calor por conducción y convección
Convección Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Hay de dos tipos de convección:
 Natural
 Forzada
La natural es complicada de describir ya que depende de la geometría de los cuerpos que

intervienen y de las características del fluido (aire) transmisor del calor y de su movimiento
(laminar, turbulento).
dQdt∝(T−Ta)n
Donde n=5/4 para el caso de flujo laminar y n=4/3 para el caso de flujo turbulento.
En cuanto a la convección forzada, por ejemplo, una corriente de aire que fluye sobre el
cuerpo, está bastante bien descrita por la ley del enfriamiento de Newton n=1.
Absorción y emisión de la radiación por un cuerpo
El término radiación se refiere a la emisión continua de energía desde la superficie de

cualquier cuerpo, esta energía se denomina radiante y es transportada por las ondas
electromagnéticas que viajan en el vacío a la velocidad de 3·108 m/s. Las ondas de radio,
las radiaciones infrarrojas, la luz visible, la luz ultravioleta, los rayos X y los rayos gamma,
constituyen las distintas regiones del espectro electromagnético.
Sobre la superficie de un cuerpo incide constantemente energía radiante, tanto desde el
interior como desde el exterior, la que incide desde el exterior procede de los objetos que
rodean al cuerpo. Cuando la energía radiante incide sobre la superficie una parte se
refleja y la otra parte se transmite.
Consideremos la energía radiante que incide desde el exterior sobre la superficie del
cuerpo. Si la superficie es lisa y pulimentada, como la de un espejo, la mayor parte de la
energía incidente se refleja, el resto atraviesa la superficie del cuerpo y es absorbido por
sus átomos o moléculas.
Si r es la proporción de energía radiante que se refleja, y a la proporción que se absorbe,

se debe de cumplir que r+a=1.
La misma proporción r de la energía radiante que incide desde el interior se refleja hacia
dentro y se transmite la proporción a=1-r que se propaga hacia afuera y se denomina por
tanto, energía radiante emitida por la superficie.
En la figura, se muestra el comportamiento de la superficie de un cuerpo que refleja una

pequeña parte de la energía incidente. Las anchuras de las distintas bandas
corresponden a cantidades relativas de energía radiante incidente, reflejada y transmitida
a través de la superficie.
Comparando ambas figuras, vemos que un buen absorbedor de radiación es un buen

emisor, y un mal absorbedor es un mal emisor. También podemos decir, que un buen
reflector es un mal emisor y un mal reflector es un buen emisor.
Una aplicación práctica está en los termos utilizados para mantener la temperatura de los
líquidos como el café. Un termo tiene dobles paredes de vidrio, habiéndose vaciado de
aire el espacio entre dichas paredes para evitar las pérdidas por conducción y convección.
Para reducir las pérdidas por radiación, se cubren las paredes con una lámina de plata
que es altamente reflectante y por tanto, mal emisor y mal absorbedor de radiación.
El cuerpo negro Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
La superficie de un cuerpo negro es un caso límite, en el que toda la energía incidente

desde el exterior es absorbida, y toda la energía incidente desde el interior es emitida.
No existe en la naturaleza un cuerpo negro, incluso el negro de humo refleja el 1% de la

energía incidente.
Sin embargo, un cuerpo negro se puede sustituir con gran aproximación por una cavidad
con una pequeña abertura. La energía radiante incidente a través de la abertura, es
absorbida por las paredes en múltiples reflexiones y solamente una mínima proporción
escapa (se refleja) a través de la abertura. Podemos por tanto decir, que toda la energía
incidente es absorbida.
La energía perdida por radiación es la diferencia entre la radiación emitida por el cuerpo y
absorbida desde el ambiente que lo rodea que son a su vez, proporcionales a la cuarta
potencia de sus temperaturas absolutas (Ley de Stefan) Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
dQdt∝(T4−T4a)
T es la temperatura del cuerpo y Ta la temperatura ambiente.
No hay convección, solamente radiación

Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
9na. Semana: Formatted ...
MEZCLAS
Formatted ...
Una mezcla es un material formado por dos o más componentes unidos, pero no Formatted ...
combinados químicamente.1 En una mezcla no ocurre una reacción química y cada uno Formatted ...
de sus componentes mantiene su identidad y propiedades químicas.1 No obstante,
algunas mezclas pueden ser reactivas, es decir, que sus componentes pueden reaccionar Formatted ...
entre sí en determinadas condiciones ambientales, como una mezcla aire-combustible en Formatted ...
un motor de combustión interna. Formatted ...
Es la combinación física de dos o más sustancias que retienen sus identidades y que se Formatted ...
mezclan logrando formar según sea el caso aleaciones, soluciones, suspensiones y Formatted ...
coloides.
Formatted ...
Formatted ...
CIRCUITOS EN SERIE Formatted ...
Formatted ...
Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o terminales
de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores, inductores, interruptores, Formatted ...
entre otros) se conectan sucesivamente, es decir, terminal de salida de un dispositivo se Formatted ...
conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
Formatted ...
Siguiendo un símil hidráulico, dos depósitos de agua se conectarán en serie si la salida Formatted ...
del primero se conecta a la entrada del segundo. Una batería eléctrica suele estar Formatted ...
formada por varias pilas eléctricas conectadas en serie, para alcanzar así el voltaje que se
Formatted ...
precise.
Formatted ...
En función de los dispositivos conectados en serie, el valor total o equivalente se obtiene Formatted ...
con las siguientes ecuaciones:
Formatted ...
 Para generadores (pilas) Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
 Para resistencias Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
 Para condensadores Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
 Para interruptores Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
Formatted ...
10ma. Semana:
ECUACIONES DIFERENCIALES LINEALES DE ORDEN SUPERIOR
Las ecuaciones diferenciales lineales de orden superior se pueden clasificar en
homogéneas (igual a cero) y no homogéneas (igual a una función de x). En este tutorial
se explica este concepto y como se relaciona la solución de una ED homogénea con la de
una ED No homogénea. Para ello se explica primero el principio de superposición que
permite conocidas n soluciones linealmente independiente para una ED Lineal
homogénea de orden n encontrar su solución general. Luego se procede a establecer que
la solución a la no homogénea es la suma de la solución general de la homogénea más
una solución particular
En este video veremos los conceptos fundamentales sobre las soluciones para
ecuaciones diferenciales lineales de orden superior. Como sabemos una ecuación
diferencial lineal de orden superior tiene la siguiente forma: an(x)(yŃ)+an-1(x)(y’N-
1)+…a1(x)(y’)+a0(x)(y)= g(x), cada vez que nos den este tipo de ecuación vamos a
tratarla de partirla en dos, en una de las partes tomamos el término de la izquierda y lo
igualamos a cero, es decir: an(x)(yŃ)+an-1(x)(y’N-1)+…a1(x)(y’)+a0(x)(y)=0, a esta parte
de la ecuación igualada a cero se le conoce como ecuación diferencial homogénea, la
otra parte es la ecuación diferencial como tal, es decir: an(x)(yŃ)+an-1(x)(y’N-
1)+…a1(x)(y’)+a0(x)(y)= g(x), a esta parte de la ecuación diferencial se le conoce como
ecuación diferencial no homogénea. Teniendo en cuenta lo anterior decimos que la
solución general de este tipo de ecuaciones consta de una solución de la parte
homogénea y de una solución particular de la parte no homogénea, es decir: Y=YH+YP.
La solución de la ecuación diferencial homogénea depende del grado de la derivada, es

decir si en nuestra ecuación diferencial el mayor grado de la derivada es dos, la solución
de la ecuación homogénea asociada tendrá dos resultados Y1 y Y2 y su solución estará
representada como YH=C1Y1+C2Y2, siempre y cuando Y1 y Y2 sean linealmente
independientes, es decir que sean diferentes. La solución de la ecuación diferencial no
homogénea se estudiara en los siguientes videos, ya que para llegar a su solución se
necesitan de métodos definidos. Vemos entonces que la solución para el caso de la
ecuación diferencial donde el grado de la derivada es dos, debe tener la siguiente forma
de solución: Y=YH´+YP= C1Y1+C2Y2+YP.
TEORÍA PRELIMINAR: ECUACIONES LINEALES

Los problemas de la vida real pueden representarse de mejor manera con la ayuda de
múltiples variables. Por ejemplo, piensaen el conteo de la población representado con la
ayuda de una sola variable. Pero, esta depende del conteo de la población de
depredadores así como también de las condiciones climáticas y la disponibilidad de
alimentos. Todas estas condiciones en sí mismas forman una ecuación diferente definida
en una variable separada.
Por lo tanto, para estudiar las relaciones complejas, requerimos de varias ecuaciones
diferentes para definir diferentes variables. Tal sistema es el sistema de ecuaciones
diferenciales. Un sistema de ecuaciones diferenciales lineales se puede denotar como,
Aquí xi (t) es una variable en términos de tiempo y el valor de i = 1, 2, 3, …, n. También A
es una matriz que contiene todos los términos constantes, como [ai,j].
Dado que los coeficientes de la matriz constante A no están definidos explícitamente en

términos de tiempo, por lo tanto, un sistema de ecuaciones diferenciales lineales es
llamadoa veces autónomo. La notación convencional general para el sistema de
ecuaciones diferenciales lineales es,
dx/ dt = f(t, x, y)
dy/ dt = g(t, x, y)
El sistema anterior de ecuaciones diferenciales tendrá numerosas funciones para

satisfacerla. Mediante la modificación de la variable tiempo obtendremos un conjunto de
puntos que se encuentran en el plano de dos dimensiones x-y, los cuales se denominan
trayectoria. La velocidad con respecto a esta trayectoria, en algún tiempo t es,
= (dx/ dt, dy/ dt)
Un ejemplo de un sistema de ecuaciones diferenciales lineales es el siguiente,
dx1/ dt = −4×1 + 2×2
dx2/ dt = 0×1 + −2×2
Con el fin de determinar el conjunto completo de fórmulas para la variable dependiente de

tiempo xi(t) para todos los valores de i, es necesario obtener primero los vectores propios
y valores propios de la matriz constante A. En el caso que la matriz constante A posea un
conjunto de valores propios repetidos para sus componentes, sería necesarioun vector
propio generalizado.
Este es t, toma en cuenta que los vectores propios y valores propios de la matriz
constante puede ser un subconjunto de los números reales o también un subconjunto de
los números complejos.
La representación de la matriz del problema anterior es la siguiente, dx/ dt = A * x
En este caso, A es la matriz constante que puedeserrepresentada como,
A=
Y x(t)T es un vector de variables definidas en términos de tiempo, el cual es representado

como,
x(t)T =
dx/ dt =
En caso de que el vector propio de la matriz constante A sea un subconjunto de los

números reales para este ejemplo, podemos escribir,
A = S * D * S-1
Aquí D es la matriz diagonal de la matriz de vectores propios de la matriz constante A y S

es la matriz que contiene los vectores propios en forma de columnas, en el mismo orden
como los valores propios se escriben en la matriz diagonal D.
En consecuencia, la forma de la matriz del ejemplo anterior se puede escribir como,
dx/ dt = A * x
dx1/ dt
dx2/ dt = −4 2
0 −4 * x1 Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

x2
Al igual que en una ecuación diferencial ordinaria, un sistema de ecuaciones diferenciales Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
lineales también pueden formar un problema de valor inicial donde se dan varias Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
PROBLEMAS CON VALORES INICIALES Y CON VALORES DE FRONTERA Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
En matemáticas, en el campo de las ecuaciones diferenciales, un problema de valor de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
frontera (también llamados como problemas de valor o condición, de borde o contorno)
se lo denomina al conjunto de una ecuación diferencial y a las condiciones de frontera o Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
contorno. Una solución de un problema de condiciones de frontera es una solución de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
una ecuación diferencial que también satisface condiciones de frontera.
Un problema de condiciones de frontera aparece en muchos aspectos de la física, como Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
en las ecuaciones diferenciales que explican ciertos problemas físicos. Problemas que Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
involucran la ecuación de onda son comúnmente problemas de condiciones de frontera.
Muchas clases de problemas de valores de frontera importantes son los problemas de
Sturm-Liouville. El análisis de estos problemas involucran funciones propias y operadores Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
diferenciales. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Muchos de los primeros problemas de valor de frontera han sido estudiados mediante los
problemas de Dirichlet, o buscando una función armónica (solución de una ecuación de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Laplace) cuya solución está dada por el principio de Dirichlet. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
11va. Semana:
ECUACIONES HOMOGÉNEAS
Una ecuación diferencial puede ser homogénea en dos aspectos: cuando los
coeficientes de los términos diferenciales en el caso del primer orden son funciones Formatted: Font: (Default) Arial
homogéneas de las variables; o para el caso lineal de cualquier orden cuando no existen
los términos constantes.
ECUACIONES NO HOMOGÉNEAS.
Un ejemplo de ecuación diferencial no homogénea lineal de primer orden es Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Un valor de la constante c distinto de cero es lo que hace que la ecuacións sea no

homogénea y añade un paso mas en el proceso de solución de la misma. El camino hacia
una solución general pasa por encontrar previamente una solución a la ecuación Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
homogénea (es decir, quitar la constante c), y luego encontrar una solución particular a la
ecuación no homogénea (es decir, encontrar cualquier solución considerando la constante
c como parte de la ecuación). La solución a la ecuación homogénea es Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Por sustitución, se puede verificar que estableciando esta función igual al valor constante
-c/b satisfacerá a la ecuación no homogénea.
Forma parte de la naturaleza de las ecuaciones diferenciales, que la suma de soluciones

sea también otra solución, de modo que tomando la suma de las dos soluciones de arriba,
se puede aproximar a una solución general. El requisito final para la aplicación de la
solución al problema físico es que la solución encuentre las condiciones de contorno Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
físicas del problema. La situación mas normal en los problemas físicos, es que las
condiciones de contorno (condiciones de frontera) son los valores de la función f(x) y sus
derivadas cuando x=0. Las condiciones de contorno a menudo se llaman "condiciones
iniciales". Para la ecuación de primer orden, necesitamos especificar una condición de
contorno. Por ejemplo:
Sustituyendo para x=0 da:
13va. Semana:
ECUACIONES LINEALES HOMOGÉNEAS CON COEFICIENTES CONSTANTES
Al igual que pasa con los sistemas lineales de orden , una ODE de orden tiene soluciones
linealmente independientes de manera que toda solución de una EDO homogénea será
combinación lineal de estas soluciones. Por lo tanto, resolver la EDO consistirá en
encontrar estas funciones.
Consideramos la EDO
donde son constantes.
Ejemplo
Un ejemplo de EDO de orden homogénea sería:
Entonces definimos el polinomio característico de la EDO como:
y buscamos sus raíces.
El polinomio característico es fácil de escribir, basta canviar por y elevar al orden de

derivación correspondiente.
Ejemplo
Por ejemplo, en la EDO que hemos dado antes, el polinomio característico asociado es: .
Este polinomio tiene dos raíces complejas conjugadas:
Entonces
 Si es real y simple dará lugar a la solución:

 Si es real de multiplicidad dará lugar a las soluciones:
 Si es complejo y simple, dará lugar a dos soluciones: (hay dos porque siempre que
existe una raíz compleja su conjugada también aparece)
 Si es complejo de multiplicidad, dará lugar a las soluciones:
Entonces, encontradas estas soluciones, la solución general de la EDO será una
combinación lineal de estas soluciones.
14va. Semana:
COEFICIENTES INDETERMINADOS, MÉTODO DE SUPERPOSICIÓN
Enfoque de Superposición Para obtener la solución general de una ecuación diferencial

lineal no homogénea se deben de llevar a cabo dos cosas: a. Hallar la función
complementaria b. Encontrar cualquier solución particular py de la ecuación no
homogénea. Recordemos que una solución particular es cualquier función, libre de
constantes arbitrarias, que satisface la ecuación diferencial idénticamente. La solución
general de una ecuación no homogénea en un intervalo es c py y y  . El método de
coeficientes indeterminados presentado no esta limitado a ecuaciones de segundo orden,
si se limita a ecuaciones lineales no homogéneas:  Que tengan coeficientes constantes,
y  Donde ( )g x es una constante k , una función algebraica, una función exponencial x e
, sen x , cos x , o sumas de productos finitos de estas funciones. Nota. Estrictamente
hablando ( )g x k (una constante) es una función algebraica. Como probablemente una
función constante no es en lo primero que se piensa cuando nos referimos a funciones
algebraicas por énfasis se continua usando la redundancia “funciones constantes,
polinomios,……” Los siguientes son algunos ejemplos de este tipo de funciones de
entrada ( )g x que son apropiadas para este tema:  ( ) 10g x   2 ( ) 5g x x x   4 ( ) 15
6 8 x g x x e     ( ) 3 5 cos2g x sen x x x    2 ( ) cos 3 1x x g x e x x e    Y
así sucesivamente. Esto es ( )g x es una combinación lineal de funciones del tipo: ( tan ), ,
, cos yn n x n n n n k cons te x x e x e x x e sen x     , donde n es un
2. entero no negativo y  y  son números reales. El método de coeficientes Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
indeterminados no es aplicable a ecuaciones de la forma: " ' ( )ay by cy g x   (1) Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Cuando:  ( ) lng x x  1 ( )g x x   ( ) tang x x  1 ( )g x sen x  Y así sucesivamente.
El conjunto de funciones consisten de constantes, polinomios, exponenciales x e , senos
y cosenos, tienen la propiedad de que las derivadas de sus sumas y productos son Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
nuevamente sumas y productos de constantes, polinomios, exponenciales x e , senos y Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
cosenos. Puesto que la combinación lineal de las derivadas " 'p p pay by cy  deben ser
idénticamente igual a ( )g x . Esta suposición puede caracterizarse mejor como una
conjetura o una adecuada propuesta. Se deben considerar los siguientes casos los cuales
son fundamentales para la aplicación de este método de solución. Caso I Ninguna función
que se suponga como solución particular es una solución de la ecuación diferencial
homogénea asociada. En la siguiente tabla se ilustran algunos ejemplos específicos de (
)g x en (1) junto con la forma correspondiente de la solución particular. Por supuesto, se
da por hecho, que ninguna función en la solución particular propuesta py se duplica con
una función en la función complementaría cy .
15va. Semana:
MODELADO CON ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN
se sabe que la aceleracion debido a la gravedad es una constante, asi que la fuerza que
actua sobre su cuerpo es
mg.
Tambien sabemos que cuando se salta desde el puente, la resistencia del aire aumenta
en forma proporcional a su velocidad, y como resultado se origina una fuerza en direccion
opuesta a su movimiento aproximadamente ßv, donde ß es una constante y v es su
velocidad. Por ultimo, se conoce que la ley de Hooke que describe la accion del resorte
establece que la cuerda de bungee en algun momento ejerce sobre la persona, una
fuerza proporcional a su distancia pasada la longitud natural de la cuerda, asi como la
fuerza de la cuerda que jala sobre la persona se puede expresar como: b(x){(o, x≤0
-kx, x>0)}
RESORTES
Modelos lineales Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Los modelos lineales predicen un objetivo continuo basándose en relaciones lineales

entre el objetivo y uno o más predictores.
Los modelos lineales son relativamente simples y proporcionan una fórmula matemática
fácil de interpretar para la puntuación. Las propiedades de estos modelos se entienden
bien y normalmente pueden crearse con bastante rapidez en comparación con otros tipos
de modelos (como redes neuronales o árboles de decisión) del mismo conjunto de datos.
Ejemplo. Una correduría de seguros con recursos limitados para investigar las
reclamaciones de seguros de los asegurados desea crear un modelo para estimar el
coste de las reclamaciones. Al desplegar este modelo en centros de servicios, los
representantes pueden introducir información sobre reclamaciones mientras atienden por
teléfono al cliente y obtienen inmediatamente el coste "esperado" de la reclamación en
función de los datos pasados. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Requisitos de campo Debe haber un Objetivo y, al menos, una Entrada. De forma
predeterminada, los campos con los roles predefinidos Ambos o Ninguno no se utilizan. El Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
destino debe ser continuo (escala). No hay restricciones del nivel de medición de los Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
predictores (entradas); los campos categóricos (marca, nominal y ordinal) se utilizan como
factores en el modelo y los campos continuos se usan como covariables.
PROBLEMAS CON VALORES INICIALES Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
En matemática, en el campo de las ecuaciones diferenciales, un problema de valor
inicial (también llamado por algunos autores como el problema de Cauchy) es una Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
ecuación diferencial ordinaria junto con un valor especificado, llamado la condición inicial, Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
de la función desconocida en un punto dado del dominio de la solución. En física o en
otras ciencias, es muy común que el modelado de un sistema utilice el problema de valor
inicial para la resolución; en este contexto, la ecuación diferencial es una ecuación que Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
evoluciona especificando como el sistema evoluciona con el tiempo, dadas las Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Un problema de valor inicial es una ecuación diferencial Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
con
donde es un conjunto abierto , junto con un punto en el dominio de
llamada la condición inicial. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto
Una solución a un problema de valor inicial es una función que es una solución a la
ecuación diferencial y satisface Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
En muchas más dimensiones, la ecuación diferencial se reemplaza con una familia de

ecuaciones ,y se ve como el vector . Más generalmente, la función
desconocida puede tomar valores sobre espacios dimensionales infinitos, tal como Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
espacios de Banach o espacios de distribuciones. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Los problemas de valor inicial pueden extenderse a mayores órdenes utilizando sus
derivadas de la misma forma que se utiliza la función, es decir . Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
SISTEMAS MASA – RESORTE: MOVIMIENTO LIBRE NO AMORTIGUADO
ECUACIÓN DIFERENCIAL DEL MOVIMIENTO LIBRE NO AMORTIGUADO Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Forma alternativa de Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Segunda ley de Newton
"La fuerza neta aplicada sobre un cuerpo es proporcional a la aceleración que adquiere Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
dicho cuerpo."
Ejemplos
Aplicación para un péndulo simple
SISTEMAS DE MASA Y RESORTE: MOVIMIENTO LIBRE NO AMORTIGUADO.
Solución de la ecuación del movimiento no amortiguado
Ley de hooke
"La fuerza que
devuelve un resorte a su posición de equilibrio es proporcional al valor de la distancia que
se
desplaza de esa posición”.
Movimiento libre.
Se considera al suponer que no existen fuerzas de retardo que actuen sobre el sistema y
donde la masa se mueve libre de otras fuerzas externas.
Igualando la segunda ley de newton con la fuerza neta, tenemos:

Donde
:Constante de proporcionalidad de elasticidad
:Variación que experimenta la longitud
:Fuerza resistente del sólido
(-) Fuerza restauradora tiene sentido contrario al desplazamiento.

Resorte de longitud " " y constante de elasticidad " " (sin estirar)
Se une una masa a nuestro resorte el cual lo estira una longitud " " donde llega a su
posición de equilibrio.
Como tercera parte la masa se desplaza una distancia

« » respecto a su equilibrio.
La fuerza de restitución se transforma en la siguiente
Teniendo en cuenta que
Un mínimo para 𝑥(𝑡) es un desplazamiento negativo cuando la masa alcanza la máxima

altura por encima de la posición de equilibrio
Un máximo para 𝑥(𝑡) es un desplazamiento positivo cuando la masa alcanza la máxima
distancia debajo de la posición de equilibrio.
MOVIMIENTO ARMÓNICO SIMPLE (M.A.S)
Proyección de una partícula que describe una figura circular sobre un eje diametral .
Es periódico .
Amplitud constante.
Posición variable (positivas y negativas).
Velocidad variable (positivas y negativas).
Aceleración variable (positivas y negativas).
16va. Semana:
SISTEMAS MASA – RESORTE: MOVIMIENTO LIBRE AMORTIGUADO
SISTEMAS MASA – RESORTE: MOVIMIENTO FORZADO
El sistema masa resorte está compuesto por una masa puntual, un resorte ideal una
colgante y un punto de sujeción del resorte..
Ahora tomaremos en cuenta una fuerza externa, f(t), que actúa sobre una masa
oscilatoria en un resorte; por ejemplo,f(t) podría representar una fuerza de impulsión que
causara un movimien- to oscilatorio vertical del soporte del resorte. La inclusión dey(t) en
la formulación de la segunda ley de Newton da la ecuación diferencial del movimiento
forzado:
Forzado No Amortiguado
Cuando se ejerce una fuerza periódica y no existe fuerza de amortiguamiento, no hay
parte transitoria en la solución de un problema. Veremos también que si se ejerce una
fuerza periódica cuya frecuencia es igual o casi igual a la de las vibraciones no
amortiguadas libres, se puedeoriginar un grave problema en un sistema mecánico
oscilatorio
Cuando se habla de movimiento con oscilaciones amortiguadas se puede clasificar en
tres casos diferentes,
los cuales dependen de la relación que existe entre el objeto oscilador y el medio en el
que oscila y estos son:
Movimiento sobreamortiguado 𝒃/𝟐𝒎>𝝎_𝟎
Movimiento subamortiguado 𝒃/𝟐𝒎<𝝎_𝟎
Movimiento críticamente amortiguado 𝒃/𝟐𝒎=𝝎_𝟎
Grafica comparativa de los diferentes tipos de movimiento con oscilaciones amortiguadas:
Movimiento sobreamortiguado
Movimiento subamortiguado
Movimiento criticamente amortiguado.
MÉTODOS NUMÉRICOS
La mayoría de los métodos matemáticos empleados en ingeniería utilizan variables

continuas. Cuando queremos trasladar estos métodos al ordenador, para facilitar su
resolución, nos encontramos con que en un ordenador no es posible realizar cálculos en
variable continua de manera eficiente. El ordenador trabaja con una representación de
información discreta. Los métodos numéricos se encargan de adaptar métodos
matemáticos en variable continua a un sistema de representación de información discreto.
En ocasiones, también se emplean métodos numéricos cuando no es posible obtener una
solución analítica de un problema, o cuando el volumen de cálculos es demasiado grande
para hacer un tratamiento manual. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
MÉTODOS DE EULER Y ANÁLISIS DE ERROR
En matemática y computación, el método de Euler, llamado así en honor a Leonhard Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Euler, es un procedimiento de integración numérica para resolver ecuaciones Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
diferenciales ordinarias (EDO) a partir de un valor inicial dado. El método de Euler es el
más simple de los métodos numéricos para resolver un problema de valor inicial, y el más Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
simple de los Métodos de Runge-Kutta. El método de Euler es nombrado por Leonhard Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
Euler, quien lo trató en su libro Institutionum calculi integralis (publicado en 1768-1770).1
El método de Euler es un método de primer orden, lo que significa que el error local es Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
proporcional al cuadrado del tamaño del paso, y el error global es proporcional al tamaño Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt
del paso. El método de Euler regularmente sirve como base para construir métodos más
complejos.
Conclusión
las matemáticas han estado a lo largo de la historia y continúan estando muy cercanas. La
música necesita del orden y la matemática analiza ese orden. Proporciones, simetrías,
transformaciones, homotecias, progresiones, módulos, logaritmos... Toda la construcción
armónica y parte de la melódica es pura matemática.
Sin embargo, no todo está clarificado. Como ya anunciaba el compositor Aaron Copland,
hay algo en una buena melodía que no sabemos qué es pero nos conmueve. Ni siquiera
somos capaces de definir qué es una buena melodía.
Parece que nos encontramos como ante el cuadro de Holbein: todo el marco, todos los
símbolos, toda la historia y el contexto parecen muy claros. Pero queda una sospechosa y
extensa mancha en la parte inferior del cuadro que no sabemos qué es. Y sin embargo
intuimos, con razón, que en ella reside la clave del cuadro.

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INTRODUCCIÓN Formatted: Font color: Auto

(1b) Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto

Definición Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

En muchas más dimensiones, la ecuación diferencial se reemplaza con una familia de

REPASO DE MATERIAL Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

● La primera derivada como pendiente de una recta tangente.

Formatted: Font: 11 pt, Font color: Auto

es necesariamente una función derivable en su intervalo 𝐼 de definición, debe también ser

Las ecuaciones diferenciales de variables separables son ecuaciones del tipo:

Se resuelven separando las variables e integrando ambos miembros de la igualdad.

Voy a resolver como ejemplo la siguiente ecuación diferencial de variables

 En el primer paso, he escrito la derivada de la función y con notación diferencial.

Aunque se realizan dos integrales indefinidas, englobamos en la constante C las que

Hemos llegado a una solución de la ecuación diferencial de variables separables

"Aquella cuya variable es de primer grado". Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

COEFICIENTES DISCONTINUOS Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

se denomina ED de primer orden homogénea.

Ejercicios resueltos sobre ecuaciones homogéneas:

D. G. Zill (Ed. 6). Ejercicio 2.4

G. F. Simmons. Problemas 2.7

La ecuación de Bernoulli, se puede considerar como una apropiada declaración del

se pueden separar si es posible escribir la ecuación en la forma.

1) el factor integrante hallado simplemente

observando la forma de la ecuación la transforma en de donde se

La ecuación diferencial se denomina homogénea

ECUACIONES EN LAS QUE y son lineales pero no homogéneas.

Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt, Font color: Auto

También existen las Ecuaciones cuadráticas Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

Ejemplos de gráficos de funciones lineales. Formatted: Font: (Default) Arial, 11 pt

ECUACIÓN DE BERNOULLI TEXTO PARALELO

La ecuación de Bernoulli, se puede considerar como una apropiada declaración del

Advertencia sobre el flujo en estado estacionario: Si bien la ecuación de Bernoulli se

PROBLEMAS DE PROBLEMAS DE VALOR INICIALES

Un problema de valores iniciales es, para empezar, un problema.

Un problema que parte de unas cosas iniciales.

No tiene gran cosa.

¿Cuáles son los elementos de un PVI?

Pues tiene dos cosas.

 Una ecuación diferencial.

Ahora vamos a enterarnos del por qué y el para qué.

Pues una ecuación diferencial ya nos la podemos imaginar.

Pero la condición, ¿qué pinta tiene?

Pues el PVI no tiene solución, cariño.

Es como cuando buscas aparcamiento y no lo encuentras.

Donde la letra C representa una constante cualquiera.

Si no te has dado cuenta vuelve a mirar y piénsalo bien.

Para cada valor de C, la solución es una función y distinta.

Sustituimos, pues, en la solución general de la ecuación.

Y agrupando cada especie con su raza tenemos que

Tenemos solución para el PVI

Pero con una cosa que hay que saber.

Esto era una ecuación de orden uno.

 Si la ecuación es de orden dos, necesitamos dos condiciones sobre el mismo

Y así con todas.

¿Condiciones sobre el mismo valor de la variable?

Obviamente cuando se dice condiciones sobre el mismo valor de la variable, uno se

 Una ecuación de orden tres.

Y se resuelve exactamente igual.

Buscando la solución general e imponiendo las respectivas condiciones.

Puede ser que no tenga solución, obviamente.

EJERCICIOS DE ECUACIONES LINEALES Y UNA INVESTIGACIÓN SOBRE

Leyendo todo el siguiente artículo aprenderás a resolver en 4 pasos cualquiera de la

Para aprender ecuaciones diferenciales o cualquier materia, es importante que te formes