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1. Introducción:
2. Objetivos:
Al finalizar la practica el estudiante estará en condiciones de:
Manejar correctamente el microscopio y reconocer sus partes, así como
observar preparados en fresco y seco.
Obtener correctamente un preparado en fresco y en seco y usar
adecuadamente los colorantes ácidos, básicos y neutros en las
preparaciones microscópicas.
Reconocer y diferenciar las bacterias, protozoarios y procariontes; así
como también saber la composición de los glóbulos rojos, entre otros.
Aprender a realizar preparaciones para ser observadas en el microscopio
3. Materiales:
a. De laboratorio:
Microscopio compuesto
Azul de metileno
Giemsa
Pizeta
b. Del alumno:
Agua estancada
Laminas y laminillas
Lanceta
Fósforos
Gotero de cuello largo
Enchufe
Extensión
Bolsa para basura
Agua destilada
4. Procedimiento:
A continuación, describiremos detalladamente la observación y reconocimiento
del microscopio, añadiéndole también la realización y explicación de los 03
experimentos realizados.
_ Sistema de Iluminación:
Espejo: Al ser un microscopio actualizado con el que hemos
trabajado; no podemos visualizar al espejo, ya que este se
encuentra dentro del microscopio.
Diafragma: Pieza reguladora de luz incidente a la muestra.
Normalmente se encuentra
ubicado justo debajo la
platina. Regulando la luz, es
posible variar el contarte
con el que se muestra.
Condensador: Elemento
encargado de concentrar los
rayos de la luz proveniente
del foco a la muestra. En general, los rayos de la luz provenientes
del foco son divergentes.
PANEL FOTOGRAFICO
Botón de energía
Revolver y Objetivos
brazo
5. Discusión:
a. Preparado en fresco:
1. Limpiar bien una lámina portaobjetos con un pedazo de lino o con papel
para lentes.
2. Con un gotero, colocar una gota de agua estancada en el centro de la
lámina y sobre la muestra la laminilla o cubreobjetos.
3. Efectuar la iluminación del microscopio.
4. Colocar la lámina en la platina del microscopio, fijarla con las pinzas. La
parte que contiene la laminilla y la preparación, deberá estar sobre el
orificio de la platina.
5. Enfocar adecuadamente, hasta visualizar el objeto o muestra.
6. Ajustar la intensidad de la luz con el diafragma.
7. Se gradúa con el tornillo micrométrico para obtener detalles en varios
niveles
8. Las observaciones se empiezan con el objetivo de menor aumento,
procurando enfocarlo bien.
b. Preparado en seco:
_Coloración Simple. - Cuando se emplea un solo colorante, ácido o básico.
1. Extensión o frotis: Sustancia examen, mucosa labial
2. Colorear por 3’, con un colorante acido o básico (en este caso,
utilizamos el azul de metileno).
3. Lavar en agua corriente hasta que salga incolora.
4. Observar a objetivo a menor y mayor aumento (40x y 100x)
6. Cuestionario:
1. ¿Cuál es la diferencia entre un microscopio óptico y un microscopio electrónico?
2. ¿Por qué se utiliza el aceite de cedro en la observación con los objetivos de
inmersión?
3. ¿Qué tipo de imagen da el ocular y el objetivo?
4. ¿Cómo se calcula el número de aumentos de una muestra? Ejemplos.
5. Comparar la información del microscopio óptico con el microscopio electrónico.
6. ¿Qué pasos se siguen para realizar una coloración de Gram?
7. Para observar plasmodium falciparum, ¿Qué tipo de preparado emplearía?
8. Diferencias entre coloración de Gram positivo y negativo.
7. Conclusiones:
Al finalizar la clase, hemos logrado reconocer y diferenciar las partes de la
estructura del microscopio compuesto. Así como sus funciones.
Poder diferenciar los diferentes tipos de microrganismos compuestos y simples.
Hemos llegado a la conclusión de que en nuestro ambiente existen o se
presentan diferentes tipos de seres que no se visualizan y que solo pueden ser
observados con instrumentos especializados, como el microscopio.
Instrumentos
utilizados en el
laboratorio
Microscopio
Compuesto
utilizado para
la observación