UNIVERSIDAD DE LAS REGIONES AUTÓNOMAS

DE LA COSTA CARIBE NICARAGÜENSE

URACCAN, RECINTO NUEVA GUINEA

Carrera: Licenciatura en enfermería intercultural con mención en

higiene y epidemiologia

Autores

Sara Gabriela Manzanares Mora

Elizabeth Martínez Hurtado

Karla Eveling Kauffman Moreno

Edith Otero Huete

Santos Tomasa Cruz Chavarría

Tutora

Lic. Claudia Elizabeth Padilla Guzmán

Nueva Guinea, noviembre de 2018

 ÍNDICE DE CONTENIDO
I. Introducción ...................................................................................................... 1
II. Justificación ...................................................................................................... 2
III. Objetivos ....................................................................................................... 3
3.1 Objetivo general ............................................................................................. 3
3.2 Objetivos específicos ..................................................................................... 3
IV. Marco teórico ................................................................................................. 4
4.1 Causas ........................................................................................................... 4
4.2 Principales vectores y enfermedades que transmiten .................................... 4
4.2.1 Flebótomos .............................................................................................. 4
4.2.2 Garrapatas ............................................................................................... 5
4.2.3 Triatominos .............................................................................................. 5
4.2.4 Mosca tsetsé ............................................................................................ 5
4.2.5 Pulgas ...................................................................................................... 5
4.2.6 Moscas negras......................................................................................... 5
4.2.7 Piojos ....................................................................................................... 5
4.3 Conceptos de enfermedades transmitidas por vectores ................................ 6
4.4 Cadena epidemiológica .................................................................................. 9
4.5 Caracterización de la zona #5 ...................................................................... 10
V. Situación epidemiológica ................................................................................ 11
VI. Conclusiones ............................................................................................... 15
VII. Recomendaciones ....................................................................................... 16
VIII. Anexos ........................................................................................................ 17
8.1 Situación Epidemiológica ............................................................................. 17
8.2 Plan de intervención ..................................................................................... 18
8.3 Plan de actividades ...................................................................................... 19
8.4 Fotografías ................................................................................................... 20
 I. Introducción
Nosotras los estudiantes de enfermería intercultural con mención en higiene y
epidemiológica de la universidad URACCAN realizamos un estudio sobre vectores
en la zona #5 de la ciudad de Nueva Guinea en el periodo comprendido
Septiembre_ noviembre 2018 dicho trabajo fue realizado en conjunto con el puesto
de salud y red comunitaria.

La zona #5 sector 3 está ubicada en la ciudad de Nueva Guinea abarca una

extensión territorial 616 .36 kilómetros cuadrados, posee 44 manzanas consta
con una población de 2724 habitantes, con una población de riesgo de 506 niños
de 0-4 años de edad, 192 adultos mayores.

En este trabajo lograremos ver las diferentes enfermedades transmitida por

vectores, ya que según las cifras a nivel mundial esto ocupa 17% de
enfermedades, esto sucede debido a la poca prevención que nosotros mismo
tenemos

Los vectores son organismos vivos que pueden transmitir enfermedades

infecciosas muchos de los vectores son insectos como: los mosquitos, garrapatas,
pulgas, estos pueden transmitir enfermedades como dengue, malaria y
leptospirosis, esto son más comunes en zona tropicales, siendo nuestra zona un
lugar húmedo y estamos más expuesto a mas enfermedades.

Con esta investigación pretendemos prevenir enfermedades producidas por

vectores, impartiendo charlas educativas, con apoyo de la red comunitaria y
puesto de salud.

1
 II. Justificación

Las enfermedades trasmitidas por vectores son el principal problema para la

salud pública que afecta a la población hoy en día.
Es por esta razón que realizamos este trabajo investigativo, en la zona #5 del
municipio de Nueva Guinea por ser una zona donde se han presentado varios
casos sospechosos de enfermedades producidas por vectores.

A través de ello pretendemos implementaran medidas de prevención y

promoción, para reducir el riesgo de propagación de brotes y garantizar la
detección precoz de los casos.

Con este trabajo procuramos reducir las enfermedades transmitidas por vectores,
por medio de charlas educativas, visitas casa a casa, abatizacion y fumigación con
el fin de concientizar a la población. Esto nos ayudará a disminuir la propagación
de vectores, de igual manera servirá de material de apoyo a las futuras
generaciones de universidad URACCAN.

2
III. Objetivos

3.1 Objetivo general

 Ejecutar plan de acción en zona # 5 para la prevención y promoción de las
enfermedades trasmitidas por diferentes tipos de vectores en el periodo
septiembre-noviembre del 218.

3.2 Objetivos específicos

 Definir conceptos sobre las enfermedades transmitidas por los vectores
 Realizar medidas de promoción y prevención para disminución de
enfermedades trasmitidas por vectores.
 Destruir criaderos encontrados en los hogares visitados.
 Ejecutar jornadas de abatizacion y fumigación.

3
IV. Marco teórico

Los vectores son organismos que transmiten patógenos de una persona o animal
infectada a otra .las enfermedades vectoriales son las causadas ´por estos
patógenos por el ser humano , y generalmente son más frecuentes en zonas
tropicales y lugares con problemas de acceso al agua potable y al saneamiento.

El zancudo: es un vector más común en la población que ocasionan problemas

de salud. EL zancudo el portador de las enfermedades del dengue, el Zika y el
chikunguya. La trasmisión de estas enfermedades se da por la picadura del
mosquito contaminado con el virus.

4.1 Causas
La globalización del comercio y los viajes, la urbanización y los cambios medios
ambientales tales como el cambio climático están teniendo gran impacto en la
proliferación de estos vectores y haciendo que aparezcan en países en los que
antes no existían.

4.2 Principales vectores y enfermedades que transmiten

Los mosquitos son los vectores de enfermedades mejor conocidos. Garrapatas,
moscas, flebótomos, pulgas, triatominos y algunos caracoles de agua dulce
también son vectores de enfermedades.

Aedes aegypti, el mosquito de la fiebre amarilla, es un culícido que puede ser

portador del virus del dengue y de la fiebre amarilla, así como de otras
enfermedades, como la chikungunya, la fiebre de Zika .

4.2.1 Flebótomos

 Fiebre transmitida por flebótomos

 Leishmaniasis

4
4.2.2 Garrapatas

 Encefalitis transmitida por garrapatas

 Enfermedad de Lyme
 Fiebre hemorrágica de Crimea-Congo
 Fiebre recurrente (borreliosis)

4.2.3 Triatominos

 Enfermedad de Chagas (tripanosomiasis americana)

4.2.4 Mosca tsetsé

 Enfermedad del sueño (tripanosomiasis africana)

4.2.5 Pulgas

 Peste (transmitidas por pulgas de las ratas al ser humano)

 Rickettsiosis

4.2.6 Moscas negras

 Oncocercosis (ceguera de los ríos)

4.2.7 Piojos

 Tifus y fiebre recurrente transmitida por piojos

Las enfermedades transmitidas por vectores representan aproximadamente un

17% de las enfermedades infecciosas. La mayor carga de estas enfermedades,
que afectan de forma desproporcionada a las poblaciones más pobres,
corresponde a las zonas tropicales y subtropicales. Desde 2014, grandes brotes
de dengue, paludismo, fiebre chikungunya, fiebre amarilla y enfermedad por el

5
virus de Zika han azotado a diferentes poblaciones, cobrándose vidas y
abrumando los sistemas de salud en muchos países.

La Respuesta mundial para el control de vectores 2017-2030, aprobada por la

Asamblea Mundial de la Salud en 2017, ofrece orientaciones estratégicas a los
países y a los asociados para el desarrollo con respecto al fortalecimiento del
control de los vectores como planteamiento fundamental para prevenir
enfermedades y responder a los brotes.

Para ello es necesaria una readaptación de los programas de control de vectores,

respaldada por un aumento de la capacidad técnica, una mejora de las
infraestructuras, un reforzamiento de los sistemas de monitoreo y vigilancia, y una
mayor movilización de la comunidad

4.3 Conceptos de enfermedades transmitidas por vectores

 El dengue es una infección causada por un virus es común en áreas
cálidas y húmedas del mundo. Los brotes pueden ocurrir en las épocas de
lluvia. El dengue es raro en los Estados Unidos.
Los síntomas incluyen fiebre alta, dolores de cabeza, dolor en las

Articulaciones y los músculos, vómitos y sarpullido. Algunas veces, el dengue se

convierte en fiebre hemorrágica por dengue, que causa sangrado en la nariz, las
encías o debajo de la piel. También puede convertirse en síndrome de shock por
dengue que causa sangrado masivo y shock. Estas formas de dengue ponen la
vida en peligro.

El chikungunya es una enfermedad viral transmitida al humano por mosquitos

infectados. Se transmite de una persona a otras por la picadura de mosquitos
hembra infectados. Estos mosquitos son Aedes aegypti y Aedes albopictus, que
también transmiten el dengue.

6
 Flebotomos son vectores parecidos a los mosquitos muchas veces se les
denomina mosquitos por su parecido físico sin embargo,son solamente
parientes cercanos mas pequeños y silenciosos con un estilo de vida
diferencia .

• Leishmaniasis

Es una enfermedad infecciosa transmitida por la picadura del flebótomo o

mosquito simulado hembra.

Causas

• La leishmaniasis es causada por un parásito diminuto de nombre protozoo

leishmania. Los protozoos son organismos compuestos de una sola célula.

Existen diferentes formas de leishmaniasis:

La leishmaniasis cutánea afecta la piel y las membranas mucosas. Las llagas

en la piel por lo regular comienzan en el sitio de la picadura del flebótomo. En
algunas personas, se pueden desarrollar llagas en las membranas mucosas.

La leishmaniasis sistémica o visceral afecta el cuerpo entero. Esta forma

ocurre de 2 a 8 meses después de que la persona es picada por el flebótomo.
La mayoría de las personas no recuerdan haber tenido una llaga en la piel.
Esta forma puede llevar a complicaciones mortales. Los parásitos dañan al
sistema inmunitario disminuyendo la cantidad de células que combaten
enfermedades.

 Malaria

Es una enfermedad parasitaria que involucra fiebres altas, escalofríos, síntomas

seudogripales y anemia.

Causas
La malaria es causada por un parásito que se transmite a los humanos a través de
la picadura de mosquitos anofeles infectados. Después de la infección, los

7
parásitos (llamados esporozoítos) viajan a través del torrente sanguíneo hasta el
hígado, donde maduran y producen otra forma de parásitos, llamada merozoítos.
Los parásitos ingresan en el torrente sanguíneo e infectan a los glóbulos rojos.

La fiebre es el síntoma de la malaria por excelencia, y el más frecuente. Aunque

no viene sola, ya que suele acompañarse de escalofríos, tiritonas, sudoración,
cefaleas y dolores generalizados de músculos y articulaciones. Otros síntomas
que pueden aparecer son vómitos y diarrea

 El Chagas o tripanasomiasis americana es una enfermedad causada por

un parásito protozoario: el Trypanosoma cruzi. Se transmite a los seres
humanos principalmente a través de las heces de un insecto que recibe
nombres diferentes en cada país: vinchuca, chinche, barbeiro, pito, chicha
guazú.

 La leptospirosis es una enfermedad infecciosa que se transmite de los

animales al ser humano. La infección puede producir desde fiebre hasta la
afección de múltiples órganos, causando incluso la muerte.

La infección humana resulta del contacto directo o indirecto con la orina de los
animales transmisores. La leptospira necesita agua para sobrevivir y alcanzar al
hombre, por lo cual, las fuentes de contagio más importantes para el humano son
materiales húmedos y agua contaminada.

8
 4.4 Cadena epidemiológica

Agente

Lepstopira
Huésped susceptible

Hombre y Animal
Reservorio

Ratas, vacunos,
cerdos.

Cadena de infección leptospirosis

Puerta de entrada
Puerta de salida
Mucosas
Aparato urinario

Modo de transmisión

Directa a través de la piel

mucosa nasal indirecta al
contacto con agua suelo y
alimentos contaminados

9
4.5 Caracterización de la zona #5
Zona #5 de la Ciudad Nueva Guinea sector 3, tiene una población 2724
habitantes divididos en grupos etarios de 0-1 (174 )2-4 (332) 5-9 (350) 10-14( 650)
15-19( 610) 20-34 (200) 35-49 (216) 50-64 (100) 65 a mas (92) Cuenta un Centro
de salud que está ubicado del monumento de la zona #5 2 cuadras al sur,
conformado por la Dra. Katherine Orozco (Mss1) Lic. Reyna Sequeira y una
MOSAFC Carmen Hernández con apoyo de la Red Comunitaria Salvadora
Herrera Vásquez (gabinete) Marlín Castro Arce (Brigadista) Genoveva Cano Pérez
(Partera) Hilaria Díaz (Partera) Rosa Dávila Luna (Partera) Amanda Cano Pérez
(Partera) Martha Rivas Castañeda (Brigadista) Lesbia Elizabeth Miranda (Col-bol)
Domingo Lazo (Gabinete) Modesta Castillo (Brigadista) Rolman Zelaya Maldonado
(Gabinete)

10
 V. Situación epidemiológica

CHART TITLE
300

250 270

200
208
150

100

50 70
12
0
enero-julio enero-julio enero-julio enero-julio
Febriles Neumonias EDAS IRAS

En el zona número 5 en el periodo de enero a julio la patología que más afecto a

la población fueron Los casos febriles teniendo 270 casos en el transcurso de
este periodo, esto se debió a la proliferación de vectores por la acumulación de
basura debido a la crisis sociopolítica que atravesaba el país, el tren de aseo no
pasa por la zona.

Seguido por las IRAS con 208 casos debido a la contaminación medio ambiental
que se presentaba en todo el país.

11
Desarrollo de las estrategias

Las principales estrategias que se desarrollaron fue, involucrarnos con el personal

de salud y red comunitaria, conocer la situación epidemiológica en la que en ese
momento se encontraba la zona #5 de Nueva Guinea.

En primera instancia visitamos la escuela Rubén Darío de la zona #5 donde

logramos impartir charlas sobre eliminación de criaderos, promoción y prevención
de las enfermedades transmitida por vectores.

Se realizó eliminación de criaderos para así erradicar las enfermedades

transmisibles por vectores y a la vez impartimos charlas educativas a la población
sobre una adecuada higiene en sus hogares y alrededores.

Posterior mente se llevó a cabo abatización casa a casa. El abate es un

insecticida específicamente un larvicida utilizado para disminuir la población de
mosquitos en particular de los géneros que funcionan como vectores para
enfermedades que afectan a humanos. Durante el desarrollo de estrategias se
logró inspeccionar 720 casas en 44 manzanas, con una población de 2749
habitantes, se abatizo 4 tanques altos, 98 pilas pequeñas, 7 pilas grandes 210
barriles 318 tinas 4 posos 103 llantas 116 canales 199 floreros 9 árboles y plantas
318 botellas 776 otros. Para un total de 1210 depósitos tratados y depósitos
protegidos 217, eliminados 1414, para un total de abate utilizado de 12 KG. Se
brindaron charlas enfatizadas en la promoción y prevención de enfermedades
vectoriales en las 720 casas inspeccionadas.

Después continuamos con la jornada de fumigación, con el fin de prevenir la

propagación del mosquito adulto y a sí mismo la eliminación de algunos roedores,
teniendo en cuenta que una bombada lleva 6 litro de diésel y 1.5 litros gasolina,
240cc de sirpemetrina y se fumiga de 15 a 20 casa, inspeccionamos 720 casas
en las que se utilizó 216 litros de diésel, 54 de gasolina, 8640cc de sipermetrina.

12
Limitantes

En este trabajo nos encontramos con las siguientes limitantes.

 No se capacito la escuela Rubén Darío ya que no se nos permitió la entrada

al centro educativo.

 Logramos reunirnos con la red comunitaria, pero no se contó con el apoyo

para realizar la abatizacion.

 No se nos brindó la información en tiempo y forma, tanto en el puesto de

salud como en el área de estadística y de Epidemiologia.
.

13
Situación Epidemiologica después de la estrategia

Chart Title
140

120
116
100

80
80
60

40

20 32
6
0
agosto-noviembre agosto-noviembre agosto-noviembre agosto-noviembre
IRAS Neumonias EDAS Febriles

En el periodo de agosto noviembre la patología que más afecto la zona fueron las
IRAS con 116 casos esto debido al cambio climático.

Seguido de los casos febriles con 80 casos. Comparado con la situación anterior,
podemos observar que los casos disminuyeron gracias al plan estratégico que
ejecutamos.

14
VI. Conclusiones

En este estudio realizado concluimos los siguientes:

Los vectores son organismos vivos que transmite enfermedades y afecta a la

población mayormente en zona tropicales como lo es en nuestro municipio
teniendo tantos casos sospechosos de dengue, pero ninguno confirmado.

Para solucionar estos problemas se requiere grandes acciones por parte de

ministerio de salud y red comunitaria. Teniendo en cuenta la activa participación
de universidades, para crear actividades de abatizacion, fumigación, y eliminación
de criaderos, además concientización a la población y brindar charlas educativas.

La eliminación de criaderos es de suma importancia porque ayuda a reducir la

proliferación de los vectores y evitar enfermedades transmitidas por ellos.

El abate es un insecticida específicamente un larvicida utilizado para disminuir la

población de mosquitos en particular de los géneros que funcionan como vectores
para enfermedades que afectan a humanos.

Fumigar es una acción que se lleva a cabo en las casas, departamentos, edificios,
otras construcciones y campos y que consiste en la desinfección de esos espacios
a partir de gas o humo.

15
VII. Recomendaciones

Al MINSA:

Realizar intervenciones oportunas con todos los participantes implicados

en la vigilancia, el cual obtendrá resultados positivos y a un, mayor control
de las enfermedades transmitida por vectores.

A LA UNIVERSIDAD:

 Que en coordinación con el MINSA y apoyo con el estudiantado,

continúen implementando jornadas de limpieza, abatizacion y
fumigación para lograr una ciudad libre de vectores.

A LA POBLACIÓN:

 Destrucción criaderos , aguas negras

 Mantener patios limpios.
 Permitir la entrada a los hogares al personal del MINSA para obtener
una inspección de calidad.

16
VIII. Anexos

8.1 Situación Epidemiológica

ENERO-JUNIO

ENFERMEDADES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO julio

IRAS 50 34 18 20 18 30 38
NEUMONIAS 0 0 5 0 4 2 1
EDAS 18 19 5 8 6 7 7
FEBRILES 28 50 78 40 35 19 20

AGOSTO- NOVIEMBRE

ENFERMEDADES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE

IRAS 30 44 22 20
NEUMONIAS 6 0 0 0
EDAS 12 9 5 6
FEBRILES 25 22 18 15

17
 8.2 Plan de intervención

Problema de Actividades a ejecutar ¿Cómo? ¿Cuándo? Participantes

salud
 Visita casa a  Visitas de
casa terreno 2 veces
Fiebre  Del 18 al 30 de SARA
por semana
agosto
(CSDSSA)  Eliminación de  Visitas casa a ELIZABETH
criaderos casa, para
EDITH
realizar
eliminación de  Inmediato y luego
KARLA
 Abatizacion criaderos y a la una vez por
vez depositar semana. TOMASA
abate en los
recipientes que
requieran de su
uso
 En 2 semana
 Visitando casa a
 Jornadas de casa con apoyo
fumigación de la red
comunitario.

18
 8.3 Plan de actividades
N Actividades responsable Fecha observacion
ejecucion

Elizabeth Nos presentamos para

plantearles nuestro trabajo y
1 Visita al ESAFC sara 5/09/18
pedirle su apoyo.

2 Todo el grupo Nos reunimos con la red

comunitaria.
Visita al ESAFC 19/09/18

3 Visita a oficina de epidemiologia Todo el grupo 9/10/18 Busca de situación Epidemiologica de

la zona #5.

Se nos brindó información municipal.

4 Visita a la escuela de la zona Karla 24/10/18 Logramos impartir charla educativa.

Escuela Rubén Darío. Edith

5 Eliminación de criaderos, Todo el grupo 01septirmbre

albatizacion y fumigación.
20 noviembre

19
8.4 Fotografías

20