FUENTE.

• BASES PARA LA INVESTIGACIÓN SOCIAL

• EZEQUIEL ANDER EGG.
DIAGNÓSTICO

• Etimológicamente, el término diagnóstico procede de dos palabras:

día, que significa a través y gnosis que significa conocer. Es decir, el
diagnóstico es una herramienta metodológica que a partir de
determinadas técnicas nos ayuda a conocer e interpretar los
problemas y dificultades relevantes.
Diagnóstico

• El diagnóstico no sólo es el recojo de información y su descripción,

sino además y sobre todo su análisis e interpretación. Si no se analiza
la información obtenida, no es posible priorizar y tomar decisiones
adecuadas sobre las dificultades que queremos enfrentar ni sobre las
alternativas viables y sostenibles a promover.
Diagnóstico

• El diagnóstico utilizado en el diseño de proyectos podría definirse

como diagnóstico situacional. Tal definición responde al carácter
inicial de la información obtenida, la cual nos presenta la situación
social, económica, política y cultural que encontramos en la zona
objeto del diagnóstico. Una vez analizada la información decidiremos
nuestros objetivos, la estrategia de intervención y el plan de trabajo
(plan operativo).
Diagnóstico Situacional

• Antes de iniciar el diseño de un diagnóstico, es necesario definir dos

tipos básicos de información a fin de orientar el nivel de
conocimiento que buscamos:
Diagnóstico Situacional

• Tema del diagnóstico relacionado con el problema central sobre el

cual va a incidir el proyecto: Aquí podemos ubicar el problema central
que hemos priorizado con la técnica del árbol de problemas. Alude al
conocimiento sobre la problemática o tema en el cual nos interesa
intervenir;
Diagnóstico Situacional

• Es importante plantearse algunas preguntas para esclarecer el marco

social en el cual se situará nuestro diagnóstico: a) Cómo se presenta
ese "problema" en nuestro país (tomar en cuenta el contexto actual);
b) Qué se está haciendo frente á esa problemática (organizaciones del
Estado, privadas). Esta información ayudará a medir nuestras
limitaciones y posibilidades (humanas y materiales) para definir lo
que buscamos conocer e incidir en aquello que aún no ha sido
estudiado o cuyo conocimiento es todavía superficial.
Diagnóstico Situacional
• Población específica y zona a la cual se dirige el proyecto: Todo
proyecto tiene una población prioritaria (mujeres de comedores,
niños de la calle, microempresarios informales, campesinos
comuneros, obreros siderúrgicos, entre otros) y una zona específica
(departamento, provincia; y zona rural o urbana). A pesar de que en
la práctica de algunos programas de promoción se trabaja -directa o
indirectamente- con diferentes poblaciones y en diversas zonas, hay
que tener presente que para diseñar un diagnóstico es necesario
definir previamente dichos aspectos con la mayor rigurosidad y
precisión posible. De lo contrario, los diagnósticos podrían resultar
demasiado ambiciosos (por la cantidad de información) y, finalmente,
poco útiles para el diseño del proyecto.
Árbol de Problemas. Árbol de Objetivos.

Proyecto de desarrollo del arte al aire libre

en los mega-parques de la ciudad de Cuenca.
• Causa 1: Apropiación del espacio público.
• La personas destruyen los espacios.
• No se utilizan los espacios públicos para el arte.
• Causa 2: Promoción de la ciudadanía y la identidad
• Destruyen por que no hay una visión de ciudadanía y de visión de lo común.
• Causa 3: Convivencia común y en paz
• Problemas de Convivencia
árbol de problemas

• PROYECTO DE DESARROLLO DE COMUNIDADES DE LA PAZ EN LOS

MEGA-PARQUES DE LA CIUDAD DE CUENCA.

• Puestos de paz en los parques de la ciudad: ESCULTURAS VOLANTES. QUE A

SU VEZ ES ESCENOGRAFÍA DE UNA OBRA DE TEATRO. FIRMA DEL
COMPROMISO DE PAZ Y CONVIVENCIA.
• PLATAFORMA VIRTUAL DE INTERACCIÓN para las COMUNIDADES DE PAZ.
árbol de problemas

• Problema de la migración de venezolanos en Cuenca.

 Matriz de Marco Lógico.
Fuente: Cepal
https://www.cepal.org/ilpes/noticias/noticias/9/33159/Matriz_de_Indic
adores.pdf
Marco Lógico/ Historia.

• Metodología desarrollada por USAID.

• Adoptada por la GTZ en su metodología ZOPP
• Utilizada por actualmente por:
• BID, ABM, BM, ONU.
• Diversas agencias de cooperación
• Diversos países. Chile, Colombia, U Europea, México, otros.
Matriz de Marco Lógico.
• Que es el Marco Lógico.

• 1.Es un instrumento de gestión para programas y proyectos.

• 2 Es una metodología que permite la preparación de P y P.
• 3 Resume los principales resultados de la preparación del P o P
• 4. Sirve de base para la programación de la ejecución
• 5. Facilita el seguimiento y la evaluación de resultados e impactos.
Marco Lógico
• Que NO es el Marco Lógico

• 1. No es método de evaluación ex-ante de un P o P.

• 2. No es un método de programación o ejecución.
• 3. No es autosuficiente para una buena gestión de P o P
• 4. No es un dogma o una formula insuperable.
Matriz de Marco Lógico
Matriz de Marco Lógico

• Columna de los Objetivos. Recoge por así decirlo el resumen narrativo

del un proyecto. Responde a las interrogantes.

• ¿A qué objetivo estratégico contribuye el P o P?

• ¿Qué se espera lograr con el programa?
• ¿Qué bienes o servicios requiere?
• ¿Cómo se producirán los Componentes?
Matriz de Marco Lógico.

• Fin: Es el objetivo de desarrollo, el objetivo mas alto, responde a la

consecución del objetivo estratégico de la institución o dependencia o
simplemente responde a objetivo mas alto de consecución.
Matriz de Marco Lógico

• PLAN NACIONAL DEL BUEN VIVIR. OBJETIVO 5..

• 5.1. Promover la democrajzación del disfrute del tiempo y del espacio público para la
construcción de relaciones sociales solidarias entre diversos .

• f. Ampliar y diversicar los espacios públicos seguros y cálidos, para el disfrute colectivo y el
aprovechamiento del ocio liberador, con pertinencia cultural y geográfica en su diseño y gesjón

• 5.3. Impulsar los procesos de creación cultural en todas sus formas, lenguajes y expresiones,
tanto de individuos como de colectividades diversas

• c. Generar espacios de apropiación colectiva para la creatividad, la contemplación y la difusión

arkstica y cultural en los territorios.
• Fin:

Se denomina Objetivo de Desarrollo, y tiene que ver con los objetivos

estratégicos de las instituciones.
Un objetivo estratégico o fin puede no lograr el objetivo del programa,
Varios programas pueden contribuir al mismo objetivo estratégico.
• Fin: Ejemplo

Apropiación ciudadana del espacio público, a través de la visibilización

del capital simbólico de la ciudad, entendiendo el espacio público de la
ciudad como el lugar de convergencia común.
Matriz de Marco Lógico

• Propósito:

Describe que se espera con el programa. Describe el resultado directo

obtenido de la utilización de los componentes.

Debe ser único, Debe redactarse como si ya se ha logrado.

Matriz de Marco Lógico.

• Ejemplo.

Los ciudadanos de Cuenca, ejercen su derecho de ocio liberador

participando de actividades artísticas y lúdicas en el espacio publico de
las plazas del centro de la ciudad de Cuenca, dentro del festival de
teatro no convencional y artes de la calle.
Matriz de Marco Lógico.

• Componentes.

Son los bienes o servicios que debe producir el ejecutor del proyecto o
programa para lograr el propósito. Hay que preguntarse:
¿Qué bienes o servicios se pretende producir para lograr el
propósito?.
Pueden ser uno o varios, no deben ser muchos.
Deben redactarse como si ya se hubiesen logrado.
Matriz de Marco Lógico
• Los ciudadanos de Cuenca, ejercen su derecho de ocio liberador y
apropiación simbólica al participar de actividades artísticas y lúdicas
en el espacio público de las plazas del centro de la ciudad de Cuenca,
dentro del festival de teatro no convencional y artes de la calle.
• Componentes Ejemplo.

C1. Ciudadanos de Cuenca participan del circuito de ex-cavadores de

la palabras en las diferentes plazas del centro de la ciudad.
Matriz Marco lógico
• Componentes.

Los ciudadanos de Cuenca, ejercen su derecho de ocio liberador y

apropiación simbólica al participar de actividades artísticas y lúdicas en el
espacio público de las plazas del centro de la ciudad de Cuenca, dentro del
festival de teatro no convencional y artes de la calle.

C2. Los ciudadanos participan de las funciones de las compañías

nacionales e internacionales de la curaduría de teatro relacional
en las plazas del centro de la ciudad de Cuenca.
C3. Los ciudadanos participan del circuito de teatro íntimo en
diferentes micro-espacios de las casas patrimoniales del centro
histórico.
Matriz de Marco Lógico

Los ciudadanos de Cuenca, ejercen su derecho de ocio liberador y

apropiación simbólica al participar de actividades artísticas y lúdicas en el
espacio público de las plazas del centro de la ciudad de Cuenca, dentro del
festival de teatro no convencional y artes de la calle.

• C4. Los ciudadanos participan del concierto de campanas de las iglesias de

Cuenca.

• C5. los ciudadanos participan del circuito de cuenta cuentos en cajas

mágicas sobre las historias de memoria colectiva.
Matriz de Marco Lógico.

• Actividades. Son aquellos elementos del proyecto que recogen como

se producen los componentes.
• Son elementos que implican el movimiento de recursos que el
ejecutor debe llevar a cabo para producir los componentes.
• Se presentan por componente.
• En orden cronológico.
• Son grandes actividades, según el caso no se han detallar
innecesariamente.
Matriz de Marco Lógico
• Ejemplo.
C1. Ciudadanos de Cuenca participan del circuito de ex-cavadores de
la palabra en las diferentes plazas del centro de la ciudad.
A1. Diseño de las bases de la Marathon de ex-cavasión de la palabra
en las plazas de la ciudad de Cuenca
A2. Convocatoria al Marathon de Excavación de la palabra.
A3. Definición presupuestaria.
A4. Promoción de la Marathon de Excavación de la palabra.
A5. Selección de ex-cavadores de la palabra.
Matriz de Marco Lógico

Errores frecuentes.
• Fin demasiado elevado.
• Propósito mal redactado
• Propósito igual a la suma de los componentes.
• Componentes mal redactados.
• Confundir componentes con actividades.
Matriz de Marco Lógico.
Errores Frecuentes.
Considerar como componentes a bienes o servicios producidos por
terceros.
Incluir como componente algo que actualmente ya hace parte del
programa y que no tenga relación con el Propósito.
Incluir actividades que no aportan a un componente.
Incluir actividades de terceros
Enlistar todas las actividades sin asignar a ningún componente.
Matriz de Marco Lógico.
Marco Lógico
• Supuestos.

Los supuesto son hechos que se consideran dentro de aquellos eventos riesgosos y que
están fuera de la gerencia del proyecto.

se expresan como condiciones necesarias observando la relación de causalidad de

los objetivos, los supuestos observan la condición jerárquica de los objetivos.

Se consideran los supuestos que tengan una probabilidad razonable.

Marco Lógico
• Supuestos.

• Son los acontecimientos, condiciones o decisiones que tienen que hacen que
la columna de los objetivos se cumplan.

• Se redactan en presente como si ya se han cumplido.

Marco Lógico
Marco Lógico
A1. Diseño de las bases de la Marathón de excavación de la palabra
en las plazas de la ciudad de Cuenca.
Supuestos.
S1. Los organizadores del circuito asisten a la reunión de coordinación y
concretan las condiciones de participación de la ciudadanía en el
circuito de excavación de la palabra.
Marco Lógico

Errores mas comunes.

• Escribir el riesgo no el supuesto.
• Incluir riesgos convertidos en supuesto que son controlables por el
proyecto.
• Incluir supuestos irrelevantes.
• Ubicar supuestos los supuestos en una columna no indicada.
Marco Lógico
Marco Lógico

• Indicadores.

Proporcionan la base para la supervisión y evaluación del proyecto.

Definen metas que permiten la evaluación de los objetivos.
Establecen relación entre dos o mas variables.
Son de carácter cuantitativo como cualitativo.
Deben ser acordados con los involucrados.
Marco Lógico
• Características del Buen Indicador.

• Objetivo.
• Medible Objetivamente.
• Relevante.
• Especifico.
• Asociado a un Plazo.
Marco Lógico.

• Criterios de selección de un buen indicador.

• Claro: El indicador debe ser preciso e inequívoco.

• Relevante: El indicador debe reflejar una dimensión importante del logro del
objetivo.
• Monitoreable: el indicador debe ser verificable.
Tipos de indicador

• Eficacia.
• Miden el cumplimiento del objetivo.
• Ejm:
Ciudadanos de Cuenca participan del circuito de excavadores de la palabra en las diferentes
plazas del centro de la ciudad.

5000 ciudadanos asistentes al circuito llenan registro de satisfacción del circuito de excavación
de la palabra.

• Eficiencia:
• Son de relación, entre productos o servicios.
• Ejm. Numero de estudiantes satisfechos por presentación.
Marco Lógico

• Según el tipo de información que entregan.

• Calidad
• Evalúan atributos respecto a normas. Referencias externas o satisfacción de los
beneficiarios.
• 5000 ciudadanos asistentes al circuito llenan registro de satisfacción del circuito de
excavación de la palabra.

• Economía.
• Reflejan la capacidad para generar y movilizar recursos Financieros.
• Ejm. Porcentaje de ejecución del presupuesto asignado.
Marco Lógico

• Indicadores de Cronograma.
• Miden el cumplimiento de plazos programados.
• Ejm. Numero de días de retraso del proyecto.

• Indicadores de Costo.
• Relacionan costos.
• Ejm. Ahorro de recursos del proyecto.
Marco Lógico

• Indicadores de Calidad.
• Miden el cumplimiento de las especificaciones.
• Miden el nivel de cumplimiento respecto a la cantidad programada de
productos o servicios a generar.
• Ejm. Muestra del taller con niveles de excelente calidad.
• Indicadores de Cantidad.
• Miden el cumplimiento respecto de la cantidad programada de productos o
servicios a generar.
• Ejm. 200 presentaciones efectuadas en 3 meses.
Marco Lógico

• Medios de Verificación
• Son las fuentes de información que se pueden usar para verificar los objetivos
• Pueden incluir.
• Estadísticas.
• Material publicado.
• Inspección visual
• Encuestas.
• Informes.
• Registros.
Marco Lógico
• Puede Ocurrir.
• Que falta información para la constatación del medio de verificación. En este
caso debe incluir mas actividades que permitan esta verificación.
• En el caso de que no se pueda conseguir verificar, habrá que cambiar el
indicador.
• Puede que hay mas de una forma para la verificación, hay que verificar la
consistencia de los datos.
• Los medios de verificación deben ser acordados con los involucrados.