Nome: ______________________________________________________-50 min- N.

º ______ Turma:_______
Data: ____/____/____ Classificação: _____________________ Enc. De Educação: ____________________
Deves estudar e realizar os Deves estar mais atento e Deves entregar a correção do Deves continuar a trabalhar de
trabalhos de forma regular participativo nas aulas teste de avaliação forma regular

1. A Joana, na aula de música, toca guitarra. A Catarina, encontra-se no outro lado da sala, a ouvir a Joana.
1.1. Identifica a fonte sonora, o meio de propagação e o recetor.
1.2. Se a Joana puxar a corda da guitarra com mais força, a catarina ouvira o som mais intenso ou mais agudo?
Justifica.
1.3. A Joana ao dedilhar uma das cordas, contou 18000 vibrações em 1,5 minuto.
1.3.1.Calcula a frequência do som produzido pela corda da guitarra.
1.3.2.Se tiver outra corda a vibrar a 600Hz, indica qual das duas produz um som mais grave?

2. Responde as seguintes perguntas de forma objetiva e clara.

2.1. A velocidade do som é maior nos sólidos, líquidos ou gases, justifica a tua resposta?
2.2. O som no ar propaga-se melhor no cimo de uma montanha ou na base da mesma, justifica a tua resposta?

3. O polícia Tozé, adepto fervoroso de donuts, ouve um tiro de dentro da ourivesaria “compracaro”. Sê solidário
com o policia Tozé e ajuda-o nesta missão. O polícia Tozé ouviu o disparo passado 2.4 segundos de ter visto o
clarão. CALCULA a distância que o polícia Tozé tem de correr até a ourivesaria.

4. Os diagramas A e B representam duas ondas mecânicas que se propagam no ar:

X
X
Y
Y

B
A
4.1. O que representa a grandeza medida em X?
4.2. O que representa a grandeza medida em Y?
4.3. Indica, qual das ondas representadas (A ou B):
4.3.1. tem maior amplitude. 4.3.3. um som forte.
4.3.2. tem maior comprimento de onda. 4.3.4. Um som agudo.

5. Associa corretamente a coluna I e a coluna II:

Coluna I Coluna II
1- Amplia as vibrações recebidas
A- Ouvido Externo 2- da orelha ao canal auditivo
B- Ouvido Médio 3- Caracol ou clócea
C- Ouvido Interno 4- Responsável pela receção do som
5- Converte o som num impulso elétrico
6- caixa do tímpano e ossículos

6. Relembra o que aprendeste nas aulas de físico-química e CLASSIFICA as seguintes afirmações em verdadeiras ou
falsas, CORRIGINDO as falsas sem usares a negação:

6.1. O som propaga-se no vácuo.

6.2. O som é produzido pela vibração dos corpos.
6.3. O som caracteriza-se pela: Intensidade, Altura e frequência.
6.4. O eco é uma consequência da refração do som.
6.5. Para ocorrer eco é necessário que a distância entre a fonte sonora e o obstáculo seja igual ou superior a 17
metros.
6.6. A altura do som depende do número de vibrações que a fonte efetua por unidade de tempo.
6.7. Os sons são captados no ouvido externo.
6.8. A velocidade do som é sempre a mesma, independente do meio material.
6.9. A altura do som, sons altos ou baixos dependem da amplitude da onda sonora.

7. Lê o texto com atenção.

A exposição prolongada a ruídos acima dos 85 dB, ou a audição, ainda que por um breve período de tempo, de
sons compreendidos entre os 90 dB e os 100 dB é perigosa e pode provocar uma perda de audição de tipo
neurossensorial que costuma surgir acompanhada de sensação de “barulhos” no ouvido. Esta deficiência, que
costuma ser permanente, diminui primeiro a capacidade de audição de sons de alta frequência (4000Hz)
estendendo-se depois às restantes frequências, nomeadamente as mais baixas. Porém, ao contrário de outros
tipos de hipoacusia (limiar de audição superior a 30 dB), a que é causada pelo ruído excessivo pode ser alvo de
controlo e prevenção:
7.1. Que atributo do som tem como unidade dB?
7.2. Quais são os limites de frequência do nosso ouvido?
7.3. Como se chama o aparelho que mede a intensidade sonora?

8. O som relaciona-se com a onda sonora, tendo em conta o que aprendeste nas aulas de Físico-Química associa
corretamente as colunas I com as colunas II.
8.1. Atributos do som
Coluna I Coluna II
I)Intensidade a) Característica da fonte sonora
II) Altura b) Som agudo ou grave
III) Timbre c) Som forte ou fraco
8.2. Onda sonora
Coluna I Coluna II
I) Amplitude a) Distância entre duas cristas ou ventres da
onda
II) Comprimento de onda b) Altura em metros da onda
III) Frequência c) Número de vibração por unidade de
tempo
8.3. Relação entre onda sonora e as propriedades do som
Coluna I Coluna II
I) Som baixo a) Onda com uma amplitude grande
II) Som agudo b) Onda com uma amplitude pequena
III) Som intenso c) Onda com grande frequência

9. Faz-se vibrar um fio esticado, preso nas extremidades,

afastando o seu ponto médio de uma posição de equilíbrio.
O afastamento desse ponto variou nos primeiros 0,6 s como
se representa no gráfico em baixo.
9.1. Qual é o valor da amplitude de vibração da corda SI?
9.2. Quanto tempo demorou esse ponto a efetuar uma oscilação
completa?
9.3. A vibração da corda produziu uma onda sonora mas a pessoa
que a fez oscilar não ouviu qualquer som. Explica por que
razão isso aconteceu.