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GRADO: Octavo ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física INTENSIDAD HORARIA: 1H/S PERIODO: 1
Asume compromisos
personales con el cuidado
de su entorno.
Formato Versión:Ver:1
GRADO: Octavo ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física INTENSIDAD HORARIA: 1H/S PERIODO: 2
NÚCLEOS TEMÁTICOS
NÚCLEO PROBLEMICO
Presión Hidrostática
Comportamiento de los fluidos Principio de Arquímedes
Principio de Bernoulli
Principio de Torricelli
Flotabilidad
Educación ambiental: Contaminación por residuos sólidos.
COMPETENCIAS
Competencias del área Competencias ciudadanas Competencias laborales generales
1. Uso comprensivo del -Convivencia y paz: Reconozco el conflicto como Intelectuales:
conocimiento. Identifico y verifico una oportunidad para aprender y fortalecer las Identifico los elementos que pueden
condiciones que influyen en los relaciones. mejorar una situación dada.
resultados de un experimento y
que pueden permanecer -Participación y responsabilidad democrática: Personales:
constantes o cambiar (variables). Uso mi libertad de expresión y respeto las Cumplo las normas de comportamiento
2. Indagar.formulo preguntas opiniones ajenas. definidas en un espacio dado.
acerca del comportamiento de los
fenómenos estudiados. -Pluralidad, identidad y valoración de las Interpersonales:
3. Explicar. Enuncio explicaciones diferencias: Aporto los recursos para la realización de
posibles, con base en el Comprendo que cuando las personas son tareas colectivas.
conocimiento cotidiano, teorías y discriminadas, su autoestima y sus relaciones con
modelos científicos que den cuenta los demás se ven afectadas. Organizacionales:
de los conceptos aprendidos. Atiendo con actitud positiva las solicitudes
4. Comunicar. Comunico de los otros (padres, pares, docentes).
oralmente y por escrito el proceso
de indagación y los resultados que Tecnológicas:
obtengo, llegando a conclusiones, Identifico los recursos tecnológicos
utilizando gráficas y tablas entre disponibles para el desarrollo de una tarea.
otros.
5. Trabajar en equipo. Comparo
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Asume compromisos
personales con el cuidado
de su entorno.
en su desempeño en la
asignatura y en las
relaciones
interpersonales.
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GRADO: Octavo ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física INTENSIDAD HORARIA: 1H/S PERIODO: 3
NÚCLEO PROBLEMICO
NÚCLEOS TEMÁTICOS
Construcción y diferenciación de los conceptos de temperatura y
Temperatura y calor calor
Equilibrio térmico
Medición de la temperatura
Escalas de temperatura
Estados de la materia
Cambios de estado de la materia.
Año internacional de los Camélidos: ¿Cómo influye la
temperatura en sus características?
COMPETENCIAS
Competencias del área Competencias ciudadanas Competencias laborales generales
1. Uso comprensivo del -Convivencia y paz: Reconozco el conflicto como Intelectuales:
conocimiento. Identifico y verifico una oportunidad para aprender y fortalecer las Identifico los elementos que pueden
condiciones que influyen en los relaciones. mejorar una situación dada.
resultados de un experimento y -Participación y responsabilidad democrática: Personales:
que pueden permanecer Uso mi libertad de expresión y respeto las Cumplo las normas de comportamiento
constantes o cambiar (variables). opiniones ajenas. definidas en un espacio dado.
2. Indagar.formulo preguntas -Pluralidad, identidad y valoración de las Interpersonales:
acerca del comportamiento de los diferencias: Aporto los recursos para la realización de
fenómenos estudiados. Comprendo que cuando las personas son tareas colectivas.
3. Explicar. Enuncio explicaciones discriminadas, su autoestima y sus relaciones con Organizacionales:
posibles, con base en el los demás se ven afectadas. Atiendo con actitud positiva las solicitudes
conocimiento cotidiano, teorías y de los otros (padres, pares, docentes).
modelos científicos que den cuenta Tecnológicas:
de los conceptos aprendidos. Identifico los recursos tecnológicos
4. Comunicar. Comunico disponibles para el desarrollo de una tarea.
oralmente y por escrito el proceso
de indagación y los resultados que
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Asume compromisos
personales con el cuidado
de su entorno.
en su desempeño en la
asignatura y en las
relaciones
interpersonales.
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GRADO: Octavo ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física INTENSIDAD HORARIA: 1H/S PERIODO: 4
NÚCLEOS TEMÁTICOS
NÚCLEO PROBLÉMICO Los gases
La termodinámica: Definición
Ley cero de la termodinámica
Principios de Termodinámica
Primera Ley de la termodinámica (balance energético-
conservación de la energía)
Segunda Ley de la Termodinámica (maquinas térmicas)
Tercera ley de la Termodinámica
Educación ambiental: Desastres contaminación por gases.
COMPETENCIAS
Competencias del área Competencias ciudadanas Competencias laborales generales
1. Uso comprensivo del -Convivencia y paz: Reconozco el conflicto como Intelectuales:
conocimiento. Identifico y verifico una oportunidad para aprender y fortalecer las Identifico los elementos que pueden
condiciones que influyen en los relaciones. mejorar una situación dada.
resultados de un experimento y -Participación y responsabilidad democrática: Personales:
que pueden permanecer Uso mi libertad de expresión y respeto las Cumplo las normas de comportamiento
constantes o cambiar (variables). opiniones ajenas. definidas en un espacio dado.
2. Indagar.formulo preguntas -Pluralidad, identidad y valoración de las Interpersonales:
acerca del comportamiento de los diferencias: Aporto los recursos para la realización de
fenómenos estudiados. Comprendo que cuando las personas son tareas colectivas.
3. Explicar. Enuncio explicaciones discriminadas, su autoestima y sus relaciones con Organizacionales:
posibles, con base en el los demás se ven afectadas. Atiendo con actitud positiva las solicitudes
conocimiento cotidiano, teorías y de los otros (padres, pares, docentes).
modelos científicos que den cuenta Tecnológicas:
de los conceptos aprendidos. Identifico los recursos tecnológicos
4. Comunicar. Comunico disponibles para el desarrollo de una tarea.
oralmente y por escrito el proceso
de indagación y los resultados que
obtengo, llegando a conclusiones,
Formato Versión:Ver:1