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Solucionario

Matemáticas 8
SOLUCIONARIO unidad 1
Página 10 25. 245
1. Podría ser: 26. 240 min 5 4 h
El orden de estudiantes del curso por apellido.
2. Podría ser: Página 15
Cuando se cuenta el número de personas de un equipo 7 5 1 2
27. 2 3 , 2 3 , 2 3 , 3
de fútbol.
3. 1 4
1 2 3 4 5 6 7… 28. 2 5 , 5
3 5 3 1 1 5
4. 29. 2 , 6 , 4 , 2 3 , 2 2 , 2 4
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
8 13
30. 2 5 , 2 8
5. 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
2 1 4 3 43 11 7
31. 2 15 , 2 5 , 2 9 , 2 5 , 2 45 , 2 5 , 2 3
6.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 32. Páramo de Sumapaz
33.
7. 0 1 2 3 4 5 6 11 4
2 5
12 2 3
6
8. 0 1 2 3 4
13 1
2 2
12 2
9.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
5 9
2
10. 6 10
0 1 2 3 4
1
18 10 1
11. 2
0 1 2 3… 19 20 5 5
12. Falso, por ejemplo a 5 2, b 5 5 y c 5 6.
13. Falso, 5 2 7  N 6
34. 7
14. 991 87
35. 2 50
15. 14 y 15
16. Consecutivos. 36. Podría ser:
17. 5 1
23

Página 12
6 7 3
18. 244, 234, 224, 214, 24, 6, 16 8 4 4
19. 30, 24, 18, 12, 6, 0, 26
14 3 7
20. 23 20 10 10
21. 1
1
22. 218 37. 2 4 kg

23. 21 38. Los glaciares del Monte Kenya.


119
24. 25 39. 120

1 ©
Unidad 1

40. Vestido: $240.000 62. Si el número es decimal periódico puro se realiza el si-
Zapatos: $800.000 guiente proceso: se forma la fracción cuyo numerador
Blusa: $150.000 es todo el número sin la coma menos la parte entera,
41. $10.000 en el denominador se colocan tantos 9 como cifras
tenga el período.
42. No podría comprar la chaqueta ya que no le alcanzaría.
63. Alaska 0,14 mm, Groenlandia: 0,103 mm y Amundsen:
Página 17 0,2 mm.

43. 20,625 64. Amundsen.

44. Podría ser: 4, 6 65. 0,47 mm

45. Podría ser: 24,5 Página 19


9
46.  0, 9  10 66. 7, es un número periódico.
47. 2,14 67. ✓, no es periódico.
48. 0,36 68. ✓, no es periódico.
49. 0,4 69. ✓, no es periódico.
4 70. ✓, no es periódico.
50. 5
71. 2 , 3 , 5 , 6 , 7 , 8
11
51. 4
72.
2
52. 2 3 10
7
53. 2 1 0 1 2 3 4
9
54. 2 73.
13
55. 2 9  3

15
56. 4 3 2  2 1 0

25
57. 2 9 74. Podría ser:
58. Verdadero, se asume como parte decimal del 0.
59. Falso, el denominador no puede tener a 3 como factor
primo.
8
60. Verdadero, toda división por 5 es finita.
1 0 1 2 3 4
61. 2 0 3 2
2 0 0,66 3 5 0, 6 75.
2
4 1 5 99 415
1 9 0 99 5 4, 19
4,1919
9 1 0
1 9 0 1 5
9 1 0
1 0 1  2 3 4
1 9
76. 0,45 cm aproximadamente.

2 ©
Unidad 1

Página 23 104. x # 3

77. Verdadero. 0 1 2 3 4 5 6
78. Falso.
105. x $ 3
79. Verdadero.
0 1 2 3 4 5 6
1
80. 4 2 2 2
106. x # 4
13
81. 36  3  2
0 1 2 3 4 5 6
1 
82.  6  4
107. Modulativa
12 Distributiva
83. 7
3 Modulativa
84. 2 2 2 2
Invertiva
85. 5  10  4 5  4 2 Asociativa
Distributiva
86. Podría ser: 10 y 11
Modulativa
87. Podría ser: 6,5 y 6,8.
Invertiva
88. Podría ser: 11 y 12. 9
108. 4 5 2, 25 veces.
89. Podría ser: 25 y 23.
109. Cuando L es racional, aunque también pude ser
90. p racional y q irracional. irracional si L es irracional.
91. Si P 5 0, pq es racional, en otro caso irracional. 110.
16 0,125 24
92. ,
0,5 22 8
93. 5
21 32 0,25
94. .
95. , Página 26
96. , Ejercicios para repasar
97. 5
111. A 5 {7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18}
98. .
112. B 5 {1, 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, 60}
99. ,
113. C 5 {1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19, 21, 23}
100. .
114. .
101. .
115. .
102. x . 3
116. ,
0 1 2 3 4 5 6 117. 5
103. x , 3 118. .
119. ,
0 1 2 3 4 5 6
120. 9 cm2
121. 9 cm

3 ©
Unidad 1

122. 121 y 181 147.


123. 27
124. 23
 10
125. 25
4 3 2 1 0 1
126. 1
127. 14 148.
128. I R
8 6 4 2 0 2 4 6 8 Q
p11 7
Z 24
129. 0 1 2 3 4 5 6 3
6 5 4 3 2 1 3 2 216 N 24
!

2
130. 0 1, 24
4
7 1,41
201816 141210 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10

131.
4 3 2 1 0 1 2 3 4 149. P  ( 13  11) cm
43 150. 10 2 2 3
132. 2 12
11 Página 29
133. 2 10
49 Problemas para repasar
134. 2 180
151. 325.282 km2
13 152. 107.820 km2
135. 15
2.529
2 153. 13.756 , aproximadamente el 18%.
136. 15
154. 19.882 m
137. d
155. 600 hombres.
138. e
156. a 2  230k m
115
139. b
13.225 2
140. f 157. 4 pm
158. a  400k m 2
141. a 13.225
4
142. c
143. Falso.
144. Verdadero.
145. Verdadero.
146.

13
13

1 0 1 2 3 4

4 ©
SOLUCIONARIO unidad 2
Pág 39 24. 4

1. 6 25. P 5 6a, P 5 30 cm

2. 170 26. P 5 18pq2, P 5 288

3. 2 27. V 5 21xyz; V 5 126

4. 2 28. Llega al sujeto antes de 3 segundos.

5. F, son homogéneas si tienen igual grado absoluto. Pág 43


6. F, el grado absoluto es 1 1 2 1 3 5 6. 29. a0x0
1 1
7. V, el coeficiente es 2  . 30.  2 x  3
5
8. F, son heterogéneas si tienen distinto grado absoluto. 31. Ordenado.
9. 32. a2x3 y 2x3a2
Primer Grado
Monomio Signo Coeficiente 33. No es completo falta el término de x0.
literal absoluto
7x5y2 1 7 x, y 7 34. Si es completo, pues están los cuatro términos, esto es
23x3 1 12ax2 1 8a4x 1 5x0
24m2n 2 4 m, n 3
35. Si es completo, pues están los cinco términos y orde-
1 2 2 1 p, q, r 5 nado queda de la siguiente forma:
3p q r
1
3 1
 3 mx 4  x 3  m 2 x 2  7xm  1
3 u4 v 1 3 u, v 5
36. No es completo, falta el término de x5.
1 1 37.
10. Podría ser: 2 2 x 3 y 2; 2 2 x 2 y 3
Grado Término
11. Podría ser: 2 ab 2 cdef; 3 mn 2 r 3 s 2 t 5 u Polinomio
absoluto independiente
5 2
12. Podría ser: 4 m 4 n 3 p; 3 x 2 y 3 z 3 3m2n3 2 5m3n 1 5 5 5
13. Podría ser: 2 3 x 5 y 5 z 5 q 5; 2 5 xyz 3 w 5 4p5 2 5p4 2 2p3 2 1 5 21

14. Podría ser: x2, y2 22q6r 2 3q7r2 2 q8 9 0

15. 3x 3x2 1 5y5 2 6x3y4 7 0


y2 38. Podría ser:
16. 4
7x 1 4x2y 1 4
x2 y
17. 2 39. Podría ser:

18. 3 x 2 1 y 2 x4 1 x3 2 x2 1 x 2 1

19. 25x3y2 40. Podría ser:


1 2 x6 y  3 x5 z  5 x4  2 x3 y2  3 x2
20. 3 my 2 z 8
 7 x  10
21. 7 a 2 b 12 c 9 41. Podría ser:
22. 20 x 3 y 3  x 2 y 2  xy  3
23. 192

5 ©
Unidad 2

42. a 5 1 69. A 5 10ab 1 7a2


43. a 5 3 A 5 675
44. a 5 7 a2 b
70. A  3ab  3a 2 b  2
5
45. a 5 2 A 5 1.025
2q (8  3p) (3p) (3p) 71. A 5 6a2 1 a3 1 a2b2
46. A  2  2
A 5 2.275
47. A 5 yz 2 4x2
72. Las utilidades de la compañía fueron de
48. Podría ser:
$5.010.000.000.
x6 2 x5 1 x4 2 x3 1 x2 2 x 1 1
73. El desplazamiento del móvil fue de 1.950 m.
Opuesto
74. A 5 49x2 2 pr2 si x 5 11 m; r 5 20 m.
2x6 1 x5 2 x4 1 x3 2 x2 1x21
A 5 5.929 2 400p
49. n 5 6
50. 2 Pág 46
51. 21x 1 35y 1 50z Ejercicios para repasar
1 75. 2x 1 10
52. 4
76. 3x 1 x2
Pág 45
y2
53. x3 1 y2 77. 3 2 2
54. mn 1 n2 m1n
78. 2
55. (r 2 s)2
79. El triple del cubo de un número más el doble del cua-
56. 3(a 1 b)3 drado de otro número.
57. 6 80. La mitad del cuadrado de un número disminuido en
58. 2 la tercera parte de su cubo.
59. 236 81. Signo: 1
60. 228 Coeficiente: 6
61. 128 Parte literal: x, y, z
62. 8 82. Signo: 2
1
63. 43 Coeficiente: 2 3
2 12.800 Parte literal: a, b, c
64. 9
83. Signo: 1
65. El error está en 22(4)(27) 5 2216 no 2218.
Coeficiente: 3 2
66. P 5 3ab 1 2b 1 2a 1 1
Parte literal: p, q, r
67. P 5 3x 1 5y 1 2xy 1 8
84. Signo: 2
68. A 5 6ab 1 6a2 5
Coeficiente:  3 
A 5 450
Parte literal: m, n, o

6 ©
Unidad 2

85. 7a4b2 y 23a5b 5 3 1


106.  4 x 3  5 x 2 y  3 y 2
2
86. 12mn9 y 3 m 3 n 7 107. P 5 q2 1 3p 1 2p2 1 2q 1 5 1 7p3
1 P 5 90
87. 2 4 p 2 q 7 y 213p6q3
108. P 5 5n 1 4mn 1 3m 1 n2 1 m2 1 5
3
88. 7 x 7 1 2 y 3 y 2x4y8
P 5 161
89. a 5 1 109. d
90. a 5 7 110. c
91. a 5 7 111. a
92. a 5 19 112. e
243
93. 2 113. b
94. 2540
Pág 49
729
95. 14
Problemas para repasar
96. Podría ser:
114. A 5 4x2 2 px2
2 7
3x y 1 3 x m
115. (1.600 2 400p)cm2
97. Podría ser: m
116. Si pues en la expresión consta de un solo tér-
E2
24y 1 5x5 1 2
mino el coeficiente es 1 y los exponentes son nú-
98. Podría ser: meros enteros mayores o iguales a cero.
2 x 4  2x 3  x 2  x  1 117. El IMC es de 23,15 aproximadamente.
99. Podría ser: 118. El IMC decrece al mantenerse la masa constante y
5ab 1 8a2b3 1 2ab4 2 a2b7 aumentar la estatura.

100. 53 119. El grado absoluto es 1.

101. 211 120. 91 km/h

102. 474 121. 40 km/h

103. 190 122. Término independiente en mujeres 66,5.


11 Término independiente en hombres 66,5.
104. 3
123. 850,7 calorías.
105. 2

7 ©
SOLUCIONARIO unidad 3
Pág 58 25. Podría ser:
1
1. Falso. La suma es una operación conmutativa. x 3, 2 2 x 3, 2 2x 3

2. Falso. Sean 2x2 y 2x2 son semejantes pero al restarlos 26. Podría ser:
da cero. 2p2q2, 4p2q2, 2p2q2
3. Falso. Si los monomios son iguales la resta da cero. 27. Podría ser:
4. 5p 1 1 1
2 2 xt 2, 2 xt 2, 2 xt 2
5. 4xy 28.
6. 12rs
10x2 x2 4x2 7x2
7. 5tu
5x2 3x2 6x2 8x2
8. 214xy
3x2 5x2 8x2 6x2
19
9. 2 rs 4x2 13x2 4x2 x2
28
10. 3 mn 29. El resultado de la suma es 88x2.
11. a 30. 12ab3
12. 27x2 31. 13m4n
13. 26y 38
32. 5 x 5
14. 26x2
22 33. 14x2y
15. 5 m 2 n
34. El señor López necesita 44xy de alambre.
16. 25x2 19
35. 8 z 2
2 29
17. 5 m 3 n 2
18. Podría ser: Pág 59

2xy, 22xy, 2xy 36. Se plantea la siguiente operación:

9 z  7 y  2x  a 4 x  3 y  5zk
19. Podría ser: 7 5 1 4

2mn, mn, mn 7 5 1 4 Se elimina
 9 z  7 y  2x  4 x  3 y  5z
20. Podría ser: el paréntesis.
2 22 2 9 43 38 Se reducen términos
  4 x  21 y  9 z
5 xy, 5 xy, 5 xy semejantes.
21. Podría ser: 37. 22a 1 7b 1 c
2
30x2y, 215x2y, 25x2y 38.  5 x  5y  2z
22. Podría ser: 39. 3m 1 4n 1 3w
10xym, 10xym, 15xym 61
40. 12 y 2 1 9y
23. Podría ser: 41. 3,8m 2 9,7n 1 8,2p
4vw, 2vw, 2vw, 49 8
42. 12 x 2 y 2 35
24. Podría ser: 43. (24x2 2 3x 1 x3) 2 (5x2 1 6x) 5 x3 2 9x2 2 9x
1 2 2 21 2
4 r s, r s, 2 r s

8 ©
Unidad 3

44. (2y3 1 5y 2 1) 2 (27y2 1 8y) 5 2y3 1 7y2 2 3y 2 1


45. a 4 rs  4 r 2 s  4 r 3 sk  a 2 r 2 s  7 r 2 sk  4 r 3 s  28 r 2 s  4 rs
3 1 5 1 1 3 11 3

46. 11m3 1 2m2 1 2mn 1 5n2


47. m3 1 14m2 1 12mn 1 3n2
48. 2m3 2 6mn 1 9n2
49. m3 1 7m2 1 9mn 2 3n2
50. 11m3 1 9m2 1 5mn 1 11n2
51. 2m3 2 7m2 2 9mn 1 3n2
17
52. A  2x  4 y  8
53. La longitud que debe cercar para cumplir con el trabajo es:
15x3y 1 15xy
54. Podría ser:
Primer polinomio Segundo polinomio Diferencia
12y3 2 13y 1 13 7y3 2 5y 1 6 5y3 2 8y 1 7
5 2 3 2 2 1 2 2
4 m 1 3mn 1 4n
2
8 m  2mn  11n 8 m  5mn  7n
13 1 2 3 4 27x2 1 3x3 1 8x4
 2 x 2  5x 3  20x 4 2 x  8x  12x
2 1 1
9p 2 3q 2 3 z 3p 2 5q 2 3 z 6p  2q  3 z

16 11 3
10a 1 3 b 1 7c 1 5 d 6a 1 3b 1 9c 1 5 d 4a  73b  2c  85 d

55. 10y 1 z 1 2t 2 11
56. 26y2 1 12y 2 5
57. 24z 2 6y 2 9
23
58. 4 t 2 10u
59. 6m2 1 3n2 2 (5m2 1 3n2) 5 m2
60. 3a 1 5b 2 (8b 2 6a) 2 (5b 1 4a) 5 5a 2 8b
61. 3x 1 4y 1 3y 1 5y 2 (2y 1 6y 2 5x) 5 8x 1 4y

62.  3  4 q  a 3 p  q  3 pk  a 4 q  3 pk   2 q
1 1 5 2 3 4 3

Pág 61
63. mayor
64. producto
65. 2a5b7c

9 ©
Unidad 3

66. 28p3q3r3x 85. 215x2 2 44xy 1 9x 2 32y2 1 24y 1 108


67. 2p3q3r2x5 86. 23x4y 2 2x3y2 2 x3y 1 3x2y3 1 2xy4 1 xy3
2 87. 3m3 2 3m2n 1 9m2 2 10mn 1 2m 1 n2 2 2n
68. 2 5 p 7 qr 11 x 6
88. 212p2 1 26pq 2 3pr 2 48p 1 10q2 1 5qr 1 24q
69. 26 p7q5r3x6 2 12r
7 89. 16n2 2 4nr 1 40ns 2 16nt 2 10rs 1 6rt 1 20st
70. 4 p 4 q 2 r 9 x 7
2 12t2
71. 224 p9q9r9x2 105 63
90. 4 x 2  27xy  2 x  24y 2  18y
72. 99a3b9c2
4 1
73. 235l 5m5n2 91.  8x 3a  1  6 x 2a  2  6x a  1  3 x 4
74. 248x4y9z  p 3x  3 2p 3x  4 q 2pq 4  2x 8q 5  2x
92. 6  3  7  7
3
75. 8 x 4 y 5
93. 7
76. 3x2y; 4xy2
94. 3
77. 24m3n, 2m6n2
95. 7
78. 24p8q5; 16q
96. 7
29
79. 8 xyz 97.
x 7
Pág 64
x x2 7x
80. x13
3 3x 21
Figura Perimetro Área
x17
Cuadrado
4x3 1 8x x6 1 4x4 1 4x2
lado: x3 1 2x Luego (x 1 7)(x 1 3) 5 x2 1 10x 1 21
Rectángulo 98. AS 5 (x 1 4)(2x 1 3) 2 (2x)(x)
Base: x 1 2y. 12x 1 12y 5x2 1 14xy 1 8y2
Altura: 5x 1 4y AS 5 2x2 1 11x 1 12 2 2x2
AS 5 11x 1 12
81. • 24x4y 1 12x2y2
99. V 5 64x3y6 2 32x3y5 1 168x2y4 2 84x2y3 1 8xy2
• x4y3 2 16x2y2 2 40xy
8 2 3 16 3 2 100. V 5 486x9y12 2 135x6y8 2 9x3y4
•  3 x y  7 x y
4 3 101. 27x2 2 5x 1 2
4 2
• 4x y 1 5 x y 5x 2 3
2
21x 1 15x 2 6
• 20x3y3 1 16x3y
232x3 2 25x2 1 10x
• 212x3y 2 4x2y2
232x3 2 4x2 1 25x 2 6
82. 42a2b 2 12ab2 1 70a 2 20b
102. V 5 21m2x5 1 3m3x4 1 21m3x3 1 3m4x2
83. 36m2n2 1 9mn 2 10
3a 2  89b  5b 2
84. 12a2 2 14ab 1 15ac 2 10b2 1 bc 1 3c2 103. A 3  2

10 ©
Unidad 3

Pág 66 5
124. 2 2 m a n b 2 c
104. F 6
125. 25 s 2a  4 t 2b  8 v 7  2a
105. F
4
106. V 126. 5 a 3 b

107. 3
127. 2 5 a 2 x 4 y
1 10 1
224x7y6z3  12x3y3z 5 22x4y3z2 128. 3 a  3 n  3 b 2
5 7 5
   129. 6 x 2  4 x  6 y
1
2 23 x5 y 2 z 2 3 130. A b  3m  2 n  n 2
 23x2y2 5 9x z
131. 9yz3 1 3z2
5 5 5
132. 4z2 1 6z2x
36x2y4z2  24xyz 5 29xz3z
133. 4x 1 2
134. 122 boletas.
108. 21
109. 23m2 Pág 68
110. 2x2 135. Si es correcta, pues al multiplicar 5x2 2 2x 2 1
111. 24a3b4 con 4x 2 2 y sumarle el residuo da como resultado
20x3 2 18x2 1 4.
112. 22m2n3y3
136. V
2
113. 5 ab
137. F
114. 23x3y 138. F
115. 2m2 139. 5
116. 4w3 140. ?
117. 22w7y5 141. ?
118. Podría ser: 142. ?
230r7s6 4 5r2s2 5 26r5s4 143. 2x2 2 2x 1 2 residuo 23.
119. Podría ser: 144. 2x 2 5 residuo 226x 1 5.
4x2 4 x 5 4x 145. a2 1 3a 1 4 residuo 3.
120. Podría ser: 146. a2 2 5a 2 5 residuo 8a 1 6.
8x2y 4 (22x2y) 5 24 147. 2y3 1 3y2 1 6y 1 22 residuo 11.
121. Podría ser: 148. 2y4 1 2y3 2 5y2 1 3y 2 2 residuo 5.
36x8y2 4 9x2y 5 4x6y 149. 3y4 2 y3 1 4y2 1 2y 1 4 residuo 24.
4 3 1 3 2
122. (8x y  2xy)  4xy  2x y  2 150. 3x2 1 x 1 1

123. a 5 p 7 q 5  3 p 5 q 2k  ( 7p 3 q 2)
6 5 151. t 5 x2 2 x 2 1
152. h 5 4t 1 1
6 4 3 5
 p q 
35 21 153. 3n3 2 2mn

11 ©
Unidad 3

154. x2 1 2x 2 1 176. x2 1 5x 2 4 residuo 12.


3 11 139 177. x2 1 13x 1 84 residuo 508.
155. 8 a 2  16 a  32
178. x2 1 2x 2 4 residuo 24.
3 47
156. 5 m 2 50 n 179. x2 1 10x 1 36 residuo 112.
1 33 111 180. x2 1 8x 1 14 residuo 18.
157. 2 x 2 1 4 xy 1 8 y 2
181. x2 1 9x 1 24 residuo 52.
158. (2x2 2 5x 1 3) 4 (22x2 1 5x 2 3) 5 21 verdadero
182. a
159. (x2 2 5x 1 6) 4 (x 2 1) residuo: 2 verdadero
183. e
Pág 71 184. f
160. Si se puede. 185. d
161. Si se puede. 186. c
162. No se puede. 187. b
163. Si se puede. 188. m 5 6
164. Si se puede. 189. m 5 217
165. Si se puede. 190. m 5 253
166. Falso, es un grado menor que el polinomio divi- 191. m 5 8
dendo.
192. m 5 2
167. Falso, (x5 2 3x) 4 (x 2 1) se puede con división
193. a 1 1
sintética.
194. a 2 4
168. Verdadero, las constantes se pueden considerar mo-
nomios. 195. a 2 3
169. 2x3 2 9x2 1 23x 2 68 residuo 186 196. a 1 2
170. a3 2 7a2 1 14a 2 25 residuo 46 197. El divisor debe ser de la forma ax 1 b y el dividendo
p(x) 5 (ax 1 b)(x3 1 5x2 1 x 1 1) 1 r donde r es
171. 20n4 1 20n3 1 22n2 1 22n 1 25 residuo 17.
el residuo.
172. w3 2 4w2 2 4w residuo 28
173. 3z3 2 2z2 1 7z 1 8 residuo: 37 Pág 73

174. m3 1 2m2 2 18m 2 28 residuo: 268 198. Podría ser:

175. (6x2 1 18x)[(9x2 2 5) 2 12]

Dividendo Divisor Tipo de división 5 54x4 1 162x3 2 102x2 2 306x


199. Podría ser:
k3 1 3k2 1 k 1 3 k24 Inexacta
[(2x 1 5)(2x)] 4 x 5 4x 1 10
x2 1 4x 1 3 x12 Inexacta
200. F
y3 1 y2 1 4y 1 1 y13 Inexacta
201. V
m4 2 m 2 2m3 2 12 m26 Inexacta
202. F
3x4 1 11x3 2 18x 1 8 x24 Inexacta
203. 20x8 1 10x7 2 25x6 1 12x5 1 6x4 2 4x3 1 14x2
2 7x 2 2

12 ©
Unidad 3

204. 220x8 2 10x7 1 25x6 2 12x5 2 6x4 1 7x3 2 4x2 12 71 21


230. 5 x 4  4x 3 y  10 x 2 y 2  6xy 3  4 y 4
1 10x
205. 220x8 2 10x7 1 25x6 2 12x5 2 6x4 1 10x3 1 6x2 231. a2 2 ab 2 3bc 2 2b2 2 c2
1 13x 2 2 7 107 377 154
232. 4 x 4  30 x 3  30 x 2  5 x  10
206. 5x5 2 x3 1 11x2 1 8x
233. V 5 336x3 1 550x2 1 279x 1 45
207. 25x5 2 7x3 2 15x2 1 2x
234. V 5 8m3 1 60m2n 1 150mn2 1 125n3
208. 60x10
1 2 110x9 2 131x81 244x7
1 56x6 193x5
4 3 2 235. A 5 9a2 1 12ab 1 4b2
1 62x 2 105x 2 8x 1 15x 1 2
(2x 2  5xy  6y 2) (5x 2  y 2) 10 236. A 5 213x2 1 172xy 2 36x 2 39y2 2 30y 1 9
209. ; x 1
(x 2  3xy  y 2) (3x 2  5y 2) 3 237. 4a2 2 6x 1 7
210. 10x6y4 2 20x5y4 1 15x4y4 1 6x4 1 x3y4 2 12x3 1 1 1 1
238. 4x 2  2 x  4 residuo 4
8x2 1 xy2
5 447 2 13 1 17
211. 27x 5  18x 4  14 x 3  20 x 2 239. 3 x 2 15 residuo 2 20 x 2 15

2 2 240. 2x3 1 2x2 1 2x 1 1 residuo 23.


212.  4x 8  3 x 7  4x 6  3 x 5  7x  3
241. x6 2 2x5 1 4x4 2 8x3 1 10x2 2 32x 1 64
213. 14m4 1 48m3 1 32m2
242. 4x3 2 6x 2 2 residuo: 3.
5
214. 8x 1 5y 1 xy 2 1 3xy 1 2 y 2 243. 211

215. 8x4 1 30x3 1 8x2 1 10y2 1 20y 244. 15

216. 3(x 2 5)3 5 3x2 2 45x2 1 225x 2 375 245. m 5 20


246. 2m2 1 2mn 2 2n2
Pág 74 7 5
247. 2 x 9  2 x 5  35x 2  25x 4
Ejercicios para repasar
248. 215x2y 1 2xy 1 3x2 1 13xy2 2 4y2 2 3y3 2 y
217. 4x 2 3y
249. 13x2y 2 x2 2 3xy3 2 12xy2 2 11xy 2 y5 2 y4 2 y3
218. 22x2y 2 6xy2 1 15xy 1 y2
219. 25a2 2 16 250. 2x2 1 2x 1 y3 2 y2 2 3y
220. x2 1 4y2 1 z2 2 x 2 y 2 2z 251. 3x2 2 7xy 1 2y2
44 8 252. 8
221.  21 m 2 n  5 mn 2
53
222. P  11m  7 Pág 77

223. 210x3 1 x2 1 7 Problemas para repasar

224. 11n 2 7m 2 9 3 2
253. 4 x 1 3 y
225. 14a2b 2 a
254. H: hora de trabajo horario habitual.
226. 4ab3 1 8b2 2 9a 1 14
E: horas extra
227. 3x 1 3
255. 50.000 H 1 75.000 E
228. x2 1 8x 1 15
256. El automóvil azul recorre mayor distancia en 2 horas.
229. 2x2 1 3x 2 20
257. 13t2 1 15t

13 ©
Unidad 3

258. 2x 1 2z 1 14
259. 2x2y 1 xy 1 8y
260. 100xy 1 20x 1 60y 1 12 ladrillos.
261. 1.000xyz 1 200xz 1 600yz 1 120z 1 100xy 1 20x 1 60y 1 12 ladrillos.
262. 42 m3

14 ©
SOLUCIONARIO unidad 4
Pág 84 12. 9x2y6 2 30xy3 1 25
1. 16 1 8x 1 x2 13. 16w2z4 2 32w3z3 1 16w4z2
1 1 1 14. m2n8 2 2mn5 1 n2
2. 9 a 2 1 6 ab 1 16 b 2
15. a2n 2 2wan 1 w2
3. 81m2 1 18mn 1 n2
25 10 1
16. 49 p 2  49 pq  49 q 2
4. 144x4 1 24x2y 1 y2
5. 4 3 9
Monomio Monomio cuadrado 17. 25 x 2 y 2  5 x 2n  2 y  16 x 4n  2

x2 x4 18. A  x  6 x  9
19. A 5 49w2 2 14wn 1 n2
5m2 25m4
20. x2 1 2xy 1 y2

23m3n 9m6n2 21. 4y2


22. x2 1 4xy 1 4y2
7x2y2 49x4y4 23. x2 1 6xy 1 9y2
w2 z3 w4 z6 24. 9x2 1 3xy
t2 t4
25. x2 1 5xy 1 6y2
1 4 2 1 3 2 4
5 p qr 25 p q r 26. a b c
3 9 4 2 8
2 5 m 2 nr 4 25 m n r a a2 ab ac
3
rs t 2 6 2
r s t
25 25 abc

15a 2 b 3 225a 4 b 6 b ba b2 bc
c c2
c ca cb c2
4 2 16 4 2
3m n 9 m n abc

12ny3 144n2y6 27. 16m2n 1 8mnyn 1 y2n


28. 9a2n 1 12anbn 1 1 1 4b2n 1 2
2w2z3t4 4w4z6t8 29. 25y2m 1 2 2 20xmym 1 1 1 4x2m
1 2
26n2p2 36n4p4 30. 25 m 2n 1 2 1 5 m 2n 1 4 1 m 2n 1 6

4 4 3 16 2 8 6 1 1 1
31. 49 y 4t  2  14 y 3t  3  16 y 2t  4
7 wp q 49 w p q
16 8
6. 4x2 1 4xy 1 y2 32. 81 n 2n 1 9 n n r m 1 r 2m

7. m2n2 1 4mn 1 4 33. 4b2 2 4bcx 1 2 1 c2x 1 4


8. 49x6y2 1 56x3y 1 16 34. 10,24m4z 1 2 1 6,4m3z 1 3 1 m2z 1 4
9. 81x2y2 1 36x2y 1 4x2 256 225
35. 9 n 4  2x  80n 2  x m 32x  4 m 6  4x
1
10. 4 x 4 1 x 2 y 2 1 y 4 36. 128t 2 16t2
16 56 49 37. 192 pies
11. 9 m 4 y 6 1 9 x 2 m 3 y 3 n 1 9 x 4 m 2 n 2

15 ©
Unidad 4

Pág 87
38. a2 1 2ab 2 2ac 1 b2 2 2bc 1 c2
39. a2 2 2ab 1 2ac 1 b2 2 2bc 1 c2
40. a2 1 2ab 1 2ac 1 b2 1 2bc 1 c2
41. p4 2 2p2r 1 4p2q 1 r2 2 4qr 1 4q2
42. 4m4n2 1 4m4n 1 m4 1 4m2n2 1 2m2n 1 n2
4 12 9
43. 25 x 2  4xy 2  25 xz  25y 4  6y 2 z  25 z 2
44. a2n 1 2anbn 1 1 2 2anc2n 1 b2n 1 2 2 2bn 1 1c2n 1 c4n
45. a2 1 6ab 1 2ac 1 9b2 1 6bc 1 c2
1
46. 4 x 4  3x 2 y 2  c 2 x 2  9y 4  6c 2 y 2  c 4
47. m2 1 6mn2 1 8m 1 9n4 1 24n2 1 16
9 1 1 2 4
48. 16 b 2n 1 4 b n c 2n 1 ab n 1 36 c 4n 1 9 ac 2n 1 9 a 2
49. 9y6 1 6y3z2 1 6wy3 1 z4 1 2wz2 1 w2
50. 4p2 1 12pq2 2 4pr2 1 9q4 2 6q2r2 1 r4
1 2a 3 c 2 8 4
51. 4 a 6  2a 3 b  3  4b 2  3 bc 2  9 c 4
9 3 6 m2
52. 25 n 2 x 1 5 mn x 1 5 n x 1 2 1 4 1 mn 2 1 n 4
53. x4 1 4x3 1 3x2 2 8x 1 5
54. a2b2 1 2a2b 1 2ab2 1 4ab 1 a
55. 2z4 1 2z3 1 2z2w
56. 3a2 1 2ab 1 2ac 1 3b2 1 2bc 1 c2
57. 3x2 1 6xy 2 2xz 1 2y2 2 2yz 1 z2
58. 5m2 1 14mn 1 2mp 1 16n2 1 2np 1 p2
59. 2p2 1 2q2 1 2r2 1 4pq
60. 3p2 1 2q2 1 2r2 2 4pq 2 4pr 1 4qr
61. 2x2 2 y2 2 r2 1 6xy 1 2xr 2 2yr
62.
Lado del cuadrado Área del cuadrado

a1b2c a2 1 2ab 2 2ac 1 b2 2 2bc 1 c2


1 2 1
2 x  xy  y x 2 y 2  x 2 y  4 x 2  2xy 3  xy 2  y 4
1 1
2m  mn  2 n 2 m 2 n 2  4m 2 n  4m 2  mn 3  2mn 2  4 n 4
2 2 3 3 4 3 4 9 4
3w 2 y 2 4z y 6  2 y 3 z 4  3 w 2 y 3  16 z 8  w 2 z 4  9 w 4

16 ©
Unidad 4

63. x2 2 y2 88. z2 1 11z 1 30


64. a2 2 16 89. a6 1 3a3 2 10
65. 4x4 2 9y6 90. b10 1 7b5 2 18
66. x4y6 2 16z4 91. m6n4 2 8pm3n2 1 12p2
1 92. x8y10 2 8x4y5 1 15
67. 4 m 4 2 25n 6
93. (s 1 8)(s 2 10) 5 s2 2 2s 2 80
68. 0,04w2 2 1,44z8
4 1 94. (w 2 6)(w 2 9) 5 w2 2 15w 1 54
69. 9 x 4 y 2 2 16
95. (x3 2 8)(x3 1 12) 5 x6 1 4x3 2 96
70. x2n 2 y4n
96. x2 1 27x 1 162
71. a2n 1 2b2 2 c2n 1 4
72. 4x2n 1 2y2n 2 36 Pág 92
73. x2 2 16 97. m3
74. 9x2 2 4 98. 27n3
75. w2 2 25 99. 125x6
343
76. 2x2 2 18 100. 27 x 9
77. A 5 p(x2 2 y2) 101. 2216n9b12
A 5 p(x 2 y)(x 1 y) 102. 0,027x12y18z6
78. A 5 p(x2 2 y2)
103. 5 5 s 9 p 21
A 5 51p
8
104.  125 x 9n  3
A 5 p(x 2 y)(x 1 y)
A 5 51p 105. x3 2 18x2 1 108x 2 216

79. 16 106. 8x3 1 36x2 1 54x 1 27


1
107. 27z 3  9z 2  z  27
Pág 89
108. x3y6 1 12x2y4 1 48xy2 1 64
80. (x 1 3)(x 1 2) 5 x2 1 5x 1 6
109. 27a3 2 54a2 1 36a 2 8
81. (z 1 10)(z 1 3) 5 z2 1 13z 1 30
8 9 27
82. Verdadero. 110. 27 b 3 1 b 2 1 8 b 1 64

83. Falso, ya que hace falta un término, de tal manera que 8 4 2x 1


111. 125 x 3  25 x 2  15  27
la respuesta es:
7 3 27 27
x 10 1 10 x 5 1 50 112. 125 x 3  5 x 2  45x  125
84. Falso, el denominador del segundo término no es co- 113. x3n 2 3x2nym 1 3xny2m 2 y3m
rrecto:
1 6 1 3 1 114. w3n 1 3 1 3w2n 1 2 1 3wn 1 1 1 1
4x  4x  9 1 3
115. 8 z 3n  2 z 2n  6z n  8
85. x2 1 x 2 6
86. y2 2 3y 2 28 8 8
116. 19.683 x 3n  3  81 x 2n  3  8x n  3  216x 3
87. w2 2 17w 1 72 1 1 1 1
117. 216 b 3 1 180 b 2 1 450 b 1 3.375

17 ©
Unidad 4

64 12 3 1
118. 125 m 3 x 6  25 m 2 x 4  20 mx 2  64
119. a3 2 3ab(a 2 b) 2 b3
5 a3 2 3a2b 1 3ab2 2 b3
5 (a 2 b)3
120. Verdadero, ya que al aplicar el bonomio al cubo es lo que se encuentra.
121. Falso, ya que al segundo término le hace falta multiplicarlo por dos que es el valor del segundo término.
(b 2 2)3 5 b3 2 6b2 1 12b 2 8
122. Falso, ya que (m 1 0,2)3 5 (m 1 0,2)2(m 1 0,2)
123. Verdadero, ya que al aplicar el cubo al binomio eso se obtiene.
124. (x 1 1)3 5 x3 1 3x2 1 3x 1 1
125. (a 2 2)3 5 a3 2 6a2 1 12a 2 8
126. (y 2 3)3 5 y3 1 9y2 1 27y 1 27
127. 72
128. 539
129. 215x3 1 6x2 1 8
130. 9x2
131. 4c
32 3 2
132. V  3 t  96 t  288 t  288
2.743 587 125 26
133. V  343 x 3  49 x 2 y  21 xy 2  27 y 3
134. A 5 1.944 u2
135. Corrección
5 (2m x)3 1 3(2m x)2n y 1 3(2m x)(n y)2 1 (n y)3
5 8m3x 1 12m2xny 1 6mxn2y 1 n3y
136. 5 (x y 1 2)3 1 3(x y 1 2)2(4y x 2 2) 1 3(x y 1 2)(4y x 2 2)2 1 (4y x 2 2)3
5 (x3y 1 6) 1 12x2y 1 4yx 2 2 1 48x y 1 2y2x 2 4 1 64y3x 2 6

Pág 95
137.
Expresión Potencia
(5x2)3 125x6

(22a3b4c)4 16a12b16c4

a2 1 xy 2 z 3k
5 1
2 2 32 x 5 y 10 z 15

a 1 mn 2 y 7k
6 1 6 12 42
3 729 m n y
a2 2 x 3 y 5 z 2k 128
7
3 2 2.187 x 21 y 35 z 14

18 ©
Unidad 4

138. a3; c3
139. k7; 2h7
140. x12; m6
1
141. 1.024 , z10
142. t16; w24
143. a9; 512b9
144. 3.125; 216.807a5
27 w3
145. 343 z 6 , 343
146. x2, xy, y2
147. x3, x2y, xy2, y3
148. y4, y3m, y2m2, ym3, m4
149. x10y5, x8y4z, x6y3z, x4y2z3, x2yz4, z5
150. x12, x9y, x6y2, x3y3, y4
151. m6n12, m5n10y, m4n8y2, m3n6y3, m2n4y4, mn2y5, y6
152. a8b8, a8b7, a8b6, a8b5, a8b4, a8b3, a8b2, a8b, a8
153. x9, x8y, x7y2, x6y3, x5y4, x4y5, x3y6, x2y7, xy8, y9
154. 729y6 1 2.916y5 1 4.860y4 1 4.320y3 1 2.160y2 1 576y 1 64
35 21 7 1
155. 128x 7  224x 6 y  168x 5 y 2  70x 4 y 3  2 x 3 y 4  8 x 2 y 5  32 xy 6  128 y 7
2.592 3 6 1.944 2 4 648 2 81
156. 1.296x 4 y 8 5 x y  25 x y  125 xy  625
157. 8 1 3,6y 1 0,54y2 1 0,027y3
158. m8 2 16m7 1 112m6 2 448m5 1 1.120m4 2 1.792m3 1 1.792m2 2 1.024m 1 256
16 32 24 8 w4
159. 625 y 4 1 875 wy 3 1 1.225 w 2 y 2 1 1.715 w 3 y 1 2.401
36 54 27
160. 8m 3 1 7 m 2 n x 1 49 mn 2x 1 343 n 3x
1 1 3 1 1
161. 6 x 4n  4  4 x 3n  3 y n  8 x 2n  2 y 2n  4 x n  1 y 3n  16 y 4n
1.024 320 40 5 5 1
162. 243 y 5x  81 y 4x  27 y 3x  18 y 2x  192 y x  1.024
163. 1 2 8y2x 1 28y4x2 2 56y6x3 1 70y8x4 2 56y10x5 1 28y12x6 2 8y14x7 1 y16x8
1 1 3 1 1
164. 16 x 4 1 4 x 3 y 1 8 x 2 y 2 1 4 xy 3 1 16 y 4
729 729
165. 64 w 6 y 6  4 w 7 y 5  1.215w 8 y 4  4.320w 9 y 3  8.640w 10 y 2  9.216w 11 y  4.096w 12
166. 0,027x6 1 2,7x4y 1 90x2y2 1 1.000y3
167. x6y6 2 12x5y5x 1 60 x4y4x2 2 160x3y3x3 1 240x2y2x4 2 192xyx5 2 64z6
168. m7w7 2 21m6w6x 1 189m5w5x2 2 945m4w4x3 1 2.835m3w3x4 2 5.103m2w2x5 1 5.103mwx6 2 2.187x7

19 ©
Unidad 4

729 729 1.215 135 135 9 1


169. 64 w 12y  64 w 10y  256 w 8y  128 w 6y  1.024 w 4y  1.024 w 2y  4.096
8 3 3 1
170. 343 m 3x  49 m 2x  56 m x  64
4 2 4 1
171. x 4y  8  3 x 4y  5  3 x 4y  2  27 x 4y  1  81 x 4y  4
172. 216x2y2
173. 20.000a3, 16.000a2
108m 3
174. 2 25
175. 215.120a9
5
176. 12 x 8
177. 1.215x2
178. 29p4q6r2
179. No, el término en el que aparece m4n5 contiene a z3 en su parte literal.
180. a4 1 4a3b 1 6a2b2 1 4ab3 1 b4
181. a6 2 6a5b 1 15a4b2 2 20a3b3 1 15a2b4 2 6ab5 1 b6
182. x8 1 8x7y 1 28x6y2 1 56x5y3 1 70x4y4 1 56x3y5 1 28x2y6 1 8xy7 1 y8
183. 32x10 1 80x8 1 80x6 1 40x4 1 10x2 1 1
184. 729x6 1 2.916x5 1 4.860x4 1 4.320x3 1 2.160x2 1 576x 1 64
185. 128x21 2 1.344x18y2 1 6.048x15y4 2 15.120x12y6 1 22.680x9y8 2 20.412x6y10 1 10.206x3y12 2 2.187y14
1 4 2 4
186. 81 x 4 1 27 x 3 1 3 x 2 1 3 x 1 1
1 5
187. 32 x 5  8 x 4  5x 3  20x 2  40x  32
216 216 96 16
188. 81m 4  5 m 3 n  25 m 2 n 2  125 mn 3  625 n 4
189. Podría ser:
(2x 1 1)3
190. Podría ser:
(3x 2 2)3
191. Podría ser:
(x2 1 1)5
192. Podría ser:
(x2 1 1)6

20 ©
Unidad 4

Pág 99 213. Podría ser:


8m 9 n 6  m 6
193. Para encontrar la longitud de la cerca, lo primero  4m 6 n 4  2m 5 n 2  m 4
2m 3 n 2  m 2
que se debe hacer es calcular el largo de la finca,
realizando el cociente entre el área de la finca y el 1.000m 3  8b 3 2 2
ancho de esta.
214. 10m  2b  4b  20bm  100m
m 5  (4n) 5 w 3x  z 6x
Largo  m  4n 215. x  w 2x  w x z 2x  z 4x
w  z 2x
Largo 5 m4 2 4m3n 1 16m2n2 2 64mn3 1 256n4 a8  b8
216. 2
a  b2
Teniendo ahora el largo y el ancho solo se debe mul- x 15 1 y 15
tiplicar por 2 cada dimensión y sumar sus resultados. 217. 3
x 1 y3
Longitud cerca 5 2 largo 1 2 ancho.
a 20  b 20
218.
Longitud cerca 5 2 2m4 8m3n 1 32m2n2 2 a5  b5
3 4
128mn 1 2m 1 512n 1 8n 219. Largo 5 a3 1 2a2b 1 4ab2 1 8b3
194. m 1 5 220. Alto 5 a4 2 3a3 1 9a2 2 27a 1 81
195. m2 1 2 221. Alto 5 2n3 2 2mn2 1 2m2n 2 2m3
196. 9y3 2 1 222. Ancho 5 125 2 25x 1 5x2 2 x3
197. 4x2 2 6x 1 9 223. A 5 4a2 2 2ab 1 b2
198. a4b2c2 2 a2bc 1 1 224. A 5 x5 2 2x4 1 4x3 2 8x2 1 16x 2 32
199. w2z4 2 6wz2 1 36 225. A 5 16x2 1 28x 1 49
200. 16a2 1 20ab 1 25b2 226. A 5 16m4 2 8m3 1 4m2 2 2m 1 1
201. xn 1 yn 227. Podría ser:
202. m3 1 m2n 1 mn2 1 n3 x2 2 9
203. a7 2 a6b 1 a5b2 2 a4b3 1 a3b4 2 a2b5 1 ab6 2 b7 228. m6 2 1
204. x6 1 x5y 1 x4y2 1 x3y3 1 x2y4 1 xy5 1 y6 229. k 5 2, s 5 1
205. 8a3 2 4a2b 1 2ab2 2 b3 230. k 5 6, s 5 22
206. m12 1 m10n2 1 m8n4 1 m6n6 1 m4n8 1 m2n10 1 n12
Pág 100
207. y12 1 y9z3 1 y6z6 1 y3z9 1 z12
Ejercicios para repasar
208. Podría ser:
1
x 2  81 231. 4 x 2 1 3xy 1 9y 2
x9 x9
232. 9x4y2 2 6x2yz3 1 z6
4  49m 2
209. 2  7m  2  7m
233. a2 2 2ac 1 4a 1 c2 2 4c 1 4
6 4
25m n  4 234. a4b2 2 4
210.  5m 3 n 2  2
5m 3 n 2  2
235. 4x2y2 2 z4
211. Podría ser:
x 9 y 6 z 3  27 236. a2n 2 b2n 1 2
 x 6 y 4 z 2  3x 3 y 2 z  9
x3 y2 z  3 237. 16x2 1 4x 2 6
216a 12 b 24  c 27 238. a4b2 1 2a2b 2 48
212.  36a 8 b 16  6a 4 b 8 c 9  c 18
6a 4 b 8  c 9
239. m6 2 10m3 1 21

21 ©
Unidad 4

240. 27w3 1 54w2 1 36w 1 8


18 9 27
241. 8 a 3 b 3 1 4 a 2 b 2 c 1 2 abc 2 1 27c 3
242. a3x 2 3a2xbx 1 1 1 3axb2x 1 2 2 b3x 1 3
1 2
243. 27 a 9 b 6  3 a 6 b 4 c 2  4a 3 b 2 c 4  8c 6
244. A 5 4x2 1 4xy 1 y2
245. A 5 2a2 2 8
246. A 5 16x2 2 25
247. A 5 pb2 1 4pb 2 pa2 2 2pa 1 3p
248. 2x2 1 7x 2 28
249. x4 2 8x3 1 23x2 2 36x 1 12
250. [
251. 214x
252. A 5 4px2 2 10px 1 4p
253. A 5 4pa2 2 24pa 1 20p
254. A 5 4pm2 2 58pm 1 208p
255. A 5 4pv2 2 10pv 1 24p
256. 5(y 1 2)2 5 5y2 1 20y 1 20
257. V 5 (y 1 2)3 5 y3 1 6y2 1 12y 1 8
258. 625x4 1 1.000x3y 1 600x2y2 1 160xy3 1 16y4
259. 729p6 2 2.916p5q 1 4.860p4q2 2 4.320p3q3 1 2.160p2q4 2 576pq5 1 64q6
260. m7 1 14m6n 1 84m5n2 1 280m4n3 1 560m3n4 1 672m2n5 1 448mn6 1 128n7
261. 512z9 1 2.304wz8 1 4.608w2z7 1 5.376w3z6 1 4.032w4z5 1 2.016w5z4 1 672w6z3 1 144w7z2 1 18w8z 1 w9
262. 1 1 15r 1 90r2 1 270r3 1 405r4 1 243r5
263. 256x4 2 512x3y 1 384x2y2 2 128xy3 1 16y4
264. 15.625a6 2 37.500a5b 1 37.500a4b2 2 20.000a3b3 1 6.000a2b4 2 960ab5 1 64b6
265. 81r4 2 216r3s 1 216r2s2 2 96rs3 1 16s4
266. y4n 1 4xy3n 1 6x2y2n 1 4x3yn 1 x4
267. 125m6y 2 225m4ynx 1 135m2yn2x 2 27n3x
268. 128a7(x 1 3) 1 448a6(x 1 3)bx 1 672a5(x 1 3)b2x 1 560a4(x 1 3)b3x 1 280a3(x 1 3)b4x 1 84a2(x 1 3)b5x 1 14ax 1 3b6x 1 b7x
269. 16d 20x 2 32cd 15x 1 24c2d 10x 2 8c3d 5x 1 c4
270. 243n5y5(x 1 1)z5n 1 405mn4y4(x 1 1)z4n 1 270m2n3y3(x 1 1)z3n 1 90m3n2y2(x 1 1)z2n 1 15m4nyx 1 1zn 1 m5
271. x 2 6
272. 9m2 1 2n
3 1
273. 5 a 2n 1 3 1 4 b 3n

22 ©
Unidad 4

274. 9x4 2 3x2 1 1


275.
Dividendo Divisor Cociente
x5 2 y5 x2y x4 1 x3y 1 x2y2 1 xy3 1 y4
1 1 64m3 1 1 4m 16m2 2 4m 1 1
m7 1 n7 m1n m6 2 m5n 1 m4n2 2 m3n3 1 m2n4 2 mn5 1 n6
x5 2 y5 x2y x4 1 x3y 1 x2y2 1 xy3 1 y4
1 2 x6y8 1 1 x3y4 1 2 x3y4
x6 2 729 x23 x5 1 3x4 1 9x3 1 27x2 1 81x 1 243
x5 1 243y5 x 1 3y x4 2 3x3y 1 9x2y2 2 27xy3 1 81y4
a4  b4
276. Falso, a  b  a 3  a 2 b  ab 2  b 3
x6  y6
277. Falso, x  y  x 5  x 4 y  x 3 y 2  x 2 y 3  xy 4  y 5

278. Verdadero
279. Podría ser:
h 5 x2 2 y2
A 5 x16 1 x14y2 1 x12y4 1 x10y6 1 x8y8 1 x6y10 1 x4y12 1 x2y14 1 y16
h 5 x6 2 y6
A 5 x12 1 x6y6 1 y12

Pág 103

Problemas para repasar


280. A 5 a2 1 22a 1 120
281. V 5 4x3 2 80x2 1 400x
282. A 5 20x 2 100
283. V 5 a3 2 10a2 1 32a 2 32
284. A 5 8x2 2 2x 2 17
285. A 5 4pm2 2 46pm 1 130p
286. G 5 2720x2 1 508.320x 2 1.518.480
287. G 5 2180x2 1 251.280x 1 503.280
256
288. V  36 x 3  144 x 2 y  192 xy 2  3  y 3

23 ©
SOLUCIONARIO unidad 5
Pág 109 25. Podría ser:

1. Un número compuesto es aquel que se puede expresar 221a2a2b; 221a2ab; (23)(7)aaaab


como el producto de factores primos diferentes a él. 26. Podría ser:
2. Un polinomio primo es el que no se puede expresar 5p6q2q2; 5p3p3q4; 5p3p3q2q2
como un producto de polinomios más simples.
27. Podría ser:
3. Factorizar un polinomio consiste en descomponerlo en
factores primos que son polinomios, diferentes a él. 6c3c3d 2; 6c6dd; (3)(2)c3cccdd

4. Se puede factorizar de las siguientes formas: 28. Podría ser:

• (10xy)x 24abbbn2; 24ab3nn; (3)(8)abbbnn

• 5(2x2y) 29. Podría ser:


4
• 2(5x2y) 2 25 x 2 xy
• 10x(xy) 4
2 25 xxxy
• x2(10y)
2 2
• (5x2)(2y) 2 5 : 5 x2 y

• 5xy(2x) x2 y
30. 3
5. 2 3 3 3 3 3 5 5 2 ? 32 ? 5
31. 25a3b
6. 2 3 2 3 2 3 3 3 5 5 23 ? 3 ? 5
32. Podría ser:
7. 5 3 5 3 17 5 52 ? 17
2a2bx2; 2a2by2
8. 2 3 13 3 13 5 2 ? 132
33. Podría ser:
9. 2 3 2 3 2 3 2 3 3 3 5 5 24 ? 3 ? 5
210c3d; 210c3xy
10. 2 3 2 3 2 3 3 3 3 3 5 5 23 ? 32 ? 5
34. Podría ser:
11. 2 3 2 3 2 3 3 3 5 3 75 23 ? 3 ? 5 ? 7
22m2npq2; 22m2nr
12. 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 5 3 5 5 26 ? 52
35. Podría ser:
13. 3 3 7 3 13 3 17
8xyz; 8xyzw
14. Verdadero.
36. Podría ser:
15. Verdadero.
1
2 5 nm 5 p 3
16. Verdadero.
17. Falso. 1
2 5 nm 5 p 3
18. 3
37. Podría ser:
19. 7 4
2 18 w 2 yx
20. 15
4
21. 12 2 18 w 2 yx
22. 90 38. Podría ser:
23. 50 x2 1 2x 1 1; x2 1 4x 1 3
24. Podría ser: 39. Podría ser:
8mmn3; 8m2n2n; (2)(2)(2)m2n3 4x2 2 4xy 1 y2; 2x2 1 xy 2 y2

24 ©
Unidad 5

40. Podría ser: 53. Falso, por ejemplo:


n2 1 8n 1 16; n2 1 5n 1 4 p(x) 5 x3 1 x2 1 x y q(x) 5 x4 1 x3 1 x2 1 x
41. Podría ser: 54. Falso, por ejemplo en (x 1 1)y 2 2(x 1 1) el factor
común es x 1 1.
4x2 2 12x 1 9; 2x2 2 x 2 3
1 1 1
55. Falso, por ejemplo en 4 x 2 1 2 x 3 1 8 x el factor
42. Podría ser:
1
común es 2 x .
9x2 1 48x 1 64; 3x2 1 11x 1 8
43. Podría ser: 56. Falso, por ejemplo:
4x4 1 4x2y3 1 y6; 2x3 2 2x2y 1 xy3 2 y4 ax 1 ay 1 az 1 bx 1 by 1 bz 1 cx 1 cy 1 cz
5 (a 1 b 1 c)(x 1 y 1 z)
44. Podría ser:
57. pq
4 1 20z 1 25z2; 4 2 25z2
58. 6a2b2
45. Podría ser:
59. x
y2 2 15y 2 16; y2 2 17y 1 16
60. 3a(1 2 4b)
Pág 113 61. 2a(b 1 c 1 d)
46. a(x 1 y) 5 ax 1 ay Por la propiedad distributiva. 62. 13x2y2(2y4 2 x4 1 13)
ax 1 ay 5 a(x 1 y) Por factor común. 63. 30mn2(5m 2 8n4 2 12m2)
47. Primero, se extrae el factor común de las expresiones 64. 5xyz(5x 1 6y 2 12x2z)
del polinomio, teniendo en cuenta que el factor está
65. m(4m2y 1 5x2 2 8xy 1 7x2my2)
compuesto por más de un monomio.
66. 3tw(4w 2 3t 1 2)
Segundo, se divide cada expresión dada por el factor
67. 2 tz 2 a 1  2 z  4 z 2k
común extraído. 1 1 1
Por último, se escribe la factorización del polinomio
68. Podría ser:
propuesto.
Área: 3y(2y)
48. Factor común monomio.
69. Podría ser:
Factor común polinomio.
Área: x(a 1 b)
Factor común por agrupación de términos.
70. (y 1 1)(x 2 3)
49. Podría ser:
71. (b 2 1)(a 1 c)
4a2bc; 8a2bd2
72. (w2 2 a2)(x 1 2)
50. Podría ser:
73. (a 2 c)(m 1 1)
212xy3w2; 224xy3z3
74. (a 1 1)(b 2 1)
51. Podría ser:
75. (1 2 b)(1 1 2a)
7m2np3q; 21m2np3r3
76. (a 1 1)(a 2 1)
52. Podría ser:
2 4 3 77. (n 2 2)(m 2 1)
5 x yw z 78. (m 1 1)(n 1 4)
2 4 2
5 x yk 79. (x 2 3y)(c 2 d)
80. ax 1 bx 1 cx 1 a 1 b 1 c

25 ©
Unidad 5

81. (x 1 1)(a 1 b 1 c) Pág 116


82. (a 1 b)(a 1 x) 104. El binomio debe tener dos términos que estan plan-
83. (a 2 b)(m 1 n) teados como una diferencia.
84. (a 2 2b)(x 2 2y) Los dos términos deben estar elevados al cuadrado,
es decir, se les puede extraer la raíz cuadrada.
85. (3a 2 b2)(1 2 2x)
105. x 2  a  (x  a ) (x  a ) con a positivo.
86. (ax 2 b)(4a2 2 3m)
106. Si es posible factorizar, de la siguiente forma:
87. (abc 2 xy)(1 2 2n)
225 1 a2 5 a2 2 25
88. (2x 2 1)(3a 1 1)
5 (a 2 5)(a 1 5)
89. (x 2 2 1 y)(3a 2 2b)
107. Raíz cuadrada
90. (1 1 a2)(x2 1 a 1 1) Expresión
de la expresión
91. (c 1 d)(2a 2 3b)
9a2b6 3ab3
92. (3m 2 7x2)(m 1 y) 144x8y12z16 12x4y6z8
93. (y 1 x)(4b 1 3a) (4 1 b2)2 4 1 b2
94. (m 1 n)(x 1 y) (2a 2 3b4 1 1)4 (2a 2 3b4 1 1)2
95. 5y(x 1 1)
108. Si es diferencia de cuadrados, (3a 1 5b2)(3a 2 5b2)
96. Longitud largo: 4
109. Si es diferencia de cuadrados, (m 1 n2)(m 2 n2)
Longitud ancho: 2
110. Si es diferencia de cuadrados, ( 2  b) ( 2  b)
97. Podría ser:
111. No es diferencia de cuadrados.
4x2y 1 8x2w
112. (z 1 9w3)(z 2 9w3)
98. Podría ser:
113. (x 1 10)( x 2 10)
2mz 1 20m2y
114. (7x8 1 5)(7x8 2 5)
99. Podría ser:
115. a 7  x 3nka 7  x 3nk
6 6
25a2bc 1 10a2b 2 15a2bd
100. Podría ser: 116. (6m 1 9y)(6m 2 9y)

(2x 2 1) 1 (2x 2 1)x 1 (2x 2 1)x2 1 (2x 2 1)x3 117. (1 1 x 2 2y)(1 2 x 1 2y)
118. ^3x 7  2x 4m  yh^3x 7  2x 4m  yh
2 2

101. Podría ser:


119. c 13 mn 3  2 3 mc 13 mn 3  2 3 m
2(a3 2 b2) 2 4(a3 2 b2)a 1 8(a3 2 b2)b 1 10 15t 2 y 2n 10 15t 2 y 2n
a b a b
10(a3 2 b2)c 2 12(a3 2 b2)d 2 16(a3 2 b2)c
120. (8y 2 3x 1 22)(19x 1 8y 2 22)
102. Podría ser:
121. ; 2nE;
 t 2nE
(3x  4y 2) 4 (3x  4y 2) 4
Demostrar que el área de la figura es 15  t 15
A 5 b(n 2 m) 1 mc 122. [5mn 2 (3x 1 2y)2][5mn 1 (3x 1 2y)2]
103. Costo total 5 at 1 bt 123. (y 2 2x)(y 1 2x)
5 t(a 1 b)

26 ©
Unidad 5

Pág 119
124. suma, cúbicas
125. cuadrado, más, producto, raíz.
126. (1 2 2ab)(1 1 2ab 1 4a2b2)
127. (5m2 2 7n)(25m4 1 35m2n 1 49n2)
128. x(2x 1 3yn)(4x2 2 6xyn 1 9y2n)
129. c 4  7 mc 16  28  49 m
a3 b a6 a3 b b2

130. a 11  10ka 121  11 c m  100k


cm c 2m 10

131. (8t2 2 2m)(64t4 1 16t2m 1 4m2) 5 8(4t2 2 m)(16t4 1 4t2m 1 m2)


132. Podría ser:
(xn 1 yn)(xn 2 yn)(x4n 1 x2ny2n 1 y4n) o también (xn 2 yn)(xn 1 yn)(x2n 1 xnyn 1 y2n)(x2n 2 xnyn 1 y2n)
133. La factorización correcta es:
(6m 1 11)(36m2 2 66m 1 121)
134. La factorización correcta es:
a m  1 kc m  m  1 m
n 2n n
2 3 4 6 9

135. La factorización correcta es:


(4 2 5n2)(16 1 20n2 1 25n4)
136. La factorización correcta es:
(y 1 12)(y2 2 12y 1 144)
137. La factorización correcta es:
(1 2 10m)(1 1 10m 1 100 m2)
138. (2 2 x)(4 1 2x 1 x2)
139. (y 1 3 2 ) (y 2 1 3 2y 1 3 4 )
140. [3 10 x  1] [3 100 x 2  3 10 x  1]

141. ; 3  11 E; 9 
2m n 3
4 4m 2 n 2 2 4 mn 3
16 E
33  121
an 1 bn an  bn
142. Dados los cocientes a 1 b exacto solo si n es impar y a  b nunca es exacta. Se tiene que a2 1 b2 nunca es
factorizable.
143. 27m3 2 1.000n3
y3
144. 8x 6 1 8
145. 2.197z3a 1 1.331w3
146. Sus dimensiones pueden ser:
Ancho: 6x3 2 5y2 Largo: 36x6 1 30x3y2 1 25y4.

27 ©
Unidad 5

147. Largo: 2.569


Ancho: 43
m2 m
148. Área de la base: 49  7  1
m
Altura de la caja: 7 1 1
4
149. 3  (R  r) (R 2  Rr  r 2)

Pág 122
150. Únicamente para n impar.
151. Es divisible entre a 1 b si n es par.
Es divisible entre a 2 b para cualquier valor de n.
152. • La factorización se expresa como el producto de dos factores.
• El primer factor es de la forma x 2 a.
• El segundo factor es un polinomio con n términos con las siguientes características: el primer término es xn 2 1 y
el último es an 2 1, los otros términos son productos de x y a en donde los exponentes de x disminuyen de uno en
uno a partir del primer término y los exponentes de a aumentan de uno en uno a partir del segundo término.
153.
Término Raíz Resultado
729y12 Sexta 3y2
128x14y7 Séptima 2x2y
32x5n Quinta 2xn
x12y24 Sexta x2y4
256m8 Cuarta 4m2
a10b30 Quinta a2b6
154. Si es posible factorizar:
(x2 1 1)(x8 2 x6 1 x4 2 x2 1 1)
155. Si es posible factorizar:
a 1 x 2  y 3ka 1 x 2  y 3k
8 8
156. Si es posible factorizar:
(m 1 2n3)(m 2 2n3)(m2 1 4n6)
157. No se puede factorizar ya que un exponente es impar y el otro es par.
159. Si es posible factorizar:
(xy 1 w2)(x2y2 2 xyw2 1 w4)
160. Verdadero
161. Falso
162. Falso
163. Verdadero

28 ©
Unidad 5

164. El binomio tiene dos posibles factorizaciones.


(2x 2 5)(8x3 1 20x2 1 50x 1 125)
(2x 2 5)(2x 1 5)(4x2 1 25)
165. El binomio tiene dos posibles factorizaciones.
(1 2 w)(1 1 w 1 w2 1 w3 1 w4 1 w5 1 w6 1 w7 1 w8)
(1 2 w)(w2 1 w 1 1)(w6 1 w3 1 1)
166. (x 2 y)(x6 1 x5y 1 x4y2 1 x3y3 1 x2y4 1 xy5 1 y6)
167. (x 1 2)(x10 2 2x9 1 4x8 2 8x7 1 16x6 2 32x5 1 64x4 2 128x3 1 256x2 2 512x 1 1.024)
168. (y2n 1 3)(y12n 2 3y10n 1 9y8n 2 27y6n 1 81y4n 2 243y2n 1 729)
169. (a 1 2y)(a4 2 2a3y 1 4a2y2 2 8ay3 1 16y4)
170. El binomio tiene dos posibles factorizaciones.
(x 2 2)(x8 1 x7 1 x6 1 x5 1 x4 1 x3 1 x2 1 x 1 1)
(x 2 2)(x2 1 x 1 1)(x6 1 x3 1 1)
171. (x3 1 y5)(x12 2 x9y5 1 x6y10 2 x3y15 1 y20)
172. El binomio tiene dos posibles factorizaciones.
(m4 2 n3)(m4 1 n3)(m8 1 n6)
(m4 2 n3)(m12 1 m8n3 1 m4n6 1 n9)
173. El binomio tiene dos posibles factorizaciones.
(3x 2 10)(27x3 1 90x2 1 300x 1 1.000)
(3x 2 10)(3x 1 10)(9x2 1 100)
174. Se puede factorizar de alguna de las siguientes formas:

cx  mcx 3  m
y2 x2 y2 xy 4 y6
3 3  9  27

cx  mcx  mcx 2  m
y2 y2 y2
3 3 9
1
175. 32 (14a 2 b 3  c 4) (3.841a 8 b 12  2.744a 6 b 9 c 4  196a 4 b 6 c 8  14a 2 b 3 c 12  c 16)

176. a3c 2  2 ka729c 12  2 c 10 m 3  4 c 8 m 6  8 c 6 m 9  16 c 4 m 12  32 c 2 m 15  64 m 18k


5m 3 1.215 2.025 3.375 5.625 9.375 15.625

177. (wn 1 2 2 xy3)(w5n 1 10 1 w4n 1 8xy3 1 w3n 1 6x2y6 1 w2n 1 4x3y9 1 wn 1 2x4y12 1 x5y15)
x5 y1 2 x4 y x3 y3 2 x2 y2 y3
178. f 1 3  3 pf 2  5 3 3  4 3 6 
y1 2 x6
9  2 3 12  1 3 15  18 p
x xy 5 2
a b a a b a b ab a b a b b
179. No se puede factorizar.

180. c 2  3 mc 8  12  18  27 m
mn p 2n m 3n m 2n p 2n m 2 p 4n p 6n

181. az  3 kcz 4  3  9  27  81 m
1 z3 z2 z 1

29 ©
Unidad 5

182. a 11  1kc 1.331  121  11  1m


p p3 p2 p

183. c 5  3 mc 25  15  9 m
m2 2xy m 4 2m 2 xy 4x 2 y 2

184. 16x4 2 1 5 (2x 2 1)(8x3 1 4x2 1 4x 1 1)


185. a6 2 72ab6 5 (a 1 3b)(a5 2 3a4b 1 9a3b2 2 27a2b3 1 81ab4 2 243b5)
186. 3.125 x 5 2 16.807  a 5 x  7k c 625 x 4  125 x 3  25 x 2  5 x  2.401m
32 2 16 56 196 686

187. 8 y 729y6 (Suma o resta de cubos)


8 y 125yan (Suma o resta de cubos)
16x4n y 1.296x12 (Diferencia de potencias de orden 4)
16x4n y 81 (Diferencia de potencias de orden 4)
16r4n y 1.024 (Diferencia de cuadrados)
1.296x12 y 81 (Diferencia de potencias de orden 4)
1.296x12 y 1.024 (Diferencia de cuadrados)
81 y 64c4 (Diferencia de cuadrados)
81 y 729y6 (Diferencia de cuadrados)
81 y 1.024 (Diferencia de cuadrados)
64c4 y 729y2 (Diferencia de cuadrados)
64c4 y 1.024(Diferencia de cuadrados)
729y6 y 1.024 (Diferencia de cuadrados)

Pág 126
188. El primer y el tercer términos son cuadrados perfectos.
El segundo término es el doble producto de las raíces cuadradas del primer y tercer términos.
189. Se halla la raíz cuadrada del primer y tercer términos.
Se multiplican por 2 las raíces cuadradas obtenidas, para determinar cuál debe ser el segundo término del trinomio
cuadrado perfecto.
Luego, se busca un término semejante de tal forma que sumado con el segundo término que tiene el trinomio dé
como resultado el nuevo termino para que sea trinomio cuadrado perfecto. Se suma y se resta este término semejante
al trinomio dado.
Después se factoriza el trinomio cuadrado perfecto.
Por último, se factoriza la diferencia de los cuadrados resultantes.
190. El primer y el tercer términos deben ser cuadrados perfectos.
191. 3
192. 7
193. 3

30 ©
Unidad 5

194. 3 223. Dado que:


195. 3 x2 1 10x 1 25 5 (x 1 5)(x 1 5)
196. 4a2 La división de la bodega es:
197. 2x2y2
198. x4
5
199. 4m3n
200. 9p2q2
201. wz x

202. (8x 1 3y)2 x 5


203. (a3 2 3)2
Pág 128
204. (4x3y 2 z)2
224. 29 y 13
205. a 5 n 2 2 2 k
3 1 2
225. m 5 245
206. a 2 2 6x nk
7 2
226. s 5 21
227. s ? m 5 1.134
207. c13x 2 2 2 m
y2 2
228.
Suma Producto Números
208. a 5 a 4 2 6 b 3k
1 5 2
25 6 23 22

209. a 3 2 2 k
m n 2 6 8 4 2
23 210 25 2
210. (3a6 1 7a3 1 12)(3a6 2 7a3 1 12)
3 218 6 23
211. (y2 2 5y 2 10)(y2 1 5y 2 10) 5 224 8 23
212. (8x4 2 6x2 1 7)(8x4 1 6x2 1 7) 26 240 210 4
213. (11a2 2 ab2 2 6b4)(11a2 1 ab2 2 6b4) 211 28 27 24
214. (9x2y4 1 2xy2z4 2 16z8)(9x2y4 2 2xy2z4 2 16z8) 1 2380 20 219
215. 9n6 2 18n3 1 9 5 (3n3 2 3)2 229. (x 1 2)(x 2 1)
216. 10x5n 1 25 1 x10n 5 (5 1 x5n)2 230. (a 1 5)(a 1 2)

217. 3x y  9x  4  3x  2 m
c
n n 2n
y 2n n
yn 2 231. (y 2 3)(y 2 1)
232. (x 2 20)(x 2 1)
218. c
233. (a 2 27)(a 2 16)
219. a
234. (b2 2 20)(b2 1 13)
220. b
235. (n3 2 30)(n3 2 7)
221. Base: m2 1 2m 1 2
236. (xn 1 9)(xn 1 6)
Altura: m2 2 2m 1 2
237. (y5 1 30)(y5 2 20)
222. Base: (2p2 1 2p 1 1)
238. (xn 1 6)(xn 2 6)(x2n 1 28)
Altura: (2p2 2 2p 1 1)

31 ©
Unidad 5

239. Base: x2 1 12
Altura: x2 2 5
240. Base: m6 1 13
Altura: m6 2 12
241. Perímetro: 4x3 2 48
242. Perímetro: 4x 1 4y
243. x2 2 4x 2 96
244. (x 2 6)(x 2 3)
245. 10 metros.
246. 2 goles.
247. 1 gol.

Pág 130
248. 2
249. 1
250. 4
251. 3
252. Falso; por ejemplo 2x2 1 3x 1 1
253. Falso, 4x2 1 3x 1 1 no es factorizable.
254.
a b c m n b5m1n mn 5 ac
7 16 4 14 2 16 5 4 1 2 14 ? 2 5 7 ? 4
6 5 225 15 210 5 5 15 2 10 15(210) 5 6 ? (225)
15 256 20 250 26 256 5 250 2 6 (250)(26) 5 (15)(20)
9 218 27 221 3 221 1 3 5 218 (221)(3) 5 (9)(27)
27 9 218 27 218 27 2 18 5 9 (27)(218) 5 (27)(218)
21 229 272 256 27 256 1 27 5 229 (256)(27) 5 (21)(272)

255. (3x 1 2)(5x 2 3)


256. (a 1 3)(4a 1 3)
257. (3y 1 5)(5y 2 3)
258. (4x 2 5)(5x 1 4)
259. (3a 2 7)(4a 1 5)
260. (x 2 7)(7x 1 5)
261. (2p 1 3)(7p 2 4)
262. (3m 2 4)(12m 1 1)

32 ©
Unidad 5

263. (n 1 3)(4n 2 11) son siempre positivos, el segundo y cuarto tér-


minos tienen signos iguales y pueden ser negativos
264. (3x2 1 2)(2x2 1 1)
o positivos.
265. (2m4 1 1)(5m4 1 3)
278. Por el signo del factor binomio.
266. (x 1 3y)(4x 2 5y)
279. m3 1 9m2 1 27m 1 27 5 (m 1 3)2
267. (2b 2 a)(4a 2 3b)
280. 8y3 2 84y2z 1 294yz2 2 343z3 5 (2y 2 7z)3
268. (2y 2 3x)(5x 2 2y)
281. 216 2 108a 1 18a2 2 a3 5 (6 2 a)3
269. (x3 1 2)(5x3 2 6)
282. (m2 1 n3)3
270. Podría ser:
283. (x 1 y2)3
2x2 1 5x 1 3 5 (2x 1 3)(x 1 1)
284. (2n 2 4m)3
271. Podría ser:
285. (a2 1 2)3
3y2 2 8y 1 4 5 (3y 2 2)(y 2 2)
286. (4n3 2 5m4)3
272. Podría ser:
287. a 2 x 2 3 yk
1 2 3
7a2 1 10a 1 3 5 (7a 1 3)(a 1 1)
288. ax 2 4 k
1 3
273. Podría ser:
5x2 2 10x 2 15 5 5(x 2 3)(x 1 1)
289. ax 1 3 k
1 3
274. Podría ser:
290. P 5 8m6 1 54m2n6 2 36m4n3 2 27n9
30y2 1 20y 2 10 5 10(3y 2 1)(y 1 1)
5 (2m2 2 3n3)3
275. (2x 1 1)(x 1 7)
291. P 5 x3 1 3x2 1 3x 1 1 5 (x 1 1)3
276. • 6x2 1 29x 1 35; 42x2 1 53x 2 105;
292. a6 1 3a4 1 3a2 1 1 5 (a2 1 1)3
27x2 1 27x 2 84; 9x2 1 42x 1 49
293. A 5 (x 1 7)2
tienen en común a 3x 1 7.
A 5 x2 1 14x 1 49
15 15
• 15x 2  2 x  2 y 45x2 2 15x 2 60 tienen en
común a x 1 1. Pág 135
• 63x2 2 66x 2 24; 27x2 1 27x 2 84 294. • Factor común monomio.
y 45x2 2 15x 2 60 tienen en común a 3x 2 4. • Factor común polinomio.
• 63x2
2 66x 2 24 y 35x2 1 178x 1 48 tienen en • Por agrupación de términos.
común a 7x 1 2.
• Diferencia de cuadrados.
Pág 132 • Suma y diferencia de cubos.
277. • Tiene cuatro términos. • Suma o la diferencia de potencias de igual base.
• Su primer y cuarto término son cubos perfectos. • Trinomio cuadrado perfecto.
• Su segundo término es el triple producto del cua- • Trinomio cuadrado perfecto por adición y sustrac-
drado de la raíz cúbica del primer término por la ción.
raíz cúbica del cuarto término.
• Trinomios de la forma x2n 1 bxn 1 c
• Su tercer término es el triple producto de la raíz
• Trinomio de la forma ax2n 1 bxn 1 c
cúbica del primer término por el cuadrado de la
raíz cúbica del cuarto término y tercer términos • Cubo perfecto.

33 ©
Unidad 5

295. Trinomio de la forma ax2n 1 bxn 1 c 323. Podría ser:


296. Simplifica el proceso de la factorización. yx4 2 8xy
297. Verdadero. 5 xy(x3 2 8)
298. Falso. 5 xy(x 2 2)(x2 1 2x 1 4)
299. Falso. 324. Podría ser:
300. Verdadero. x2 1 2x 1 1 1 x2y 1 2xy 1 y
301. d. 3x2 2 5 5 (x2 1 2x 1 1) 1 y(x2 1 2x 1 1)
f. 2x2 1 1 5 (x2 1 2x 1 1)(y 1 1)
302. b. 2x 2 1 5 (x 1 1)2(y 1 1)2
h. 2x 1 1 325. Podría ser:
303. g. x2 1 1 x4 2 5x2 1 1
b. 2x 2 1 5 (x2 2 4)(x2 2 1)
h. 2x 1 1 5 (x 2 2)(x 1 2)(x 2 1)(x 1 1)
304. 5(a 2 2)(a 1 2) 326. Perímetro: 14x 1 12
305. 3(3 2 x)(3 1 x)
Pág 137
306. 2x(2x 1 y)(4x2 2 2xy 1 y2)
327. Si el residuo es cero x 2 a es un factor de P(x).
307. m(3x 2 2)(2x 1 1)
328. Encontrar los factores que componen los polino-
308. 2(3m 1 2)(5m 2 3) mios.
309. (x 2 3)(2x 2 1)(2x 1 1) 329. Permite determinar los factores del polinomio P(x)
310. (x 1 2)(x2 2 2x 1 4)(x3 2 4) evaluando los términos independientes de los fac-
tores.
311. (p 2 2q)(p 1 2q)(p2 1 4q2)
Si P(x) 5 0, se concluye que x 2 a es un factor del
312. 5x(x 2 1)(x 1 1)(5x 2 1) polinomio.
313. (a 2 b)(a 2 b)(a 1 b)(a 1 b) 330. d. x 1 1
314. y(y 2 1)(y 1 1)(y2 1 1) 331. b. n 1 10
315. (x 2 2)(x2 1 2x 1 4)(x 1 2)(x2 2 2x 1 4) 1
332. c. x 2 3
316. (a 2 1)(a 1 1)(a 2 2)(a 1 2)
333. x4 2 4x3 2 17 x2 1 24x 1 36
317. (x 2 1)(x2 1 x 1 1)(x 2 1)(x2 1 x 1 1)
334. 1 24 217 24 36 23
318. (x 2 4)(x 1 4)(x 2 3)(x 1 3)
23 21 212 236
319. (a 1 b)(a 2 b)(2a2 1 1)2
1 27 4 12 0
320. 2b(b 2 1)3
335. 1 27 4 12 21
321. c(c2 1 2)3
21 8 212
322. El error se cometió entre el primer y el segundo igual
al agrupar 22np 1 3nq. 1 28 12 0

Se tomó 22np 1 3nq 5 2(2np 2 3nq) lo cual es 336. x2 2 8x 1 12 5 (x 2 6 )(x 2 2 )


falso.
337. (x 2 2)(x 2 6)(x 1 3)(x 1 1)

34 ©
Unidad 5

338. (x 2 1)(x 1 6)(3x 1 5)(5x 2 2) 351. Podría ser:


339. (x 2 1)(x 1 2)(x 2 5)(x 2 6)2 (2) (2 120) 2
(13) (13) x y
340. (y 1 1)(y 2 1)(y 1 2)(y 2 2)(y 1 6) (y 2 6) 240
2 169 xxy
341. (x 1 1)(x 2 3)(x 1 5)(x 2 5) (x2 2 x 1 1)
(2) (2 120)
342. (y 1 3)(y 2 5)(y3 2 3) xxy
169
343. a 5 233 3 4
2 20 : 13 : 13 x 2 y
b 5 27
352. Podría ser:
Pág 138 2 2
2 11 11 m 5 n 9
Ejercicios para repasar
4
2 121 m 4 mn 8 n
344. Polinomio compuesto, se puede descomponer en
polinomios más simples. 4
2 121 m 3 mmn 6 n 2 n
345. Polinomio primo, no se puede descomponer en
polinomios simples. 4
2 121 m 2 mmmn 5 n 2 nn
346. Polinomio compuesto, se puede descomponer en
polinomios más simples. 353. 7x2(7x2 2 3x 1 2)

347. Polinomio primo, no se puede descomponer en 354. 16ab(5a3 1 3a2b 1 a 2 6b2)


polinomios simples. 355. (y 2 2)(3x 2 5z 2 1)
348. Podría ser: 356. 2(m 2 2)(2m 2 3n)

3 9 x x y3 357. (x 1 z)(x 2 z)(y 2 1)2


5
358. 7 (3a 2 b 2) (5x 2 2y)
xy 3 x y2 9
359. a 4 a 2 2 cka 5 a 2 2 bk
3 2 1
9 x2 y2 y 3

x y2 y 27 x 360. (x5y4z2 2 7)(x10y8z4 1 7x5y4z2 1 49)


361. (9u2 1 v3)(9u2 2 v3)
y2 y 27 x x
362. (11q2n 1 p34)(121q4n 2 11p34q2n 1 p68)
349. Podría ser: 363. 8x2(11x 1 8y2z3)(8y2z3 2 x11)
(22)(4)x5y 364. (xn 1 2y2m 1 1)(x2n 2 2xny2m 1 1 1 4y4m 1 2)
^13yx n  2  150y 3mh^13yx n  2  150y 3mh
(28)x3x2y 1
365.
(28)x2x2y 225y 2

(22)(22)(22)x5y 366. 2t(3s2 1 6st 1 4t2)

350. Podría ser: 367. (4x 1 4y2 2 5)(4x 2 4y2 2 5)(16x2 2 40x 1 16y4
1 25)
(2)(360)a4b
368. (133x 1 20y 1 75)(133x 2 20y 1 115)
(2)(2)(180)a4b
369. 243a(a2 1 2ab 1 4b2)
(720)a2a2b
(720)aaaab

35 ©
Unidad 5

370. (2x 2 3y2 1 2)(16x4 1 24x3y2 1 64x3 1 36x2y4 1 72x2y2 1 96x2 1 54xy6 1 72xy4 1 72xy2 1 64x 1 81y8 1 54y6
1 36y4 1 24y2 1 16)
371. 25; La factorización es (x 1 5)2.
372. 8x3; La factorización es (x3 2 11)(x3 1 3).
373. Podría ser: 10x8
La factorización sería (2x4 2 7)(5x4 1 11)
374. (6x2 2 y2)2
375. a 5 a 3 b 2 2 8 k
2 3 2

376. (x2 2 6)(x2 1 10)


377. (a3 2 5y)(a3 1 8y)
378. Podría ser:

x 2 3 2x 1 5

2x 1 1 2x 1 3

379. t3 1 6t2 1 12t 1 8


380. 8x3 2 12x2 1 6x 2 1
1 1
381. x 3 1 x 2 1 3 x 1 27
382. (5y 1 4n)3
383. (x2 2 2y)3
384. (an 1 3)(an 2 3)(a2n 1 9)
1
385. 2 a (a 2  2) (a 2  3b)
386. (x 1 y)(x 2 y)2(x2 1 xy 1 y2)
387. 2x(x 1 1)(x 2 1)(2x 2 1)(3x 1 2)
388. 2y(y 2 1)(y 1 2)(y 2 2)(y2 1 4)
389. (x 1 3)(x 2 3)(x 1 1)2(x 1 2)2
390. (x 1 2)(x 2 2)(x 1 4)(x 2 4)(x3 2 2)
391. (y 2 3)(y 1 4)(y 2 2)(y2 2 5y 1 3)

36 ©
Unidad 5

Pág 141 395. El ancho tendrá 2 cm más.


El largo tendrá 4 cm más.
Problemas para repasar
392. Largo: (3x 2 2) m2 396. Perímetro: 8x 1 4 cm

Ancho: (2x 1 7) m2 397. a2 1 b2 5 97 cm2

393. El ancho aumentó en 12 m. 398. Largo: (x2 1 5) m

El largo disminuyó en 6 m. 399. El radio y la altura suman 11p 1 1.

394. Perímetro: 10x 1 10 m

37 ©
SOLUCIONARIO unidad 6
Pág 144 20. Podría ser:

1. Se calcula el máximo común divisor de los coeficientes 36x3ny2m 1 1zn, 66x2n 1 3ymz3n, 42x2ny2m 1 3z2n
de los monomios y se determinan las variables co- 21. Podría ser:
munes con sus menores exponentes.
27x2n 1 3z13, 9x3nz7, 15x3n 1 11z5
El producto del mcd anteriormente hallado y las varia-
bles determinadas es el mcd de los monomios. 22. x 1 3

2. Uno. 23. 2(a 1 5)

3. Si, si factorizamos los polinomios y el único factor 24. x(x 2 3)


común es un número real, cuando los polinomios son 25. b(a 2 2)
primos relativos.
26. 1 2 x2
4. 1, x2w, 2x2w4, x3w, x2w
27. 2x(y 1 2)(y 2 2)
5. 45, x2yz2, 180x2y3z5, 135x3yz2, 270x2y2z3, 45x2yz2
28. m 1 3n
6. 4m
29. x(x 2 3b)
7. 6xy
30. a2 1 7a 1 10, a2 2 4, 3a2 1 4a 2 4, 4a2 1 5a 2 6
8. 25mn2
31. 21x2 2 11x 2 2, 9x2 2 4
9. 5xy
32. 2y2 1 7u 1 3, 1 2 4y2, 8y3 1 12y2 1 6y 1 1
10. V. El mcd de 126, 90 y 108 es 18, y las variables co-
33. 12x3y3z
munes con su menor exponente son a3bc. Por lo tanto
el mcd de los monomios si es 18a3bc. 34. 29x2z 1 20xy3 1 30y2z2
11. F. Por que el mcd de 6, 4 y 12 es 2, pero las variables
Pág 151
comunes con su menor exponente son x3y2.
35. a
12. V. Ya que el mcd de 63, 21 y 70 es 7, y las variables
comunes con su menor coeficiente son x2nym puesto 36. e
que 3n . 2n 1 1 . 2n y 2m . 2m 2 1 . m.
37. d
13. V, ya que al factorizar ambas expresiones aparece
38. f
5 2 x, el opuesto de x 2 5, luego el mcd es x 2 5.
39. b
14. Podría ser:
40. c
105a6b6c2, 45a4bc6, 75a2b3
41. 30a2b3
15. Podría ser:
42. m4n6
7x2y4, 15xy6, 9xy4
43. 8x4y4
16. Podría ser:
44. p3q4r5
22m3x, 77m2x2, 33m2x3
45. 30a2b3
17. Podría ser:
46. 80x3y2
30x2y, 35xy, 15x3
47. 672m6n5
18. Podría ser:
48. 72x5y7z4
96(xy2z)2, 24(xyz)3, 144xy5z2w
49. 1.080a6x5y4
19. Podría ser:
50. 160x3ny2m
16a6b6cd 5, 20a4b8c3d 5, 52a10b6c3d 2

38 ©
Unidad 6

51. 24a2m 1 3bn 1 2 67. A1(2) 5 70


52. x3nymz6 A2(2) 5 49
53. Grupo 1: 3a3 1 4a2 1 a, 6a3 2 a2 2 a, 6a2 2 a 2 1 AT(2) 5 490
Grupo 2: 3a2 1 a, 2a2 1 a 2 1, 6a3 1 5a2 2 2a 2 1 mcm(70, 49) 5 490
54. Grupo 1: 12x2 2 4x 2 5, 21x3 1 x2 2 2x, 14x2 1 3x 2 2 68. Podría ser:
Grupo 2: 2x2 1 x, 7x2 2 2x, 18x2 2 9x 2 5 Cubrimiento 1:
49
En ambos casos el mcm es:
x(6x 2 5)(7x 2 2)(2x 1 1)(3x 1 1)
55. Primer grupo:
10
10m2 1 13m 2 3, 2m2 2 5m 2 12, 2m2 2 32
Segundo grupo:
2m 1 8, 5m2 2 21m 1 4, 2m2 1 11m 1 12
7
En ambos casos el mcm es:
Cubrimiento 2:
2(m 1 4)(m 2 4)(2m 1 3)(5m 2 1)
49
56. Primer grupo: 1
n2 2 25, 2n2 1 10n 1 50, 2n 1 10
Segundo grupo:
10
n3 2 125, n 1 5, 2n 2 10
El mcm es: 2(n 1 5)(n 2 5)(n2 1 5n 1 25)
57. Podría ser:
2xy2z6, 3x2y4z6, 4xy5 Pág 155
58. Podría ser: 69. Una fracción algebraica es el cociente de dos polino-
x2 2 2x 1 1, 2x2 1 5x 1 3 mios escrito en forma de fracción. Donde el denomi-
nador contiene una o más variables.
59. Podría ser:
70. Podría ser:
60x4, 2x 2 3, x2 1 4x 1 4
5a 3 b 2 c
60. Podría ser: 7xy
125a3, a2 2 25, a2 1 6a 1 5, 3a2 2 14a 2 5 71. Podría ser:
61. x2y(x 1 y) a2  3

6a 2  7a
62. (4a2 2 b2)(4a2 2 2ab 1 b2)(4a2 1 2ab 1 b2)
72. Podría ser:
63. (y 1 1)2(y 2 1)2(y 1 5)(y2 1 1)
x 2  16x  3

64. (x 2 5)2(x 1 5) x  2x 2  8x  1
3

65. 5a2(a 2 1)(3a 2 8) 5x 2  x 3


73.
x 3  4x 2
66. (x 1 5)(x 1 8)(3x 1 1) 5 3x3 1 40x2 1 133x 1 40

39 ©
Unidad 6

5a 4 1
74. 92.
5a 1 20a 3
4 x2 1 y2
y 2  4y  3 n3
75. 93.
y 2  3y  4 4 ( n 2  n  1)
 2a  9b 2a  9b
4x 3  4x 2 y  xy  y 2 94. ,
76. 3 6a 2 b 6a 2 b
x  x 2 y  3xy  3y 2
 6x  12y 6x  12y
95. 2 , 2
x3  1 2y  xy  x 2 2y  xy  x 2
77. 2
x  3x  4 cd 2 8c 8c 2 cd
78. Falso, en tal caso la fracción se conserva, no cambia de 96. 16c 2 2cd , 2 16c 2 2cd
signo. 2x  5  2x  5
x3 1 x2 97. 10  3x ,  10  3x
79. Falso. Cuando se simplifica se obtiene
x3
x 11 x23
98. x 2 2
x .
3 2 2x 2x 2 3 9mn
80. Falso. Las fracciones y no son equi- 99. 3m 1 2n
x2 x2
valentes ya que solo fueron cambiados los signos de x1 y
los términos del numerador y no de los términos del 100. 3bx
denominador o de la fracción.
ab
9 2 x2 101. a  b
81. Falso. La expresión simplificada de 3 2 x es x 1 3
ya que 9 2 x2 5 (3 2 x)(3 1 x). (m  n) 2
102.
82. Podría ser: m  mn  n 2
2

3x 2  12x 6xy  24y 2t 1 3


; 103. 5t 1 1
3x 2  15x 6xy  30y
m4
83. Podría ser: 104. m  2
2 2 2
13x 2  117 2x y  18y
;
39  26x 6y  30xy
2 2 1
105. n 2 1
84. Podría ser: x2
x 3 y 1 4xy 3x 3 yz 1 12xyz 106. 3x  5
xy 1 5y ; 3xyz 1 15yz m  2t
107. d (t)  v  50t
85. Podría ser:
a 4  2a 2 x 2  x 4 120x 2  120a 2
3 2 2 2 4 ; 120x 2  120a Pág 158
 a  a x  ax  x
8a 2 y 2 12x 2 y 4 4x 2 y 2 6xy 6xy 3  2xy  3
86. 3 108.   
6xy 6xy 6xy 3
7x 2 y 7 11m 5m 2
87. 12z 109.   2 3
8m 2 n 3 8m 2 n 3 m n
1 12x 2 5x 2 4x 2 3x 2
88. 110. x  6  x  6  x  6  x  6
3m 2 n 5 p 2
89. x 2 7 x 2 y (5x 1 2)
a 2  2a  4 111. x1 y
90. 3a  5
2 5a 3 b 2
m 112. 3c
91. m 1 3
113. m 1 n

40 ©
Unidad 6

(x  2) (5x  1) 4x 2  58x  18
114. 132.
x 2  3x  10 x2  x  6
7x 2 5
115. x 2 1 Pág 161
3a  8 133. d
116. a  2
m 3  3m 2 n  4mn 2  4n 3 134. a
117.
m3  n3 135. b
y (x 2 7)
118. 5x 2 7y 136. c
5mn 1 6
119. Podría ser: 137.
4m 2
6x 2  y 2  3x 2  y  3x 2  10x 3  80x 2  30xy  3y  21
, , 138.
7x 2 y 7x 2 y 7x 2 y 60x 3
120. Podría ser: m2  n2
139. mn (n  m)
2 xmn  2  xmn
, ,
mn 3 mn 3 mn 3 a 2  10a  4
140.
a ( 1  a 2)
121. Podría ser:
(x  2) 2 3  5x 1  x 2 6m  5
, , 141.
xy 3 xy 3 xy 3 (m 2  1) (m  5)
122. Podría ser: 5x 2  2x  2
142.
(x  1) (x 2  4)
4n 2  1 4n  5  4n 2  5
2n , 2n , 2n 143. Incorrecto.
123. Podría ser: 2x 2 1
Respuesta correcta:
2a 2 (a  1) 2  2  2a x (1 2 x 2)
6a  4 , 6a  4 , 6a  4 144. Incorrecto.
124. Podría ser: x 2  xy  y 2
2x  7 x2  1 x2  1 Respuesta correcta:
2 , 2 , 2 x ( x 2  y 2)
x  6x  5 x  6x  5 x  6x  5
125. Podría ser: 145. Incorrecto.
y 2  6y  9 (y  3) (y  3) 1  2y 2  2y ab
, , Respuesta correcta: a (a  b)
2 y 2  3y  9 2y 2  3y  9 2y 2  3y  9
126. Podría ser: 146. Incorrecto.
10x 15 (1 2 x 2) 14x 2 2 44 x7
, 2 , 2 Respuesta correcta: (x  1) (x  6)
2
x 2 49 x 2 49 x 2 49
7 (a 2 1) 147. Incorrecto.
127. 5a 2 3 n 2 2 6nm
Respuesta correcta:
2x  3 27m 3 2 n 3
128. (1  x) (x  2)
148. La respuesta correcta.
a (3a 1 7) 4x  6y  3xy 2  1
129. 5 (2a 1 1) 149.
15x 2 y 2
4x
130. x 1 2 x 2  7x  6
150.
9  x2
3y 2  y  5
131. 12m 3  14m 2 n  4m 2  7mn 2  4mn  2n 3  3n 2
y2  1 151.
8m 3  n 3

41 ©
Unidad 6

(3x 1 1) (2x 2 1 1) x2  4 x2  9 x2 x3


152. 169. x  3 : 2 :  x5
x 2 ( x 1 1) x  4x  4 x2  3x  10
170. Podría ser:
2 (x 3 1 3x 2 1 5x 1 2)
153.
x 2 (x 1 1) 4n 9
3 2
x 1 2x 1 3x 1 1 75m
154.
x 2 (x 1 1) 8mn 2 n7
15 10m 2
5x 2 1 3x 1 3
155. x (x 1 1) 4m 2 2n 3 n4
3n 5m 4m
2 (x 3 1 4x 2 1 9x 1 5)
156.
x 2 (x 1 1) 171. Podría ser:
157. El ancho del terreno es mayor cuando se aumenta el 4 (x  1)
área en 1 m2. (x  1) (x  4)
Dado que el área de un rectángulo es ancho por 1 4 (x  1)
x 11 x4
el largo si se aumenta el área en 1 m2 sin cambiar
( a 1 1) x4 x2  1 4
el largo, el ancho equivaldría a: b y si se au- x  x2  x  1
3
x4 x 11
menta el largo 1 m sin cambiar el área el ancho equi-
9x 2 y 4
a a 1 a 172.
valdría a: a: (b 1 1) de esta manera b  b  1 . 2z 2
( x  1) ( x  4)
173.
Pág 163 ( x  2) 2
x7 y
158. 174. 8b
2 (x 2  1)
x3 x 2 (x 2 3)
159. 175. 18
2 ( 1  x 2)
1
160. 2 176. 3x
5 (2b 2 3) 177. 1
161. b25 ba
178. 3a  5b
5
162. 12
x4
179. x (x  4)
x 2  3x  ax  a
163.
x (x 2  a 2) 180. Existe un error ya que el producto es a2 1 ab 2 20b2.
3 181. Existe un error porque el producto es 2x 2 2.
164. 2 (m 1 2)
(x  9) (x  11)
2 182. V  2x (x  5) (x  6)
165. x 1 3
n 2 (n 2  8)
183. V 
Pág 166 3 (n  2) (n 2  n  1)
2

9a 5 y 26x 4 (y  1) 2 (y  1)
18a 2 x 3 184. V 
166. 13x : 3 3 5 4y
a y y2
32m 3 : n2 4 Pág 169
167. 4 5mn : 5 n
5n 8m 4 12x 2 y 3 6x 4 y 12x 2 y 3 9a 2 b 3 ab 2 y 2
185. 18ab  2 3  18ab  
2c 3 : 5c 2 : 3d 2 2c 4 9a b 6x y4 x2
168. 3 2 n 5
15d 7cn 7dn 3

42 ©
Unidad 6

2a  7 4a  14 2a  7 24b 4 204. Es necesario usar signos de agrupación en opera-


186.  24b   4a  14  b
3b 2 3b 2 ciones combinadas de fracciones porque determinan
20x 2 y 20x 2 y ay las operaciones que se deben efectuar primero, para
30x 2 17a 2 b 3 luego seguir con las operaciones restantes por la je-
187.  2 3    3b
34ab 4 17a b 34ab 4 30x 2
rarquía de estas.
188. d
205. ax  2  x  1 k : ax  3 k
4 4x
189. c
a 2  3a a 1  a
2  a  1  a  1 k  1  3a
a a 2  3a
190. e 206.
1 a
191. b
207. a 1  1 k  a a  4a k  1 2
192. a a4 a4 4
5
1 x x 1 9b
193. Verdadero. El reciproco de x  1 es 1  x que es 208.
40a 7 c 7
x 1 (x  1) (x  2)
igual a  x  1 .
209.
6x 3
194. Falso. El cociente de dos fracciones algebraicas puede
3n 2  3m  6
ser un número entero, por ejemplo: 210. 2n (n  1)
5x 2  10x  5 ( x  1) 2
x 1  3 (x  1)  15 5 (x 2 2)
211. 12
195. Falso, por ejemplo: m 1 n 11
212. m 1 n
a 1  1 k 1 
( x  2) ( x  3)
x 1 x2 x3 x 1 a7
213. a  1
Mientras que

x  1  a x  2  x  3 k  (x  1) (x  3)
1 1 1 x2 214. b

215. a
196. 4
216. d
a (a 3  11a 2  28) a (a 3  11a 2  28)
197. (a  4) (a  7)  217. c
a 2  3a  28
1 218. Volumen del tanque cilíndrico:
198. 2
4 (x  2)
V 
y (y 1 3) (x  2) (x  4) (x  4) 2
199. 2y 1 1
Volumen de la lavadora:
2x 2 3 (x  2) (x  4)
200. V 
x2 (x  4) (x  2) 2
3y (x  2) (x 3  4x 2  20x  72)
201. h 5 8z 219.
(x  4) (x  2) 2 (x  4) 2
2 (x 2  2xy  3y 2)
202. h  Pág 175
(x  y) 2
220. Una fracción compleja es aquella cuyo numerador,
Pág 172 denominador o ambos son fracciones. Si puede
203. Para resolver operaciones combinadas que no invo- existir fracciones complejas de números naturales
lucran signos de agrupación primero se resuelven por ejemplo:
las multiplicaciones y divisiones en el orden que 1

aparecen, y luego, se resuelven las sumas y restas. a2 1 2 k
9

43 ©
Unidad 6

221. Simplificar una fracción compleja es expresarla de la 246. 4a2x(1 2 x)(a 2 1)2(x2 1 a2b)
manera más simple posible. Para esto se multiplica el
247. Rectángulo 1: 16x3y4z2, 4yz
numerador y denominador por el mcm de los deno-
minadores involucrados, o se realizan las operaciones Rectángulo 2: 16x3y4z2, 2x2
indicadas en el denominador y numerador y luego se Rectángulo 3: 16x3y4z2, 3xy2
realiza el cociente.
248. 4 factores primos:
222. y
a2b3 (a3 2 a2b 1 b3)(a2 1 ab 1 b2)
2a 2 d
223. a 3y 2
249. 3
a 11 x
224. a a
250. a 1 b
225. x 2 4
a1b
a2b 251. x 1 y
226. b
20
227. 2 252. 9y
n 11
228. 2n 1 1 1
253. x 2 1
 12x
229. 4a 2 3
x2  9 254. 3a 2 4
230. 1
255. Las fracciones son equivalentes.
231. 3 x2 x2 1
3x  6  3 (x  2)  3
232. 7
233. 3 256. Las fracciones no son equivalentes.
3a  3 3 ( a  1) 3 ( a  1) 1
234. 3 2  2  9 ( a  1 ) ( a  1 )  3 ( a  1)
9a  9 9 ( a  1)
a4 1 1
235.
(a  1) (a 3  a 2  1) 3a  3  3 (a  1)
2

1 257. Las fracciones son equivalentes.


236. 2x  1
y2  y y 1
237. No es equivalente a la velocidad media.  y
y2
238. Si es equivalente a la velocidad media.
15m 2 19
258. 12m
239. No es equivalente a la velocidad media
2
259. 3 (3 2 x)
Pág 176
3x 2  6x  15
Ejercicios para repasar 260.
x  2x 2  9x  18
3

240. 8x4y2z2 4a 2
261. (a  b) (a  b)
241. 75a3b2c4
2
242. 3 262. x

243. 2x(x 1 1)2 28xy


263. 15
244. 120x6y6
x 2  4x  10
264. 3y (x  4)
245. a2b(a2 1 4)(a2 2 8)(a2 1 2a 1 4)

44 ©
Unidad 6

(x 2 1) (x 2 2 1) 276. Cada trabajador: n/N


265. nh
x2 2 9 Fracción de trabajo en conjunto N
a 2 (a 2  1) (a 6  a 5  2a 3  a 2  a  1)
266. nh
( a  1) ( a  1 ) 2 ( a 2  a  1 ) 2 277. N 2 1.000
x6
267. x  7 nh (2N 2 1.000)
278. N (N 2 1.000)
49 (x 2  y 2  xy  x  y)
268. xy (y  x) (x  y) 279. Sea

x 2  3x  2 l 5 largo total.
269.
x 2  5x  3 l1 5 largo del lote A y B.
270. 2a 2 1 5 2(a 1 1)
a 5 ancho total.
271. Erica
a1 5 ancho del lote B y C.
272. Ana l ( a  a 1) ( l  l 1) a 1
AC
Luego B  1 l1 a1
273. Fabio
5 (l 2 l1) (a 2 a1)
Pág 179
1
280. Área  x  2
Problemas para repasar
274. x(x 1 1)(x2 1 1) días
275. 2(x 1 2)(x 2 2) días

45 ©
SOLUCIONARIO unidad 7
Pág 187 28. Podría ser:
2 7
1. x 3  5
Primer Segundo
Ecuación Incógnita
miembro miembro 11
x 5 15
x1558 x15 8 x
11 2 7
5a 5 0 5a 0 a 15  3  5
65c24 6 c24 c 11  10 7
15  5
12y 2 3 5 5y 12y 2 3 5y y
21 7
15 5 5
2. 6 5 x 1 2
3. 8 1 3x 5 5x 7 7
55 5
4. 4x 5 2x 1 5 29. Falsa, ya que al verificarla en la ecuación el primer
5. 9 1 4x 5 10x miembro da como resultado 213, por tanto no se
cumple la igualdad.
6. x 5 33
30. Verdadera, porque al sumar en la ecuación la misma
7. m 5 295
cantidad no se altera la igualdad.
8. p 5 72
31. Verdadera, pues al reemplazar en la ecuación se en-
49 cuentra que el primer miembro da como resultado
9. r 5 8
23, lo que no es igual 25, por tanto no se cumple la
10. n 5 28 igualdad.
11. l 5 1 32. Verdadero, al realizar la operación se comprueba que
x 5 3.
12. a 5 1 ?
33. Si son soluciones 3(1) 1 2(2) 5 7
13. m 5 34
757
14. b 5 1 ?
7 34. 26(21) 2 4 5 2
15. c 5 2
252
5
16. x 5 3 Si son soluciones
1 ?
17. m 5 28 35.  3 (27)  9
18. p 5 212 29 ? 9
19. x 5 81 No son soluciones.
20. n 5 250 ?
36. 2101(2) 5 2(100)
3
21. x   10 2202 ? 200
22. a 5 2 No son soluciones.
1 ?
23. b   5 37. 24(7) 5 7(27)
228 ? 249
4
24. n 5 7 No son soluciones.
25. y 5 25 38. 6
26. p 5 264 39. Largo 5 20 cm
27. n 528 Ancho 5 10 cm
46 ©
Unidad 7

627 60. Podría ser:


40. 2 o 313,5 cm
3x 1 4 5 40
41. Maria tiene 51 años.
x 1 3 5 15
Luisa tiene 17 años.
61. Podría ser:
42. a 5 458
3x 2 4 5 25
Pág 189 3x 2 7 5 28
43. 3x 2 9 5 12 62. Si es solución.
3x 2 9 1 9 5 12 1 9 1
63. No es solución; y   3
3x 1 0 5 21
1
3x 21 64. No es solución; p   4
3 5 3
65. Si es solución.
x57
9 165
44. x 5 5 66. No es solución; m 5 56

45. m 5 21 67. 2x 1 20 5 26; x 5 213


154
46. p 5 21 68. 3x 2 100 5 54; x 5 3
47. n 5 75 x
69. 3  9  81; x 5 270
48. l 5 1 x
7 70. 6  8  60 ; x 5 312
49. x 5 3
71. 83
19
50. y   3 72. 784
51. a 5 211 73. 50 g
66 74. y 5 10
52. p   325
33 Pág 192
53. n 5 85
75. Primero se transponen términos de la ecuación que-
54. d
dando los que tienen la incógnita en un miembro de
55. c la ecuación, y los demás en el otro.
56. a Luego, se realizan las operaciones entre miembros
57. b semejantes.

58. El procedimiento correcto es: Por último se despeja la incógnita.

6x 1 60 5 120 76. Consiste en posar un término de un miembro de la


ecuación al otro, sin cambiar la ecuación.
6x 1 60 2 60 5 120 2 60
77. Podría ser: 7
6x 5 60
78. Podría ser: 8
x 5 10
79. Podría ser: 6
59. Podría ser:
80. Podría ser: 4
2x 1 10 5 20
81. x 5 21
22x 2 5 5 215
82. x 5 4

47 ©
Unidad 7

83. x 5 12 104. 8 cm de alto


1 16 cm de ancho
84. x 5 2
105. 36
85. x 5 1
106. 48
86. x 5 0
87. x 5 21,1 Pág 194
88. x 5 2 107. Paréntesis ( )
89. x 5 0; si a ? c Corchetes [ ]
90. No Llaves { }
91. p 5 3; p 5 23 108. 22x2y 1 3xy2 1 4
92. x 5 2; x 5 22 109. Primero se eliminan los signos de agrupación. Luego,
93. x 5 0 se transponen términos de ser necesario, se realizan
operaciones entre términos semejantes y se despeja
94. m 5 21 la incógnita.
95. y 5 3 110. 28 E
96. n 5 1 6 C
97. x 5 4 0 U
13
98. x   3 10 A
9 22,5 C
99. x 5 4
4 I
100. Podría ser:
18 O
24x 2 2 5 6
26 N
101. Podría ser:
14 E
1 3 7
2x 5  5;x54 21 S
102. 9x 2 5 1 7x 5 6x 1 7 Palabra oculta: ecuaciones
16x 2 5 5 6x 1 7 111. El procedimiento fue incorrecto, porque al eliminar
los signos de agrupación no se tuvo en cuenta que
16x 2 6x 5 7 2 5
el signo menos (2) procedía los paréntesis y no se

10x 5 2 Error realizó el cambio de signo a todos los términos de la
1 ecuación en dos oportunidades diferentes, es decir
x5 5
en el paso dos y cuatro.
Corrección
112. 2[23(x 1 8)] 5 2(x 1 4)
16x 2 5 5 6x 1 7
113. x 5 1 si es solución.
16x 2 6x 5 7 1 5
1
114. y   4 no es solución.
10x 5 12
12 1
x 5 10 y   3 es la solución.

6 19
x5 5 115. a 5 3 si es solución.

103. 68 y 69

48 ©
Unidad 7

116. b 5 210 No es solución. 136. Podría ser:


b 5 19 es la solución. x 1 1
2 4 4
117. c 5 1 no es solución.
137. Podría ser:
c 5 211 es la solución. 1 8 7
3 9y 3  3
118. x 5 4 no es solución.
138. Podría ser:
x 5 211 es la solución.
1 1 1 2
119. m 5 21 si es solución. 2m 2  4m 3
120. s 5 2 139. Podría ser:
121. s 5 0 3 1
4 x  4 x 1
122. 61
140. Podría ser:
123. 160, 164, 168
1 4 2
3a  2 3 x  1 2 x  3
124. x  a  1
141. Podría ser:
125. Ancho: 17 cm
1 5
Largo: 10 cm m 3  6

x x 3x x
Pág 197 142. 5  7  2  4  10  3  4
126. Al multiplicar una ecuación con coeficientes racio- x x 3x x Se transponen
5  2  10  4  3  7  4 términos.
nales por el mcm de sus denominadores, se consigue
que los coeficientes racionales pasen a ser coefi-
20 a 5  2  10  4 k  20 (6)
x x 3x x Se multiplica
cientes enteros.
por el mcm.
127. Si la solución existe debe ser racional. 4x 1 10x 2 6x 2 5x 5 120 Se multiplica.
128. La diferencia radica en la forma como se expresa la Se reducen términos
3x 5 120
solución de la ecuación, es decir, la solución de una semejantes.
ecuación con coeficientes numéricos es un número x 5 40 Se divide entre 3.
en cambio la solución de una ecuación con coefi- 4a  m
cientes literales se da en términos de los coeficientes 143. x  2a (m  1)  5m
literales.
y 2  6y  3
129. x 5 211 144. x  5 (y  2)
130. x 5 24
2b (c  2)
2 145. x  2b (3c  2)  c
131. x   19
63 5n 2  14
132. x   55 146. x  13  3n

37 147. a ? b
133. x 5 7
2
148. b ? 0, a ! 3
19
134. x 5 7
149. a ? b
135. x 5 6 150. a ? 0
151. b ? 0

49 ©
Unidad 7

152. 2ax 2 3b 5 bx 1 4a 1
170. x   2
2ax 2 bx 5 4a 1 3b
171. Puede ser:
x(2a 2 b) 5 4a 1 3b 3 1
4a  3b 12x  15   6x  12
x  2a  b
3 1
153. Si a 5 1 y b 5 2 la ecuación no tiene solución valida, 12x  6x  15  12
ya que da una indeterminación.
12x a 12x k  12x a 6x k  12x (3)
3 1

154. Podría ser:
3 1 2 5 36x
a 5 2, b 5 4
5
a 5 3, b 5 6 36 5 x
155. b ? 2a 172. El estudiante está equivocado ya que sí se puede
156. Perímetro: 36 m construir un trapecio con esa área, siempre y cuando
v f  v0 34
x 5 27
157. t  a ,a?0
27
173. Altura 5 14
Pág 200
176
158. 3 Base AD 5 27
159. 3 16
Base BC 5 9
160. 7
174. Podría ser:
161. 3 1 1
a 5 1; b 5 2 2y  2  2
162. Valor de
Ecuación ¿Es solución? 1
incógnita y5 5
1 1 1 3 175. Podría ser:
x  3  2x 2 Si
a 5 2; b 5 4; c 5 5
2
5  x  2  1 8 No 6 1 5
y  2 y
1 2 x 2
3x  5  6 23 No 6 5 1
y  y  2
2 3
5  x  1 x  5 26 Si y52
176. Podría ser:
35
163. x   11
a 5 2, b 5 1
12 2 1 5
164. a 5 5 y  2  y2  4  y  2 , y 5 5
14
165. m 5 3 177. Podría ser:
166. m 5 0 a 5 1, b 5 1, c 5 2
13 1 2 1 3
167. x   3  y  3y  2 ; y   5
y
168. y 5 21 1
178. 2 2
4
169. b   9

50 ©
Unidad 7

179. 188. El procedimiento es incorrecto.


4 5
5 5 (x 1 1) Corrección:
3x 1 2 3

8 7 Actual Dentro de 3 años


22 21
2 1 2x
Edad Diana D D13
2
( 2) 3 7 Edad Fernanda D14 (D 1 4) 1 3
2x  11 2
D 1 3 1 D 1 7 5 20
13
180. x 5 41 2D 1 10 5 20
2D 5 10
Pág 203
D55
181. C representa el dinero que recibirá el tercer puesto.
Diana tiene 5 años y Fernando tiene 9 años.
182.
Puesto Cantidad en dólares. 189. Podría ser:
1 $350 1 2C María y Juan son hermanos, si Juan tiene 4 años
menos que María y la suma de sus dos edades es de
2 2C
36 años. ¿Cuántos años tiene María?
3 C 2x 2 4 5 36
183. 350 1 2C 1 C 5 $2.000 x 5 20
350 1 3C 5 $2.000 Respuesta: María tiene 20 años.
3C 5 $2.000 2 $350 190. Podría ser:
C 5 $550 El perímetro de un rectángulo es de 42 cm. Si el largo
del rectángulo es igual a su ancho aumentado en
184. C 5 $330 cinco ¿cuánto mide el ancho y el largo del rectángulo?
1: $1.010, 2: $600, 3: $330 2a 1 2(a 1 5) 5 42
185. e 4x 5 75 2a 1 2a 1 10 5 42
75
x5 4 4a 5 32
75 a58
186. b x 4 2
Respuesta: Ancho 5 8 cm
75
x 2 4
Largo 5 13 cm
67 24x  51
x5 2 191. 3 (x  19)  , los ángulos miden 1358.
5
187. d 75x 5 4 192. (3x 1 20) 1 (2x 1 25) 1 90 5 180
4 5x 1 135 5 180
x 5 75
438 y 478

51 ©
Unidad 7

193. (2x 1 9) 1 (x 2 3) 5 180 as 2


215. c  w  b
3x 1 6 5 180
a a
1258 y 558 216. n  n d 1  1

194. 3(x 1 15) 1 x 2 5 5 1808 cbV  a


217. r  bVd
1508 y 308
a
195. 3 y 31 218. c  bv  dr

196. 7 y 20 cw b
219. t  ka  a
65
197. 4 2amx  5
220. b  3
66
198. 5 q
221. c  k  s
199. 68
200. 80 cm. 220 cm km  t
222. w  3m  a
201. Padre 5 75 años, hijo 5 25 años 1
223. x  V0 t  2 gt 2
202. Recaudaron en total $16.100.000
1
203. Milena: $48.000 x  2 gt 2  V0 t Se trasponen términos.
David: $15.000 2
x 1 gt
t  2 t  V0 Se divide entre t.
204. Puede recorrer 30 km.
x gt
205. El primer socio recibe $18.000, el segundo socio Se simplifica.
t  2  V0
recibe $6.000, el tercer socio recibe $36.000.
224. V0 5 30 m/s
206. Carolina: $6.000
r2
Juan: $5.000 225. A  2hr  2

Luis: $1.200 226. A 5 4r2 2 pr2


207. $535.633 aproximadamente. 227. Peso límite 5 81 kg
208. No hay diferencia, pues ambos llevan la misma ve- Estatura 5 154,9 cm
locidad. 228. $210
209. B emplea 3h. 229. C(t) 5 12(t 2 3) 1 30, t . 3
210. Miguel 5 180, Luis 5 125, Camila 5 255 230. 23 min
2E
Pág 206 231. v 5 m
211. Una formula es una expresión algebraica que rela- 232. v 5 2 m/s
ciona valores o variables existentes.
212. r  
A Pág 210
233. a . c
af
213. b  f  a 234. a 1 c . b 1 c

PVT 235. C [ R2
214. T 5 P V 1
1 1 236. a , b

52 ©
Unidad 7

237. Verdadero, ya que una desigualdad establece una 242. Podría ser:
relación matemática de orden entre cantidades. La
x 1 3 . 2; (21, `)
inecuación es una desigualdad entre dos expresiones
algebraicas en donde hay incógnitas. 243. Podría ser:
238. Falso, ya que para algunos valores de a y b no se 3(x 2 2) , 4x; (26, `)
1 244. Podría ser:
cumple. Por ejemplo, si b 5 2 a 5 1.
2x  3 $  2 x  1; 92 5 , 3k
1 4
1 1
a . b ⇒ 1, 1
2 245. Podría ser:

2 x  1 #  5 (x  2) ; a2 3, 2 11 C
1 3 2
1 , 2 5 Falso
239. Verdadero, cuando los miembros de una desigualdad 246. x # 4
son positivos y se elevan a una misma potencia posi-
tiva, el signo de la desigualdad no cambia. Ejemplo: 247. x , 3 A
5$3 248. x . 51 J
52 $ 32 249. y , 23 E
25 $ 9 250. y $ 21 D
240. Falso, por ejemplo si a 5 5, b 5 2. 251. x # 6 R
1 1 7 1 1 252. y , 23 E
5  2  10  5  2  7
253. y $ 20 Z
241.
Desigualdad Intervalo Recta numerica 254. Es incorrecto, porque al multiplicar cada miembro
de la desigualdad por un número real negativo el
x $ 23 [23, `) 23 signo de la desigualdad se invierte.
255. Podría ser:
x$9 [9, `) 9 x11,6
256. Podría ser:
1
x #2 8 a , 1 C 1
8 2
8 3x $ x 2 14
257. Podría ser:
x # 27 (2 `, 27] 27
x # 21 o x . 1
20 3
x . 28 (28, `) 28
258. x # 2 3 x2
259. Mariana tiene doce años.
x#1 ( `, 1] 1 13
260. x $ 5
11
x # 2 13 a ,  11 C 11
13 2
13 Pág 213
261. 750 kcal
5 a , 5 C 5
6 .m 6 6 262. 150 kcal
263. 947,5 kcal

53 ©
Unidad 7

264. Se plantean las inecuaciones, siendo x la edad de


271. 5x 1 11 # 2x a2 3, 2 11 k
Carolina. 3
11
1 2 x  3
x 272. 3x 1 3 , 981 (2`, 326)
2x 2 20 , 36 2  8  21 Se transponen términos.
x Se realizan x , 326
2x , 36 1 20 2  21  8 las operaciones. Los números más grandes son: 323, 324, 325.
x Se divide en 2 en 1 y
2x , 56 2 . 13 273. Pueden ser cualquier valor menor a 2,5 m; es decir
se multiplica por 2 en 2.
2,4 m; 2,3 m por ejemplo.
x , 28 26 , x , 28
274. La altura puede ser cualquier valor menor a 16 cm.
x . 26 Se simplifica.
275. 166 1 2x , 480
La edad de Carolina es de 27 años.
276. Al mayor le puede corresponder máximo $76.000 y
265. Podría ser:
al menor $38.000.
La temperatura de una ciudad A es mayor que el
277. 21 g
doble de la temperatura de A menos 6 unidades.
¿Cuál es la temperatura máxima de la unidad A? 278. 154,27
x . 2x . 68 x,6
Pág 214
Respuesta: La temperatura no sobrepaso los 68 C.
Ejercicios para repasar
266. Podría ser:
Un número disminuido en 3 es menor que dos veces 279. Podría ser:
este, ¿qué valores cumplen la condición? 6x 5 3x 1 2 2 8
y 2 3 , 2y y . 23 280. Podría ser:
Respuesta: Todos los valores mayores que 23. 4x 5 x 1 3
267. Podría ser: 281. Podría ser:
¿Cuál es el valor máximo que puede tomar un nú- 3x 5 2x 1 16
mero si este aumentado en 2 es mayor o igual que 282. Podría ser:
cinco veces el mismo?
x 1 2 5 3x 2 2
1
m 1 2 $ 5m 2 $m 283. 6x 2 3
1
Respuesta: El máximo valor que puede tomar es de 2 284. x 5 3
268. Determinar el valor mínimo n tal que se cumpla que 285. 14, a 5 25, b 5 28
un número aumentado en 3 sea menor que cuatro
286. El perímetro es de 18 cm.
veces el mismo.
287. x 5 8m
n 1 3 # 4n 1#n
288. 150
Respuesta: El valor mínimo que puede tomar n es de 1.
289. x 5 2
269. 3x 2 15 , 57 (2`, 24)
290.
x , 24
x 28 26 24 22 0 2 4 6 8
270. 3  20  2 (254. `)
x . 254 291.
24 23 22 21 0 1 2 3 4 5

54 ©
Unidad 7

292. a7
303. m  1  a
24 23 22 21 0 1 2 3 4 5
304. R
293. x . 6; (6, `) a7
305. m  1  a
294. x # 2 3 ; a ,  3 C
5 5
Pág 217
295. Podría ser:
Problemas para repasar
8x . 7x 1 5
306. 43 días.
296. Podría ser:
16
6x , 4x 2 8 307. 73

297. Podría ser: 308. 12 ventas


2x $ 2x 2 3 309. Mínimo debe ir 35 veces.
298. Podría ser: 310. Parte más larga 5 200 cm.
x Parte más corta 5 80 cm.
3 # 22
Parte media 5 100 cm.
1
299. 5 # x # 2 311. 80 ml al 30%, 120 ml 50%.
300. Se ubicaría entre el plato de las dos naranjas con la 312. Mínimo 30 meses.
cereza y el plato de las dos manzanas con la cereza. Ya 313. A 5 4,537 mg
que la naranja pesa más que la manzana y la combi-
nación de las dos hace que pesen menos que las dos B 5 0,45 mg
naranjas pero un poco más que las manzanas. C 5 0,009 mg
301. 87
302. x 2 2

55 ©
SOLUCIONARIO unidad 8
Pág 224 19. Dom f 5 R, debido a que x puede tomar cualquier
valor en R.
1. Función: es una relación entre dos conjuntos x y y en
la que a todo elemento del conjunto x le corresponde Ran f 5 R, debido a que y puede tomar cualquier valor
un único elemento del conjunto y. en R.
2. Diagrama sagital 20. Dom f 5 R, debido a que x puede tomar cualquier
valor en R.
Tabla de valores
Ran f 5 [0, `), x2 no puede tomar valores negativos.
Gráfica
21. Dom f 5 [0, `), debido a que si x es negativo la raíz
3. El rango es un subconjunto del codominio. no esta determinada en R.
4. Dom f 5 {a, e, i, o, u} Ran f 5 [0, `), por definición de raíz cuadrada.
Ran f 5 {1, 2, 3, 4, 5} 1
22. Dom f 5 R 2 {0} puesto que 0 no está definido.
5. Dom g 5 {22, 21, 0, 1} Ran f 5 R 2 {0} el cociente no puede ser cero.
Ran f 5 {24, 22, 0, 2} 23. Dom f 5 {22, 21, 1, 2}
6. Dom h 5 {…, 21, 0, 1, 2, …} 24. Dom f 5 {21, 2, 3, 4}
Ran h  %...,  2 , 0, 2 , 1, .../
1 1
25. T(m) 5 3m 2 15
7. Si es función, a cada elemento del codomio le perte- 26. Dom T 5 N
nece, un elemento del rango. Rango T 5 {T [ Z: T $ 215, T múltiplo de 3}
8. No es función porque a cada elemento del dominio le 27.
pertenecen dos elementos del rango.
9. Si es función a cada elemento del dominio le pertenece Minutos 1 2 3 4 5
un elemento del rango.
Temperatura 2128 C 298 C 268 C 238 C 08 C
10. Si es función porque a cada elemento del dominio le
corresponde un elemento del rango.
Pág 226
11. C 5 5x
28. d: variable dependiente
12. d 5 10t
t: variable independiente
13. Podría ser:
29. p: variable dependiente
El precio de un producto es 1.000 pesos.
v: variable independiente
14. Dom f 5 {1, 2, 3, …}
30.
Ran f 5 {1.000, 2.000, 3.000, …} x 21 22 0 1 2 3 4
15. Dom f 5 R 1 2 1 2 4
y 3 3 0 23 23 21 23
Ran f 5 R
16. Dom f 5 R2 31.
3 1 1 3
Ran f 5 R1 b 22 21 22 0 2 1 2
17. Dom f 5 R a 10 9 8 7 6 5 4
Ran f 5 R2  {0}
18. Dom f 5 R
Ran f 5 (2`, 2]

56 ©
Unidad 8

32. Cantidad de artículos (x) 43. ST 5 580.000 1 20.000n


Variable independiente ST 5 Salario total
Precio (P): variable dependiente n: número de electrodomésticos
33. Dom f: R1 44. Se halla h
a 2 k  h2  l 2
Rango f: p . 500, p [ R l 2
34. Podría ser:
l2
Una planta cada 30 días crece 4,5 cm. h l2  4

35. Tiempo (días): variable dependiente. 3l 2 l 3


h5 4 5 2
Altura (cm): variable dependiente.
3 Ahora se aplica fórmula de área:
36. y 5 20 x ; y: altura; x: tiempo.
l 3
37.

h :l
A5 2 5 2 l 5 l2 3
Cantidad baldosas (m2) Precio ($) 2 4
3 72.000
Pág 229
6 144.000 45. La función lineal pasa por el origen y la función afin
no.
9 216.000
46. Puede ser lineal, porque toda recta es paralela a si
12 288.000 misma cuando no se refiere a la misma recta es una
recta afin.
38. Cantidad de baldosas (m2)
47. Lineal
Variable independiente
48. Afín
Precio ($): variable dependiente
49. Afín
39. P 5 24.000 C
50. Lineal
40. Precio
51. Afín
144.000 52. Afín
120.000
53. Lineal
96.000
72.000
54. Lineal
48.000 55. Afín
29.000 56. Afín
3 6 9 m2 57. Lineal
41. Salario total: variable dependiente 58. Afín
Número de electrodomésticos. 59. Afín
Variable independiente 60. Lineal
42. 61. Podría ser:
Número de
1 2 3 4 x 21 22 0 1 2
electrodomésticos
Salario total 600.000 620.000 640.000 660.000 y 25 210 0 5 10

57 ©
Unidad 8

62. Podría ser: 71. Podría ser:

x 22 0 2 4 x 21 0 1 2
y 2 1 0 21 y 5 3 1 21

63. Podría ser: 72. Podría ser:

x 21 0 1 2 x 23 0 3 6
y 6 0 26 212 y 9 2 25 212

64. Podría ser: 73. Podría ser:

x 21 0 1 2 x 25 0 5 10
y 27 24 21 2 y 6 23 212 221

65. Podría ser: 74. Podría ser:

x 23 0 3 6 x 23 0 3 6
y 3 4 5 6 y 3 4 5 6

66. Podría ser: 75. y


f(x)  x
1 1 1
x 24 0 4 2
1
3 1 15
y 22 4 2 4
2 1 1 2 x
67. Podría ser:
1

x 21 0 1 2

8 1 2 1
y 15 3 15 2 15
76. y
68. Podría ser:
1
f (x)  x
x 21 0 1 2 3 1

y 21 1 3 5
3 2 1 1 2 3 x
69. Podría ser:
1
x 24 0 4 8
y 1 0 21 22

70. Podría ser:

x 21 0 1 2
y 27 26 25 24

58 ©
Unidad 8

77. y 81. Es lineal.


y

y x 1 2

1
1 x

1 2 1 1 2 3 x

1

2
78. y
4
f (x)  4x 3 82. Afín.
2 y
1 9
8
2 1 1 2 x
1 7
2 6
3 5
4 4
3
2
79. y 1
4
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 x
3 1
1
2 f(x)   x 2
4
1
x 83. 15 metros
1 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1 84. 5 m/s
85. f(x) 5 5x 1 15
80. y 86. En 13 segundos
4 87. Afín
3
88. F°
2 y  4x 3
50
1

2 1 1 2 3 x 40
1
2 30
3
20
4
10

5 5 10 C°

59 ©
Unidad 8

Pág 232 111. Podría ser


y
89. Decreciente 2
l2 l1
90. Vertical
1
91. Creciente
92. Horizontal
2 1 1 2 x
93. 1
4 1
94. 2 5
100 2
95. 13
14 Pendiente l1 5 2
96. 2 11
Pendiente l2 5 21
7
97. 2 9 112. Podría ser
y
19
98. 14 4
3
45
99. 28 2
1
3
100. 4
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 x
3 1 l1
101. 2 2
102. 2105 3 l2
90 4
103. 2 11
5 2
104. 3 Pendiente l 1   3
3
27 Pendiente l 2   4
105. 5
17
7 Suma de sus pendientes 2 12
106. 2 69
113. Podría ser
107. 23 y
l1
108. 2 2

109. 21 l2
1
6
110. 5 5 1, 2
2 1 1 2 x

1

2

Pendiente l1 5 1
Pendiente l2 5 0

60 ©
Unidad 8

114. Verdadero, debido a que es una recta vertical. 128. m 5 c


115. Verdadero, puesto que siempre que es creciente su b 5 2e
pendiente es positiva.
129. m 5 21
116. Falso, todas las rectas decrecientes tienen pendiente
b 5 2z
negativa.
130. y 5 x
117. Verdadero, porque es una recta horizontal.
131. y 5 2x 2 3
118.
Minutos 0 5 10 15 20 132. y 5 22x 1 4
8C 10 7 4 1 22 133. y 5 25x 2 1
134. y 5 23x 2 2
119. C°
135. y 5 4x 2 7
10
136. y 5 12x 2 8
8
6 137. y 5 17x 1 10
4 138. y 5 x
2
139. y 5 x 2 2
5 5 10 15 20 minutos 140. y 5 2x 1 1
2
3
141. y   2 x  3
3 142. Falso, porque es posible encontrar rectas que inter-
120. m   5
secan a y en su parte negativa y que tienen pendiente
1 negativa.
121. mAB   3
143. Verdadero, porque es una recta horizontal.
mAC 5 3
144. Verdadero, porque son rectas verticales.
mBC   2
145. Falso, porque es posible encontrar rectas que inter-
secan a y en su parte positiva y que tienen pendiente
Pág 235 en 0 , m , 1.
122. m 5 23 146. 3y 5 5x 2 4, se despeja y.
b55 5x  4
y 3
123. m 5 7
5 4
b54 y 3x 3
124. m 5 29 5 4
m  3,b   3
b53
147. 2y 5 4x 2 8, despejando y
125. m 5 8
4x  8
b 5 210 y 2
126. Pendiente 5 m 4 8
y 2x 2
Intercepto: 5 2b
y 5 2x 2 4
127. m 5 2a
m 5 2, b 5 24
b5d

61 ©
Unidad 8

148. 4y 5 28x 2 16 152. Podría ser:


 8x  16 3
y y2
4
8 16 y
y4x 4
1
y 5 22x 2 4
m 5 22; b 5 24
2 1 1 2 x
149. 11x 5 y 2 22
1
11x 1 22 5 y
m 5 11; b 5 22 2
150. Podría ser:
1
y2x4
153. Podría ser:
y 3 3
y 2x 2
1
y

2 1 1 2 x 3

1 2

2 1

3
2 1 1 2 x

4 1

5

154. Empresa A
151. Podría ser: TT 5 600.000 1 10.000x
y 5 2x 1 1 Empresa B

y TT 5 500.000 1 15.000x
2

2 1 1 2 x

1

2

62 ©
Unidad 8

155. Punto de intersección (20, 800.000) 171. 7


Tarifa Porque la ecuación de la recta es y 5 3x 2 1
total
172. 7
800.000
Falso, la única condición es que no tengan la misma
700.000 pendiente.
173. Podría ser:
600.000 y 5 3x
y 5 5x
500.000
174. Podría ser:
y 5 3x 1 4
y 5 23x 2 2
5
175. AB : y  2 x  8

BD : y   2
5
DC : y   2 x  8
10 10 20 30
Número personas AC : y 5 3
176.
156. La empresa A. Minutos 0 1 2 3 4
157. C 5 60.000 1 30.000t Nivel (cm) 240 234 228 222 216
158. $510.000
177. m 5 26
Pág 237 178. y 5 240 2 6x
159. y 5 3x 1 5 179. m 5 50
160. y 5 22x 1 2 180. C 5 50t 1 300
161. y 5 4x 1 11
4 Pág 239
162. y   x  5
181. Se encuentra la pendiente.
163. y 5 5x 1 34
Teniendo la pendiente se utiliza la ecuación punto-
164. y 5 28x 2 12 pendiente.
165. y 5 4x 2 6 182. y 5 b
1 11 183. y 5 0
166. 7 x  42  y
7 1 184. y 5 x 1 3
167. y  4 x  2
2 23
185. y   3 x  3
168. y 5 2x 1 2
3 19 11
169. y  2 x  2 186. y   3 x  3

2 1 6 44
170. y   5 x  5 187. y  23 x  23

63 ©
Unidad 8

188. y 5 22x 2 4 197. y 5 24x 2 7


x y
189. y   2  1
1
190. y 5 272x 1 13
x 1 3 2 1 1 2 3 x
191. y  2  2 1
2
192. y 5 3x
3
 3x 5
193. y  2  2 4
5
2 1
194. y   5 x  5 6
7
195. y 5 2x 1 3
8
y 9
8 10
7 11
6 12
5
4
198. Error en el calculo de la pendiente. La ecuación co-
3
rrecta es:
2
3 1
1 y 5x 5
3 2 1 1 2 3 x
1 199. Positiva
2 200. No se inclina es horizontal.
3
201. Horizontal, porque tienen la misma ordenada.

196. y 5 2x 202. AB 5 29

y BC 5 18 5 3 2
4
CD 5 2
3
2 DE 5 6
1 EF 5 2
5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 x FG 5 18 5 3 2
1
2 GA 5 29
3
203. 2 29 1 8 2 1 6
4

64 ©
Unidad 8

2 Pág244
204. y  5 x  3
2 213. Dos rectas son paralelas si tienen la misma pen-
AB : y   5 x  3 diente.

BC : y  x  4 214. Dos rectas son perpendiculares si el producto de sus


pendientes es igual a 21.
CD : y   x
215. Si son paralelas.
DE : y   3 216. Si son paralelas.
EF : y 5 x 217. No son paralelas.
FG : y   x  4 218. Si son paralelas.
2 219. Secantes, porque tienen pendientes opuestas.
GA : y  5 x  3
205. 36 220. Paralelas, porque tienen la misma pendiente.
206. x 5 0 221. Paralelas, porque tienen la misma pendiente.
222. Perpendiculares, porque el producto de sus pen-
Pág 241 dientes es igual a 21.
207. Verdadero, debido a que si se despeja se obtiene la 223. Secantes, porque no tienen la misma pendiente.
pendiente indicada.
224. Secantes, porque no tienen la misma pendiente.
208. Verdadero, debido a que se remplaza en el punto
anterior y se obtiene la pendiente indicada. 225. Paralelas, porque tienen la misma pendiente.
2 226. Puede ser:
209. Falso, debido a que el intercepto es 2 3 no 2.
x 5 0 es perpendicular a y 5 1 y y 5 2.
210. y 5 2x 1 2
227. Puede ser:
211.
y x 5 0 y y 5 1 son perpendiculares y y 5 x interseca
3
a las dos.
228. Puede ser:
2 x 5 23 y y 5 3

1
229. Puede ser:
y 5 0 tiene como perpendiculares x 5 1 y x 5 2.
2 1 1 2 3 x 230. y 5 6x 2 16
231. y 5 7x 1 12
1
1 41
232. y   5 x  5

212. [0, 5]: 2x 2 y 5 0 233. y 5 2x

[5; 7,5]: 6x 1 y 1 40 5 0 2 1
234. y  3 x  36
[7,5; 10]: 14x 2 2y 2 115 5 0 3
235. y   2 x
[10, 15]: 7x 1 2y 2 95 5 0
[15, 20]: y 1 5 5 0 1
236. y  3 x  4
237. y 5 x

65 ©
Unidad 8

4 8 1 15
238. y   7 x  7 260. x 5 2 y5 2

239. y 5 2x 2 1 Perpendicular a BC 261. Verdadera porque en ningún punto las rectas son
iguales.
7
y   2 x  18 Perpendicular a AB
262. Falso, el sistema tendría una solución.
1 14 263. Verdadero, porque las rectas son las mismas.
y6x 3 Perpendicular a AC
264. Falso, cuando son secantes solo pueden tener una
240. Auto que desacelera.
solución.
v(t) 5 360 2 t
265. Puede ser:
Auto que acelera 2x  3  y
v(t) 5 t *
2x  5  y
241. m1 5 21
266. Puede ser:
m2 5 1
x  2y  0
m1 ? m2 5 21 *
2x  5y  1
242. A los 180 s, es decir a los 3 minutos.
267. Puede ser:
Pág 247 2x  3  y
*
243. No tiene solución. 4x  6  2y
5 268. Puede ser:
244. x   29
3x  y  8

1
y2 *
x y4
245. Si son solución. x5y52
246. No son solución. 269. Puede ser:
247. No son solución. 13
*3
x  2y  9

248. Si son solución. 6x  4y  10
249. x 5 3 y 5 21
270. Padre 52 años.
250. x 5 1 y55
Hija 25 años
251. x 5 21 y 5 22
271. 239 páginas.
252. No tiene solución.
272. Ancho: 12 cm
253. Infinitas soluciones.
Largo 18 cm
254. x 5 25 y 5 221
273. 20 mp3
255. x 5 2 y53
35 memorias
1 1
256. x 5 2 y5 3
Pág 248
7 23
257. x 5 6 y 5 12
Ejercicios para repasar
258. x 5 70 y 5 250 274. Si es función.
259. x 5 8 y55 275. Si es función.

66 ©
Unidad 8

276. No es función. 291. 3x 2 5y 1 3 5 0


277. Si es función. 292. 3x 2 2y 1 3 5 0
278. Dom f 5 {0, 1, 2, …}
Pág 249
279. Ran f 5 {500, 550, 600, 650, …}
293. 5x 1 y 2 9 5 0
280.
x 23 22 21 0 1 2 3 294. 21x 1 14y 2 4 5 0
8
f(x) 10 7 4 1 22 25 28 295. y  3 x  4
2 4
281. Es afin porque no pasa por el origen. 296. y  5 x  15
282. y 297. Paralela y 5 x 1 5
Perpendicular: x 1 y 2 4 5 0
1 298. Las pendiente son 21 y 22. x 1 y 2 1 5 0,
1 2 3 4 5 x 2x 1 y 2 3 5 0
2 299. y 5 22x 2 2
300. x 5 2 y 5 24
301. x 5 1 y59
5
1
302. x 5 23 y   2
303. x 5 2 y53
8
3
304. x 5 2 y56

11
305. x 5 15 y 5 16
306. Podría ser:
7x 2 5y 5 3
14
307. Podría ser:
x 2 3y 1 6 5 0

b 144  b 2 308. Podría ser:


283. A  2 2x 1 5y 5 0
284. Creciente.
Pág 251
285. Decreciente.
286. Creciente. Problemas para repasar
309. m 5 15
287. Creciente.
310. d 5 15t
288. y 5 2x 1 7
17
289. y   3x  4
1 11
290. y   5 x  30

67 ©
Unidad 8

311. 313.
Fuerza (F) Longitud (x) Longitud del fémur 35 37 39 40
en Newtons del resorte en cm
Estatura (cm) 145 147 151 153
20
10 9
314. m 5 2
30
15 9 b 5 73
18 4 315. Reloj 1 5 130.000
14 Reloj 2 5 170.000
21
3 316. Aciertos 6, fallos 4
20
30 3
80
40 9

312. F
40

30

20

10

20 40 20 80 x
9 9 3 9

68 ©
SOLUCIONARIO unidad 9
Pág 258 14.

1. Podría ser:
\MRQ, \MRS 2

2. Podría ser:
\QSR, \RSO
3. Podría ser: 15.

\PSN, \OUN F E D
4. Podría ser:
16.
\MRQ, \QRO H G
5. Podría ser:
\MRQ, \NRO
6. Podría ser:
\NRO, \ORQ
I
7. 408, Ángulo agudo.
8. 3208, ángulo cóncavo.
17. Falso.
9. 1338, ángulo obtuso.
18. Falso.
10. 908, ángulo recto.
19. Verdadero.
11.
20. Falso.
21. A
C
1 D

B
12.
C

\ACB, \BCE son complementarios.


\ACB, \BCD son suplementarios.
B A
22.
P
13. 3

R
N
M
\MNO, \ONP son complementarios.
\MNO, \ONR son suplementarios.

69 ©
Unidad 9

23. Ángulos complementarios. 38. El triángulo no tiene las medidas correctas ya que las
medidas de sus ángulos internos deben sumar 1808 y
24. Ángulos consecutivos.
suman 1408.
25. Ángulos opuestos por el vértice.
39. El triángulo si tiene las medidas correctas, ya que la
26. Ángulos complementarios. medida del ángulo exterior es igual a la suma de sus
27. \UPT 5 308, \SPR 5 158, \QPU 5 1508 ángulos interiores no adyacentes.

28. 1558 y 258, puesto que x 1 108 5 3x 2 20 dado que 40. No tiene las medidas correctas, ya que la suma de las
los ángulos son opuestos por el vértice, así x 5 158 los medidas de sus ángulos internos es de 1908 y debería
ángulos son suplementarios. Por lo tanto sus medidas ser 1808
son 1658 y 258. 41. No tiene las medidas correctas ya que la medida del
29. 67,58 y 112,58 ángulo exterior no es igual a la suma de las medidas de
los ángulos interiores no adyacentes.
30. 308 y 608
42. No es posible ya que la suma de las medidas de los
Pág 260 ángulos interiores es mayor que 1808.

31. Podría ser: 43. Si es posible.


44. No es posible construir un triángulo con esas caracte-
rísticas.
45. 458, 808 y 558
46. 1128, 1138, 1358
47. Ángulos internos: 768, 328, 728
32. Podría ser: Ángulos externos: 1048, 1488, 1088
48. 1108, 1208, 1308
49. 358, 548, 918
50. 1508
51. x 5 538
52. 308, 608, 908
53. x 5 358
33. 1088 54. x 5 708
34. 1138 55. x 5 1668
35. m \x 5 1108 porque el ángulo x y el ángulo cuya 56. x 5 g 2 u
medida es 1108 son alternos internos.
57. m \QPA 5 488
m \y 5 778 porque el ángulo suplementario del án-
gulo cuya medida es 1038, con el ángulo y son alternos Pág 264
internos.
58. Rectángulo, escaleno.
m \z 5 1038 porque \z y el ángulo cuya medida es
1038 son correspondientes. 59. Acutángulo, equilátero.

36. 308 60. Rectángulo, escaleno.


61. Acutángulo, escaleno.
Pág 262
62. Acutángulo, equilátero.
37. 45
63. Obtusángulo, escaleno.

70 ©
Unidad 9

64. Verdadero, ya que en los triángulos equiláteros la 78. 3. El cuadrado de la suma de los catetos (18 cm y
medida de los ángulos internos es igual, por lo cual 24 cm) es igual al cuadrado de la hipotenusa (30 cm).
medida de sus ángulos es 608.
79. 7. Porque 112 1 132 ? 152
65. Falso, no existe ningún triángulo escaleno que sea
80. 3. Porque 12  12  2
isósceles puesto que para ser isósceles dos de sus lados
deben tener la misma medida y para ser escaleno todos 81. 3. 2 2  (2 3 ) 2  4 2
sus lados deben tener medidas diferentes.
82. a 5 7 m
66. Verdadero, si es posible tener un triángulo rectángulo
83. Podría ser:
isósceles.
90, 80, 89
67. Falso, un triángulo escaleno debe tener todos sus lados
de diferentes medidas, pero no necesariamente un 168, 410, 374
ángulo mayor a 1208.
77, 85, 36
68. Falso, se puede construir un ángulo conociendo las
27, 45, 36
medidas de sus tres lados o de sus tres ángulos y un
lado, o la medida de dos de sus lados y el ángulo com- 84. x 5 12 cm
prendido entres estos, o la longitud de uno de sus lados 85. x 5 5 cm
y la medida de los dos ángulos que se generan con este
lado. 86. x 5 13 cm

69. Puede ser: 87. x 5 10 2 cm


88. 25,7 km aproximadamente.
3 cm 89. Si es posible, pasándo el espejo por la hipotenusa del
triángulo que se formaría por la altura y el ancho de la
puerta, la cual tiene 2,15 m.

70. Puede ser: Pág 268


90. El vértice y el punto medio del lado opuesto.
91. Un vértice del triángulo y un punto que pertenece
5 cm
al lado opuesto de este, el cual esta contenido en
una recta perpendicular desde el vértice hasta el lado
opuesto a este.
7 cm 92. C
Ortocentro
71. Un único triángulo cumple cada condición dada.

Pág 266 A
72. No es un triángulo rectángulo.
73. No es un triángulo rectángulo.
B
74. x 5 20 cm
75. x 5 35 cm
76. x 5 8 cm
77. x 5 35 cm

71 ©
Unidad 9

93. Ortocentro 100. B’

3 C E

Baricentro

94. Verdadero, ya que las alturas de un triángulo equilátero 75°


D
intersecan a los lados de los puntos medios, de manera A 3 B
que coinciden con las medianas.
101. m \PON 5 568
95. Falso, las rectas que contienen las alturas de un trián-
gulo obtusángulo se intersecan siempre en un punto 102. m \1 5 308
exterior al triángulo. m \2 5 308
96. Falso, no siempre las medianas intersecan los lados del m \3 5 308
triángulo formando ángulos rectos.
m \4 5 608
97. Podría ser:
m \5 5 1208
C 4 cm B
Pág 270
C: Ortocentro
103. La bisectriz de un ángulo es una semirrecta que lo
4 cm divide en dos ángulos congruentes. Las bisectrices
de un triángulo se obtienen construyendo primero
sobre cada vértice un arco, se determinan los puntos
intersección de los arcos con los lados del triángulo.
A Luego, con la misma amplitud se construyen arcos
sobre los puntos de intersección y se ubica el punto
98. Podría ser: en el cual se intersecan estos nuevos arcos. Final-
C
mente se construye una semirrecta desde los vértices
hasta el último punto encontrado.
104. Primero, se determina el punto medio del segmento.
5 cm
Luego, se traza una recta perpendicular a este por el
5 cm B punto medio.
A
105. El incentro es el punto que equidista de los lados del
triángulo y su importancia es que este es el centro de
la circunferencia inscrita en el triángulo.

Ortocentro El circuncentro es el centro de la circunferencia que


pasa por los vértices del triángulo.
99. C 106. B

F
2D
Baricentro Incentro

A E B A C
4

72 ©
Unidad 9

107. F 117. Podría ser:


D En el triángulo nDEF.
E

108. Verdadera. Puesto que las bisectrices, las alturas, las


medianas y la mediatriz coinciden, ya que son rectas
cuyos extremos son un vértice del triángulo y el
punto medio del lado opuesto, además son perpen-
diculares al lado del triángulo. De esta manera coin-
D F
ciden los puntos ortocentro, baricentro, incentro y
circuncentro. \DEF 1 \EFD ? 1808
109. Verdadera. Las bisectrices de dos ángulos adyacentes 118. Podría ser:
son perpendiculares entre sí y pasan por el vértice del El triángulo isósceles nABC es obtusángulo y su
ángulo. circuncentro es un punto en el exterior del triángulo.
110. Reinaldo debe hallar el circuncentro del triángulo
formado por la casa y los establos trazando las me-
diatrices de los segmentos y el punto de intersección A B
de estos. 5

Pág 275
5
111. Postulado.
112. La proposición es una definición, ya que es una des-
cripción clara y precisa de ángulos complementarios. Circuncentro
113. Definición.
C
114. Postulado.
115. La proposición es un teorema en la que la tesis es que
las rectas son paralelas. 119. Podría ser:
116. Podría ser: En el triángulo isósceles ABC los segmentos AE , BD
En el triángulo obtusángulo ABC, el segmento CD y CF son medianas, los segmentos BD , CH y AI
es la mediana respecto al lado AB y la recta d es la son alturas del triángulo y las semirrectas AG , BD
mediatriz de dicho ángulo. Se puede observar que y CJ son bisectrices. Estas líneas notables no coin-
CD y la recta d no coinciden. ciden.
C
d

D E
C 4
G

F H
A D B
A 4 J B
I

73 ©
Unidad 9

120. Podría ser: 123. Hipótesis: \A, \B son los ángulos agudos de un
Los ángulos \ABD y \CBE cuyas medidas son triángulo rectángulo.
54,28 y 23,758 tiene sus lados AB y BC perpendi- Tesis: \A y \B son complementarios.
culares pero no son suplementarios puesto que 54,28 A
1 23,738 5 77,938.
C
A
90°
D

54,2°

C
B 23,73°
E B

124. Hipótesis: \DBA es un ángulo exterior al triángulo


ABC, \A y \C son ángulos no adyacentes a \DBA.
121. Podría ser:
Tesis: m \A 1 m \C 5 m \DBA
La medida de los ángulos exteriores del triángulo
ABC son aproximadamente 158,458, 50,78 y 50,868 D
y su suma es 3608. A
F

C
150,86°
B

D
50,7°

158,45° B
C
E A
125. Hipótesis: AB , BC y CA son lados del triángulo
ABC.
122. Hipótesis: dos rectas son paralelas a una tercera
Tesis: AB 1 BC . CA
AB ' EF y CD ' EF
Tesis: Dichas rectas son paralelas AB ' CD A

B
B

A F

E D

C
C

74 ©
Unidad 9

126.
Afirmación Justificación

EF y GH se intersecan en I. Hipótesis (1)


\1 y \3 son suplementarios. \1 y \3 son adyacentes. (2)
\2 y \3 son suplementarios. \2 y \3 son adyacentes. (3)
\1 > \2 Propiedades de la igualdad en 2 y 3. (4)
\1 y \4 son suplementarios. \1 y \4 son adyacentes. (5)
\2 y \3 son suplementarios. \2 y \3 son adyacentes. (6)
\3 > \4 Propiedades de la igualdad y aplicación \1 > \2 (7)

127. Hipótesis: JK interseca a LM y NO en P y Q respectivamente, \3(\LPQ) > \4(\NQP).


Tesis: \2(\LPJ) y \1(\KQO) son suplementarios.

Afirmación Justificación

1. JK interseca a LM en P
JK interseca a NO en Q Hipótesis.
\3 > \4

2. m \3 5 m \4 Definición de congruencia.
3. \4 > \1 Ángulos opuestos por el vértice y definición de
m \4 5 m \1 congruencia.

4. m \3 5 m \1 Propiedades de la igualdad en 2 y 3.

5. m \2 1 m \3 5 1808 Definición de ángulos adyacentes.

6. m \2 1 m \1 5 1808 Propiedades de la igualdad en 4 y 5.

7. \2 y \1 son suplementarios. Definición de ángulos suplementarios.

Hipótesis: \1 > \3
Tesis: \4 1 \2 5 1808

Afirmación Justificación

1. \1 > \3 Hipótesis.

2. \3 > \4 Ángulos opuestos por el vértice.

3. m \3 5 m \4 Definición de congruencia.

4. m \1 1 m \2 5 1808 Definición de ángulos suplementarios.

5. m \3 1 m \2 5 1808 Propiedades de la igualdad en 1 y 4.

6. m \4 1 m \2 5 1808 Propiedades de la igualdad en 3 y 5.

75 ©
Unidad 9

128. Hipótesis: \CAB, \ABC y \BCA son ángulos interiores de nABC.


Tesis: m \CAB 1 m \ABC 1 m \BCA 5 1808.
D C E
Afirmación Justificación
1. \CAB, \ABC y \BCA son ángulos inte-
Hipótesis
riores de nABC.
Por un punto externo a una recta
A B se puede trazar una recta paralela
2. DE ' AB
a la recta dada.
3. \DCA > \CAB Ángulo alternos internos.

4. m \DCA 5 m \CAB Definición congruencia.

5. \ECB > \ABC Ángulos alternos internos.

6. m \ECB 5 m \ABC Definición congruencia.

\DCA, \ACB y \ECB forman


7. m \DCA 1 m \BCA 1 m \ECB 5 1808
un ángulo llano.
Propiedad de la igualdad en 4, 6
8. m \CAB 1 m \BCA 1 m \ABC 5 1808
y 7.

129. Hipótesis: \ACB y \BAC son ángulos agudos del triángulo rectángulo ABC.
Tesis: \ACB y \BAC son complementarios.
C
Afirmación Justificación

1. \ACB y \BAC agudos. Hipótesis


La suma de las medidas de los
2. m \ACB 1 m \BAC 1 m \ABC 5 1808 ángulos internos de un triángulo
A B es 1808.
Definición de triángulo rectán-
3. \ABC 5 908
gulo.
Propiedades de la igualdad en 2
4. m \ACB 1 m \BAC 5 908
y 3.
Definición ángulos complemen-
5. \ACB y \BAC son complementarios.
tarios.

76 ©
Unidad 9

Pág 278
130. Dos polígonos son congruentes cuando sus lados y sus ángulos correspondientes son congruentes.
131. Los criterios de congruencia de triángulos se usan para demostrar la congruencia de dos triángulos sin necesidad de
comprobar la igualdad de las medidas de todos los ángulos y lados.
132. Criterio LLL, VS , UT , VT , US , ST > TS.
133. Criterio ALA: \JHI > \LKI, HI , IK , \JIH > \LIK.
134. Criterio LAL, CE , ED , AE , EB , \CEA > \DEB.
135. Criterio ALA, \NMO > \PMO, MO , MO , \POM > \NOM.
136. \FAC > \ACH >\CHF >\HFA
AC , CH , HF , FA
\EBD > \EGD, \BEG > \BDG
BD , EG , BE , DG , AE , DH , BC , FG , EF , CD , AB , GH
\ABE > \HGD, \AEB > \HDG, \CBD > \FGE, \BDC > \GEF
137. \ACF > \CFD >\FDB >\DBA >\BAC
AB , BD b DF , FC , CA
BF , CD
\DBF > \FCD, \DFB > \FDC
138. nABC > nRQP por el criterio LLL, ya que sus tres lados son respectivamente congruentes.
139. Podría ser:
nGAE > nGBE
Criterio de congruencia LLL.
140. Podría ser:
nHLI > nJLI por el criterio lado, lado, lado LLL.
141. Podría ser:
nQMR > nPNO por el criterio de congruencia LLL.
142.
Afirmaciones Justificaciones

1. \A > \B Hipótesis

2. \ADF > \BDE Hipótesis

3. D es el punto medio de AB Hipótesis

4. AD , BD Definición de punto medio en 3.

5. nADF > nBDE Criterio ALA en 1, 2 y 4.

77 ©
Unidad 9

143. Infinitos triángulos.


144. Un único triángulo.
145. Infinitos triángulos.
146.
Afirmaciones Justificaciones

1. \EFH > \HCB Hipótesis

2. AC , DF Hipótesis

3. H punto medio de FD y AC Hipótesis

4. FH , DH , AH , HC H punto medio de segmentos congruentes.

5. \EHF > \BHC Ángulos opuestos por el vértice.

6. nEHF > nBHC Criterios ALA en 1, 4 y5.

7. EF , BC Lados correspondientes de triángulos congruentes.

147.
Afirmaciones Justificaciones

1. AD , BD Hipótesis

2. AC , BC Hipótesis

3. CD , CD Propiedad reflexiva de la congruencia.

4. nADC > nBDC Criterio LLL de congruencia en 1, 2 y 3.

5. \DAC > \DBC Ángulos correspondientes de triángulos congruentes.

148. Hipótesis: nQNO isósceles, \NPO > \ORN, NP , OR


Tesis: PO , RN

Afirmación Justificación

1. nQNO isósceles Hipótesis

2. \NPO > \ORN Hipótesis

3. NP , OR Hipótesis
Ángulos opuestos a lados congruentes son con-
4. \QNO > \QON
gruentes.

5. \PNO > \RON Notación.

6. nOPN > nNRO Criterio ALA de congruencia en 2, 3, 5.

7. PO , RN Lados correspondientes de triángulos congruentes.

78 ©
Unidad 9

149. Hipótesis: AB , AE
\ABD es recto, \AEC es recto.
Tesis: BD , EC

Afirmación Justificación

1. AB , AE , \ABD y \AEC rectos. Hipótesis


2. m \ABD 5 908 Definición ángulo recto.

3. \ABD > \AEC Definición congruencia de ángulos.

4. \CAE > \DAB Reflexividad de la congruencia.

5. nCAE > nDAB Criterio ALA en 4, 1 y 3.

6. BD , EC Lados correspondientes en triángulos congruentes.

150. Hipótesis: JH = HI , LK = KH , \JIH > \LIK, I punto medio de HK .


Tesis: nLKI > nJHI

Afirmación Justificación

1. JH = HI , LK = KH
\JIH > \LIK Hipótesis.
I punto medio HK .
2. m \JHI 5 908, m \LKI 5 908 Definición rectas perpendiculares.

3. m \JHI > \LKI Definición congruencia.

4. HI , IK Definición punto medio de un segmento.

5. nJHI > nLKI Criterio ALA de la congruencia en 1, 4, 3.

151. C
Afirmación Justificaciones

1. nABC isósceles Hipótesis

2. AC , CB Definición triángulo isósceles.


A D B
3. \CAD > \CBD Propiedades triángulo isósceles.

4. CD altura de \ACB Hipótesis.


La altura de un triángulo isósceles divide a la
5. AD , DB base en 2 segmentos.
Congruentes criterio LAL de la congruencia
6. nCAD > nCBD
en 3, 4 y 5.

79 ©
Unidad 9

152.
Afirmaciones Justificación

A 1. nABC isósceles Hipótesis.

2. AB , AC Definición triángulo isósceles.


E D
3. BE , EA CE mediana

B C 4. CD , DA BD mediana
E, D puntos medios de segmentos con-
5. BE , EA , AD , DC gruentes en (2).

6. \BAC > \BAC Reflexivilidad de la congruencia.

7. nAEC > nADB Criterio LAL de la congruencia en 2, 6, 5.


Lados correspondientes en triángulos con-
8. EC , BD gruentes.

153.
Afirmación Justificación
C
1. CD = AB Hipótesis.

2. AD , DB Hipótesis.

3. \CDA 5 908 Definición de rectas perpendiculares.


A D B 4. \CDB 5 908 Definición de rectas perpendiculares.

E 5. \CDA > \CDB Definición de ángulos congruentes.

6. CD , CD Reflexibilidad de la congruencia.

7. nCDA > nCDB Criterio LAL de la congruencia en 2, 5, 6.

8. AC , BC Lados correspondientes de triángulos congruentes.

154. nBAC > nDFE por el criterio LAL de la congruencia.


nCDB > nEBD por el criterio LAL de la congruencia.
nCGH > nGDC por el criterio LLL de la congruencia.

80 ©
Unidad 9

155.
Afirmación Justificación

1. BM , MC Hipótesis.

2. m \AMC 5 908 Hipótesis.

3. \AMB y \AMC son adyacentes y suplementarios- Hipótesis.

4. AM , AM Reflexibilidad de congruencia.

5. m \AMB 5 908 Definición ángulos suplementarios.

6. \AMB > \AMC Definición ángulos congruentes.

7. nABM > nACM Criterio LAL de la congruencia en 1, 6 y 4

156. 488
157.
Afirmación Justificación

1. nABC equilátero. Hipótesis.

2. M, N y P puntos medios de AB , BC Hipótesis.


y AC respectivamente.
3. AB , AC , BC Definición triángulo equilátero.

4. AM , MB , BN , CN , CP , PA M, N y P puntos medios de segmentos congruentes en (2) y (3).


5. \BAC > \ACB > \CBA Un triángulo equilátero es equiángulo.

6. nMAP > nPCN > nNBM Criterio LAL de la congruencia en 4 y 5.

7. MP , PN , NM Lados correspondientes en triángulos congruentes.

8. nMPN es equilátero. Definición triángulo equilátero.

Pág 281
158. Se multiplica la unidad por 10, o su potencia respectiva.
159. 10
160. 3.000 m
161. 6,8 3 102 dm 5 680 dm.
162. 789 4 103 dam 5 0,789 dam
163. 45,89 3 102 m 5 4.589 m
164. 897,3 4 104 hm 5 0,08973 hm
165. 4,78 3 103 mm 5 4.780 mm
166. 654,9 4 103 m 5 0,6549 m

81 ©
Unidad 9

167. 183. 16,24 cm2


km dam m cm
184. 13,65 cm2
0,00085 0,0085 0,85 85
185. 9p m2 < 28,27 m2
0,0234 2,34 23,4 2.340 186. 15,68 cm2
9,8005 980,05 9.800,5 980.050 187. 12 cm

3,5 350 3.500 350.000 188. 163 m2


189. 9,5426 m2
45,67 4.567 45.670 4.567.000
190. 15,59 m2
0,000456 0,0456 0,456 45,6
191. 240 m2
0,03458 3,458 34,58 3.458
Pág 284
168. 0,0523 m Ejercicios para repasar
169. 0,0866 m
192. \TPR, \TPQ, \RPQ, \RPS, \QPS, \TPS
170. 115,28 m
193. Ángulo agudo.
171. 240 m
172. 24 cm C

173. El automóvil c.
174. 169,5 m

Pág 283 48°

175. Para realizar conversiones entre unidad de área se B A


presentan dos casos.
Si se desea convertir de una unidad de medida a otra 194. Ángulo obtuso.
inmediatamente inferior, se multiplica por 102.
Si se desea convertir de una unidad de medida a otra
inmediatamente superior se divide por 102. R
176. El área de un rectángulo se calcula realizando el pro-
ducto entre la medida de la longitud del ancho y la
longitud del largo.
110°
177. El área de un triángulo es la mitad del producto de
la longitud de su base y la altura. Q P
178. 20.000.000 mm2; 200.000 cm2 0,2 dam2.
195. 708
179. 150 dam2, 15.000 m2, 1.500.000 dm2
196. 2208
180. 3.240.000 mm2, 3,24 m2, 0,000324 hm2
197. 1808
181. 73 cm2
198. 133,38
182. 183,71 cm2

82 ©
Unidad 9

199.
Ortocentro

Baricentro

A C
Circuncentro

200. 25,3 cm, 75,9 cm aproximadamente.


201. m \B 5 508, m \C 5 758
202. Si un triángulo es equilátero entonces es equiángulo.
203. Si dos ángulos son opuestos por el vértice entonces son congruentes.
204. Si dos ángulos son congruentes entonces sus complementos son ángulos congruentes.
205. Afirmación Justificación

1. FH , GH Hipótesis.

2. HI , HJ Hipótesis.

3. nHFG es isósceles. Definición de triángulo isósceles.

4. \HFG > \HGF Ángulos opuestos a lados congruentes.

5. FG , FG Propiedad reflexiva de la congruencia.


6. \HFG 5 \IFG
Notación.
\HGF 5 \JGF
7. FI , JG
8. nFGJ > nGFI Criterio LAL, 7, 8, 5.

9. \FIG > \GJF Ángulos correspondientes.

10. \HIG > \HJF Ángulos suplementarios de ángulos congruentes.

11. \IHG > \JHF Reflexivilidad de congruencia y notación.

12. nIHG > nJHF Criterio ALA 10, 1, 11

83 ©
Unidad 9

206.
Afirmación Justificación

1. AC , CB Hipótesis.
Construcción auxiliar.
C

2. CD bisectriz de C.

A D B

3. \ACD > \BCD Definición de bisectriz en 2.

4. CD , CD Propiedad reflexiva de la congruencia.

5. nACD > nBCD Criterio LAL de congruencia en 1, 3 y 4.

6. \A > \B Ángulos correspondientes de triángulos congruentes.

207. B

E
A C

Afirmación Justificación

1. AC biseca \BAD. Hipótesis.

2. AC biseca \BCD. Hipótesis.


3. \BAC > \CAD Definición bisectriz.

4. \BCA > \ACD Definición bisectriz.

5. AC , CA Reflexivilidad de congruencia.

6. nABC > nADC Criterio ALA (3, 4, 5)

7. AB , AD Lados correspondientes en triángulos congruentes.

8. AE , AE Reflexivilidad de congruencia.

9. nABE > nADE Criterio LAL (7, 8, 3)

10. BE , ED Lados correspondientes en triángulos congruentes.

11. AC biseca a BD Definición de bisectriz.

84 ©
Unidad 9

208. 4.510.000 dm. 215. 1.043,14 m2


209. 0,00145 dam. 216. 161,24 m.
210. 0,00000258 hm2. 217. 50 m.
211. p 5 24,85 dam. 218. 18,49 cm2.
A 5 30.817.477,04 cm2. 219. 10 triángulos.
220. Congruentes, puesto que tienen dos lados respec-
Pág 287 tivos congruentes ya que son radios de la circunfe-
Problemas para repasar rencia y el ángulo comprendido por estos lados es
también congruente. De esta manera por el criterio
212. Aproximadamente 18,03 m
de congruencia LAL, los diez triángulos son con-
213. P 5 170 m gruentes entre si.
A 5 1.750 m2
214. P 5 30p
A 5 225p m2

85 ©
SOLUCIONARIO unidad 10
Pág 301 17. $23,280

1. x 5 79, 3 18. No. El promedio no da información suficiente sobre


los gastos de los mensajeros.
2. El 80% de estudiantes aprobó el examen.
19. Q1 5 21.700
3. Q1 5 75
Q2 5 23.100
Q2 5 81
Q3 5 24.500
Q3 5 90
20. Se calcula el percentil 15.
4. P70 5 89
P15 5 21.000
A lo sumo el 70% de los estudiantes obtuvieron califi-
caciones inferiores a 89 puntos. 21. El percentil 85 da el valor x tal que el 85% de los men-
sajeros gastaran menos que x.
5. d9 5 94
22. El nuevo presupuesto puede ser $25.600. El 85% de
A lo sumo 90% de los estudiantes obtuvieron califica- los mensajeros gastaran menos de esta cantidad.
ciones inferiores a 94 puntos.
23. x 5 79, 6167
6. Media, mediana, moda y los cuartiles.
24. P67 5 88. El 67% de los datos son longitudes inferiores
7. Se debe utilizar el promedio que es x 5 22, 4 , lo cual a 88.
sugiere que los vuelos llegan con anticipación.
25. No. Los datos presentan mucha dispersión.
8. Los cuartiles. Antes del primer cuartil son todos va-
lores negativos. Pág 308
9. x 5 58, 4 26. x 5 17, 3393
K x 5 56 27. Q1 5 16
U
x 5 49 Q2 5 17
10. x 5 1, 6025 Q3 5 18,5
K x 5 1, 605 28. P10 5 14.
U
x 5 {1, 67; 1, 6; 1, 63; 1, 55} Podría ser:
11. Q1 5 49 El 10% de los delincuentes tienen 14 años o menos.
Q2 5 56 P85 5 21.
Q3 5 65 Podría ser:
12. Q1 5 1,55 El 15% de los delincuentes son mayores de 21 años.
Q2 5 1,605 29. U
x 5 17
Q3 5 1,67 30. x 5 51, 2833 cm
13. 40% 31. Representa el valor central representativo de la talla de
14. 50% los bebes.
15. Podría ser: 32. K
x 5 51
El 60% de los estudiantes pesa menos de 58,4 kilo- Podría ser:
gramos. La mediana está cerca del promedio.
El 50% de los estudiantes tiene una altura menor a 33. P95 5 59. El 5%b de los bebes miden más de 59 cm.
1,6025 m.
16. Máximo 1,65 m.

86 ©
Unidad 10

34.

48 49 50 51 52 53 54 55
Q 1  1,5 RIC Q1 Q2 Q3 Q 3  1,5 RIC
38,25 64,25
No hay datos atípicos.
35. Rango 5 20.
Podría ser:
Los datos presentan mucha dispersión.
36. x 5 32, 8
K x 5 30, 5
U
x 5 30, 51
37. Rango 5 37
s2 5 147,614
s 5 12,1496
La dispersión estándar, pues muestra la dispersión de los datos.
38. P30 5 24
P60 5 34
P90 5 51
Podría ser: El 60% de las veces la distancia de frenado fue 3 km o menos.
39. Q1 5 21
Q2 5 30,5
Q3 5 42
Q1 Q2

30 20 10 0 10 20 30 40 50 60 70 80

40. No hay datos atípicos. Ninguno se sale de los bigotes del diagrama.
41. Podría ser:
La velocidad del experimento es acorde con la permitida por la ley y mientras no se supere se espera que la llanta frene
en 32,8 m promedio.
42. 1 0 1 2 5 5 8 8 9 9 9 9 9 9
2 0 0 1 1 1 1 2 3 3 3 3 4 5 5 6 6 6 6 6 6 6 7 7 8 8 8 8 9 9
3 0 1 1 2 2 3 3 4 5 5 7 7
4 0
5
6 7

87 ©
Unidad 10

43. Entre 10 y 67 años. 55. El número de personas que aprobarían el examen dis-
minuye.
44. Puede ser 26.
56. x 5 $70.189, 65
45. x 5 25, 6786
K
57. s 5 19.124,101
x 5 26
U
x 5 26
58.
9
46. d3 5 21 8
7

Vendedores
d6 5 26; puede ser el 60% tiene 26 años o menos. 6
5
47. Q1 5 20 4
Q2 5 26 3
2
Q3 5 29,5 1
[35 - 48] [48 - 61] [61 - 74] [74 - 87] [87 - 100]
48. No. Los datos presentan mucha dispersión. Gasto (miles $)
49. 67 es un dato atípico.
59.
El 25% de los datos son menores de 20. Intervalo Fi
El 50% de los datos están entre 20 y 29,5.
[35.000 – 48.000) 6
Pág 315 [48.000 – 61.000) 9
50. x 1 5 7, 07 (ponderada)
[61.000 – 74.000) 16
x 2 5 7, 25
[74.000 – 87.0000) 21
51. x 1 5 3, 025 (ponderada)
x 2 5 3, 075 [87.000 – 100.000) 29

52. Pablo: x 5 77
Juanita: x 5 68, 6
30 29
Andrea: x 5 71, 5
25
Oscar: x 5 71, 7 21
Vendedores

20
David: x 5 77 16
Federico: x 5 79, 4 15
9
Diana: x 5 66, 2 10
6
53. Pablo, Andrea, Oscar, David, Federico. 5

54. Pablo: x 5 68
[35 - 48] [48 - 61] [61 - 74] [74 - 87][87 - 100]
Juanita: x 5 69
Gasto (miles $)
Andrea: x 5 67, 5
60. Podría ser:
Oscar: x 5 74, 75
La desviación es pequeña. Por lo tanto, la media es
David: x 5 76 un buen descriptor de la población, es decir, el gasto
Federico: x 5 80, 5 promedio es $70.189,65.
Diana: x 5 74, 5

88 ©
Unidad 10

61. 70. x 5 10, 17 galones.


Edades Mujeres Porcentaje
71. s2 5 34,41, s 5 5,86
[18, 22) 320 16%
72.
[22, 26) 140 7% Galones F xi % Fi
[26, 30) 160 8% [0, 4) 108 2 15,9 108
[30, 34) 420 21% [4, 8) 156 6 22,9 264
[34, 38) 300 15% [8, 12) 198 10 29,1 462
[38, 42) 340 17% [12, 16) 87 14 12,8 549
[42, 46) 200 10% [16, 20) 78 18 11,5 627
[46, 50) 120 6% [20, 24) 53 22 7,8 690

62. x 5 33, 32 años. 73. $66.016.800


63. Los datos presentan mucha dispersión s 5 8,37. 74. x 5 6, 93
64. x 5 41, 25 75. s2 5 22,51
s 5 6,07 s 5 4,74
65. 76.
Intervalo xi fi Fi Tiempos f xi % F
[32, 36) 34 9 9 [0 – 3,5) 36 1,75 35,3 36
[36, 40) 38 5 14 [3,5 - 7) 15 5,25 14,7 51
[40, 44) 42 8 22 [7 – 10,5) 26 8,75 25,5 77
[44, 48) 46 8 30 [10,5 - 14) 18 12,52 17,6 95
[48, 52) 50 5 35 [14 – 17,5) 5 15,75 5 100
[52, 56) 54 1 1 [17,5 - 21) 2 19,25 2 102

66. x 5 41, 77 77. El 98% de los empleados hacen los ejercicios dentro
del límite propuesto.
La media es cercana a la encontrada en el numeral 64.
67. s 5 5,97 Pág 320
68. Las del conjunto de datos, pues muestran cada dato 78. S 5 {(1, 1), (1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6)}, (2, 1),
por separado. (2, 2), (2, 3), (2, 4), (2, 5), (2, 6), (3, 1), (3, 2), (3, 3),
69. (3, 4), (3, 5), (3, 6), (4, 1), (4, 2), (4, 3), (4, 4), (4, 5),
(4, 6), (5, 1), (5, 2), (5, 3), (5, 4), (5, 5), (5, 6), (6, 1),
9 (6, 2), (6, 3), (6, 4), (6, 5), (6, 6)}
8
79. S 5 {(1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5), (6, 6)}
Trabajadores

7
6 80. B 5 {(1, 2), (1, 3), (1, 4), (1, 5), (1, 6), (2, 3), (2, 4),
5
4 (2, 5), (2, 6), (3, 4), (3, 5), (3, 6), (4, 5), (4, 6), (5, 6)}
3
2 81. C 5 {(2, 2), (2, 4), (2, 6), (4, 2), (4, 4), (4, 6), (6, 2),
1 (6, 4), (6, 6)}
[32, 36) [36, 40) [40, 44) [44, 48) [48, 52) [52, 56)
Edades

89 ©
Unidad 10

82. D 5 {(1, 1), (1, 3), (1, 5), (3, 1), (3, 3), (3, 5), (5, 1), 86. B > C 5 {(2, 4), (2, 3), (4, 6)}
(5, 3), (5, 5)} B C
83. (1, 2) (1, 3) (2, 2)
A B (1, 4) (1, 5) (4, 4)
(2, 4)
(1, 6) (2, 3) (6, 6)
(1, 2) (1, 3) (2, 6)
(1, 1) (2, 5) (3, 4) (4, 2)
(1, 4) (1, 5)
(2, 2) (3, 5) (3, 6) (4, 6) (6, 2)
(1, 6) (2, 3)
(4, 5) (5, 6) (6, 4)
(3, 3) (2, 4) (2, 5)
(4, 4) (2, 6) (3, 4)

(5, 5) (3, 5) (3, 6) 87.


(4, 5) (4, 6) A C
(6, 6)
(5, 6) (2, 4)
(1, 1) (4, 6)
(2, 2)
84. (2, 6)
(3, 3) (4, 4)
C D (4, 2)
(6, 6)
(5, 5) (6, 2)
(2, 2) (2, 4) (1, 1) (1, 3)
(6, 4)
(2, 6) (4, 2) (1, 5) (3, 1)
(4, 4) (4, 6) (3, 3) (3, 5)
(6, 2) (6, 4) (5, 1) (5, 3) 88.
D B
(6, 6) (5, 5)
(1, 2) (1, 4)
(1, 1) (1, 6) (2, 3)
(1, 3)
D < C 5 {(2, 2), (2, 4), (2, 6), (4, 2), (4, 4), (4, 6), (3, 1) (3, 3) (2, 4) (2, 5)
(1, 5)
(6, 2), (6, 4), (6, 6), (1, 1), (1, 3), (1, 5), (3, 1), (3, 3), (5, 1) (5, 3) (2, 6) (3, 4)
(3, 5), (5, 1), (5, 3), (5, 5)} (3, 5)
(3, 6) (4, 5)
85. (5, 5)
(4, 6) (5, 6)
A B

(1, 1) (1, 2) (1, 3)


1
(1, 4) (1, 5) (1, 6) 89. P 5 0, 05 5 5 18 . 5, 5%
(2, 3) (2, 5)
(3, 3) (2, 2) (2, 4) 1
(3, 4) (3, 5) 90. P 5 0, 5 5 2 5 50%
(4, 4) (4, 6)
(3, 6) (4, 5) 1
(5, 5) (6, 6) (2, 6) 91. P 5 0, 3 5 3 . 33, 3%
(5, 6)
(4, 2) (6, 2) 5
92. P 5 0, 83 5 6 . 83, 3%
(6, 4)
2
C
93. P 5 0, 4 5 3 5 40%

90 ©
Unidad 10

94. 100. G 5 golf, T 5 teins, E 5 equitación


P N
G E
6 5 8
2 110 27 85
3 4
42
50 64
2 4

R 144
178
T
19
95. P 5 553,8%, 34 , 0,55
3
5 101. P 5 0,43; 43%; 7
96. P 5 0,14, 14 , 14,7%
229
13 102. P 5 0,32; 23,7%; 700
97. P 5 0,38, 34 , 38,2%
109
9 103. P 5 0,31; 31,1%; 350
98. P 5 0,26, 34 , 26,4%
437
99. Podría ser 104. P 5 0,62; 62,4%: 700

Una tienda de mascotas pregunto a 50 niños por sus 293


105. P 5 0,41; 41,8%; 700
gustos a la hora de elegir mascota, se obtuvieron los
siguientes resultados. 241
106. P 5 0,68; 68,8%; 350
• 21 niños manifestaron gusto por los perros.
111
• 19 niños manifestaron gusto por los gatos. 107. P 5 0,31; 31,7%; 350

• 21 niños manifestaron gusto por los peces. 36


108. P 5 0,20; 20,5%; 175
• 8 niños manifestaron gusto por perros y por gatos.
23
109. P 5 0,46; 46%; 50
• 9 niños manifestaron gusto por los perros y por
peces. 72
110. P 5 0,41; 41,1%; 175
• 7 niños manifestaron gusto por gatos y por peces.
111.
• 3 niños manifestaron gusto por perrs, gatos y peces. P V
• El resto de los niños manifesto gusto por animales
diferentes a perros, gatos o peces.
Representar en un diagrama de Venn. 40% 15% 25%

Perros Gatos

5 20%
7 7
3
6 4 112. 209 familias.
113. P 5 60%
8
114. P 5 45%
Peces
115. P 5 10%

91 ©
Unidad 10

116. P 5 5% 2 622
117. P 5 95% 2 4 624
118. P 5 5% 6 626
119. P 5 65%
120. P 5 50% 2 642
121. Podría ser: 6 4 4 644
En una universidad hay 1.000 estudiantes. 500 to- 6 646
marán electivas de medicina, 300 electivas de arte y
100 de ambas carreras.
2 662
Pág 324 6 4 664
122. 6 666
2 222 123. 27 números.
2 4 224 124. Todos son pares.
6 226 125. 30 posibilidades.
126. 120 posibilidades.
2 242 127. 360 posibilidades.
2 4 4 244 128. 24 palabras.
6 246 129. 6 palabras.
130. 61 palabras.
2 262 131. 12 palabras.
6 4 264 132. 12 palabras.
6 266 133. 8 palabras.
134. 12 opciones.
2 422 135. Marca Pago Plan de datos
2 4 424
Si
6 426 Si
No
A
Si
No
2 442 No
4 4 4 444 Si
Si
6 446 No
B
Si
No
2 462 No
Si
6 4 464 Si
No
6 466 C
Si
No
No

92 ©
Unidad 10

136. 125 opciones. Jugo


Francesa
137. 456.976.000 placas diferentes. Gaseosa
264 3 103 Jugo
Pera Criolla
138. Si Gaseosa
139. Si Jugo
Cebolla
140. El experimento tiene cantidad infinita de resultados Gaseosa
suponiendo que el dado siempre cae impar. Nuggets
Jugo
141. 8 Elecciones diferentes. Francesa
Gaseosa
142. Pedro, Maria
Jugo
Pedro, Luisa Durazno Criolla
Gaseosa
Pedro, Rosa
Jugo
Pedro, Angela Cebolla
Gaseosa
Gonzalo, Angela
Gonzalo, Rosa 145. 24 formas distintas.
Gonzalo, Luisa 146. 12 formas distintas.
Gonzalo, Maria 147. 12 formas distintas.
143. 8 formas diferentes. 148. Podría ser:
144. Se tienen 8 camisetas y 3 pantalones, escoger una
Jugo camiseta y un pantalón.
Francesa
Gaseosa 149. Podría ser:
Jugo Un test tiene 16 preguntas y cada uno tiene 7 op-
Pera Criolla ciones de respuesta.
Gaseosa
150. 24 formas diferentes.
Jugo
Cebolla 151. 4 formas diferentes.
Gaseosa
Minihamburguesa 152. 8 formas diferentes.
Jugo
Francesa 153. 120 formas diferentes.
Gaseosa
154. 81 formas diferentes.
Jugo
Durazno Criolla 155. 72 formas diferentes.
Gaseosa
156. 30 formas diferentes.
Jugo
Cebolla 157. 15 formas diferentes.
Gaseosa
158. 15 formas diferentes.
159. 5 formas diferentes.
160. 20 formas posibles.

93 ©
Unidad 10

Pág 326 182. s2 5 8,04211

Ejercicios para repasar s 5 2,83586


183. Los datos son:
161. x 5 17 meses.
162. U
1,81586
x 5 17 meses.
2,13414
163. P55 5 17 meses.
184.
164. P13 5 15 meses.
165. P23 5 16 meses. 45

166. Q1 5 16 meses. 40
35
167. Q2 5 17 meses.
30

Personas
168. Q3 5 18 meses.
25
169. 13 meses.
20
170. 21 meses.
15
171. 11 meses.
10
172. 24 meses. 5
173. K
x 5 17 meses.
[15, 19][19, 23][23, 27][27, 31][31, 35][35, 39]
174. RIC 5 2 meses. Edad

175. 13 meses.
185.
176. s2 5 4,3999 Edad f fr F % Xi
177. s 5 2,09761 23
[15, 19) 23 200 23 11,5% 17
178. Podría ser:
35
La desviación estándar es pequeña, luego, la media [19, 23) 35 200 58 17,5% 21
es un buen representante de los datos. Sin embargo
32
hay 2 datos atípicos: 11 y 24. [23, 27) 32 200 90 16% 25
179. s2 5 56,3333 46
[27, 31) 46 200 136 23% 29
s 5 7,50555
21
180. s2 5 40,2445 [31, 35) 21 200 157 10,5% 33
s 5 6,34465 43
[35, 39) 43 200 200 21,5% 37
181. s2 5 880,67
s 5 29,676

94 ©
Unidad 10

186. 187. s 5 1,895


188.
T M
45
17 10 5
40
15
35 8 12

30
10
Personas

25 V
20
189. 17 personas.
15

10 Pág 329
5 Problemas para repasar
190. x 5 1, 8663
[15, 19] [19, 23] [23, 27] [27, 31] [31, 35] [35, 39]
Edades Q1 5 1,8663
Q2 5 1,875
Q3 5 1,925
200 191. s 5 0,0651

180
192. Podría ser:

160
La desviación estándar es pequeña. La media repre-
senta bien los datos. La altura media de un jugador
140 es aproximadamente 1,8 m.
120 193. x 5 2.856, 8
100 194. Las cantidades comparadas por precio son diferentes.
80 195. x 5 32, 6667

60 196. No, la desviación estándar es grande.

40
s 5 11,8462 cm
197. Hay un dato atípico: 67 cm.
20

[15, 19] [19, 23] [23, 27] [27, 31] [31, 35] [35, 39]
Edades

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