ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Y CIENCIA POLITCAS.

CURSO: INGLES 1

TEMA: ESTRUCTURA DE LA MONOGRAFIA

ALUMNO: SOLIER MANCILLA RUMAN ALEX

DOCENTE: Mgtr. MERCEDES YSABEL RAMIREZ RODRIGUEZ

CICLO: III
Cover page
CARD OR COVER.
 Nombre y Logo de la
universidad
 Facultad
 Carrera Profesional o EAP.
 Título de la monografía
 Asignatura
FACULTAD DE DERECHO Y  Docente
CIENCIA POLITICA  Nombre de los autores
(alfabético)
DESCRIPCIÓN DE  Ciudad y año.
OPERACIONES EN UNA MYPE
Forma: Según las normas
Vancouver la redacción se realiza en
MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ESTUDIO
fuente: Times New Roman 12.
DOCENTE:
* Guía metodológica para trabajos de grado y
ALUMNOS postgrado según las normativas APA, ABANT y
Vancouver de la Universidad Americana.
RUSMAN ALEX SOLIER MANCILLA Asunción.2012. Pág. 36.
 DEDICATION
Es la expresión de
reconocimiento y es de carácter
afectivo. Suele ocurrir que los
autores redacten un
pensamiento, este debe ser
sobrio y breve.

El único deber que tenemos Forma:

con la historia es reescribirla.
 Va después de la portada, en
Oscar Wilde hoja aparte.
 Se redacta a la mitad de la
página y en el lado derecho.
 Al final se coloca el nombre
del autor(es)
 No lleva numeración.
INDEX
Es el listado de los contenidos
desarrollados en Capítulos, títulos,
subtítulos e incisos.
Se consigna el número de páginas de los
temas y subtemas excepto las páginas
iniciales y finales.

Formato y normas:
 Se redacta en una hoja nueva, la
plabra índice debe estar escrita en
N, y letra 14.
 Los capítulos van en mayúscula, se
sugiere utilizar el mismo número de
letra número 12 para el contenido,
solo diferenciando entre las
mayúsculas y minúsculas
(Subcapítulos) como se ve en el
ejemplo, por cuestión de
uniformidad, simetría y estética del
documento.
THE INTRODUCTIÓN
INTRODUCCTION
Apartado en la que se presenta al lector,
el tema, los alcances del estudio, los
INTRODUCCIÓN capítulos (realizando una breve
referencia del contenido) las fuentes de
El presente trabajo monográfico trata sobre la inteligencia financiera el cual implica la
aplicación de estrategias variadas en la gestión de una empresa para maximizar el potencial
información utilizadas, las
de ganancias reduciendo los costos en el mercado actual. conclusiones y limitaciones
Por ende los objetivos pretenden describir (explorar, analizar, proyectar) sobre el tema. encontradas.
La introducción contiene la exposición justificadora del
En vista a los previsto el trabajo se divide en cuatro capítulos, en el primero se abordan
trabajo, el contenido y las técnicas utilizadas 2.
las definiciones y conceptos principales que dan validez teórica a la investigación. El
segundo refiere al tema, el cual considera el desarrollo de la inteligencia financiera en
nuestra región, enfatizando los beneficios y ventajas en su formulación y gestión al interior Forma:
de las empresas. En el tercero se explicitan las partes Y por último el cuarto considera las  Se redacta en hoja aparte después
. del índice.
Las conclusiones que se desglosan del trabajo evidencian .  Inicia después de siete espacios del
Es importante la monografía realizada ya que constituye un estudio realizado sobre la
base de la revisión de diversas fuentes bibliográficas y esperamos se convierta en referente
margen superior.
de consulta para estudiantes de la misma carrera profesional.  En cada inicio de párrafo debe
aplicarse la sangría de espacios
aproximadamente.
2. Calero Pérez, Mávilo. Técnicas de estudio y de

investigación. 2010. Lima. Perú.

 CONTENT OR BODY OF WORK
Constituye el desarrollo de los contenidos en
capítulos, títulos, subtítulos e incisos en base
al esquema de la monografía.
Forma:
 Cada capítulo se inicia en hoja aparte.
 Se redacta después de siete espacios
simples debajo del margen superior.
 Se sigue el esquema que organiza y guía
la redacción.
Capítulo I.
Subcapítulo 1.1.
Parágrafos o Incisos 1.1.1.
 Interlineado (párrafo) 1, 5
1.
 Títulos N y M times new roman 14
 Sub títulos N y M times new roman
12
 Sub contenidos o parágrafos Times
new roman 12.
 CONCLUSIONS
Es la parte epilogal del texto: afirma,
sintetiza y expresa las deducciones
reflejadas en el cuerpo del trabajo. Se
puede redactar aportando opiniones
sobre los principales hechos y
fenómenos descritos en el desarrollo
de la monografía.
El lector debe ser capaz de comprender el alcance del
trabajo monográfico con leer la introducción y las
conclusiones.
CONCLUSIONS
1) Education and pedagogical career is one of the cornerstones in the
participation of women in the city of Huamanga towards the middle
of the 20th century. That is, women begin to become "visible" from
the fact of becoming normal teachers.
2) Although it is not a massive professionalization, it is an important
participation, allowing the emergence of teachers who will form
generations of generations in the city and whose memory will last,
the same as it is now possible to be heard in the oral field .

Forma: 3) The study reconstructs the educational conception during this time
 Se inicia en hoja aparte y siete through the study plans of the two women's colleges of Huamanga
Centro and that trained women to "be at home" and be a professional
espacios simples debajo del in strictly feminine tasks. although the woman conquered
educational spaces when becoming teachers, in those referred to the
margen superior. cultural reproduction it had to be opened slowly and progressively;
inasmuch as this work was confined only to the intellectuality of the
 Se puede presentar una masculine gender.
conclusión por capitulo o Although we demonstrated that there was a clear predominance of
conclusiones generales. males in the cultural sphere, there is a very important presence of
women, although many times more than hidden and hidden is
 Las conclusiones deben ignored and little recognized.

numerarse según el estilo

Vancouver.
BIBLIOGRÁPHIC REFERENCE

Presenta la relación ordenada de

los libros y otras fuentes de
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
información utilizadas en la
Basadre, Jorge. Perú. Problema y posibilidad. Lima: Fundación J.J.
Bustamante; 1994. elaboración monográfica.
Instituto de Estudios Peruanos; 2002. Forma:
 Se inicia en hoja aparte a siete
Editorial Grao; 2003. Pp. 200- 214. espacios simples debajo del
Gonzalbo, Pilar. Mannarelli, La familia en el mundo iberoamericano. En: margen básico superior.
Rodriguez, Pablo, Mannarelli, María. Historia de la Infancia en América
 Se redacta según orden de
380.
aparición de acuerdo a las citas y
grado de Doctor en Historia]. México. D.F: El Colegio de México; 2013. referencias del cuerpo (de
acuerdo al estilo Vancouver).

Blondet, Cecilia. Las Mujeres y el Género. Diagnóstico de la situación de la

[ Cholonautas] En: http://www.Cholonautas.edu.pe/revista..

 ANNEXES

Comprenden los documentos accesorios de

la monografía, pero de importancia para la
compresión del trabajo (complementan la
información de la investigación). Contienen:
cuadros estadísticos, fotografías, gráficos,
instrumentos de investigación
(cuestionarios, entrevistas, copias de
42% expedientes y otros).
31%

FORMA DE REDACCIÓN
14%
13%
 Se redacta en hoja a parte.
 Siete espacios después del margen
superior.
 Los anexos deben estar numerados*,
según el orden y describir la fuente.

*Este apartado está desarrollado en el tema las páginas

finales.
 ANNEXES

Cover

Appreciation

Index

Introduction

STRUCTURE OF MONOGRAPH Content or body of work

Conclusion

Bibliography

Annexes