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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS VIEIRA DE ARAÚJO

A preencher pelo aluno

Nome do aluno: _______________________________________________

Escola: ____________________________ Data: _____/_____/______

Turma: _______ Ano: ____ Nº _____

Classificação: ______________________ Professor(a): ________________

FICHA DE
LÍNGUA PORTUGUESA
INSTRUÇÕES GERAIS SOBRE A PROVA

Esta prova é constituída por duas partes, A e B.


Dispões de 45 minutos para realizares cada uma delas.

Lê com muita atenção as questões e as tuas respostas.


Quando terminares lê novamente.
Avaliação Final – 3º ano 2009/2010

Parte A

Lê o texto com muita atenção.

UM REI CRUEL

1 O rei atirou 20 Foram as sereias.


Seu anel ao mar Não tardou, voltaram.
E disse às sereias: Não faltava um grão.
- Ide-o buscar, Maldito o capricho
5 Que se o não trouxerdes, Do mau coração.
Virareis espuma
Das ondas do mar! 25 O rei atirou
Sua filha ao mar
Foram as sereias. E disse às sereias:
Não tardou, voltaram - Ide-a lá buscar,
1 Com o perdido anel. Que se não a trouxerdes,
0 Maldito o capricho 30 Virareis espuma
De rei tão cruel! Das ondas do mar!

O rei atirou Foram as sereias…


Grãos de arroz ao mar Quem as viu voltar?...
E disse às sereias: Não voltaram nunca!
1 - Ide-os lá buscar, 35 Viraram espuma
5 Que se não os trouxerdes, Das ondas do mar.
Virareis espuma
Das ondas do mar! Manuel Bandeira, Obras Poéticas, Minerva

Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de acordo


2 EB1 de Mosteiro
Avaliação Final – 3º ano 2009/2010

com as orientações que te são dadas.

1. Quem é o autor do texto?

_________________________________________________________________

2. Assinala com um X a expressão que completa a seguinte afirmação.

As personagens desta história são

o rei e as ondas do mar.

as sereias e a espuma.

o rei, as ondas do mar, as sereias e a espuma.

o rei e as sereias.

3. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.

O rei ordenava às sereias que

nadassem no mar.

fossem buscar tudo o que ele atirava para o mar.

se transformassem em espuma.

nunca voltassem para ele.

4. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.

O rei ameaçava as sereias, dizendo-lhes que se não fizessem o que ele dizia

seriam obrigadas a nadar sempre nas ondas do mar.

seriam transformadas em grãos de arroz.

seriam transformadas em espuma.

nunca mais voltariam àquele lugar.


5. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.

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As sereias

trouxeram ao rei tudo o que ele atirou à água.

nunca trouxeram ao rei o que ele atirou à água.

apenas uma vez não cumpriram as ordens do rei.

cumpriram apenas uma vez as ordens do rei.

6. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.

Para irem buscar o anel e os grãos de arroz, as sereias demoraram

pouco tempo.

muito tempo.

nem muito nem pouco tempo.

muitíssimo tempo.

7. Transcreve um verso do texto que justifique a tua opção na resposta à pergunta


anterior.
_________________________________________________________________

8. Assinala com um X três opções correctas, de acordo com o texto.

O rei de que fala esta história era

preguiçoso mau

autoritário corajoso

egoísta cruel

distraído bondoso

9. Na tua opinião, o que é que aconteceu à filha do rei?


_________________________________________________________________

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10. Ordena as frases que se seguem, de acordo com a sequência da história,


numerando-as de 1 a 6: 1 para a primeira acção e 6 para a última.

O rei…

atirou a filha ao mar.

ordenou às sereias que lhe fossem buscar os grãos de arroz.

ordenou às sereias que lhe fossem buscar a filha.

lançou o anel ao mar.

atirou grãos de arroz ao mar.

ordenou às sereias que lhe fossem buscar o anel.

11. Assinala com um X a opção correcta, de acordo com o sentido do texto.

Como as sereias não trouxeram a filha do rei, ele

transformou-as em ondas do mar.

transformou-as em grãos de arroz.

transformou-as em penedos.

transformou-as em espuma.

12. Assinala com V as afirmações verdadeiras e com F as falsas, de acordo com o


texto.
Afirmações V F
As sereias eram muito obedientes.
O rei atirou várias coisas à água do rio.
As sereias saltavam na água do rio.
O rei atirou grãos de areia ao mar.
Um dia, as sereias desapareceram para sempre.

Responde agora, ao que te é pedido sobre o funcionamento da Língua


Portuguesa.

1. Assinala com um X a opção adequada.

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O texto é

uma carta. uma notícia.

um convite. uma história.

2. Assinala com um X a opção correcta.

Trata-se de um texto

de teatro.

em prosa.

em verso.

em banda desenhada.

3. Repara nos versos seguintes:

«Maldito o capricho
de rei tão cruel!» (versos 11 e 12)

Reescreve esses versos, substituindo as palavras sublinhadas por antónimos.


_________________________________________________________________
_________________________________________________________________

4. Assinala com um X a classe gramatical a que pertence a palavra “rei”.

Verbo Nome Pronome Adjectivo

5. Ordena alfabeticamente as seguintes palavras: rei, espuma, mar, ondas, anel,


coração, sereias, capricho.

_____________, _____________, _____________, _____________,

_____________, _____________, _____________, _____________,

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6. Assinala com um X o conjunto em que todas as palavras pertencem à família de


mar.

marítimo marinha maré


maresia marítimo barco
maré marinheiro barqueiro
martírio maresia maremoto

7. Assinala com um X as respostas correctas.

PALAVRA PALAVRA PALAVRA MONOSSÍLAB POLISSÍLABO DISSÍLABO


AGUDA ESDRÚXULA GRAVE O
anel
espuma
sereias
rei

8. Liga correctamente

Tipo declarativo . . “Quem as viu voltar?”


Tipo exclamativo . . “Não voltaram nunca!”
Tipo interrogativo . . “Ide-o lá buscar.”
Tipo imperativo . . “Foram as sereias”

9. Coloca a seguinte frase na forma negativa. “Foram as sereias.”


________________________________________________________________

10. Preenche os espaços do poema que se segue, utilizando as palavras apropriadas


da lista, de modo a rimarem com as sublinhadas. Não te esqueças que os versos do
poema devem fazer sentido.
Lista de palavras
Era muito mau Estava sempre a ordenar • pão

Este rei mandão Sentindo imenso __________ • fazer


• prazer
Sendo, assim, cruel Sem se ____________
• cumprimentar
Não tinha ___________. Com as sereias a sofrer.
• importar

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• coração

11. Lê a frase: No mar, a sereia olha o Rei.


11.1. Identifica o sujeito da frase: ____________________________________
11.2. Sublinha o Grupo Móvel da frase.
11.3. Inicia a frase pelo Grupo Nominal.
__________________________________________________________
11.4. Expande a frase.
__________________________________________________________
11.5. Reescreve a frase substituindo o Sujeito por um pronome pessoal.
__________________________________________________________
11.6. Coloca a frase no tempo passado.
__________________________________________________________
11.7. Coloca a frase no plural.
__________________________________________________________
12. Completa com os verbos indicados.
O Rei ________ (verbo ter; presente) uma linda filha, mas ele _______ (verbo ser;
presente) uma pessoa triste e pouco simpática. Ela ____________ (verbo cantar;
passado) uma linda canção para agradar ao pai, mas ele não ___________ (verbo
prestar; passado) atenção. A filha __________ (verbo ficar; passado) triste e nunca
mais ____________ (verbo cantar; futuro).

Parte B

Como já antes foi dito, vais agora escrever um pequeno texto.

O rei atirou a sua filha ao mar. Entretanto, as pessoas foram procurá-las. Que se
teria passado depois? Que fizeram as sereias? Por que aventuras passaram?
Dá largas à tua imaginação e continua a história, procurando um final feliz.

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Encontra um título sugestivo para a tua história.


O teu texto deve ter entre 15 a 25 linhas.

Antes de começares a escrever, toma atenção às seguintes instruções:

• Escreve sobre o que te foi pedido;

• Respeita o número de linhas indicado (a folha tem as linhas numeradas, para

facilitar a contagem);

• Não uses corrector.

• Lê o texto quando acabares.

Tens 45 minutos para realizar este trabalho

(Título) _____________________________________________________________

1 _______________________________________________________________________

2 _______________________________________________________________________

3 _______________________________________________________________________

4 _______________________________________________________________________

5 _______________________________________________________________________

6 _______________________________________________________________________

7 _______________________________________________________________________

8 _______________________________________________________________________

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17 _______________________________________________________________________

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20 _______________________________________________________________________

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25 _______________________________________________________________________

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