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que leer? ¿Por qué y para qué leer? Margarita Gómez Palacios…” 2000. SEP
2. Conocimientos previos. ¿Qué sé del contenido
del texto, de contenidos afines u otras cosas y
(del autor, género…)?
Para más información o la consulta
3. Que aprendizajes responden al propósito de la de la bibliografía en el aula de
lectura. ¿Cuál es la información principal y apoyo de esta escuela, con el
necesaria para el objetivo de la lectura?
4. Evaluar el sentido común de la lectura. ¿Tiene maestro
sentido? ¿Es coherente? NOTA: En el aula de apoyo se cuenta con un
5. Comprobación continua. ¿Cuál es la idea fichero de lectura, que puede ser útil como
fundamental de este párrafo, apartado o elemento guía de actividades.
capitulo? ¿La comprendo?
6. Elaborar diversas inferencias, interpretaciones,
hipótesis, predicciones y conclusiones. ¿Cuál ENRIQUE DE LA CRUZ ROMERO
será el fina? ¿Este problema como lo
solucionaría yo? ¿Cuál será el significado de
esta palabra que no entiendo?