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PATRIMONIO

HISTÓRICO - ARTÍSTICO.

TEMA 1: DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y MEDIDAS
PROTECTORAS.

TEMA 3: EL VIAJE Y LA PRIMERAS VISIONES DE LA RIQUEZA ARTÍSTICA.

TEMA 4: LA RESTAURACIÓN: ORÍGENES, DESARROLLO Y RENOVACIÓN.

TEMA 5: LA CIUDAD COMO PATRIMONIO.

TEMA 9: LA PROTECCIÓN DE LA CIUDAD Y LOS CENTROS HISTÓRICOS.

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Sin embargo. con intención de conservarlos para que sirvan de modelo.1. por admiración. Esto dio lugar a esplendidas muestras de arte como las cuevas prehistóricas o los palacios y tumbas de las culturas de Egipto y Mesopotamia. etc. el patrimonio nace y se presenta como un corpus. Ya sean bienes atesorados por su belleza formal. es porque en todo tiempo ha existido el interés por preservar los objetos creado por el hombre. 1. Se reflexiona y piensa en todo el arte y su significado en la sociedad con el fin de despertar la conciencia protectora. en el Renacimiento. El concepto de Patrimonio histórico – artístico comienza a difuminar sus límites para poder considerar parte del patrimonio a otros muchos bienes. Han llegado a nuestros días por el deseo de su permanencia. Los siglos XVI Y XVII adquieren mayor protagonismo en el tema pues constituyen el marco a partir del cual se realizan los avances teóricos.2. 1. Los motivos son variados y cambiantes ya que cada momento histórico establece sus preferencias. sin embargo. INTRODUCCIÓN: EL APRECIO POR LOS BIENES. son las dos guerras mundiales las que provocan una verdadera aceleración del proceso teórico. Desde los tiempos más remotos el hombre ha desarrollado su capacidad artística bien por un efecto mágico. Cuando esto ocurre. Si en la actualidad contamos con toda una serie de Bienes. 3 . se configura como conjunto de bienes con un mismo carácter: el de ser portador de nuestra memoria. es posible conocer como a largo de la historia estos bienes han gozado de un aprecio especial que ha favorecido su acumulación y conservación. por devoción. Durante la ilustración se producen cambios profundos en el sentir de los bienes artísticos al advertirse su capacidad formativa y evocadora. denominados Culturales. El concepto de patrimonio implica no sólo poseer y guardar como sucede en los primeros tiempos sino también mirar el pasado con ojos nuevos.TEMA 1: DEFINICIÓN DEL CONCEPTO DE PATRIMONIO HISTÓRICO ARTÍSTICO Y PROTECTORAS. es decir. o como respuesta supersticiosa o con una intención práctica que le proporcionará una determinada ganancia. LA ANTIGÜEDAD Y LA EDAD MEDIA. por la riqueza de su material.

Objetos preciosos y bellos de otras culturas entran a formar parte del ajuar de las casas patricias romanas como muestra de refinamiento y modelo a imitar.Como ejemplos se pueden señalar algunos pertenecientes al ámbito religioso como los tesoros de los templos. Estos motivos hacen que tanto los edificios religiosos como los civiles se conviertan en centros de gran importancia e influencia. lugares en los que se depositan todo tipo de objetos. LA ANTIGÜEDAD.2. la exposición pública de las obras atesoradas en los templos ordenada por Agripa corresponde al afán de prestigiar su dinastía. De lo expuesto se deducen los dos aspectos que hay que considerar en la historia del Patrimonio: el valor de lo material o de la apariencia física y el mensaje o significado contenido que nos transmite. procura la protección de las piezas y arquitecturas heredaras. 1. La civilización romana sintetiza toda una tradición que. proveniente de la Grecia clásica y continuada en el periodo helenístico. termas o demás edificios emblemáticos. LA EDAD MEDIA. La máscara funeraria de Agamenón o la estatua Crisoelefantina de Atenea revelan un deseo de emular el pasado. pinturas. De la antigüedad greco – romana se conocen múltiples noticias relevadores del gusto por coleccionar cerámicas. originando los distintos lenguajes formales y las diferentes tipologías que conocemos. las piezas artísticas adornan las vías públicas.2. técnica y expresión. esculturas. 4 .1.2. procedentes de botines de guerra o adquiridas en el mercado por el interés que suscitan. 1. como ofrendas a divinidades. Los templos al ser destino obligado de unos fieles que acuden a adorar a sus dioses experimentarán en su arquitectura con materiales.. así como foros. etc. Estas piezas con las características señaladas reclamaban unas medidas especiales de custodia pudiéndose encontrar en estos recintos el origen de la institución museística.

Este cambio de significado de los bienes es una idea importante. en la que su significado trasciende a su propio valor material pero que. Son estos núcleos de civilización esparcidos por toda Europa cuya autoridad domina la época medieval. sino que también se impide su destrucción.Se inicia un nuevo periodo histórico marcado por las devastadoras invasiones de los pueblos bárbaros que postergan la cultura romana a la esfera de los monasterios cristianos. como de astures o mozárabes: iglesias construidas valiéndose de la excelente técnica romana. el clasicismo es un modelo al que se recurre en diferentes momentos de la historia. no estuvo ni ha estado exenta de sufrir deterioro y expolio. sino que como savia oculta pervive reinterpretada en los monumentos y obras. Por esta razón. Objetos donados como agradecimiento por el favor recibido con los bienes que hasta hora configuran el patrimonio medieval. como pueden ser la orfebrería visigoda. En ellos se conjuga el mundo pagano y la naciente religión. Este papel es el asumido por la Cruz de los Ángeles. cuando realizó el Catálogo Monumental de la provincia. Muchas de estas arquitecturas han pervivido por el celo de sus poseedores o por aplicar las medidas de protección. tanto de visigodos. pieza única conservada en la Cámara Santa. Pero en la Alta Edad Media son los objetos transportables los que predominan. ya que con ello no sólo facilita la adopción de nuevos hábitos sin interrumpir la continuidad de uso del bien. admirados por el preciosismo de los materiales. y fue él quien consiguió que se desmontara piedra a piedra entre 1930 y 1932 y se trasladara al pueblo más próximo al emplazamiento original. Bienes muebles cuya permanencia en el tiempo la explica el valor simbólico adquirido y su depósito en los tesoros o custodia en los monasterios. tiempo de invasión y devastación se aprovecharon sus materiales para los de nueva planta por cuestión de economía. la habilidad de los artífices. decoradas con relieves y pinturas en cuya iconografía se mezclan temas cristianos con motivos de procedencia oriental. su rareza o su valor de ejemplar único. pero también por la sabia consideración del papa Gregorio I y el Magno a finales del siglo VI. de modo que la tradición clásica no desaparece. 5 . Es decir. en la Península Ibérica son abundantes los monumentos conservados del denominado arte prerrománico. las cruces votivas o también los manuscritos y las miniaturas prerrománicas. Fue el historiador Gómez Moreno quien la dio a conocer al mundo científico en 1906. sin embargo. de otra manera hubiera desaparecido al construirse en su lugar de embalse. Respecto a los primeros siglos. La iglesia visigoda de San Pedro de la Nave sirve para mostrar la difícil historia de muchos bienes.

se origina un comercio que transporta de Oriente a Occidente piedras preciosas.La institución eclesiástica es la encargada de la protección de este Patrimonio depositado en lugar sagrado. haciendo innecesario el largo e incómodo desplazamiento. Se origina una rica orfebrería que permite el traslado de las reliquias allá donde el culto las reclama. del desarrollo de la arquitectura. esculturas. de los edificios civiles como hospitales. entonces. El viaje a Oriente favoreció el intercambio de influencias. como las arquitecturas de Bizancio o las artes islámicas. así lo revelan los múltiples ejemplos de Europa: se traen mosaicos. en los templos todo tiene su función específica y responde a una idea concreta relacionada en las enseñanzas de la Iglesia como quien muestra la importancia del ritual de depositar las reliquias cuando se consagra una iglesia. Este escenario permite pensar que los bines muebles y piezas de las denominadas artes menores por la taxonomía tradicional son las impulsaras. pinturas. Las construcción románicas y góticas son el soporte de vidrieras. de modo que pueda ser visto por los fieles sin dificultar las celebraciones litúrgicas. relicarios en oro y esmalte. etc. Es la época de las catedrales. debido a su función. los de los viajes comerciales que facilitaron el conocimiento de otras culturas e introdujeron la curiosidad por cosas hasta entonces desconocidas. Por ello. que completan los interiores. Esos siglos medievales son los de las Cruzadas y los de las peregrinaciones impulsadas por el feudalismo y el clima religioso.. capiteles y columnas que se decoran con temas iconográficos procedentes de los pueblos evangelizados. universidades o ayuntamientos y del desarrollo de la ciudad que crece y se embellece dentro de sus murallas. a las litúrgicas. retablos. Se entiende. el viaje del peregrino como imagen del paso del hombre por la tierra porque lo sobrenatural impregna la vida medieval. la arquitectura adquiere en los tiempos bajomedievales el mismo interés que los pequeños objetos. Se deben adaptar los espacios originarios a las necesidades de acogida. También. Es decir. por lo que el estudio de los bienes que conforman el patrimonio en la Edad Media también incluye el Patrimonio inmobiliario. tapices. Los bienes artísticos se conviertes en 6 . La peregrinación a los Santos Lugares para venerar las reliquias de los primeros mártires permitió admirar expresiones artísticas diferentes. relieves. en el mismo presbiterio o en cámaras adyacentes. pues iglesias y monasterios deben recibir a los peregrinos que acuden a rendir culto a los mártires. a las referidas al cuidado de los enfermos o a la educación. metales.

En el mismo sentido. LOS SIGLOS XVI Y XVII. 7 . los mecenas admiran el esplendor del Imperio romano. siglos XV y XVI. la claridad del planteamiento del Pío II cuando experiencia que la ciudad de Roma tiene que conservar todo el esplendor de sus edificios y señala diferencias entre ellos cuando dice “hay que conservar iglesias. Ejemplos representativos de estas colecciones son la de los Médicis en Florencia o el Studiolo de Federico de Montefeltro en su Corto de Urbino. y que busca servirse del modelo proporcionado por la Antigüedad. pero también los edificios de la Antigüedad”. estudian los edificios antiguos con ojos nuevos como una enseñanza que deben aprender no sólo para imitar sino para superar. 1. basílicas. la oscura etapa medieval que se intentará relegar al olvido. La arquitectura y obras de arte romanas adquieren una perspectiva nueva: son el testimonio de un pasado glorioso que se quiere revivir. quien encarga a Alberti el mapa topográfico de Roma para iniciar la restauración de la ciudad. La historia y el arte se introducen en el concepto de Patrimonio y desde este momento se puede fijar el inicio de ese querer acumular con un sentido de memoria y futuro. Ghiberti y el mismo Miguel Ángel miran. elementos visuales significativos que contienen y proporcionan la misma información que los documentos.3. De igual modo. Y por último. El siglo XVI sigue confirmando el gusto por las obras clásicas como lo demuestra la compra del Laoconte por Julio II o en el lamento por las ruinas romanas manifestado en la Carta de Rafael a León X. artistas como Brunelleschi. También. se puede citar la labor de protección de las artes del papa Nicolás V. el buen juicio de Sixto IV al publicar el primer Edicto que trata de la exportación de obras. y otros lugares santos. Donatello.medios para la alabanza a Dios y componen un rico conjunto de Bienes que en el transcurso del tiempo se valorará de muy diferente manera. El punto crucial en la historia del patrimonio sobreviene cuando en Italia los humanistas del Quattrocento establecen que sus estudios llevan a una época nueva sin conexión con el pasado próximo. como revelan las magníficas colecciones de monedas e inscripciones reunidas debido a su patrocinio. para lo cual promulga en 1462 una Bula que prohíbe su destrucción e impone multas para quienes la incumplieran. en el Renacimiento. Por esta razón. contemplan.

las piezas de adorno. y principalmente. Se puede decir que los bienes considerados patrimonio responden a una selección subjetiva determinada no sólo por el aprecio estético sino. desde la perspectiva artística. etc. pero se puede deducir. y en otras ocasiones el modelo se ha buscado en países lejanos. Es evidente que la mirada a la historia está condicionada por las aspiraciones de cada época y ellas son las que marcan las directrices para conservar y proteger el legado recibido. los proteccionistas han variado a lo largo de la historia y han dado ocasión y dictámenes incluso contradictorios. Detenerse a hablar sobre la función y la estima de la obra de arte excede de los objetivos del tema.Los ejemplos citados sirven para demostrar cómo artífices y promotores que conjugan en sus actuaciones el estudio valorativo del pasado. Por ello. A partir de este momento se contemplan la conservación del patrimonio heredado y se advierten nuevas dificultades.. de modo que unas veces se han admirado los objetos litúrgicos. el gusto y la moda de cada periodo histórico son los que han determinado la selección de los bienes a conservar. por obvio. el objeto de atención es el Medievo. por la función asignada al arte. En este caso. por lo tanto. etc. Y. se trata de actuaciones como la llevada a cabo por Suger en St. Múltiples son los ejemplos en los que el binomio conservar – destruir está presente. propias a cada momento histórico y que. las arquitecturas cortesanas. religiosas. Denis cuando no duda en sustituir la iglesia románica preexistente por una construcción y decoración acorde con el nuevo sentir religioso. Este autor establece diferentes posibles maneras de ocasiones la pérdida del bien. que emanan unas pautas económicas. por lo que los bienes se han salvaguardado mientras han mantenido su función o por guarecerse en iglesias y monasterios. son cambiantes y de ellas depende su valor o significado. los parajes naturales. o la del papa Nicolás V al comenzar la demolición de la basílica paleocristina de San Pedro por no responder a las 8 . En otros momentos como en el Romanticismo. Como se ha visto en los hombres del Quattrocento principalmente les interesó la antigüedad romana y su propia época olvidando los siglos intermedios. políticas. la estima estética y el deseo de protección articulando unos preceptos fundamentales en la consideración del bien como patrimonio. Hasta la edad moderna no se tiene sentido de patrimonio histórico – artístico. los instrumentos musicales y en otras las pinturas mitológicas. Los ejemplos que vienen al caso se incluirían en el “vandalismo bien intencionado o por motivos confesables” si utilizamos la denominación de Réau cuando analiza las causas de destrucción de los monumentos franceses.

Bienes que en un principio se buscan y seleccionan conforme al gusto o inclinación personal también.artístico es muy semejante para los distintos reinos y estados de la Edad Moderna. Hay que señalar dos aspectos de esta época que contribuyen a explicar el desarrollo del concepto de Patrimonio y a entender la riqueza del patrimonio histórico – artístico español. Por otro. se ofrece como ejemplo paradigmático para realizarlo porque sus reyes son grandes favorecedores del arte y los artistas. pero teniendo siempre en cuenta su propia vocación. Efectivamente. incorporan otros valores. a pesar de la concienciación. Por un lado. los Borbones. EL MODELO DE LA CORONA EN EL INICIO DEL PATRIMONIO. del mismo modo que son los sucesores dinásticos. la inclinación artística y el hábito coleccionista de los reyes. su derecho de propiedad sobre los bienes. Respecto al régimen jurídico de los bienes interesa saber que la monarquía ostenta el dominio sobre la totalidad del patrimonio del estado. La historia de la configuración del Patrimonio histórico . como las iglesias góticas destruidas debido a que este estilo no gustaba ni a barrocos ni a neoclásicos. Entre todas. en la que la casa de Austria comienza su reinado. del desarrollo de instituciones y organismos administrativos. se viven casos similares. la limpieza de las calles. el decoro de los edificios o el ornato de los templos. la corte española. el coleccionismo está en el origen de ese querer guardar para la posteridad como muestra de anhelo humano por el objeto artístico. por lo que desde antiguo se conocen disposiciones reales acerca de la conveniencia de mantener y cuidar las ciudades. Se pueden rastrear hechos semejantes en los siglos XVII y XVIII. de modo que un mismo análisis es válido para la mayoría de las Cortes que en los siglos XVI. Este punto es apasionante y se ofrece a una discusión constante porque en nuestros días. como se está viendo. XVII y XVIII dominan en Europa.exigencias de representación del siglo XV. 1.4. de la legislación. El papel de los bienes artísticos asociado al poder y el prestigio es el que se pone de relieve en el siglo XV y el que lleva a la corona a asumir su tutela directa y a querer preservarlos correctamente. 9 .

el de la Corona y el del Reino. estas separaciones sólo se pueden establecer teóricamente. hasta el siglo XIX. sigue aumentando hasta las leyes del siglo XIX. de la Corona y el patrimonio libre de los reyes. desde el de Isabel la Católica.En las partidas. del Fisco o de la Hacienda. pues se devela el motivo por el que el Patrimonio artístico de la corona se afianza y. siglo en el que. permite conocer los Bienes que se consideran dignos de formar parte del Patrimonio y merecen protegerse pues se advierte cómo se obliga a los testamentarios a separarlos del conjunto patrimonial aduciendo diferentes razones. se dictarán leyes por medio de los cuales estos bienes pasarán al estado constituyendo el núcleo del actualmente denominado Patrimonio Histórico Español. 10 . a modo de mayorazgo. Si entrar en mayor profundidad. Por este motivo y para evitar la pérdida y dispersión de las piezas de sus colecciones y de los muebles de los palacios. El análisis de los testamentos de los reyes. se alude a que se deben considerar los valores artísticos e históricos de los edificios. A pesar de ello. cuando el Estado es soberano. sonriendo los vaivenes de la historia. Es decir. Este hecho se advierte claramente en los testamentos de los reyes. pues los límites del dominio de estos varios patrimonios son confusos. en el inicio el patrimonio histórico – artístico se forma en torno el Rey y la Corona porque aprecian el arte los bienes le pertenecen. mezclándose el privado. como se ha dicho. a la Corona. como consecuencia de haberse instaurado la monarquía constitucional. Durante el Antiguo Régimen los reyes tienen potestad sobre una inmensa masa patrimonio al conformada por diferentes categorías de Bienes Patrimoniales: patrimonio de la Nación. donde es frecuente leer que el Real Patrimonio ha de pagar tanto las deudas de la Nación como las del soberano. es necesario indicar los distintos modos de dominio del Rey sobre los bienes. y por tanto le corresponde velar por sus Bienes. los monarcas de la Casa de Austria van a considerar necesario dotar a estos Bienes con unas determinadas cualidades para que se incorporen. Esta es la razón que ha favorecido la génesis de un rico Patrimonio y su conservación a través del tiempo. aunque de modo indirecto.

el Heredamiento de Aranjuez. justamente por la imprecisión de los límites entre los patrimonios. cabe destacar otros aspectos de gran interés para comprender la transcendencia de la protección del Patrimonio. Uno es el reconocimiento de la carga simbólica que conllevan los objetos al asociarse con lazos familiares. Basta la siguiente enumeración para comprobarlo: el Palacio Real de Madrid. En las colecciones de la reina Isabel. Ambos extremos justifican los cambios de destino y de propiedad que los bienes sufren en la historia. el Alcázar de Segovia. 11 . Otro es constatar que tienen un precio. pero también compró siguiendo su vocación otros enseres como manuscritos con pinturas. armas. muchos de los cuales permanecen en la actualidad como hitos fundamentales del actual Patrimonio Cultural. De la anterior cita. el Monasterio de San Lorenzo el Real en El Escorial. muebles. quien fue gran amante de las artes y espléndido mecenas. procedentes del patrimonio de la Nación o del privado. La cuestión no reviste mayor importancia para el tema que nos ocupa. el de Toledo. relojes. motivo el cual se desea que permanezcan en un determinado sucesor. Casa y Bosque de la Zarzuela. su lugar de enterramiento. caballos… bienes que conforman el ajuar de los Alcázares. además de la selección de bienes realizada. Por este motivo poseyó muchas piedras preciosas y objetos curiosos. La selección artística del momento se puede establecer conociendo las preferencias del gusto de los reyes de Austria. se mantiene el predominio de lo religioso y. lo esencial es que. para que mostraran la grandeza de su dinastía. instrumentos científicos. el Archivo de Simancas. Casas y Bosques Reales. que su posesión conlleva un coste. se tiene muy presente la cuantía de los materiales de las piezas. la Alhambra de Granada.En el del emperador Carlos V se conserva cómo los Bienes desligados del caudal libre del rey se vinculan a la Corona cuando puntualiza “que no saliesen del poder del sucesor las alhajas y demás parte preciosa del mobiliario de los palacios”. era la costumbre en la época. además de las consabidas joyas. tapices. en la enumeración de bienes que van a acompañar a la Corona. cuadros o telas bordadas legando muchos de ellos a la Capilla Real de Granada. esta claridad no se advierte en otras muchas ocasiones. Sin embargo. según. se citan pinturas.

instrumentos científicos. permite recordar que en el mundo antiguo también fue práctica habitual asociar el prestigio del linaje a la representación artística. piezas litúrgicas. no obstante. Se comprende el interés crematístico del metal. selecciona por afecto cuadros de los primitivos flamencos. financiar viajes o las bodas reales. Lo más interesante de la inclinación de Felipe III es el mecenazgo pictórico. Felipe II encargaba obras a los mejores artistas como Tiziano o los Leoni. Van der Weyden y el Bosco son pintores altamente representados en las colecciones del monarca. Al rey le gustan los relicarios. construye junto al Alcázar madrileño un edificio donde instala la armería. como cuando exhibió el Tesoro de Monctezuma que Hernán Cortes había traído de las Indias. Estos ejemplos muestran el gusto y las preferencias de un rey conocedor de las propuestas artísticas del momento. muestra su preferencia por la pintura de Tiziano. propio de la función del arte en la Edad Moderna. cuya biblioteca alberga libros. quien también era un gran coleccionista. las imágenes de devoción y las de caza. protegiéndolas para que permanezcan en el tiempo. Estos hechos explican la voluntad de los monarcas por librar de la venta en almoneda ciertas pertenencias. funda el monasterio de El Escorial. La trascendencia de esta pauta lleva a un increíble auge del patronazgo artístico por parte de los estamentos privilegiados del Antiguo Régimen.Este hecho. Pero obras de arte tal como hoy se pueden entender sólo constan en el inventario pinturas que apenas tienen importancia en relación con las joyas. Entre los bienes del emperador Carlos V tienen especial relevancia los objetos procedentes de América. El inventario de los bienes de la reina Juana recoge objetos de oro. las joyas se desmontan para pagar al ejército. tapices. la anécdota contada por Carducho en su libro Diálogos de la Pintura. pues al conocer que el palacio del Pardo había 12 . un conjunto considerable de pertenencias a pesar de los continuos despojos sufridos. aunque si se da valor a las que contienen plata u oro. plata. vestidos…. pedrería. es decir. mapas y antigüedades. muy al gusto de la época por su exotismo y porque le sirvieron en sus viajes por Europa para mostrar la increíble grandeza de sus dominios. aprendido de su padre y animado por su valido el duque de Lerma.

de la nobleza y el clero. originaria de Francia se impone en España tras la guerra de Sucesión por la nueva monarquía reinante: la Casa de Borbón.5. LOS SIGLOS XVIII Y XIX. siguen valorando las piedras preciosas y los minerales por sus facultades curativas. y reúnen ricas colecciones como la del conde de Monterrey o la del duque del Infantado. pinturas. Felipe IV vincula. Respecto al Patrimonio histórico – artístico los Borbones continúan la misma línea de engrandecimiento que sus antecesores. el Despotismo Ilustrado. EL SIGLO XVIII. al saber que no se había quemado. Hay que tener en cuenta la aportación. bufetes y vasos de pórfido y de diferentes piedras. comentó: “basta que lo demás se volverá al hacer”.5. simbólicas y religiosas. tal como el duque de Feria hace en Zafra o los duques de Pastrana en su villa de Guadalajara. Esta concepción política. quienes unas veces émulos de la Corona y otras como avanzados promotores construyen en la capital de sus dominios palacios según la moda cortesana. ya que para las Monarquías Absolutas el arte adquiere una función especial tanto 13 . Llegados al siglo XVIII la filosofía de la Ilustración lleva a proclamar y desear una serie de cambios en todos los campos de la vida humana. Estos ejemplos evidencian que durante el antiguo régimen la capacidad de posesión de los bienes se circunscribe a una élite y su conservación depende de una decisión personal tanto referida a la selección como a las medidas tomadas. hasta el momento sólo sobreentendida. tanto en lo económico y social como en lo científico y administrativo… para fortalecer el papel del estado cuya representación la ostenta el monarca.sufrido un incendio sólo preguntó si se había salvado el cuadro de este pintor que allí colgaba y. incluso protegen con más énfasis los Bienes del Patrimonio. Se advierte en esta enumeración de bienes el carácter ecléctico de las colecciones de los Austria. 1. para que queden incorporadas a la Corona de estos Reinos. Al mismo tiempo que es moderno su gusto al comprar y al exponer y distribuir las pinturas en los salones de los palacios. 1.1.

como se verá. Oriente Medio… es decir. Winckelmann. donde se habían puesto de manifiesto piezas de extraordinaria belleza y valor documenta. para recuperar el buen gusto en el Arte y poner orden en los programas artísticos donde predomina el repertorio más exuberante del barroco o churrigueresco. No se debe olvidar que es el siglo de los descubrimientos. Se rompe con el pasado inmediato y conforme discurre el siglo las manifestaciones del barroco se ven suplantadas por las propuestas del Neoclasicismo. entre otros muchos. su cometido es más teórico que práctico. la Historia del Arte. editado en 1772 – 1798. pero ahora. la Academia busca la corrección en el pasado histórico: en la antigüedad grecorromana. Lessing o Goethe. el Pardo. impulsa estudios e investigaciones en principio circunscritos a la civilización romana. Esta tendencia se ve avalada en publicaciones de la Academia como el Viaje a España y Portugal del académico Antonio Ponz. La Academia. donde se describen ciudades y monumentos de todos los estilos menos del menospreciado barroco. se empiezan a contemplar otros tiempos históricos o culturas lejanas. Paestum y Pompeya. tras un largo periodo de preparación. va a asumir en el siglo XIX un importante papel en la conservación y protección del Patrimonio. la Granja o el mismo Alcázar de Madrid reconstruido tras el incendio de 1734 según el nuevo modelo cortesano. quienes escriben sobre arte. los magníficos. se funda por decisión del Rey Felipe y en 1752 la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. Mengs. palacios de los Austrias sufren remodelaciones que buscan acercarlos al añorado refinamiento de la Corte francesa. de los viajes.como signo visible de su poder como por servir de medio para fomentar el conocimiento. Así lo vemos en Aranjuez. pero. despiertan curiosidad la Antigüedad Cristiana. estética. En este momento. establecido desde hacía tiempo por la Academia de París. arquitectura. y su principal cometido es dar esplendor a las Bellas Artes conforme el modelo francés. estilo artístico fruto de los estudios llevados a cabo. del comercio… Con el propósito de reafirmar el prestigio de su dinastía. Estos son los prolegómenos de una nueva disciplina. etc. pero austeros. Para impulsar la cultura y el aprecio de las Artes. la noción de antigüedad se amplía temporal y geográficamente conforme se aviva el interés por los Bienes del pasado. La Academia. Es la depositaria del saber y la difusora del gusto artístico. como consecuencia del espíritu enciclopédico propio del siglo. en sus primeros años de vida. por Diderot. Egipto. 14 . para cumplir su misión formativa y animada por las excavaciones realizadas en Herculano. el Medievo también Grecia. En este sentido.

No obstante. denominado en el XX Patrimonio cultural. En este sentido. El siglo XIX es de gran interés en la historia del Patrimonio tanto en España como en el resto de Europa. a pesar de haberse planteado la posibilidad de nuevas influencias. EL SIGLO XIX. El hecho fundamenta es el cambio de titularidad de los bienes artísticos y monumentales conseguido por el nuevo régimen político que emana de la revolución francesa.5. el patrimonio juzga los bienes con la aspiración de que las formas permanezcan al considerar que transmiten un conocimiento y que son manifestación del hacer de hombre. verdadero maestro del neoclasicismo español. 1. 15 . y por ello son el objeto de estudio de los historiadores del arte. que establece sus objetivos diferenciados desde el siglo XIX cuando toma carta de naturaleza. Con ello se empieza a superar la relación de dependencia del poder y se abren nuevas expectativas en la selección. se caracterizan por ser expresión del lenguaje clasicista. tanto en pintura y escultura como en las tipologías arquitectónicas. Como ejemplos se puede recordar la obra de Mengs o el Museo del Prado. pero la principal aportación. las medidas protectoras y la organización administrativa correspondiente han de replantear sus objetivos. conservación y el significado de los bienes históricos – artísticos. la que evidencia su carácter novedoso. conviene tener presente que el patrimonio histórico – artístico nace como disciplina anexa a la historia del arte. y que. El concepto de patrimonio. Esta exposición sirve para mostrar que hasta el siglo XVIII los bienes conceptuados Patrimonio de esos tiempos históricos.2. son los ejemplos que han perdurado. Según lo dicho y a modo de resumen se puede concluir que los repertorios formales son los que permiten construir la historia del Patrimonio en el siglo XVIII. proyectado para ser Gabinete de Ciencias Naturales por el arquitecto Juan de Villanueva. los programas artísticos del siglo XVIII. es que en este siglo se crean las Academias como instituciones responsables de los Bienes y que al final de la centuria se abren al público las colecciones privadas y las bibliotecas. Mientras que la Historia del Arte discurre en torno a arquitecturas y objetos con el fin de analizarlos para entenderlos desde múltiples perspectivas. participan en su estudio diversas materias.

Como consecuencia de la transformación operada en la estructura social. Entre otros. durante la revolución francesa son el objetivo principal de los actos vandálicos desatados con el fin de borrar toda huella que recordara el antiguo régimen o la religión cristiana. conscientes del mérito de los bienes históricos – artísticos en la vida de los pueblos. Esta idea es una 16 . se busca olvidar lo vivido. pasando su titularidad a la soberanía de la nación. pues existen muchas otras y mayores preocupaciones debidas a los convulsos acontecimientos históricos. los bienes históricos – artísticos que pertenecían a la corona. De este modo. Ni principalmente que la guerra de la Independencia y las sucesivas rebeliones llevaron al cambio del régimen monárquico de una Monarquía Absoluta a una Monarquía Constitucional. a la aristocracia y al clero cambiarán de poseedor. el estado se convierte en velador de una inmensa masa de bienes y en responsable de su protección y mantenimiento. de una nueva responsabilidad difícil de asumir. la Iglesia y la Nobleza. En definitiva. lentamente. Este traslado de la propiedad de los bienes implica la toma de conciencia. destrucción o desaparición de muchos de ellos. Para ello se adoptarán distintas medidas. Por este motivo. se avanza en el intento de definir el patrimonio histórico – artístico del estado y en tomar medidas eficaces para su conservación. De este modo. Representaban o se veían como manifestación de su autoridad. reunirlos y mostrarlos a la población para que aprenda a estimar lo artístico o se despierte la curiosidad el saber. a lo largo del siglo XIX se asiste a la disolución del Antiguo Régimen y por lo tanto a la desmembración de la sociedad estamental en la que este se apoyaba. pues no hay que olvidar su hegemonía desde el siglo XVIII. La posesión de los bienes histórico – artísticos estaba asociada a la corona y a los estamentos privilegiados. se empiezan a establecer los principios y la metodología de esta disciplina. Para detener esta barbarie devastadora se articulan por clérigos e intelectuales. ¿por qué distinguir y seleccionar? La contestación descubre el significado del Patrimonio. por parte del Estado y de la sociedad. entre las que destacan las leyes desamortizadoras como las promulgas en el periodo de José Bonaparte. Un primer paso para justificar la adopción de medidas protectoras es exponer los motivos por los que es necesaria la conservación de determinados objetos y arquitecturas. El desconcierto originado durante este proceso es el principal problema del patrimonio durante el siglo XIX y causa del deterioro.El modelo lo proporciona Francia. No obstante. o las conocidas de Mendizábal y Madoz. la Borbónica. diversos mecanismos que contribuyen a su salvaguarda. ni que en España gobierna la misma dinastía.

Por este motivo y con el fin de concienciar a la ciudadanía en el respeto a los bienes heredados. España cuenta con ejemplos valiosos que mueven a los viajeros románticos a desplazarse por la Península para conocerlos. en aquel momento. Avanzado el siglo.. Sustituir la identificación. Hasta el momento sólo se ha pensado en la sensibilización intelectual de la sociedad. Las antigüedades como se ha señalado anteriormente. de las obras de arte con la imagen del poder marca el debate intelectual de este siglo. de las costumbres. leyenda e imaginación con el fin de ensalzar su grandeza. se les ha despojado de su antiguo contenido y pueden ser protegidos. o la realización de inventarios donde se recogen las riquezas artísticas y se añoran las pérdidas sufridas. la generación romántica va a admitir mayor variedad de bienes pues por encima de todo llevará su estima a la hasta ahora ignorada Edad Media. tanto cristina como islámica. se insiste en su contenido. En este sentido. de su entorno. signo de identidad nacional. En resumen. memoria de la colectividad. con la inmensa fortuna de que también quisieron dejar constancia de lo visto y principalmente de lo vivido. desde ahora también se busca despertar el deseo por verlos y fomentar la necesidad de viajar. así como las publicaciones en las que se describen magnificas edificaciones. su interés reside en que actúan a modo de propaganda iniciándose con ellos la utilización de los bienes histórico – artísticos con un fin práctico. Por ello. etc. El siguiente objetivo. de una manera amplia. en los que se mezclan historia. de cualquier tiempo o lugar lejano. una vez decidida la razón por la que se deben amparar los bienes del pasado. siguen centrando la atención y el interés de eruditos y anticuarios porque son los ejemplos que muestran el pasado glorioso de los pueblos. los monumentos antiguos representan las conquistas sociales alcanzadas en las sucesivas revoluciones. en este siglo van a ser numerosos los escritos referidos al origen de las ciudades. hasta entonces vigente. necesarios para la educación. centrada la una en el mundo de las catedrales góticas. En los relatos de viajes de este siglo XIX se ofrecen bellas descripciones de los monumentos. 17 . en el mensaje del que son portadores: son símbolo de cultura. a la creación del museo del Louvre y del British.prolongación de la mentalidad ilustrada que propició la apertura al público de las colecciones reales dando lugar. Los museos se convierten en uno de los principales recursos para salvaguardar los bienes en este siglo XIX porque en ellos dichos bienes se exhiben en un contexto diferente para el que han sido pensados. caminos y paisajes que perviven desde tiempos remotos y deben conocerse. etc. es determinar los tipos de bienes que han de conformar el patrimonio. la otra en el exotismo de la vida y costumbres de esta cultura.

emitida en 1803 por Carlos IV para proteger los hallazgos arqueológicos.. Recuerdos y Bellezas de España o España artística o monumental. por el que se establecen las Comisiones de Monumentos. asumen un papel especial las diversas publicaciones que surgen al unísono con el desarrollo de la litografía. Este no es el epígrafe al que corresponde su análisis. que como se ha visto responden a diferentes lenguajes. miembro de la Academia de San Fernando y autor del “Ensayo histórico de los diversos géneros de Arquitectura empleados en España”. o José Caveda. ayudan a poner de manifiesto este último extremo: el valor o la cualidad que los aglutinan. pero su mérito principal estriba en las láminas intercaladas en el texto con reproducciones de edificios en ruinas o abandonados pues contribuyen no sólo a arlos a conocer sino también a responsabilizar a la sociedad del deber de mantener y proteger su rico patrimonio monumental. También José de Madrazo. tanto académicos como profesores de la Escuela. Una vez establecidos los bienes que den ser protegidos. De este modo sirven de herramienta subsidiaria para saber qué se entiende por Patrimonio en un momento determinado. y el Decreto de 1844. la consecuencia lógica es acordar una serie de medidas que aseguren su permanencia en el futuro. Lo interesante de la enumeración es que destaca su pertenencia al pasado. como el Seminario Pintoresco Español. La relación contiene gran variedad de tipos y clases de bienes. En estas revistas colaboran escritores afamados. un pasado formulado. los bienes incluidos y el lazo que los une. Asimismo. quien además fue secretario de la Comisión Central de Monumentos. como se acaba 18 . pero es importante señalar la gran ayuda que prestan cuando se trata de definir el patrimonio. o Aníbal Álvarez y Antonio de Zabaleta. alzados. etc. cortes. colaborador de la obra “Monumento arquitectónicos de España” en la que se analizan los monumentos a partir de planos. como José Amador de los Ríos. quienes facilitan la introducción de las teorías de Viollet – le – Duc dándolas a conocer en los artículos del Boletín Español de Arquitectura editado por la escuela. También se proporciona información en las causas alegadas para crear las instituciones responsables de custodia. pues en la redacción de las leyes y principalmente en la exposición de motivos se citan los bienes que lo integran y bajo que consideración o razón. como es lógico en este principio de siglo en el que la taxonomía es un procedimiento incipiente. restauraciones. La comparación entre la Real Cédula.A la revalorización de los monumentos españoles contribuyen los estudios impulsados desde la Academia o desde la Escuela de Arquitectura de Madrid pues a una u otra institución pertenecen los principales responsables de las bellas artes.

la sensación que trasmiten. se dicta para establecer la Comisión central de Monumentos Históricos y Artísticos como principal institución responsable de los bienes desamortizados. en 1844. En definitiva. cómo se participa y adoptan las doctrinas europeas. en concreto las referidas a la restauración.6. en materia artística. el principal mérito del siglo XIX es el de mentalizar en la estima de los bienes heredaros al estado y a la sociedad emergente de la revolución industrial. Señala que los monumentos. se codifican mediante la ley. y dependientes de ella. superando de este modo el criterio justificado en el aprecio del bien por su pertenencia a tiempos antiguos. las respectivas comisiones provinciales. 19 . al que se denomina monumento histórico artístico porque en su elaboración se contemplan tanto su valor histórico como el artístico. El valor de la antigüedad del bien es que los unifica. de manera amplia conforme a la labor que se está realizando desde la Academia. pero parecerán inalcanzables como anclados en el pasado. el haber formulado una definición del bien. De este modo se completa el criterio de “antigüedad” con el valor histórico y la estima formal. con la intención de fomentar su estima y conservación. Se está viendo que el siglo XIX ofrece importantes aportaciones a la historia del patrimonio. resume el pensamiento de este siglo XIX y anticipa lo criterio de valoración de los bienes en futuro. En este sentido. el impulsar el conocimiento de las bellas artes. simplemente advertir el avance conceptual respecto a la disposición anterior al utilizarse para estas comisiones los adjetivos de histórico y artístico como reflejo de las investigaciones llevadas a cabo. Monumento tal como ahora se denomina patrimonio histórico – artístico. en su libro el Culto moderno a los monumentos de 1903. porque la nueva sociedad burguesa los valorará básicamente en relación con1. El otro documento que hemos puesto en comparación es el que a mediados del siglo. como se estudiará en el próximo tema. el que decide cuáles deben ser considerados. Entre otras. el historiador del arte Rigel. mantendrán la admiración del público. las cualidades que desde el renacimiento han distinguido a determinados bienes permitiendo su permanencia en el tiempo. tal como se consideraban en su época en relación con su singularidad creadora y capacidad documental. En este apartado. por lo que se puede apreciar que los bienes que conforman el patrimonio ofrecen mayor variedad de lenguajes artísticos.de ver. y por último. No obstante. el haber establecido la organización administrativa para su cuidado y mantenimiento. la principal y de la que emanan las restantes es la competencia del estado. se pueden enumerar: el haberlos dotado de un significado acorde con los logros de la nueva sociedad.

objeto de estudio en posterior tema. dará ocasión a conflictos y a actuaciones negativa en los bienes del patrimonio. consecuencia de las revoluciones industriales acontecidas. pues se asiste a unos cambios sociales profundos que inciden negativamente en los monumentos. Con esta ampliación del concepto de patrimonio se abre un camino sin final a través del cual se incluirán. Por las mismas razones se tiene que reformar la administración para que su gestión sea eficaz y acorde con los nuevos tiempos. sino que ha estimulado actuaciones de calidad en el patrimonio. de la arqueología y de la antropología amplia el conocimiento y el deseo de conservar otros tipos de bienes. también interfiere en el planteamiento del patrimonio. como veremos. en tanto que los bienes histórico – artísticos constituyen el primer destino promocionado del viaje. pero a la vez suscita un interesante debate ideológico que lleva a la consideración de bien patrimonial para la ciudad.6.De estas palabras se entiende que la investigación en torno a las bellas artes está en el origen del concepto de patrimonio y respecto al tema patrimonial permiten vislumbrar el inicio de trayectorias diferentes. pero también a presentar modelos de gestión eficaces.. de espacios muertos. Durante este periodo se produce un avance importante en la reflexión sobre los bienes que componen el patrimonio histórico – artístico de la nación. en esta primera mitad del siglo XX. se deben definir nuevo estos bienes pues el avance de la historia del arte. etc. hay que tener en cuenta otras cuestiones que afectan a la protección de los bienes. 20 . poniendo en peligro su conservación para el futuro. 1. La transformación de la ciudad conlleva demoler muchas arquitecturas menores. es decir. LOS CINCUENTA PRIMEROS AÑOS DEL SIGLO XX. pues hace imprescindible la renovación de la ciudad tradicional o histórica y su adoptación a las nuevas necesidades funcionales. su significado o motivo por el que se tienen que preservar. bienes que no tienen valor estético. La confluencia de intereses diferentes en la nueva empresa. formativos – económicos. La prosperidad de la ciudad. porque la rentabilidad no sólo no ha impedido. pero que proporcionan igualmente información del pasado histórico de los pueblos. Se tiene que replantear la justificación de su protección. Además. otras muchas categorías de bienes. la desesperación de jardines. Una de ellas es el inicio del turismo.

El cambio de mentalidad provocado es total y la principal consecuencia es advertir que la salvaguarda de los bienes compete por igual a todos los estados. Es la arquitectura histórica la que desde el siglo XIX mueve el debate que lleva el monumento aislado a la contemplación de la ciudad. Por este motivo. El pensamiento de Riegl es certero. mantienen el discurso sobre los tipos. es la destrucción originada por las dos guerras mundiales. al estudio del entorno. Desde entonces la responsabilidad individual de cada Estado se complementa con la aportación de los Organismos internacionales creados al efecto. la reflexión comienza en las primeras décadas del siglo en las que historiadores del arte y arquitectos. como se ha dicho. involucran a la sociedad en su salvaguardia.Otro de los temas que hay que considerar. debido a las revoluciones industriales y a la desolación producida por la guerra. suscita la nostalgia por recuperar un pasado que siempre se piensa mejor. del paisaje. Este resultado emana de las razones aportadas para prevenir la desmoralización de la sociedad ante la pérdida de los bienes del patrimonio. promover la ilusión del futuro. Se puede decir que en este espacio de tiempo del siglo XX el proceso se realiza de manera inversa a la hasta ahora vista pues la realidad circundante. ya que se es consciente de su importancia en la historia de la civilización. de otros muchos recursos que igualmente facilitan la lectura de lo acontecido. conseguir mejorar la apariencia. No obstante. darán paso al bien cultural cuyo significado principal es ser testigo del hacer del hombre y elemento que contribuye al progreso de la cultura universal. el proceso de sustitución no se produce súbitamente. pues los monumentos del siglo XIX. porque afecta de manera directa a la valoración del patrimonio y a la renovación de la metodología protectora. de manera general. Se requieren actuaciones rápidas. El replanteamiento avanza y se hace imprescindible debido. Es el discurrir cotidiano el que determina la conservación de los bienes y el que reclama la teoría que permita y justifique su inclusión en el conjunto de bienes que conforman el patrimonio cultural. se considera necesario cambiar el significado de los viene y enunciar los principios que. al igual que los responsables de su gestión. a la necesidad de restaurar los monumentos devastados. como en tiempos atrás. 21 . Este punto de vista permite considerar bien cultural a una gran variedad de tipos o categorías de bienes. las cualidades o valores y el significado o razones por las cuales determinados bienes merecen ser conservados. cualquier pieza o medio se convierte en documento porque facilita el conocimiento del pasado. apreciados como símbolo de educación y desarrollo de la sociedad y cohesionados por su valor histórico – artístico. La cualidad que los aglutina es su facultad de proporcionar información.

Evidentemente. . siempre se reconocerán las cualidades artísticas o el valor histórico de los bienes. .artísticos del siglo XIX pasarán a ser una categoría más del inmenso conjunto llamado patrimonio cultural. que cada momento histórico debe establecer su propia definición del concepto de patrimonio. Es el nuevo contexto planteado. pero conforme se profundiza se advierte que el valor cultural es el que identifica a los bienes del patrimonio y el que explica la constante ampliación de categorías de bienes. Esta es la principal dificultad y quizá el mayor impedimento para llevar a cabo una conservación de los bienes patrimoniales valida par todo tiempo histórico y la causa del continuo planteamiento de las medidas protectoras. Una sociedad que contempla y preserva su patrimonio es digna de prestigio y reclama la atención de otras culturas. así como del desfase en cuento a eficacia y posibilidad de actuaciones preventivas. educación y progreso. En definitiva. A modo de resumen. Saber los bienes que cada época quiere conservar. pues es el símbolo de desarrollo. los monumentos históricos . Conocer el significado de los bienes. la configuración del concepto de patrimonio en la historia explica: . es decir. la razón de ser del patrimonio en esta primera mitad del siglo se justifica en el beneficio moral que proporciona a la sociedad. Pero. Determinar el valor o cualidad que los aglutina. descubrir los motivos por los que cada etapa histórica decide mantener y proteger determinados bienes. como ya se ha señalado repetidas veces. Ahora bien. con más razón que nunca. correspondiéndole a esta primera mitad del siglo el haber resaltado el inmenso potencial de determinados bienes para el desarrollo social. Estas ideas son las que hacen proteger al patrimonio y las que conforman el concepto de patrimonio cultural. Como la cultura depende no solo del desarrollo de nuevas disciplinas sino también de la evolución de las costumbres y modos de vida se entiende. debido a sus cualidades formales pasarán como referentes principales de la cultura a la que pertenecen. 22 . los cambios se producen tras largos procesos de reflexión y el concepto de patrimonio cultural sólo tomará carta de naturaleza a partir de la II Guerra Mundial.