Republika ng Pilipinas

Kagawaran ng Edukasyon
Schools Division Office I Pangasinan
LASIP NATIONAL HIGH SCHOOL
Lingayen

ACTION PLAN sa KOMUNIKASYON at PANANALIKSIK sa WIKA at K

Tagisan ng Talino Layunin Estratehiya Taong Kasangkot

A.PAG-UNLAD NG Pagbibigay ng pagsusulit sa

MGA MAG-AARAL mga mag-aaral.

Nasusukat ang
Mga Guro at mag-
kaalaman ng mga
aaral
mag-aaral. Pagsasagawa ng pag-
Gawain sa Pag- aanalisa upang
unlad makapagsagawa ng mga
“remedial” at “interventions”.

Nalilinang ang
Galing Linangin,
kakayahan ng mga Pagsasagawa ng pagbasa Mga Guro at mag-
talino at Galing sa
mag-aaral sa pagbasa ng may pag-unawa. aaral
Pagbasa
at pag-unawa.

Nakapagdaraos ng Punong-guro, maga

Pagdaraos ng
isang mahalagang Pagdaraos ng palatuntunan guro at mga mag-
Buwan ng Wika
palatuntunan. aaral ng paaralan

1.Nahahasa ang
kaalaman ng mga
mag-aaral ukol sa iba’t Pagbibigay ng “Quiz Bee”
ibang larangan ng ukol sa araling Filipino at
araling Filipino. tagisan sa pagsulat ng
Mga Guro at mag-
Tagisan ng Talino sanaysay at pagbigkas ng
aaral
hindi pinaghandaang
talumpati sa mga
interesadong mag-aaral.
 tagisan sa pagsulat ng
Mga Guro at mag-
Tagisan ng Talino sanaysay at pagbigkas ng
aaral
hindi pinaghandaang
talumpati sa mga
2.Natutukoy ang mga interesadong mag-aaral.
mag-aaral n amay
angking talino sa
araling Filipino.

1.Napapadali ang pag-

Pagsasagawa ng mga guro
B.PAG-UNLAD NG unawa at pagkatuto ng
ng mga biswal na material at Mga Guro
MGA GURO maayos at wastong
paggamit ng IT.
pamamaraan.

2.Napapalawak ang
kaalaman sa
Pangangalap ng mga guro
pamamagitan ng
ng aklat na maaaring gawin Mga Guro
paggamit ng iab’t ibang
sanggunian sa pagtuturo.
sanggunian sa
pagkatuto.

3.Nasusukat ang
Paghahanda ng kaalaman ng mga
Mga Guro
Kagamitang Panturo mag-aaral sa larangan
ng pagsulat.

Paghahanap ng mga
modyul na maaaring magamit
4.Napananatili ang ng mga bata gayundin ng mga
magandang ugnayn at guro sa kanilang pagtuturo
Mga Guro
samahan ng mga guro para sa mas ikatututo ng mga
sa Filipino. bata.

5.Napag-iibayo ang
mga programang Mga Guro
inilunsad.

Pagsasama-sama ng mga
C.KAUNLARANG guro at mag-aaral upang
PAMPASILIDAD makabuo ng isang magndang
halamanan.
1.Naisasaayos ang
Mga Guro at mag-
mga tanawin sa
aaral
paaralan.
Pangangalap ng mga aklat
na may kaugnayn sa Filipino
na maaaring magamit ng mga
guro at mga mag-aaral.
 2.Napapalawak ang
Kapaki-pakinabang kaalaman ng mga guro
Paag attend sa mga seminars
Sentrong at mag-aaral sa tulong Mga Guro sa Filipino
o symposium
Pangkaalamanan ng iba’t ibang uri ng
aklat.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

PRINCESS P. UMANGAY ZENAIDA F. PERALTA

Guro II Ulongguro III
an
L

a WIKA at KULTURANG PILIPINO

Takdang Panahon Laang Pondo Inaasahang Bunga

Mga mag-aaral
Mula sa guro ng na may pag-unawa
Buong Taon
Filipino sa kanilangmga
aralin.

Mga mag-aaral
Mula sa guro ng na marunong
Hunyo
Filipino bumasa na may
pag-unawa.

Mapaunlad ang
kaalaman ng mga
Mula sa guro ng
Agosto mag-aaral sa
Filipino
pagtatangahal ng
panitikang Filipino.

Makatutuklas ng
mag mag-aaral na
Mula sa guro ng may higit n
Buong Taon
Filipino akaalaman at
talentong natatangi
sa ibang mag-aaral.
 Mula sa guro ng may higit n
Buong Taon
Filipino akaalaman at
talentong natatangi
sa ibang mag-aaral.

Mapapadali ang
pag-unawa at
Mula sa guro ng
Buong Taon pagtuturo sa
Filipino
asignaturang
Filipino.

Mapapataas ang
Mula sa guro ng
Buong Taon pagkatuto ng mga
Filipino
mag-aaral.

Magiging malikhain
Buong taon ang mga mag-aaral
sa pagsulat.

Magiging malikhain
Mula sa guro ng
Buong taon ang mga mag-aaral
Filipino
sa pagsulat.

Mapagtitibay ang
Mula sa guro ng
Buong taon relasyon ng mga
Filipino
guro.

Mapapanatili ang
Mula sa Guro ng kaayusan at kaaya-
Buong taon
Filipino ayang tanawin sa
paaralan.
 Mapalawak ang
Mula sa Guro ng
Buong Taon kaalaman ng mga
Filipino
Guro

Inaprubahan ni:

LILIA S. CANO, Ed. D.

Punongguro IV