Prueba de Síntesis Matemática 8° Año Básico

Estudiante: __________________________Fecha: 04Julio Puntaje:49 ptos Nota:………………

Indicadores:
> Multiplican números enteros positivos y/o negativos, utilizando la multiplicación de números naturales y la regla de los signos.
> Resuelven problemas cotidianos que requieren la multiplicación o división de números enteros.
> Resuelven ejercicios rutinarios, aplicando la multiplicación, la división y la potenciación de potencias.
>Resuelven problemas cotidianos que requieran las potencias
> Calculan raíces cuadradas
> Aplican la raíz cuadrada en la solución de problemas de la vida cotidiana
> Determinan el porcentaje de promociones
> Desarrollan y reducen términos algebraicos que incluyen sumas y productos, en ejercicios rutinarios.
> Representan composiciones basándose en expresiones algebraicas.
> Resuelven ecuaciones
> Resuelven ecuaciones
> Resuelven problemas cotidianos, utilizando ecuaciones e inecuaciones

Instrucciones generales: Estudiante, tienes 60 minutos para desarrollar la presente evaluación, durante ella, no puedes pararte,
conversar, pedir materiales, comer y copiar (sanciones sujetas al reglamente de convivencia escolar 2018 y de evaluación y promoción 2018). En
caso de dudas puedes levantar la mano, en silencio, para llamar a tu profesora. Al terminar tu evaluación deja ésta sobre la mesa de forma
invertida y mantente en tu puesto hasta completar el tiempo asignado.

I.- Calcule y ennegrezca la respuesta que usted considere correcta (15 ptos)

1) El valor de la expresión: 18 : 6 + 4 : 2 – 15 : 3 + 4 – 2 : -1 es:

A) -16
B) 9
C) 8
D) 6

2) ¿Qué número dividido por -5 da -4?

A) 54
B) 40
C) 20
D) -20

3) Si a = -4; b = 5 y c = 6, entonces (a ∙ b) ∙ -c =
A) 120
B) 30
C) -120
D) -20

4) El valor de la expresión: 16 : 4 + 8 : -2 + 18 : 6 + 4 – 6 : -3 es:

A) -16
B) 9
C) 8
D) 6

5) Si a = -20; b = 5 y c = 6, entonces (a : b) ∙ -c =
A) 12
B) 30
C) -20
D) 24
6) El producto de 24 x 31 es igual a:
A) 65
B) 48
C) 72
D) 64

7) ¿Cuál es el doble de 24?

A) 32
B) 12
C) 24
D) 44

8) La expresión a7 : a14 es igual a (a es un número cualquiera):

A) 1/a21
B) a-7
C) a7
D) a98

9) ¿Cuál es el valor de la expresión (-25)0 x (-5)?

A) -30
B) -125
C) -5
D) 25

10) El valor de una potencia será uno si:

A) Su exponente es cero.
B) Su base es cero.
C) Su exponente es menor que cero.
D) Su base es menor que cero.

11) √100 es:

A) 50
B) 10
C) 1
D) Ninguna de las anteriores

12) 9 es el resultado de la √ :
A) 1
B) 9
C) 81
D) 18

13) El 25 % de 4 es:
A) 0,01
B) 0,1
C) 1
D) 2

14) ¿Qué porcentaje es 8 de 16?

A) 10 %
B) 8 %
C) 25 %
D) 50 %

15) El 10 % de 10 es:
A) 1
B) 10
C) 100
D) 0,1
II.- Desarrolle estas actividades (24 ptos)

1.- Escribe, utilizando lenguaje algebraico

a) El doble de un número………….……

b) El cuadrado de un número………….…

c) El número, aumentado en cinco:………...

2.- Reduce las expresiones algebraicas.

a. 6x – 7x + 15x ___________________________________________

b. 3y + 4 + 2x – 5__________________________________________

c. 8p + 14 – 10 – 10p_______________________________________

3.- Multiplica los siguientes monomios y binomios

a. 2a • 2b =

b. 8 ( x + y - z2)

c. –6 ( 2a +3b2 )

4.- Resuelva estas ecuaciones

a. 10 – 4x = 7 – 6x

d. 5n – 2n + 12 = 35 – 4n – 9

e. 48p – 13 + 12p = 72p – 3 – 24p

III.- Resuelva estos problemas (10 ptos)

1. Un montañista sube un cerro a 22 metros por hora durante 4 horas y en las siguientes 3 horas sube a 30 metros por
hora. ¿Cuántos metros subió?
A) 180
B) 198
C) 178
D) 52

2. Cierta bacteria genera 4 bacterias cada 10 minutos. Si en un comienzo había 1 bacteria, ¿cuántas hay al cabo de 40
minutos?
A) 24
B) 64
C) 256
D) 160

3. Una caja contiene 30 chocolates. Si se sacan 12 de ellos, el porcentaje de los chocolates que quedaron en la caja es:
A) 18 %
B) 40 %
C) 50 %
D) 60 %

4. ¿Cuál es la edad de Marcos si se sabe que el triple de su edad más 5 años es lo mismo que 44 años?

5. Federico logró vender 39 boletos de rifa, las que correspondían a 2 talonarios completos y 5 boletos más. ¿Cuántos
boletos traía cada talonario?