Vous êtes sur la page 1sur 6

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA


GEOLÓGICA

INFORME:
ANÁLISIS DEL SUBSISTEMA DE CONTROL Y EVALUACIÓN DEL
PLANEAMIENTO ESTRATÉGICO
CURSO:

PLANIFICACION ESTRATEGICA
ALUMNOS:

- PAICO RAMIREZ LUIS ALEJANDRO


- …
- …
- …
- ..
- ..
- ..
- ..
- …
- ….
DOCENTE:

CAJAMARCA NOVIEMBRE DEL 2018


RESUMEN

Sasasas
Contenido
RESUMEN ......................................................................................................... 2

INTRODUCCIÓN ............................................................................................... 4

I AMBITOS, ESTANDARES, CRITERIOS Y MEDIOS DE CONTROL .......... 5

1.1 Ámbito de control ....................................................................................... 5

1.1.1 Control por etapas. ......................................................................... 5

1.1.2 Control de resultados...................................................................... 5

1.1.3 Control del comportamiento de los miembros de la empresa. ........ 6


INTRODUCCIÓN

El control y evaluación de la estrategia es una de las gestiones finales en


cualquier proceso de planeación. Se trata de un proceso de verificación de pasos
y resultados que permite medir el progreso o desarrollo de un negocio. Todas las
compañías están en el deber de analizar, revisar y cuantificar el desempeño y
las consecuencias de los diseños de planificación que se llevan en la
organización.

Una estrategia es un conjunto de acciones que se planifican de forma tal que la


realización de cada una de ellas, en un orden determinado, lleve a resultados
esperados. Estas sirven para guiar a las empresas a lo largo del tiempo en pro
de objetivos específicos. Estos generalmente relacionados con el crecimiento,
desarrollo y la rentabilidad. Sin embargo, también existe la creación de
estrategias más localizadas. Estas se aplican en secciones específicas de una
organización o que están pensadas para conseguir resultados a corto plazo. Sin
importar la finalidad u orientación de la planificación, siempre se va a necesitar
el control y evaluación de la estrategia.

El control y evaluación de la estrategia es un paso igual de importante que la


planeación misma. Si consideramos que la planeación es el proceso que permite
guiar, entonces su control y evaluación nos dice si nos dirigimos al éxito o al
fracaso. Que las empresas tengan un futuro prometedor depende directamente
de las acciones que se hayan planificado para tal fin. Por lo tanto, es fundamental
saber si se tomaron las decisiones correctas, si ambiente empresarial ha
cambiado de tal manera que ya la estrategia no se ajusta a la realidad. De igual
forma, comprender si se va por buen camino y existe la posibilidad de aprovechar
más y nuevas oportunidades.

Tanto el control como la evaluación le harán saber a la gerencia las acciones


correctivas que se deben tomar a fin de retomar o seguir por el rumbo correcto.
Otra de sus finalidades primordiales es dar a conocer el conjunto de acciones
correctivas que se deben comenzar a ejecutar por el bien de la organización.

El proceso de evaluación y control garantiza que una empresa logre lo que se


propuso llevar a cabo.
I AMBITOS, ESTANDARES, CRITERIOS Y MEDIOS DE CONTROL

Pese a que el control de gestión no es una herramienta nueva, recién en los


últimos años ha alcanzado un sitial especial en el mundo de los negocios. No
obstante, lo anterior, todavía existe poco conocimiento en relación a qué es
realmente el control de gestión y la utilidad que éste tiene para la dirección de
empresas, por lo que son muchos los mitos, imprecisiones y errores que han
contribuido a desvirtuar su real significado (VIDAL, 2010).

Según Jaime Barreto, es la parte del proceso administrativo que permite


asegurarse de los resultados obtenidos concuerden con lo planeado,
determinando posibles desviaciones para tomar oportunamente las acciones
correctivas. Es decir, nos va a permitir tener un enfoque más amplio de lo que
se debe hacer y que cambiar para el buen funcionamiento de la empresa.

1.1 Ámbito de control


El proceso de determinar lo que se está llevando a cabo, a fin de establecer las
medidas correctivas necesarias y así evitar desviaciones en la ejecución de los
planes. Puesto que el control implica la existencia de metas y planes, ningún
administrador puede controlar sin ellos

1.1.1 Control por etapas.

los administradores de alto nivel y los administradores operativos necesitan


especificar los procesos y resultados de implementación que se deben
supervisar y evaluar. Los procesos y resultados se deben medir de manera
razonablemente objetiva y congruente. El enfoque se debe centrar en los
elementos más importantes de un proceso, es decir, en los que justifican la
mayor proporción del gasto o el mayor número de problemas. Se deben
encontrar medidas para todas las áreas importantes, sin importar la dificultad
(Schmidt, 1998).

1.1.2 Control de resultados

En muchos sentidos éste es el paso más fácil del proceso de control; las
dificultades, presuntamente se han superado con los dos primeros pasos. Ahora,
es cuestión de comparar los resultados medidos con las metas o criterios
previamente establecidos. Si los resultados corresponden a las normas, los
gerentes pueden suponer “que todo está bajo control”.

1.1.3 Control del comportamiento de los miembros de la empresa.

El comportamiento organizacional surge gracias a la comunicación, ya que esta


se puede desarticular por partes para entender el comportamiento humano
dentro de una organización, donde todo obedece a la forma como se comunique
y asimile la información dentro de la organización.

La comunicación dentro de la organización es muy importante ya que ayuda a


mantenerla unida y proporciona medios para que fluya la información
adecuadamente, y de esta forma mejorar criterios, motivar a los empleados y
ayudar a cumplir los objetivos de la organización (Minera, 2016).

Según Jaime Barreto, este control nos permite constatar si se comportan


conforme se espera y su están identificados con los objetivos, estrategias y
planes