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Nombre de la TALLER DE
Sigla Asignatura CCK4142 Tiempo 6 hrs
Asignatura HORMIGÓN
Nombre del Recurso Didáctico Guía de Trabajo.
Materiales Componentes del Hormigón y Elaboración de Probetas de Pasta de
Unidad de Aprendizaje N° 1
Cemento
Supervisa en obra a nivel de partida de hormigones de acuerdo a normativa y
Unidades de Competencia
EETT.
ÍNDICE
Contenido Pág.
1. APRENDIZAJES 3
2. OBJETIVOS 3
3. ALCANCE 3
4. MARCO TEÓRICO 4
5. MATERIALES-EQUIPOS-ELEMENTOS NECESARIOS 5
6. PRECAUCIONES 5
9. PAUTA DE EVALUACIÓN 11
11. REFLEXIÓN 12
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Revisión Número: 1 Fecha de actualización: JULIO-2018 Fecha de vigencia: 2018
Diseño: Marcela Santibáñez Ortiz Revisado: Carolina Fernandez Aprobado por: ESCO
PASOS PARA EL DESARROLLO DE ESTA GUÍA
Charla previa
Retroalimentación
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Diseño: Marcela Santibáñez Ortiz Revisado: Carolina Fernandez Aprobado por: ESCO
1. APRENDIZAJES
2. OBJETIVOS
Identificar un método para la obtención de muestras para ser usadas en ensayos de laboratorio, a
partir de muestras tomadas en terreno sin perder las características de éste
Establecer el procedimiento para efectuar el tamizado y determinar la granulometría de los áridos
gruesos
Establecer el procedimiento para la determinación de la humedad, densidades y absorción de los
áridos gruesos
Utilizar herramientas básicas de laboratorio de áridos y hormigones.
Desarrollar trabajo con un alto nivel de precisión.
Reconocer las propiedades y características de los áridos gruesos
3. ALCANCE
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Diseño: Marcela Santibáñez Ortiz Revisado: Carolina Fernandez Aprobado por: ESCO
4. MARCO TEÓRICO
4.1 Glosario
Muestra Simple: Muestra representativa de un lote.
Muestra Compuesta: Muestra que se obtiene al mezclar y homogenizar 2 ó más muestras simples.
Muestra de Yacimiento: Muestra representativa del árido en su sitio de depósito natural, no sometido
a tratamientos algunos.
Muestra de producción: Muestra representativa del árido que ha sido sometido a tratamiento
(trituración, clasificación, lavado).
Muestra en Obra: Muestra representativa de un árido que se encuentra en obra, en vehículo o
almacenado en un acopio.
Muestra Gemela: conjunto de dos o más fracciones de una muestra simple o compuesta separada por
cuarteo
Granulometría: Es la distribución porcentual en masa de los distintos tamaños de partículas que
constituyen un árido.
Porcentaje Parcial Retenido en un Tamiz: Porcentaje en masa correspondiente a la fracción
directamente retenida en un determinado tamiz.
Porcentaje Acumulado Retenido en un Tamiz: Porcentaje en masa de todas las partículas de mayor
tamaño que la abertura de un determinado tamiz. Se calcula como la suma del porcentaje parcial
retenido en ese tamiz más todos los porcentajes parciales retenidos en los tamices de mayor abertura.
Porcentaje Acumulado que pasa por un Tamiz: Porcentaje en masa de todas las partículas de menor
tamaño que la abertura de un determinado tamiz. Se calcula como la diferencia entre el 100 % y el
porcentaje acumulado retenido en ese tamiz
Tamaño Máximo Absoluto (Da): Corresponde a la abertura del menor tamiz de la serie, que deja pasar
el 100 % de la masa del árido.
Tamaño Máximo Nominal: Corresponde a la abertura inmediatamente menor a Da, cuando por dicho
tamiz pasa el 90 % o más de la masa del árido. Cuando pasa menos del 90 %, el tamaño máximo nominal
se considera igual al tamaño máximo absoluto
Densidad (ρ): Es el cuociente entre la masa (m) y el volumen (v) de un material pétreo a una
temperatura especificada. Se expresa en kg/m3.
Densidad Aparente: densidad en la que se considera el volumen macizo de las partículas de un árido
más el volumen de los poros y de los huecos. Este volumen corresponde a la capacidad de la medida
que lo contiene.
Densidad Aparente Suelta: densidad del árido vaciado en la medida según el procedimiento indicado
en éste método.
Densidad Aparente Compactada: densidad aparente del árido compactado en la medida según los
procedimientos indicados en este método
Medida: Recipiente de capacidad volumétrica normal.
Árido Seco: Material secado en horno hasta masa constante. Esta condición se obtiene cuando dos
pesadas sucesivas, separadas por 1 h de secado a 110 +/- 5 ºC, difieren en un porcentaje igual o inferior
al 0,1 % de la menor masa determinada.
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ACTIVIDAD:
5. MATERIALES – EQUIPOS – ELEMENTOS NECESARIOS
Materiales:
Árido grueso
Herramientas:
Espátulas
Brochas
Recipiente de secado
Recipiente de pesaje
Balanza
Tamices
Horno
Recipientes o medidas volumétricas
Varilla pisón
6. PRECAUCIONES
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7. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO
Para esta actividad las indicaciones del procedimiento son las siguientes:
7.1 Instrucciones ensayo de cuarteo de muestras de áridos para laboratorio ( según NCh 164)
La muestra extraída simple o compuesta será superior a dos veces la muestra para laboratorio
Para los ensayos básicos especificados en la NCH 163 será igual o superior a:
2 kg de árido grueso
Se tomara una muestra del árido cuarteado y determine la masa en estado húmedo natural e
identifíquela como A
Se seleccionará un juego de tamices de acuerdo con la especificación correspondiente al material a
ensayar. Dispóngalos según abertura decreciente, montados sobre el depósito receptor y provisto
de su tapa. Todos estos elementos deben estar limpios y secos.
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Revisión Número: 1 Fecha de actualización: JULIO-2018 Fecha de vigencia: 2018
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El tamizado se efectuará en dos etapas:
Un tamizado inicial manual o mecánico.
Un tamizado final que deberá ser manual.
Tamizado Inicial.
Determinar la masa de la muestra en estado seco, registrarla aproximando a 10 g los áridos gruesos
e identificarla como B. Vaciar la muestra sobre el tamiz superior y cubrir y cubrirla con la tapa.
Agitar el conjunto de tamices por un período tal que el primer tamiz del juego pueda ser retirado.
Tamizado Final.
Retirar el primer tamiz provisto de fondo y tapa.
Sostenerlo de un costado con una mano, manteniéndolo ligeramente inclinado.
Golpear firmemente el costado libre hacia arriba con la palma de la otra mano, a un ritmo de 150
golpes por minuto.
Girar el tamiz cada 25 golpes, en 1/6 de vuelta.
Al completar el ciclo de 150 golpes, pesar separadamente el material retenido en el tamiz y el
material que pasa retenido en el depósito.
Trasladar el material que pasa en cada ciclo al tamiz siguiente.
Repetir el ciclo en el mismo tamiz con el material retenido hasta que se recoja en el depósito una
masa inferior al 1 % de la masa retenida, con lo cual se da por terminado el tamizado de esa fracción.
Retirar el tamiz siguiente provisto de depósito y tapa para efectuar con dicho tamiz los ciclos
necesarios y así sucesivamente hasta completar todos los tamices.
EXPRESION DE RESULTADOS
a) Humedad (h)
Donde:
h : Humedad (%).
A : Pesada al aire en condición húmeda natural (g).
B : Pesada al aire ambiente del árido seco (g).
b) Granulometría
Sumar y registrar la masa total (100%) de las fracciones retenidas en todos los tamices y en el
depósito receptor.
Esta suma no debe diferir de la masa inicial en más de 0,5% para gruesos.
Cuando no se cumple lo anterior, rechazará el ensayo y se efectuará otro con una muestra
gemela.
Calcular el porcentaje parcial retenido en cada tamiz referido a la masa total de las fracciones
retenidas, aproximando al 1%.
Expresar la granulometría como porcentaje acumulado que pasa indicando como primer
resultado el del menor tamiz en que pasa el 100% y como último resultado, el del primer tamiz
en que el porcentaje sea 0%.
Adicionalmente la granulometría se podrá expresar de acuerdo con cualquiera de las siguientes
formas:
EXPRESIÓN GRÁFICA
La expresión gráfica se hará en un sistema de coordenadas ortogonal en cuya abscisa están en escala
logarítmica, las aberturas nominales y en su ordenada están, en escala normal, los valores de la
granulometría obtenida expresados como porcentaje que pasa.
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EXPRESION DE RESULTADOS
CALCULOS
Densidad Aparente Suelta
Das=ms/V (Kg/m3)
Donde:
ms : Masa del árido suelto que llena la medida.
V : Capacidad volumétrica de la medida.
Nota: Se aceptará la determinación de cada densidad aparente cuando la diferencia entre los dos resultados
obtenidos por un mismo operador, en ensayes sobre muestras gemelas, sea igual o inferior a 30 Kg/m3.
Ensaye dos nuevas muestras gemelas cuando no se cumpla con lo especificado en ésta nota
EXPRESION DE RESULTADOS
Absorción de Agua (a)
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Donde:
a : Absorción (%).
B : Pesada al aire en condición saturada superficialmente seco (g).
C : Pesada al aire ambiente del pétreo seco (g).
Nota: Para efectos prácticos se considerará la densidad del agua como 1.000 kg/m3 en lugar del valor real a
20 ºC que es 998,20 kg/m3.
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9. PAUTA DE EVALUACIÓN
CCK4142 TALLER DE HORMIGÓN
CARRERA: TÉCNICO EN CONSTRUCCIÓN/INGENIERIA EN CONSTRUCCIÓN GUÍA N° 1
NOMBRES:
1-
2-
3-
4-
5-
APRENDIZAJES ESPERADOS
Controlar aspectos constructivos en la ejecución de obra a nivel de partida de hormigones acuerdo a normativa y EETT.
Determinar riesgos de seguridad y salud ocupacional en ejecución de partidas de hormigones de acuerdo normativa
Ser riguroso en la ejecución y supervisión de procedimientos de partida de hormigones
Ser colaborativo en el trabajo grupal de acuerdo a objetivos
Reconocer los procedimientos de construcción en partidas de hormigones de acuerdo principios de construcción
Identificar tipos de hormigones, características y tipo de uso de acuerdo a especificaciones técnicas y normativas
Describir acciones de prevención de riesgos en ejecución de partidas de hormigones de acuerdo a normativas, procedimientos y
tipo de actividades
ESCALA VALORACION:
Sigla Leyenda
CL (a) Completamente Logrado
L (b) Logrado en gran medida (con detalles)
PL (c) Parcialmente Logrado (con defectos no relevantes)
PoL (d) Poco logrado (con defectos relevantes)
NL (d) No logrado
PUNTAJE : NOTA:
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10. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
NCH 1117 Áridos para morteros y Hormigón – Determinación de densidad Real, Neta y Absorción de árido
grueso
Compendio de Tecnología del Hormigón , Hernán Zabaleta; Instituto Chileno del cemento y del
Hormigón
11.1. Al finalizar esta Guía de trabajo y en el contexto de tu proceso de formación académica, es fundamental
que reflexiones en forma permanente, con el fin de detectar fortalezas, debilidades y oportunidades de
mejora. Para ello, te invitamos a responder los siguientes ítems:
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11.2 ¿Qué aspectos debes mejorar para lograr el 100% de los aprendizajes que se esperaban en esta guía de
aprendizaje?
11.3. Medidas de seguridad. Menciona en qué es útil las medidas de seguridad indicadas para la actividad,
además señala como influyen, según tú, en las actividades prácticas.
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ANEXOS.
TAMIZ PESO % % %
ACUMULADO
NCH RETENIDO RETENIDO RETENIDO QUE PASA
mm KG PARCIAL ACUMULADO
50 mm
40 mm
25 mm
20 mm
12,5 mm
10 mm
5 mm
TOTAL
14
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