N°1 FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS FACILITADORES

SESION
Sensibilizar a los INICIO Papelografos Avelino D. Lorena
N°1
estudiantes sobre la Se inicia con una dinámica de animación “la telaraña ” Imágenes Fernandez R. Iiris
importancia del uso la cual nos ayudara para poder conocernos y entrar en Plumones
Conceptos de adecuado que se un ambiente de confianza con los alumnos Pabilo
reutilización, debe dar a los Limpia tipo
reciclaje y residuos sólidos. DESARROLLO Un pequeño
reducción Aprendiendo que los Se pedirá a los alumnos que participan de manera compartir
conceptos de voluntaria con sus conocimientos previos de los
reutilización, conceptos de reciclaje ,residuos solidos ,reutilización,
reciclaje y reducción; etc
además de que
residuos aún pueden CIERRE
ser útiles en nuestras Para finalizar haremos una lluvia de ideas de lo
vidas y darnos aprendido en dicha sesión ,se recibirá algunas
grandes beneficios. sugerencias o criticas de los participantes con respecto
al tema.
N°2 FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS FACILITADORES

SESI
INICIO
ON
N°2 Se iniciará con un pequeño concepto sobre los
Concientizar a residuos sólidos, las consecuencias que puede
los alumnos causar estos residuos para el medio ambiente y
sobre las cómo podemos tener buenos valores para mejor Palelografos
consecuencias nuestro planeta, lo cual esto ayudará a los Plumones
que pueden alumnos a tener un conocimiento sobre el tema. Tijeras
Consecue afectar un mal Limpia tipo Stefany Karol Alarcon
ncias que manejo de los DESARROLLO Goma Periódicos Huanca
afectan el residuos en Se pedirá a los alumnos que elaboren un cuadro
mal nuestra vida, y donde pondrán cuales son las consecuencias de
manejo de desarrollar un mal manejo de los residuos sólidos y que
los actitudes de actitudes de valores podemos mejorar para
residuos valores para nuestro medio ambiente y con la ayuda de los
solidos mejorar el medio periódicos puedan cortar imágenes relacionados
ambiente al tema.

CIERRE
Para finalizar haremos una lluvia de ideas de lo
aprendido en la sesión, donde se recibirá los
puntos de vista de cada estudiante.
 N°3 FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS FACILITADORES
Desarrollar la Cobeñas Castro,
SESION María José
imaginación y INICIO Silicona
N°3
enriquecer el Se inicia con una muestra de materiales que Tijeras
proceso creador pueden ser finalmente creados por los alumnos Goma
Favorecer del alumno. DESARROLLO Botellas
la Durante la sesión, se pide propuestas creativas Papeles
creatividad de manera voluntaria, formando grupos de 7, así Discos
y la de manera grupal se pedirá crear distintos tipos Vasos
expresión de productos. descartables
plástica. CIERRE
Para finalizar, los alumnos muestran su
creatividad e imaginación explicando cómo fue
elaborado su producto y la importancia de ello.
 N°4 FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS FACILITADORES

SESION
Desarrollar el INICIO Papelografos. Camilia Marquina
N°4
potencial de Se inicia con una dinámica de animación “el Imágenes.
creatividad de los cuchillo y la palanca”, en donde liberaremos Plumones.
Destreza y alumnos, haciendo tensiones y pasaremos un momento grato de Botellas de
creatividad el uso del reciclaje, diversión. plástico.
manual. para así poder Algodón.
obtener un DESARROLLO Alpiste.
beneficio físico y Se pedirá a los alumnos que brinden ideas de lo Cartulinas.
útil. que podrían hacer con el reciclaje que les sea útil Hojas de
para ellos y la naturaleza. Así mismo se les dará colores.
las indicaciones para poder elaborar la Goma
manualidad. Tijeras.

CIERRE
Para finalizar, los alumnos nos brindarán sus
ideas acerca de lo que harían con su manualidad
realizada en la sesión. También nos darán a
conocer propuestas para hacer otras
manualidades en casa u otro lugar.
 N°5 FEC TEMA OBJETI ACTIVIDADES RECURSOS FACILITAD
HA VO ORES

SESION INICIO
Purificar Potenciar Papelografos. Lesly Chauca
N°5
Agua con habilidade Se inicia con una dinámica de animación “La bolsa caliente”, en Imágenes.
donde los alumnos tendrán que sacar un residuo sólido dentro de la
residuos s para el Bolsa negra
bolsa y tendrán que decir para que puede ser reutilizado el residuo
solidos trabajo Lata de atún.
sólido así reconoceremos la habilidad y capacidad de cada alumno,
experime Cartón.
pasaremos un momento divertido.
ntal. Hojas recicladas.
. DESARROLLO Vaso y plato de
Primero se haría una breve explicación del experimento en que puede plástico.
consistir utilizar residuos sólidos , luego indicaremos para que puede Botellas de plástico.
ser útil el experimento que nos estamos enfocando . Así mismo se Algodón.
agruparan mediante 3 personas y se les brindara los materiales Agua sucia.
necesario para elaborar el experimento.
Piedras grandes y
pequeñas.
CIERRE
Arena gruesa.
Para finalizar, los alumnos nos contaran que paso durante el
procedimiento de la purificación del agua con residuos sólidos y que Arena fina.
tal les pareció el experimento de esta sesión. También Plumón .
preguntaríamos si el experimento lo pondría en practica casa o sus Tijeras.
amistades Cuchilla.
Trapo de limpieza
N° 6 FECHA TEMA OBJETIVO ACTIVIDADES RECURSOS FACILITADORES
Reforzar los INICIO: Daremos el inicio a
conocimientos esta ultima sesión con una
adquiridos en el metacognición individual Papelógrafo,
desarrollo de las con preguntas; ¿Qué aprendí hojas bond,
Retroalimenta cinco primeras en el taller?,¿Cómo lo lapicero,
ndo nuestro sesiones, aprendí?, que sesión me plumones,
Sesión “taller” trabajos Melany Jordán Quispe
presentar los gusto más?, etc.
6 anteriores
trabajos
realizados con DESARROLLO: Se le pedirá al hechos en clase,
productos grupo de trabajo organizar
reciclados una breve exposición de sus
llegando a una trabajos realizados en las
retroalimentació sesiones anteriores “feria de
n. reciclaje” mencionando la
importancia de reciclar.

CIERRE: Se culminará esta

sesión con un “feedback”
resaltando los puntos
principales del reciclaje
desarrolladas en el trascurso
del taller e identificados por
ellos mismos.