Unidad de Apoyo Pedagógico

Programa Integración Escolar

INFORME ESTADO DE AVANCE

PRIMER SEMESTRE 2018

I.- DATOS DE IDENTIFICACIÓN

Nombre Completo Estudiante

RUT
Curso
Prof. Especialista a Cargo
Fecha

II.- ANTECEDENTES RELEVANTES

III.- EVALUACIÓN EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO

a) Psicóloga

Objetivos Logrado Medianamente Objetivo en

Logrado Desarrollo

Redactar análisis cualitativo y sugerencias al apoderado (utilizar lenguaje apropiado para

comprensión del apoderado)

b) Fonoaudióloga
Objetivos Logrado Medianamente Objetivo en
Logrado Desarrollo

Redactar análisis cualitativo y sugerencias al apoderado (utilizar lenguaje apropiado para

comprensión del apoderado)

c) Terapeuta Ocupacional
Objetivos Logrado Medianamente Objetivo en
Logrado Desarrollo

Redactar análisis cualitativo y sugerencias al apoderado (utilizar lenguaje apropiado para

comprensión del apoderado)
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Programa Integración Escolar

d) Educadora Diferencial Especialista

 Ámbito Lenguaje

Objetivos Aprendizaje Logrado Medianamente Objetivo en

Logrado Desarrollo

Redactar análisis cualitativo y sugerencias al apoderado (utilizar lenguaje apropiado para

comprensión del apoderado)

 Ámbito Matemática

Objetivos Aprendizaje Logrado Medianamente Objetivo en

Logrado Desarrollo

Redactar análisis cualitativo y sugerencias al apoderado (utilizar lenguaje apropiado para

comprensión del apoderado)

IV. OBSERVACIÓN ÁMBITO SOCIAL Y CONDUCTUAL

Indicadores Logrado Medianamente Objetivo Observaciones

Logrado Desarrollo
Respeta a sus
compañeros en aula
común.
Respeta a sus
compañeros en aula
de recursos.
Respeta a sus
profesores y
profesionales del
establecimiento.
Se relaciona de
manera adecuada
con sus pares.
Se relaciona de
manera adecuada
con la comunidad
educativa.
Respeta turnos al
hablar.
Expresa necesidades x
o sentimientos.
Respeta normas x
sociales y
conductuales dentro
del establecimiento.
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Programa Integración Escolar

Apoya a sus X
compañeros cuando
ellos lo requieren.
Pide ayuda cuando x
tiene alguna duda en
sala de clases.
Pide ayuda cuando X
tiene alguna duda a
los profesionales del
PIE.

V.- ÁMBITO CUIDADO PERSONAL

Indicadores Logrado Medianamente Objetivo Observaciones

Logrado Desarrollo
Se preocupa de su
higiene personal.
Se presenta con su
uniforme al
establecimiento.
Se preocupa de su
presentación personal.

VI.- INFORMACIÓN DE ATENCIÓN

Nombre profesional Especialidad Atenciones Otorgadas

VII.- ATENCIONES APODERADOS

Fecha Motivo Observaciones

VIII.- SUGERENCIAS

Familia:

Colegio:
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Programa Integración Escolar

Informa,

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Educadora Diferencial Fonoaudióloga

________________________ _______________________
Psicóloga Terapeuta Ocupacional

_______________________
Coordinadora PIE