UNIDAD EDUCATIVA “CLAIRE BUCARAM DE AIVAS”

GUÍA DE TRABAJO
REFUERZO PEDAGÓGICO

Asignatura: Matemáticas
Curso: Primero BGU A-B
Parcial: 1 Quimestre: 1

FECHAS DE
Semanas TEMAS Actividades
ENTREGA

 Relaciones y funciones
Viernes 08-07-2016
1  Dominio y el rango Actividad Nº 1
Hora: 6:30 a 7:00 am
 Representación de funciones de
2 Viernes 15-07-2016
diferentes formas. Actividad Nº 2
Hora: 6:30 a 7:00 am
 Criterio de la recta vertical
3 Viernes 22-07-2016
 Evaluación de una función Actividad Nº 3
Hora: 6:30 a 7:00 am
4  Función lineal y afín Viernes 29-07-2016
Actividad Nº 4
 Evaluación de salida Hora: 6:30 a 7:00 am

Observación: las tareas serán presentadas a fechas ya indicadas, con puntualidad y en una
carpeta bien ordenada, incluye carátula y la firma del representante.

_____________________
Wilson Guambo
Docente de Matemática

Alcanzar el liderazgo a través de los valores formativos: verdad, responsabilidad y disciplina para llegar a la
excelencia.
Guayaquil, ciudadela: Samanes II, Mz # 215, 913. Teléf.: 2-213158 e-mail: ue.clairebucaramdeaivas@gmail.com 1
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Actividad Nº 1

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Actividad Nº 2

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Actividad Nº 3

1. Identifique si las siguientes gráficas corresponden a una función o no. Justifica tu

respuesta.

2. Averigua el valor de la variable dependiente en cada caso.

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Actividad Nº4

1) Clasifica las gráficas de cada función como lineales o afines.

2) Indique la pendiente y la intersección con el eje y (ordenada en el origen) de las

siguientes funciones de primer grado,

f(x) = 3x f(x) = -6x + 3

f(x) = -5x + 2 f(x) = 0.5x - 0.6

f(x) = 3x + 1 f(x) = 12x

1
f(x) = 2x + 3 f(x) = -3x - 18

3) Graficar cada función en el plano cartesiano.

1. f (x) = x + 7
2. f (x) = 7x – 2
3. f (x) = 13x + 2x – 6
4. f (x) = x + 3 – 5
5. f (x) = 4x – 12
6. La recta tiene una pendiente de 3 y corta al eje de las y en 2
7. La recta tiene una pendiente de -3 y corta al eje de las y en 2
8. La recta tiene una pendiente de -2 y corta al eje de las y en -2

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GUÍA DE TRABAJO
REFUERZO PEDAGÓGICO

Asignatura: Matemáticas
Curso: Tercero BGU A-B
Parcial: 1 Quimestre: 1

FECHAS DE
Semanas TEMAS Actividades
ENTREGA

 Problemas con igualdades lineales Viernes 08-07-2016

1 Actividad Nº 1
Hora: 6:30 a 7:00 am
 Problemas con sistemas lineales 2 x 2 y
2 Viernes 15-07-2016
3x3 Actividad Nº 2
Hora: 6:30 a 7:00 am
 Ecuaciones cuadráticas
3 Viernes 22-07-2016
 Ecuaciones radicales Actividad Nº 3
Hora: 6:30 a 7:00 am
4  Problemas con igualdades cuadráticas y Viernes 29-07-2016
Actividad Nº 4
radicales. Hora: 6:30 a 7:00 am

Observación: las tareas serán presentadas a fechas ya indicadas, con puntualidad y en una
carpeta bien ordenada, incluye carátula y la firma del representante.

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Wilson Guambo
Docente de Matemática

Alcanzar el liderazgo a través de los valores formativos: verdad, responsabilidad y disciplina para llegar a la
excelencia.
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Actividad Nº 1

Resuelve los siguientes problemas palnteando ecuaciones lineales.

1) Un padre tiene 35 años y su hijo 5. ¿Al cabo de cuántos años será la edad del padre tres
veces mayor que la edad del hijo?

2) Si al doble de un número se le resta su mitad resulta 54. ¿Cuál es el número?

3) La base de un rectángulo es doble que su altura. ¿Cuáles son sus dimensiones si el

perímetro mide 30 cm?

4) En una reunión hay doble número de mujeres que de hombres y triple número de niños que
de hombres y mujeres juntos. ¿Cuántos hombres, mujeres y niños hay si la reunión la
componen 96 personas?

5) Se han consumido 7/8 de un bidón de aceite. Reponemos 38 l y el bidón ha quedado lleno

hasta sus 3/5 partes. Calcula la capacidad del bidón.

6) Una granja tiene cerdos y pavos, en total hay 35 cabezas y 116 patas. ¿Cuántos cerdos y
pavos hay?

7) En una librería, Ana compra un libro con la tercera parte de su dinero y un cómic con las
dos terceras partes de lo que le quedaba. Al salir de la librería tenía 12 €. ¿Cuánto dinero tenía
Ana?

8) La dos cifras de un número son consecutivas. La mayor es la de las decenas y la menor la de

las unidades. El número es igual a seis veces la suma de las cifras. ¿Cuál es el número?

9) Las tres cuartas partes de la edad del padre de Juan excede en 15 años a la edad de éste.
Hace cuatro años la edad del padre era doble de la edad del hijo. Hallar las edades de ambos.

10) Halla el valor de los tres ángulos de un triángulo sabiendo que B mide 40° más que C y que
A mide 40° más que B.

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Actividad Nº 2

Resuelve los siguientes problemas palnteando sistemas lineales.

1) Juan compró un ordenador y un televisor por 2000 € y los vendió por 2260 €.
¿Cuánto le costó cada objeto, sabiendo que en la venta del ordenador ganó el 10% y en la venta
del televisor ganó el 15%?

2) ¿Cuál es el área de un rectángulo sabiendo que su perímetro mide 16 cm y que su base es el

triple de su altura?

3) Una granja tiene pavos y cerdos, en total hay 58 cabezas y 168 patas. ¿Cuántos cerdos y
pavos hay?

4) Antonio dice a Pedro: "el dinero que tengo es el doble del que tienes tú", y Pedro contesta:
"si tú me das seis euros tendremos los dos igual cantidad". ¿Cuánto dinero tenía cada uno?

5) En una empresa trabajan 60 personas. Usan gafas el 16% de los hombres y el 20% de las
mujeres. Si el número total de personas que usan gafas es 11. ¿Cuántos hombres y mujeres hay
en la empresa?

6) Una empresa tiene tres minas con menas de composiciones:

¿Cuántas toneladas de cada mina deben utilizarse para obtener 7 toneladas de níquel, 18 de
cobre y 16 de hierro?

7) La edad de un padre es doble de la suma de las edades de sus dos hijos, mientras que hace
unos años (exactamente la diferencia de las edades actuales de los hijos), la edad del padre era
triple que la suma de las edades, en aquel tiempo, de sus hijos. Cuando pasen tantos años
como la suma de las edades actuales de los hijos, la suma de edades de las tres personas será
150 años. ¿Qué edad tenía el padre en el momento de nacer sus hijos?

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Actividad Nº 3

Resuelva las siguientes igualdades.

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Actividad Nº4

Resuelva los problemas dados modelando ecuaciones cuadráticas y radicales.

1) Dos números naturales se diferencian en dos unidades y la suma de sus cuadrados es 580.
¿Cuáles son esos números?

2) Dos caños A y B llenan juntos una piscina en dos horas, A lo hace por sí solo en tres horas
menos que B. ¿Cuántas horas tarda a cada uno separadamente?

3) Los lados de un triángulo rectángulo tienen por medidas en centímetros tres números pares
consecutivos. Halla los valores de dichos lados.

4) Una pieza rectangular es 4 cm más larga que ancha. Con ella se construye una caja de 840
cm3 cortando un cuadrado de 6 cm de lado en cada esquina y doblando los bordes. Halla las
dimensiones de la caja.

5) Un caño tarda dos horas más que otro en llenar un depósito y abriendo los dos juntos se
llena en 1 hora y 20 minutos. ¿Cuánto tiempo tardará en llenarlo cada uno por separado?

6) Hace 4 años la edad de Juan era la raíz cuadrada de la edad que tendrá dentro de dos años.
¿Cuál es la edad actual de Juan?

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