Colegio Tte.

Hernán Merino Correa Lenguaje y Comunicación

Valdivia. Profesor: Mario Nahuel

Guía de lenguaje y comunicación

Nombre:…………………………………………………………… curso…………
Objetivo: repasar contenido desarrollado
I.- Responde las siguientes preguntas marcando con una x la respuesta correcta.
1.- “Los textos literarios tienen una función comunicativa. Entre ellos encontramos los textos
narrativos, líricos y dramáticos.” Según la definición que ejemplos muestran sólo textos
literarios:
a) noticia - obras dramáticas - canciones.
b) novelas - cuentos -poemas.
c) poemas- recetas -textos instructivos.
d) periodístico-argumentativo-canciones.

Canutos con aceitunas 3 colores.

Sofreír en 3 cucharadas de aceite de oliva, 1 taza de cebolla rallada, 1 taza de zanahoria
rallada, 1 bandeja de champiñones lavados y cortados, ½ taza de aceitunas sin cuesco
cortadas y ½ taza de aceitunas café sin cuesco cortadas. Cocer 7 minutos y agregar un paquete
de Canutos recién cocidos, colados y revueltos con mantequilla o aceite de oliva.

2.- ¿Qué tipo de texto es el que acabas de leer?

a) Instructivo. b) Receta. c) A y b son correctas. d) Sólo A.

3.- la estructura del afiche es:

a) Título y slogan. b) Titulo, slogan y epígrafe.
c) Título, imagen y epígrafe. d) Título, imagen y Slogan.

4.- En cuanto a la estructura de una carta, ¿Qué es lo que va siempre al principio de esta?
a) Saludo b) Fecha c) Destinatario d) Encabezamiento

5. Constituido por el mensaje en sí. Es fundamental que esté redactado de forma clara y
adecuada para que nuestro mensaje cumpla su función. Lo anterior corresponde a:
a) Encabezamiento b) Cuerpo c) Cierre d) Saludo

6. ¿Cuál de las siguientes alternativas NO corresponde a una característica de La Carta?

a) Es breve y precisa.
b) Recurre a un vocabulario exacto.
c) No abrevia las palabras.
d) Aporta una gran cantidad de información

7.- “Texto no literario cuyo objetivo es informar. Su estructura está conformada por:
epígrafe, título, bajada y desarrollo o cuerpo”. La definición corresponde a:
a) noticia. b) columna de opinión. c) poema. d) cuento.

8.-Cuando deseo pedir algo formalmente y por escrito, utilizo:

a) carta formal. b) carta de solicitud. c) carta informal. d) carta de resguardo.

9.-La noticia es un texto que pretende:

a) dar instrucciones. b) informar. c) expresar sentimientos. d) dar un consejo.

10.- Los textos propagandísticos, publicitarios y ensayísticos, son textos:

a) no literarios, persuasivo. b) literario, persuasivo.
c) todas las anteriores. d) ninguna es correcta.

11.- Según los elementos de la comunicación, el receptor es:

a) Quien recibe el mensaje b) Quien emite el mensaje
c) el mensaje d) El canal por el cual se traspasa el mensaje

12.- “es un texto por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un
servicio o producto, o bien, para invitar a participar en algo”. Esta definición corresponde a:
a) el afiche b) carta c) infografía d) noticia
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Valdivia. Profesor: Mario Nahuel

II.- Clasifica los siguientes textos literarios o no literarios en el casillero según

corresponda

Cuento, poema, carta, noticia, receta, novela, canciones, biografía, entrevista, fábula.

LITERARIOS NO LITERARIOS

Encuentra en la siguiente sopa de letras algunos ejemplos de textos “NO LITERARIOS”.

Enciérralos con lápices de colores.

A C T R D M Y C O M I C S T A U S R Y
S S O D U A R G J J K P E S F Y S E R
R I S P W T E O A F R T U N V D C J R
T S X G E A H D B A I S D E A I P E E
U W Q P H U A R E H R Z K C E S X P C
Y V L E S Y F R U S O Y K D F O S W E
Y A T D S A I R Y U I M F D S O P S T
C V T Z O R C Y F S O R E X O G H B A
A I E R O P H D W X C A R T A C T E C
F S R T M X E Ñ L A E Y U C G Y I D P
H O W B X U S P R I E I L B S A I T E
O S S U R E C S E T I A X G U I C H A
C T U L A D Y K Ñ U I D T E J A G S U
E G J D B S F J U D S E H U O S E Z A
V S E R Y U E R T N O T I C I A B A I
A H U E T W U R C O G E T A U N B A Q
I N V I T A C I O N S J O L E T R C B
U I A L F S H L Ñ M W E I D G H U A G
Y S B U O D E T U C V A S A F W J A E
R T T E X T O I N F O R M A T I V O U
A R T J U I O L F E T C U E S O A G A