INSTITUTO TECNOOGICO DE VERACRUZ

MEDICIONES ELECTRICAS

PRACTICA No. 6 (Medidor digital)

INGENIERIA ELECTRICA

CATEDRATICO:

INTEGRANTES:


FECHA: 22/NOV/18
 INDICE

 INTRODUCCION…………………………………………….Pagina 3

 OBJETIVO…………………………………….………………Página 3

 DESARROLLO………………………………………………. Página 6

 OBSERVACIONES………………………………………….Página 8

 CONCLUSION………………………………………………..Página 9

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 INTRODUCCIÓN
En esta práctica observaremos un nuevo comportamiento de nuestros
actuales dispositivos, los cuales funcionan para corregir el error que
puede existir en la medición de un voltímetro al medir voltajes ya que
en nuestro caso el medidor tiene un porcentaje de error que puede
ser corregible.
Para ellos utilizamos nuevos elementos que es un rectificador y un
capacitor que el profesor nos aportó.
También a su vez pudimos medir un voltaje más alto del que nuestro
medidor puede captar conectando dicho rectificador y capacitor con
una atenuación de 1:10, esto nos ayudara para la medición de altos
voltajes, ocupando resistencias que nos permitan realizar la medición
en escala tal y como lo hace un multímetro.

OBJETIVO
Medición de alto voltaje con atenuación 1:10

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 DESARROLLO

1. Comenzamos por conocer todos los datos sobre nuestro

medidor de voltaje, para ello checamos los parámetros de
alimentación. El medidor tenia errores de medición. Ya que el
voltaje de la fuente era de 30V y lo que marcaba en nuestro
medidor variaba de los 25V a 28V.
2. Primero medimos la impedancia
3. Después de obtener la impedancia del medidor, diseñamos el
circuito para realizar una atenuación de 1:10
4. Una vez hecho el circuito, ya integrado con nuestro medidor de
voltaje medimos para saber cuánto daba. Nuestro medidor aún
seguía fallando con la medida correcta. Ya que como
anteriormente hicimos, medimos con un multímetro para mayor
exactitud, y nos daba un valor más acertado que nuestro
medidor de voltaje
5. Antes de colocar cualquier cosa, calculamos cual era la
resistencia para que no sucediera ese error, ese cálculo nos
debería dar como resultado el valor de la resistencia que
deberíamos agregarle al circuito para que no halla error de
medición.
6. Una vez calculado el valor de la resistencia, colocamos un
potenciómetro para que actuara como resistencia y lo
modificamos de tal manera que diera el valor más exacto a la
resistencia que necesitábamos.
7. Volvimos a medir nuestro circuito y ya media como debe ser.

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 8. Luego de eso, hicimos algo similar, pero con otra fuente de
voltaje, esta tenía un voltaje de 180V, esto se hacía para realizar
la atenuación de 1:10. A pesar de que, si se logró, hubo
problemas con una resistencia ya que la potencia era mayor de
la que la resistencia podía aguantar.

OPERACIONES
Mediciones obtenidas de la fuente
Vm= 29.4V
Vmulti=29.4V
A=0.34A

Para sacar la impedancia hicimos:

29.4 V
Z= =86.47 KΩ
0.34 mA

Para sacar la Resistencia que debemos usar:

1
=8.89 KΩ
R= 1
−3
+
1
3
1 ×10 86.45 ×10

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 OBSERVACIONES
En esta práctica se lograron ver nuevas cosas como lo que es el
cálculo de cuál será la resistencia que se debe tener para corregir
errores de medición.
Otra cosa que pudimos observar en nuestra práctica, fue un nuevo
elemento del cual cabe mencionar que su nombre es circuito
integrado y será uno de los principales elementos para atenuar
nuestra medición.
Observamos también, que una de las resistencias que integramos en
el circuito, se quemó, esto de debido a que la resistencia resiste cierta
potencia, y la potencia que le estábamos aplicando era mayor a la que
podía resistir. Ese fue nuestro único error, pero a pesar de ello
pudimos aprender y tener más experiencia para futuras prácticas.

EVIDENCIA
C

 Creando los circuitos

 Midiendo los circuitos

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 CONCLUSION
Esta práctica nos fue de mucha ayuda ya que pudimos entender el
comportamiento de los aparatos de medición (voltímetro), pudimos
comprender como funcionan las escalas del medidor, aplicando
divisores de tensión para resistencias en serie y paralelo, así como el
funcionamiento de un rectificador de onda con la ayuda del capacitor
que el profesor nos aportó.
Cabe mencionar que tuvimos algunos problemas con el ajuste de las
resistencias calculadas, ya que estas no daban el verdadero valor
necesario, por lo que tuvimos que utilizar un potenciómetro ajustable.
También observamos que ocurre cuando ponemos una resistencia de
menor de la potencia entregada, esta se quemara.
Esperamos que esta experiencia nos sirva para futuras prácticas.

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