EVOLUCION DEL SISTEMA
FONOLOGICO (I)
Cada fonema se adquiere por comparacién y
diferenciacién con otros. El nifio por andlisis y
sintesis de la informacién que posee, va
ajustando sus producciones con los modelos
adultos que escucha, retroalimentdndose de ellos
y realizando cada vez comparaciones mds finas.
Existe un orden en la incorporacién de fonemas
que se presentan de modo bastante estable,
aunque pueden haber variaciones personales:
¥ grupo inicial: p-m-t en silabas directas (c+v)
Yprimer grupo de diferenciacién: |-n-fi-d-j-k-
g, aparecen silabas inversas (v+c) y mixtas con
my n (c+v+c+v)
v segundo grupo de diferenciacién: s-f-ch-Il
Ytercer grupo de diferenciacién: z-s, silabas
directas, inversas y mixtas con | _
Ycuarto grupo de diferenciacién: r-rr
combinaciones con |
Yquinto grupo de diferenciacién: sinfones
conlyr.
El sistema ranaleaied debe estar completo hacia
los 5 afios, antes de esa edad cualquier
dificultad es normal. La correcta emisién de r
vibrante doble y sinfones puede suceder como
mdximo a los 6 afios, pasado este limite es
pertinente valorar terapéuticamente al nifio.Cuando persiste un mecanismo que se considera
normal a una edad menor. Para hablar de
alteracién debemos ubicarnos después de los 5
afios de edad como minimo:
v Reduplicaciones:
repeticién de una silaba (tata x taza)
v Omisiones:
supresion de un fonema (tota x torta)
supresi6on de una silaba (lota x pelota)
supresi6n de consonantes media y final
(coazén x corazén - caraco x caracol)
ALTERACIONES MAS FRECUENTES
EN EL SISTEMA FONOLOGICO (II)
supresion de consonantes iniciales (ato x
gato)
supresién de grupos consondnticos (cocoilo
x cocodrilo)
¥ Sustituciones: reemplaza un fonema por otro
(taza x casa - papo x sapo - drgol x drbol - pianta
x planta - doto x roto - pego x perro - caminal x
caminar)
vInversiones: cambia de lugar un fonema virdio x
vidrioge POSIBLES CAUSAS DE LAS
ALTERACIONES FONOLOGICAS
v Discriminacién auditiva
YMalformaciones de algtin drgano
fonoarticulador (paladar, denticién, lengua,
etc.)
v Alteraciones respiratorias y deglutorias
vDificultades prdxicas (movimientos orales
necesarios para la produccién de los
fonemas), entre otros.
GUIA DE OBSERVACION DE ASPECTOS
FONOLOGICOS
v Omisidn de sonidos vocdlicos
¥ Omision de sonidos consonanticos
v Sustitucién de fonemas
vRepeticiones de silabas
¥ Omisién de silabas de una palabra
v Uso de grupos consondnticos
YRealiza autocorrecciones
v Se entiende lo que dice: bien, regular, poco,
nada
¥ Su articulacién varia en situaciones de examen