Profesores:

Actividades de Falsetti, Marcela C.

Estereometrı́a Catalano, Lucas
1era. Parte Chacón, Martı́n

Actividades de Estereometrı́a
NOTA :
- Bibligrafı́a obligatoria para esta parte:
“Geometrı́a elemental” de A.V. Pogorélov, Ed. Mir - Moscú - 1974. Capı́tulos 18, 19, 20, 21, 22
y 24.
- Bibligrafı́a adicional para esta parte:
Geometrı́a Moderna. Moise-Downs. Addison-Wesley Iberoamericana.

Poliedros.

1. Liste y explique todas las nociones que llevan a definir cuerpo como recinto espacial cerrado.
2. ¿Qué es un prisma? ¿Un paralelepı́pedo es un prisma?
3. ¿Por qué es posible definir área de la superficie lateral y total de un prisma? ¿Cómo se calcula?
4. ¿Cuántas diagonales tiene un paralelepı́pedo? ¿Cuántas de las diagonales de un paralelepı́pedo
concurren en un mismo punto?
5. Muestre que en un paralelepı́pedo rectangular las diagonales son iguales. Encuentre la longitud
de la diagonal en función de los lados del mismo.
6. Defina pirámide, pirámide regular y muestre cómo se calcula la superficie lateral de la pirámide
regular.

Poliedros regulares.

1. ¿Cuáles son las figuras planas que pueden ser caras de poliedros regulares?
2. Construya un cuerpo que sea la unión de dos tetraedros que comparten una cara. Indique si es
o no un poliedro regular.
3. Busque información sobre cuáles son los poliedros regulares.¿Por qué se los llama sólidos platóni-
cos?

¿Por qué los poliedros regulares son solo cinco?

A continuación damos una guı́a para deducir por qué son sólo cinco.
a) Estudie el teorema de los cosenos para el ángulo triedro del libro de Pogorélov.
a) Para justificar que BB =| cos(β) − cos(α) | observe los triángulos SA0 A y SB 0 B.
b) De los enunciados completos de los teoremas ya estudiados para el plano que se utilizan
en la demostración del presente teorema (ejemplo el teorema del coseno).

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b) Deduzca la relación entre los ángulos planos del ángulo triedro de la página 167. (teorema
22.4)
c) Para el teorema: La suma de los ángulos planos del ángulo poliedro convexo es menor que
360.
a) ¿Por qué si el punto A3 está suficientemente cerca de S el plano que se determina con A1 ,
A2 y A3 corta a todos las aristas?
b) La suma de los ángulos planos del ángulo poliedro y de los ángulos triedros determinados
P
en la demostración es Θ + P + αi , donde Θ es la suma de los ángulos con vértice en S,
P
P es la suma de los ángulos del polı́gono y αi es la suma de los demás ángulos. Mostrar
que αi > P para deducir que (180o n − 360o )2 + Θ < 2 · 180o n − 360o .
P

d) Infiera del teorema anterior que los sólidos regulares son sólo cinco.
4. Observe la siguiente imagen en la que se ven tres poliedros sucesivamente incluidos. El que
incluye a todos es un cubo.

¿Cuáles son los otros? Describa la forma en que se determinan los cuerpos incluidos en el cubo.
Reconstruya la figura en el Geogebra 3D. ¿Son regulares?
5. Pruebe que los centros de las caras del dodecaedro regular son vértices del icosaedro regular.
6. Explore para cada poliedro regular cuáles planos intersecan al poliedro de modo que la figura de
sección sea un poı́gono regular.
7. Probar que en todo poliedro regular existe un centro, es decir un punto que equidista de todas
sus caras, de todas sus aristas y de todos sus vértices.

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