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Código : F14-PP-PR-01.

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Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE
ESCUELA PROFESIONAL DE

I. DATOS GENERALES
1. EXPERIENCIA CURRICULAR: Desarrollo de Proyecto de Investigación
2. SEMESTRE ACADÉMICO: 2018 - II
3. CICLO/SECCIÓN: X Ciclo
4. SESIÓN: 2
5. FECHA: Del 10 al 15 de setiembre de 2018
6. DURACIÓN: 1 semana
7. DOCENTE: Mgtr. Jorge Luis Aníbal Baldárrago Baldárrago

II. COMPETENCIA

Ejecuta el proyecto de investigación aplicando métodos, técnicas e instrumentos de recolección de


datos que permitan organizar y presentar los resultados en un informe de investigación aprobado por
la Unidad Académica correspondiente, el cual será sustentado, con actitud crítica, ética y reflexiva.

III. PROGRAMACIÓN

CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Informe preliminar de los


Aplica las propiedades métricas de
Validez y Confiabilidad del avances del Proyecto de
validez, confiabilidad y normas,
Instrumento de recolección de Investigación
luego de la aplicación del
datos.
instrumento a la muestra piloto.

IV. ACTITUD

 Cultura científica.
 Análisis crítico.

V. SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
 Se plantea las siguientes preguntas: ¿Cuál es la diferencia entre
validez y confiabilidad? ¿Cuáles son las técnicas y los Diapositivas
Proyector
procedimientos para determinar la validez y la confiabilidad de los 60 min.
multimedia.
instrumentos de recolección de datos? ¿Puede un instrumento ser
Campus virtual
válido y no confiable o a la inversa?
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 Participan debatiendo las diferentes respuestas y mediante la


técnica de lluvia de ideas y realiza las precisiones conceptuales.

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
 Mediante el aplicativo estadístico SPSS emplea las diversas Diapositivas
técnicas para calcular la validez y confiabilidad. Lectura de la
60
 Realiza la interpretación correcta en su Informe de Tesis. Sesión
Computadora
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES

 Asesoría individualizada. Registro de


180
asesoría

VI. DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO


Aplica las propiedades métricas de
Argumenta la pertinencia de sus
validez, confiabilidad y normas, luego
instrumentos de recolección de
de la aplicación del instrumento a la
datos.
muestra piloto
Rúbrica de evaluación del
COMPORTAMIENTOS
ACTITUD Informe de Tesis
OBSERVABLES
Organiza la información y presenta
 Cultura científica.
los avances de su investigación
 Análisis crítico.
según las normas establecidas.

VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Código de biblioteca TEXTO

001.42 B64 Arias, F. (2007). Metodología de Investigación. México: Trillas.

Buendía, L., González, D. y Llorente, T. (2004). Temas fundamentales en la


MAE 370.72 B92
Investigación Educativa.Madrid: La Muralla.
Briones, G. (2003). Métodos y técnicas de Investigación para las Ciencias
300.72 B85
Sociales (4.a ed.). México: Trillas.
Eyssautier de la Mora, M. (2006). Metodología de la Investigación, desarrollo
001.42 E98
de la inteligencia. (5.ª ed.) México: Thomson Learning.
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la
001.42 H55 2010 EJ. 2
Investigación. (5. ª ed.). México: Mc Graw-Hill.
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Maletta, H. (2009). Epistemología aplicada: Metodología y técnica de la


producción científica. Lima: CIES, CEPES y Universidad del Pacífico.
Dirección de Investigación (sfp). Lectura de la Sesión 2. Universidad César
Vallejo – Filial Lima Norte.