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Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería de Sistemas


Curso: Multimedia

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

Multimedia
Grupo: 301123_26

Unidad 3: Fase 4 - Analizar

Presentado por:
ROBERTO JOSE SERRANO PEREZ
CODIGO: 1114451738
WILDER ALEJANDRO FLOREZ GONZALEZ
CODIGO:1113647557

Presentado a
Tutor: VICTOR FERNANDO CANON RODRIGUEZ

Escuela De Ciencias Básicas e Ingeniería (Ingeniería en Sistemas)


CEAD Palmira
NOVIEMBRE 2018
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela: Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería Programa: Ingeniería de Sistemas
Curso: Multimedia

INTRODUCCIÓN

La edición de video en esta época tecnológica, se ha transformado en una


herramienta de enorme popularidad y, por ende, ha abierto las puertas de una
gigantesca demanda. Gracias a las diferentes plataformas ya es posible realizar
una edición de video desde un ordenador en nuestro hogar. Sin embargo, no se
puede negar que si dejamos esta tarea en las manos de profesionales servirá
para crear magnificas obras de arte con un material que para otros podrían haber
aprovechado mucho menos.

Por medio de este documento, se pretende dar alcance a las competencias


adquiridas en el desarrollo de las actividades de la Unidad 3: Fase 4 - Analizar,
con el fin de aplicar, fortalecer nuestro campo laboral, personal y social,
adquiriendo destrezas en el manejo de la edición de audio utilizando diferentes
herramientas.
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OBJETIVOS

Objetivo General

✓ Adquirir las destrezas necesarias para el manejo de diferentes


herramientas utilizadas para la edición de video.

Objetivos Específicos

✓ Conocer sobre las generalidades sobre la edición de video.

✓ Fortalecer el uso de herramientas para la edición de video, identificando


los diferentes tratamientos que puede tener el video.
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Actividad a desarrollar

Individual

1. La temática que se va a trabajar en el video es sobre los sistemas


operativo, en donde se realizara una explicación sobre cada uno,
abarcando la interacción por medio de un video.

2. Guion desarrollado sobre la temática.

a. Se desarrollará la presentación previa del video acompañado del


video de entrada en donde se enfocará en dar un preámbulo al tema
que se va a tratar en este caso sistemas operativos.
b. Luego se hará una presentación del estudiante Roberto Jose Serrano
Perez, en donde realizará una presentación personal y una apertura
para el desarrollo de la temática.
c. Para la temática se ha realizado una presentación en power point
con el fin de realizar un enfoque del video presentando la temática
y a su vez al estudiante.
d. Se realizará un resumen de cierre enfocando la temática sobre cual
sistema operativo debemos usar.
e. Para terminar, se realizará con el video de cierre.

Guion

Título: Video Ciclo IF en SQL

Fecha de transmisión: Se realiza el día martes, 27 de noviembre de 2018,


23:00 la transmisión del video en el canal de YouTube, completamente
editado.

Nombre del locutor: Wilder Flórez, Roberto Jose Serrano Perez.

Nombres de los invitados:

No hay invitados.

Nombre de los videos de intro y de cierre:

• Video presentación.
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• Video Intro.
• Video Temática.
• Video Cierre.

Tiempo de sección:

La temática tiene una duración de 7:45 minutos, en donde se habla


solamente sobre la presentación de los integrantes y sobre el tema de ciclos
IF en SQL.

Tiempo de transmisión: El tiempo de transmisión es de 8:10 minutos, el


cual es el video completo que se encuentra en YouTube.

Tiempo de presentación y conclusión de la temática:

Video presentación: El video de la presentación de los integrantes del grupo


tiene una duración de 26 segundos.
Video temática: El video sobre la temática tiene una duración de 7:45
minutos.

Tiempo de Intro y Final: Se relacionan los tiempos que se utilizaron para


la intro y la parte final del video.

Video intro: El video de introducción tiene una duración de 12 segundos.

Video Final: El video final tiene una duración de 9 segundos.

Link del video colaborativo

https://www.youtube.com/watch?v=WzTlZjH807E&feature=youtu.be
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CONCLUSIÓN

Como resultado de investigar y estudiar la documentación en el objeto de


aprendizaje Unidad 3: Fase 4 - Analizar, podemos evidenciar el buen manejo
que se le puede dar a la construcción de diferentes videos, la herramienta
Camtasia, es vital para la elaboración correcta de los diferentes ajustes que se
le puede dar a los Videos.

Es evidente que se debe realizar una preparación para darle un manejo


envolvente a cada pauta dentro de cada video que se desee editar, reconociendo
los formatos que actualmente son mas utilizados para la elaboración de un
proyecto con Camtasia.

El uso de las distintas herramientas de edición de video disponibles en la


actualidad, permiten que el desarrollo de esta actividad se realice de una
manera más cómoda y adecuada.
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REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS

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