Vous êtes sur la page 1sur 1

Programa de Integración Escolar Jesica Arias Vera

Apoyo Psicopedagógico Educadora Diferencial

Pauta de Evaluación “Declamación de un poema” Segundo Año Básico

Nombre: Fecha: Nota:

Objetivo a Evaluar: Declamar poema “Las Hormigas” memorizando cada uno de


sus versos, expresando de manera oral y corporal lo que se quiere transmitir del
poema.

Categoría 3 2 1
Es capaz de recordar Es capaz de recordar Recuerda en forma
Memorización en su totalidad la parcialmente la poesía, dispersa algunos
poesía olvidando ciertos versos. versos del poema.
Muestra errores
Pronuncia Pronuncia las palabras
permanentes en la
Pronunciación correctamente las del poema, aceptando
pronunciación de las
palabras del poema. tres errores.
palabras del poema.
Presenta leves
Muestra buena posición dificultades en No logra mantenerse
Postura y corporal, se mantiene mantenerse erguida erguida (o). Tiende a
Movimiento erguida (o) durante (o).Tiende apoyarse y apoyarse y moverse
toda la poesía. moverse constantemente.
constantemente.
Pronuncia con énfasis
Leve dificultades en la
palabras importantes.
entonación y Deficiente
Considera los signos de
pronunciación en las pronunciación,
Expresión expresión, dando una
palabras importantes. entonación y
entonación correcta a
La declamación es declamación del poema
la declamación del
deficiente.
poema.
Habla fuerte y claro.
Habla despacio y sus voz
Tono de voz Se escucha la voz en su Su voz no se escucha.
no se escucha bien.
totalidad.
PUNTAJE PUNTAJE
15
TOTAL OBTENIDO

Observación:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………...

Vous aimerez peut-être aussi