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CUENTO ÁRABE
COMPRENSIÓN LECTORA
1. EVOCAR. Completa los hechos según como sucedieron.
1. El dueño de una posada asaba carne y el olor se expandía por doquier.
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3. Cuando terminó de comer el pan, el posadero le exigió que le pague por lo que había comido.
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5. Ante la negativa del hombre, el posadero lo llevó ante el juez.
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8. Cuando el juez tuvo la moneda, la hizo rebotar en la mesa para que el posadero escuchara el sonido.
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3. JUZGAR. ¿Qué lección crees que recibió el posadero después de la sentencia? Escribe.
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4. CRITICAR. ¿Te pareció justa la decisión del juez? ¿De qué otro modo hubieras solucionado el
problema?
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PRODUCCIÓN DE TEXTOS
5. PRODUCIR. Escribe la continuación del cuento incluyendo diálogos. Hazlo aquí mismo.
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7. ORGANIZAR. Relaciona y escribe estas oraciones utilizando las palabras no obstante, por lo tanto y
sin embargo.
• Un hombre pobremente vestido iba muy deprisa • el juez sólo le hizo escuchar el sonido de la moneda.
• El forastero se negó a pagar lo que pedía el posadero • ambos se fueron a juicio.
• El posadero creyó que le pagarían un dinar • se detuvo a aspirar el agradable olorcillo.
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GRAMÁTICA
1. Subraya los sustantivos que aparecen en estas oraciones.
• En aquellas vacaciones, Sonia y yo nos hicimos amigas.
• Me encantan las naranjas, los nísperos y las uvas.
• Rodolfo estudiará Medicina; Rebeca, Derecho.
• Hoy conocí a mi nuevo profesor de música.
• Mi papá dice que la paz nace de la justicia.
2. Indica cómo se forma el femenino de cada sustantivo colocando la letra que corresponda.
A duque D pintor
B rey E actor
C hombre F niño
Un día, dos conejos decidieron plantar sus propias zanahorias para ya no tener que ir al
mercado. Se pasaban mirando la tierra y viendo cómo crecían sus plantas. Cuando, por fin,
nacieron las zanahorias, no pudieron comérselas. ¡Los animalitos les habían tomado
cariño!
SINGULAR PLURAL
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