GARIS BESAR PROGRAM PENGAJARAN (GBPP)

Nama Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
Deskripsi Singkat : Mata kuliah Grafik Komputer 1 adalah merupakan mata kuliah tentang pengolahan grafik dengan menggunakan
komputer sehingga mahasiswa dapat melakukan pemrogramanan atau pembuatan model-model dasar melalui
program komputer.

Tujuan Instruksional Umum:

1. Memahami gambaran umum tentang grafik komputer, perkembangannya, dan pemanfaatan grafik komputer,
2. Memberikan pemahaman tentang cara pemrograman grafik komputer dengan menggunakan OpenGL
3. Memberikan pemahaman tentang transformasi objek dan pembuatan model-model dasar pada gafik komputer

No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
1 Mahasiswa memiliki gambaran Pendahuluan 1.1 FAQ Grafik Komputer, sejarah 2 sks x 50 1,2,3,4
mengenai Grafik Komputer dan Komputer Grafik dan perkembangannya menit
perkembangannya, serta 1.2 Sekilas pemakaian grafik
mendeskripsikan tentang divais komputer
grafik 1.3 Elemen gambar yang dibuat
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 1 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
pada grafik komputer
1.4 Divais tayangan grafik
1.5 Tipe data dan Divais Input

2 Mahasiswa memahami konsep dasar Konsep pembuatan 2.1 Pengenalan OpenGL 2 x sks x 1,2,3,4
OpenGL dan menggambarkan objek- gambar dengan 2.2 Penggambaran objek-objek 50menit
objek sederhana dengan OpenGL OpenGL (i)
sederhana dengan OpenGL

3 Mahasiswa memahami algoritma Konsep pembuatan 3.1 Penggambaran objek-objek 2 x sks x 1,3
Clipping dan mengenal berbagai gambar dengan dengan OpenGL 50menit
tools lanjut dalam OpenGL OpenGL (ii) 3.2 Algoritma Clipping
3.3 Pengembangan Class dalam
OpenGL

4 Mahasiswa dapat memahami dan Pendahuluan Kurva- 4.1 Bentuk-bentuk parametrik dari 2 x sks x 1,3
mengerti konsep-konsep kurva parametrik kurva 50menit
parameterisasi dari kurva 4.2 Super-elips

5 Mahasiswa dapat menghitung Kurva-kurva 5.1 Koordinat Polar 3 x sks x 1,3

bentuk-bentuk kurva dalam parametrik 5.2 Kurva 3 dimensi 50menit
koordinat polar dan koordinat 3
dimensi

6 Mahasiswa dapat merepresentasikan Representasi Grafik 6.1 Pengulangan tentang vektor 2 x sks x 1,3
objek-objek geometri dalam bentuk dalam bentuk vector 6.2 Representasi dari objek-objek 50menit
vector geometri
7 Mahasiswa dapat memahami dan Algoritma perpotongan 7.1 Perpotongan dua garis 2 x sks x 1,3
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 2 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
mengerti konsep-konsep objek 7.2 Perpotongan antara garis dan 50menit
perpotongan antara berbagai poligon
macam objek-objek geometri 7.3 Perpotongan antara poligon

8 Mahasiswa dapat memahami Transformasi objek 2 8.1 Pengantar transformasi 2 x sks x 1,3
transformasi 2 dimensi dimensi 8.2 Transformasi affin 2 dimensi 50menit
8.3 Sifat-sifat transformasi affin 2
dimensi
9 Mahasiswa dapat memahami Transformasi objek 3 9.1 Transformasi affin 3 dimensi 3 x sks x 1,3
transformasi 3 dimensi dimensi 9.2 Sifat-sifat transformasi affin 3 50menit
dimensi
9.3 Relasi antara berbagai sistem
koordinat

10 Mahasiswa dapat membuat tool Pemodelan benda 10.1 Pengenalan jaring poligonal 2 x sks x 1,3
untuk bekerja dengan objek ruang padat dengan jaring 10.2 Sifat-sifat jaring poligonal 50menit
3D polygonal 10.3 Bekerja dengan jaring
poligonal
10.4 Representasi benda padat
dengan jaring polygonal

11 Mahasiswa dapat merepresentasikan Pemodelan polyhedra 11.1 Jenis-jenis polihedra 2 x sks x 1,3
objek padat polyhendra dengan dengan jaring 11.2 Representasi polihedra dengan 50menit
memakai jaring polygonal polygonal jaring polygonal
11.3 Representasi bentuk-bentuk
spiral dengan jaring polygonal.
12 Mahasiswa dapat membuat jaring Pemodelan permukaan 12.1 Bentuk implicit dari permukaan 2 x sks x 1,3
yang mendekati bentuk yang mulus dengan jaring 12.2 Vektor normal dari permukaan 50menit
polygonal 12.3 Permukaan dan transformasi

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 3 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
No Tujuan Instruksional Khusus Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan Waktu Sumber
affin
12.3 Bentuk-bentuk umum dari
permukaan dan
representasinya

13 Mahasiswa dapat memahami konsep Visualisasi 3 dimensi 13.1 Konsep kamera 2 x sks x 1,3
pemakaian “kamera” dan proyeksi (i) 13.2 Jenis-jenis proyeksi 50menit

14 Mahasiswa dapat menerapkan Visualisasi 3 dimensi 14.1 Proyeksi geometri 2 x sks x 1,3
konsep pemakaian “kamera” dan (ii) 14.2 Studi kasus 50menit
proyeksi terhadap bentuk geometri 14.3 Proyeksi geometri dalam
yang nyata OpenGL

REFERENSI:
1. Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
2. Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
3. Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
4. http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 4 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
1.
SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 1

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa mampu memahami konsep dasar, perkembangan dan pemanfaatan grafik komputer
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar grafik komputer
b. Mahasiswa mengerti sejarah dan perkembangan komputer
c. Mahasiswa mengerti pemanfaatan grafik komputer
2. Pokok Bahasan
PENDAHULUAN GRAFIK KOMPUTER
3. Sub Pokok Bahasan
a. FAQ Grafik Komputer, sejarah dan perkembangannya
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 5 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 b. Sekilas pemakaian grafik komputer
c. Elemen gambar yang dibuat pada grafik komputer
d. Divais tayangan grafik
e. Tipe data dan Divais Input

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan GBPP, meliputi cakupan materi dan proses  Memperhatikan Papan tulis, LCD
perkuliahan  Bertanya Projector
 Menjelaskan tata cara pembelajaran dan penilaian
 Menjelaskan konsep dasar tentang komputer grafik  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan perkembangan dan penerapan komputer grafik  Bertanya Projector
 Menjelaskan pemodelan pada komputer grafik
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 6 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 2
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa mampu memahami konsep dasar dan melakukan pemrograman dengan menggunakan OpenGL

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar OpenGL
b. Mahasiswa mampu menggambarkan objek-objek sederhana dengan OpenGL

2. Pokok Bahasan
Konsep pembuatan gambar dengan OpenGL (i)

3. Sub Pokok Bahasan

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 7 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 a. Pengenalan OpenGL
b. Penggambaran objek-objek sederhana dengan OpenGL

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan tentang apa itu OpenGL  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan cara menggambar dengan menggunakan OpenGL  Bertanya Projector
 Mendemokan pemrograman dengan OpenGL
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 8 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 3
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa memahami algoritma Clipping dan mengenal berbagai tools lanjut dalam OpenGL

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami konsep Clipping
b. Mahasiswa mampu mengenal tools dalam OpenGL

2. Pokok Bahasan
Konsep pembuatan gambar dengan OpenGL (ii)

3. Sub Pokok Bahasan

a. Penggambaran objek-objek dengan OpenGL
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 9 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 b. Algoritma Clipping
c. Pengembangan Class dalam OpenGL
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan penggambaran lanjutan dengan menggunakan  Memperhatikan Papan tulis, LCD
OpenGL  Bertanya Projector
 Menjelaskan tentang algoritma Clipping
 Menjelaskan tentang class dalam OpenGL
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 10 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 4
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa memahami dan mengerti konsep-konsep parameterisasi dari kurva

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami konsep bentuk parametrik dari kurva
b. Mahasiswa mampu menggambar kurva yang direpresentasikan oleh parametrik

2. Pokok Bahasan
Pendahuluan Kurva-kurva parametrik

3. Sub Pokok Bahasan

a. Bentuk-bentuk parametrik dari kurva
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 11 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 b. Super-elips

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan tentang bentuk kurva parametrik  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan tentang penggambaran kurva parametrik  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 12 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 5
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat menghitung bentuk-bentuk kurva dalam koordinat polar dan koordiant 3 dimensi

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami bentuk koordinat polar
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 13 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 b. Mahasiswa mampu memahami koordinat 3 dimensi

2. Pokok Bahasan
Pendahuluan Kurva-kurva parametrik

3. Sub Pokok Bahasan

a. Bentuk-bentuk koordinat polar

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan tentang koordinat polar  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Memberikan contoh model dengan menggunakan koordinat polar  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 14 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 6
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 15 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
Mahasiswa dapat merepresentasikan objek-objek geometri dalam bentuk vector

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami vektor dan operasi vektor
b. Mahaiswa mampu merepresentasikan objek-objek geometri

2. Pokok Bahasan
Representasi Grafik dalam bentuk vector

3. Sub Pokok Bahasan

a. Pengulangan tentang vektor
b. Representasi dari objek-objek geometri

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan tentang vektor  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan tentang representasi objek geometri  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 16 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
  Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 17 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 7
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat memahami dan mengerti konsep-konsep perpotongan antara berbagai macam objek-objek geometri

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami konsep perpotongan dua garis
b. Mahasiswa mampu memahami porpotongan antara garis dan antara polygon

2. Pokok Bahasan
Algoritma perpotongan objek

3. Sub Pokok Bahasan

a. Perpotongan dua garis
b. Perpotongan antara garis dan polygon
c. Perpotongan antara polygon

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan tentang vektor  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan tentang representasi objek geometri  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 18 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 19 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 8
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat memahami transformasi 2 dimensi

1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)

a. Mahasiswa mampu memahami bagaimana transformasi objek dua dimensi
b. Mahasiswa mengerti sifat-sifat transformasi affin 2 dimensi

2. Pokok Bahasan
Transformasi objek 2 dimensi

3. Sub Pokok Bahasan

a. Pengantar transformasi
b. Transformasi affin 2 dimensi
c. Sifat-sifat transformasi affin 2 dimensi
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 20 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tentang pokok bahasan yang dalam pertamuan sesuai  Memperhatikan Papan tulis
dengan SAP
Penyajian  Menjelaskan transformasi 2 dimensi  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan tentang sifat-sifat transformasi affin 2 dimensi  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 21 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 9

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa dapat memahami transformasi 3 dimensi
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu memahami transformasi affin 3 dimensi dan sifat-sifatnya
b. Mahasiswa memahami relasi antara berbagai sistem koordinat

2. Pokok Bahasan
Transformasi objek 3 dimensi
3. Sub Pokok Bahasan
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 22 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 a. Transformasi affin 3 dimensi
b. Sifat-sifat transformasi affin 3 dimensi
c. Relasi antara berbagai sistem koordinat
4. Kegiatan Belajar Mengajar
Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan transformasi affin 3 dimensi  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan relasi antara sistem koordinat  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 23 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 10

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa dapat membuat tool untuk bekerja dengan objek ruang 3D
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu mengenal jaring polygonal dan sifat-sifatnya
b. Mahasiswa mampu memahami jaring polygonal untuk dimanfaatkan merepresentasikan model benda padat

2. Pokok Bahasan
Pemodelan benda padat dengan jaring polygonal
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 24 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
3. Sub Pokok Bahasan
a. Pengenalan jaring polygonal
b. Sifat-sifat jaring polygonal
c. Bekerja dengan jaring polygonal
d. Representasi benda padat dengan jaring polygonal

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan jaring polygonal dan sifat-sifatnya  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan pemenfaatkan jaring polygonal untuk  Bertanya Projector
merepresentasikan model benda padat
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 25 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 11

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa dapat merepresentasikan objek padat dengan memakai jaring polygonal
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu merepresentasikan obyek polyhendra dengan memakai jaring polygonal
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 26 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 b. Mahasiswa mampu merepresentasikan bentuk bentuk spiral dengan jaring polygonal

2. Pokok Bahasan
Pemodelan polyhedra dengan jaring polygonal
3. Sub Pokok Bahasan
a. Jenis-jenis polihedra
b. Representasi polihedra dengan jaring polygonal
c. Representasi bentuk-bentuk spiral dengan jaring polygonal.

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan polyhendra dengan menggunakan jaring polygonal  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan representasi bentuk-bentuk spiral dengan jaring  Bertanya Projector
polygonal
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 27 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 12

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 28 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
Tujuan Instruksional Umum (TIU) :
Mahasiswa dapat membuat jaring yang mendekati bentuk yang mulus
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu memahami bentuk implicit dan verktor dari permukaan
b. Mahasiswa mampu memahami bagaimana membuat jaring sehingga menghasilkan bentuk-bentuk yang mulus

2. Pokok Bahasan
Pemodelan permukaan dengan jaring polygonal
3. Sub Pokok Bahasan
a. Bentuk implicit dari permukaan
b. Vektor normal dari permukaan
c. Permukaan dan transformasi affin
d. Bentuk-bentuk umum dari permukaan dan representasinya

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan bentuk implicit dan vektor normal dari permukaan  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan bagaimana bentuk umum permukaan  Bertanya Projector
 Menjelaskan bagaimana pembuatan bentuk mulus dari permukaan
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 29 dari 34

Revisi PTA 2013/2014
 Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

Mata Kuliah : Grafik Komputer 1

Kode Mata Kuliah : AK-045205
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 30 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 13

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa dapat memahami konsep pemakaian “kamera” dan proyeksi
1. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu memahami konsep kamera
b. Mahasiswa mengenal jenis-jenis proyeksi

2. Pokok Bahasan
Visualisasi 3 dimensi (i)
3. Sub Pokok Bahasan
a. Konsep kamera
b. Jenis-jenis proyeksi

4. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan konsep kamera untuk visualisasi  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan tentang jenis-jenis proyeksi  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

5. Evaluasi :
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 31 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 Tanya jawab
6. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

SATUAN ACARA PERKULIAHAN (PENGAJARAN)

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 32 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
Mata Kuliah : Grafik Komputer 1
Kode Mata Kuliah : AK-045205
SKS : 2
Waktu Pertemuan : 100 menit
Pertemuan ke : 14

Tujuan Instruksional Umum (TIU) :

Mahasiswa dapat menerapkan konsep pemakaian “kamera” dan proyeksi terhadap bentuk geometri yang nyata
7. Tujuan Instruksional Khusus (TIK)
a. Mahasiswa mampu memahami proyeksi geometri
b. Mahasiswa mengerti bagaiman penerapan proyeksi geometri dalam OpenGL

8. Pokok Bahasan
Visualisasi 3 dimensi (ii)
9. Sub Pokok Bahasan
a. Proyeksi geometri
b. Studi kasus
c. Proyeksi geometri dalam OpenGL

10. Kegiatan Belajar Mengajar

Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
Pendahuluan 1 – 10  Menjelaskan tujuan mata kuliah  Memperhatikan Papan tulis
 Mengaitkan materi dengan program studi
Penyajian  Menjelaskan konsep proyeksi geometri  Memperhatikan Papan tulis, LCD
 Menjelaskan penerapannya dengan menggunakan OpenGL  Bertanya Projector
Penutup  Memberikan pertanyaan kepada mahasiwa  Memperhatikan Papan tulis, LCD
GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 33 dari 34
Revisi PTA 2013/2014
 Durasi Waktu
Tahap Kegiatan Pengajar Kegiatan Mahasiswa Media & Alat
(menit ke)
 Mendengarkan dan memberikan tanggapan atas jawaban  Menjawab Projector
mahasiswa pertanyaan
 Bertanya

11. Evaluasi :
Tanya jawab
12. Referensi :
 Hill, F.S. 2007. Computer Graphics Using OpenGL, Prentice Hall, Upper Saddle River, NJ.
 Foley, van Dam, Feiner, Hughes, and Philips, Introduction to Computer Graphics, Addison Wesley, 2000
 Andries van Dam, Introduction to Computer Graphics, Lecture notes Presentation, Brown University,
http://cs.brown.edu/courses/cs123/lectures.html
 http://www.prenhall.com/hill

GBPP dan SAP Grafik Komputer 1 halaman 34 dari 34

Revisi PTA 2013/2014