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Profesor: Gladys Díaz

Carrera: Profesorado Universitario de Danzas Folklóricas- Res. 1093/15-360/17


Asignatura: FOLKLORE APLICADO

Contenidos mínimos según plan de estudios

 La Antropología Cultural y Aplicada (conceptos)


 Modelo de la teoría Folklórica que se asume, alcance que se le atribuye a la
aplicación.
 Políticas culturales en América. Modelos actuales en vigencia.
 Campos de aplicación del Folklore .Contribución de la Ciencia a la sociedad.
Fundamentación

Teniendo en cuenta que el egresado, ha transitado Talleres de práctica docente, Dinámica


grupal, está dotado de algunas herramientas desde el área de investigación, que le permitirán
aplicar su conocimiento folklórico en el aspecto social y educativo.
El Folklore aplicado permitirá al estudiante adquirir las herramientas para poner en práctica los
conocimientos y experiencias logradas en sus futuras actuaciones docentes, de producción
artística o programas socio-culturales. Para ello es necesario ofrecer una mirada macro de la
realidad sociocultural Argentina – Americana en lo relativo a la denominada cultura alternativa
o cultura popular.

La propuesta del trabajo de investigación y aplicación del conocimiento folklórico en el aspecto


educativo y/o social permitirá al estudiante, incursionar no solo en la actividad industria-
cultural, sino en su residencia, en la que será necesario el trabajo de campo, la investigación
diagnostica, identificación de la problemática, a fin de conocer el medio social donde se
enseñara las danzas folklóricas para poder re significar los valores y conocimientos
tradicionales.

Conceptualizar las ciencias históricas culturales, como son: la etnografía, arqueología, historia,
la sociología, permitirán delimitar la competencia de la ciencia del folklore; que estudia hechos
y objetos culturales actuales pero que fueron inventados y utilizados en épocas más o menos
lejanas, que grupos humanos han conservado.
Un folklorologo puede consagrarse además, a la sociología, si le place, pero que no le llame
Sociología al Folklore (Cortázar, 1959, p.152), más allá de que la sociología colectiva está
unida al folklore, a los sociólogos no les importa que un hecho sea o no una supervivencia
como lo es para el folklorologo, más bien explica un hecho social.

Saintyves dice que no tiene la menor duda de que el Folklore es parte de la sociología “Folklore
y etnografía, aunque netamente diferenciados, no constituyen, el uno y la otra, sino ramas de la
sociología”_ escribe en el Manual póstumo (1936), p.45; además ofrece un cuadro aclaratorio
del lugar que debe ocupar el folklore entre las ciencias antropológicas, organizando la
antropología en dos: la animal y la cultural. Dentro de esta última incluye a la psicología, y la
sociología. Y dentro de la sociología, la Etnografía y el Folklore.

El análisis de algunos casos simples que nos presenta Augusto Raúl Cortázar, perfila el
concepto de Folklore Aplicado, por ejemplo: “los instrumentos musicales folklóricos utilizados
como elementos terapéuticos de recreación en establecimientos asistenciales para lisiados, no
videntes discapacitados” (Cortázar, 1976, 10). El Cultrún utilizado para terapia grupal con niños
no videntes, evidencia que el instrumento se utilizó como herramienta de transformación social.

El folklore es aplicado en la escuela, incorporando ciertos elementos folklóricos desde lo


narrativo, poético, lúdico, a etc., así como también para la promoción de comunidades
populares, con sus artesanías. Además despliega una amplia gama de posibilidades, en peñas,
en las comidas tradicionales o transculturadas, incluyendo los técnicos que organizan
programas turísticos.

La aplicación del folklore puede tener fines estrictamente científicos, partiendo de una base
teórica, metodológica, y técnica para llegar por medio de una hipótesis a un resultado valedero,
a través del trabajo de campo y la investigación.
La técnica de cómo elaborar proyectos de investigación social y cultural será de utilidad para los
estudiantes y de guía para concretar de modo preciso lo que se quiere aplicar en el campo social
a trabajar o problema a resolver dentro de la sociedad.

La lectura del material bibliográfico cederá el compromiso ideológico del investigador y la


capacidad de convertir las ideas en acción. “Antes de desarrollar algunas ideas acerca del modo
de lograr una mayor eficiencia y eficacia operativa comenzaremos con algo previo y más
modesto: comenzar por organizar la mente de cara a la acción” (Ander Egg. 2005. P.22)

Habiendo distinguido la disciplina del Folklore, en tanto que se relaciona con las identidades
sociales de un grupo y su comportamiento, de otras ciencias que se dedican al estudio del
comportamiento del hombre, es necesario establecer el campo de aplicación, l a investigación
para establecer los objetivos y asi poder elaborar un proyecto de aplicación social, a través del
folklore, a fin de revalorizar todo aquello que es parte de nuestra cultura

Bibliografía:

-Cortázar Augusto Raúl.(1976) Ciencia Folklórica aplicada. Reseña Teórica y

experiencia Argentina Bs. As. Fondo Nacional de las Artes

- Vega Carlos (1959) La Ciencia del Folklore. Con aportaciones a su definición

y objeto y notas para su historia en la Argentina. Ed. Nova. Buenos Aires.

- Roger Bastide.1977 Antropología aplicada. Amorrortu Ediciones. Buenos

Aires.

- Ander Egg Ezequiel. (2012) Como elaborar un proyecto. Guía para diseñar

proyectos sociales y culturales.- Lumen-Hvmanitas

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