Liceo Rural Piedra Azul

Programa de Integración Escolar Fecha: ___/___/18

Lenguaje y Comunicaciones 4°Básico
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5.- Completa las oraciones con las preposiciones: Por y para

1. ____________ la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
2. ____________ ser un niño, sabe mucho sobre ciencia.
3. Jaime fue ___________ el libro a la biblioteca porque tiene que estudiar mucho
____________ la noche ______________ el examen de mañana.
4. Envié el paquete _________ barco, pero creo que debí enviarlo __________ avión
______________ que llegara más rápido.
5. La azafata pasó ___________ aquí, pero no me dio nada ____________ comer.
6. ____________ tu culpa (fault) no pude comprar el perro que quería.
7. Recuerden que deben tener la tarea lista ____________ entregar el lunes.
8. Cuando salgo ____________ la noche, siempre voy a un bar___________ tomarme una
cerveza.
9. Es muy tonto (dumb) ___________ ser un doctor.
10. Compré estos zapatos ___________ quince dólares, pero no creo que me duren
____________ mucho tiempo ____________ ser tan baratos.
11. Estudio mucho a Freud y Jung ___________ ser un buen psicólogo.
12. Tengo que comprar algo ____________ el cumpleaños (birthday) de mi hija.
13. Ella trabaja ____________ ganar dinero.
14. ____________ el presidente, el desempleo es un problema muy grave.
15. Fueron __________ la enfermera.
16. Los niños corrieron ____________ el columpio (swing).
17. No quiere darme el coche ____________ el caballo.
18. Ese niño no duerme nada ___________ la noche.
19. __________ sus malas calificaciones, sus padres no le dan más dinero.
20. Hay que hacer esto ___________ mañana.

6.-
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5.- LOS ADVERBIOS.

Recuerda que los adverbios son aquellas palabras que acompañan

al verbo y los podemos clasificar en:

Adverbios de modo: bien, mal, mejor y todos los terminados en “mente”

como rápidamente.
Adverbios de lugar: aquí, allí, ahí, acá, allá.
Adverbios de tiempo: pronto, temprano, ahora, hoy, entonces, ayer,
mañana, siempre, todavía.
Adverbios de cantidad: nada, todo, algo, bastante, demasiado, mucho,
poco, escaso, medio, harto, más, menos.
Adverbios de afirmación: sí, cierto, verdadero, seguro.
Adverbios de negación: no, nunca, jamás, tampoco.

Ahora que ya conoces la clasificación de los adverbios, podrás realizar la

siguiente actividad.
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6.- Lee la siguiente historia para identificar y clasificar los adverbios que allí encuentres, escribiéndolos
en el recuadro.

Camila come rápidamente un helado para que no se ensucie demasiado su hermoso vestido, está con
su madre que un poco preocupada observa a su pequeño hijo que desde temprano juega en el columpio del
parque y teme que allí se caiga por tercera vez.

Camila no manchó su vestido lo que resulta bien para visitar prontamente a su abuela Josefina, a la que
siempre saluda con muchos abrazos y besos. Su abuela vive allá en frente de la hermosa plaza de su ciudad y
ahí disfrutan alegremente al mirar el vuelo seguro de las palomas.

Adverbios de modo Adverbios de lugar Adverbios de tiempo

Adverbios de cantidad Adverbios de afirmación Adverbios de negación