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Dibujo para

ingeniería
MANUAL DE ASIGNATURA

Alumnos
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE TULANCINGO | CALLE INGENIERÍAS # 100. COL. HUAPALCALCO,
TULANCINGO, HIDALGO, MÉXICO. C.P. 43629, TELÉFONO: 01(775) 75 5 82 02, FAX: 01(775) 75 5 83 21.
Evaluación Final| ICATHI

Contenido
CAPÍTULO 1 PRINCIPIOS DE DIBUJO TÉCNICO........................................................................................... - 1 -
Tema 1 Conceptos de dibujo a mano alzada......................................................................................... - 1 -
Tipos de dibujo a mano alzada: ......................................................................................................... - 1 -
Tema 2 Vistas de dibujo. ....................................................................................................................... - 3 -
Vista base .......................................................................................................................................... - 3 -
Vista proyectada ................................................................................................................................ - 3 -
Vista auxiliar ...................................................................................................................................... - 4 -
Vista dibujada .................................................................................................................................... - 6 -
CAPÍTULO 2 SIMBOLOGÍA DEL DIBUJO TÉCNICO ...................................................................................... - 7 -
Tema 1 Simbología técnica para dibujo de componentes mecánicos. ................................................. - 7 -
Tema 2 Simbología técnica para dibujo de componentes eléctricos y electrónicos. ......................... - 14 -
CAPÍTULO 3 DIMENSIONES Y TOLERANCIAS ........................................................................................... - 30 -
Tema 1 Dimensionamiento ................................................................................................................. - 30 -
Tema 2 Tolerancias dimensionales y geométricas. ............................................................................. - 34 -
CAPÍTULO 4 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA ............................................................................. - 36 -
Tema 1 Dibujo asistido por computadora de modelos en 2D. ............................................................ - 36 -
Tema 2 Dibujo asistido por computadora de modelos en 3D. ............................................................ - 37 -
Tema 3 Manipulación de ensambles asistidos por computadora....................................................... - 40 -
Tema 4 Elaboración de dibujos Técnicos. ........................................................................................... - 43 -

II
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AGRADECIMIENTOS
Me van a faltar páginas para agradecer a las personas que se han involucrado en la realización de este
trabajo, sin embargo, merecen reconocimiento especial mi Madre y mi Padre que con su esfuerzo y
dedicación me ayudaron a culminar mi carrera universitaria y me dieron el apoyo suficiente para no decaer
cuando todo parecía complicado e imposible.

Asimismo, agradezco infinitamente a mis Hermanos que con sus palabras me hacían sentir orgulloso de lo
que soy y de lo que les puedo enseñar. Ojalá algún día yo me convierta en se fuerza para que puedan
seguir avanzando en su camino.

De igual forma, agradezco a mi Director de Tesis, que gracias a sus consejos y correcciones hoy puedo
culminar este trabajo. A los Profesores que me han visto crecer como persona, y gracias a sus
conocimientos hoy puedo sentirme dichoso y contento.

III
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Resumen
El manual que a continuación se presenta, sirve para identificar los objetivos, los contenidos y su
programación, correspondientes a la asignatura Dibujo para Ingeniería, enfocada a la carrera de Ingeniería
Mecatrónica. El manual destaca las habilidades y valores que desarrolla el estudiante al cumplir con cada
objetivo, también da algunas directrices en cuanto a los instrumentos didácticos y de evaluación que
podrían aplicarse durante el curso. El objetivo de la materia consiste en proporcionar a los estudiantes de
la carrera de Ingeniería Mecatrónica, los fundamentos básicos de la geometría, que les permitan conocer
y comprender la diversidad de figuras geométricas empleadas en el dibujo mecánico, eléctrico y
electrónico, conceptualizando el objeto como volumen y utilizando una de las herramientas más
importantes en la actualidad, la computadora, ofreciéndonos ventajas significativas sobre el dibujo
tradicional como rapidez y precisión en el trazo, mayor calidad de representación y la posibilidad de crear
un archivo magnético el cual se puede almacenar y enviar usando los beneficios de Internet. Para poder
utilizar de una manera eficiente el software, es necesario que el alumno tenga los conocimientos básicos
sobre geometría, los cuales se incluirán en la parte inicial del curso y se aplicarán en la representación
gráfica de objetos y elementos que se emplean dentro de la Mecatrónica. Al finalizar el curso, el alumno
tendrá la capacidad de interpretar y plasmar con un lenguaje técnico y adecuado un plano, conociendo su
simbología y conceptualizando como volumen cualquier objeto o pieza mecánica.

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Abstract

THE MANUAL THAT IS PRESENTED BELOW, SERVES TO IDENTIFY THE OBJECTIVES, CONTENTS AND THEIR
PROGRAMMING, CORRESPONDING TO THE SUBJECT DRAWING FOR ENGINEERING, FOCUSED ON THE
CAREER OF MECHATRONIC ENGINEERING. THE MANUAL HIGHLIGHTS THE SKILLS AND VALUES THAT THE
STUDENT DEVELOPS IN MEETING EACH OBJECTIVE, IT ALSO GIVES SOME GUIDELINES REGARDING THE
DIDACTIC AND ASSESSMENT INSTRUMENTS THAT COULD BE APPLIED DURING THE COURSE. THE
OBJECTIVE OF THE SUBJECT IS TO PROVIDE THE STUDENTS OF THE CAREER OF MECHATRONIC
ENGINEERING WITH THE BASIC FOUNDATIONS OF GEOMETRY, WHICH ALLOW THEM TO KNOW AND
UNDERSTAND THE DIVERSITY OF GEOMETRIC FIGURES USED IN MECHANICAL, ELECTRICAL AND
ELECTRONIC DRAWING, CONCEPTUALIZING THE OBJECT AS VOLUME AND USING ONE OF THE MOST
IMPORTANT TOOLS CURRENTLY, THE COMPUTER, OFFERING US SIGNIFICANT ADVANTAGES OVER
TRADITIONAL DRAWING AS SPEED AND PRECISION IN THE STROKE, HIGHER QUALITY REPRESENTATION
AND THE POSSIBILITY OF CREATING A MAGNETIC FILE WHICH CAN BE STORED AND SENT USING THE
BENEFITS OF THE INTERNET. TO BE ABLE TO USE THE SOFTWARE IN AN EFFICIENT WAY, IT IS NECESSARY
THAT THE STUDENT HAS THE BASIC KNOWLEDGE ABOUT GEOMETRY, WHICH WILL BE INCLUDED IN THE
INITIAL PART OF THE COURSE AND WILL BE APPLIED IN THE GRAPHIC REPRESENTATION OF OBJECTS AND
ELEMENTS THAT ARE USED WITHIN THE MECHATRONICS. AT THE END OF THE COURSE, THE STUDENT WILL
HAVE THE ABILITY TO INTERPRET AND TRANSLATE WITH A TECHNICAL AND APPROPRIATE LANGUAGE A
PLAN, KNOWING ITS SYMBOLOGY AND CONCEPTUALIZING AS VOLUME ANY OBJECT OR MECHANICAL
PIECE.

V
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CAPÍTULO 1 PRINCIPIOS DE DIBUJO TÉCNICO


Tema 1 Conceptos de dibujo a mano alzada.

El dibujo a mano alzada es aquel que se realiza sin emplear ninguna herramienta auxiliar, sino que se hace
con la mano y el lápiz u otro instrumento similar. También se lo conoce como dibujo a pulso. Este
dibujo no se hace a escala, pero mantiene las proporciones. En él se emplean todas las técnicas de
dibujo, como sombreado, claroscuro, texturado, etc.

El dibujo es la representación lineal bidimensional de una figura, que se realiza a mano. Existen diversas
técnicas de dibujo: dibujo a mano alzada, dibujo técnico, dibujo asistido por ordenador.

El dibujo a mano alzada:

Si bien todo el dibujo se realiza a mano, incluso el dibujo asistido por ordenador, pues para hacerlo (a
menos que empleemos un programa comandado por la voz) debemos emplear las manos; la particularidad
del dibujo a mano alzada, está dada precisamente, como su nombre lo indica, en que debe realizarse con
la mano alzada. Es necesario tener libertad de movimiento en la muñeca para realizar este dibujo, para
trazar las líneas, aunque en ocasiones, se emplea un truco que consiste en apoyar la mano sobre el papel
y deslizarla a lo largo de la hoja, para conseguir líneas más rectas, evitando que la mano tiemble.

También se conoce esta técnica como dibujo a pulso, porque no emplea ninguna herramienta auxiliar,
excepto el lápiz (o rotulador, carbón, crayón, pastel, rapidógrafo, Mouse, etc.) y la mano.

Tipos de dibujo a mano alzada:


Dentro de la técnica de dibujo a mano alzada distinguimos varios tipos: dibujo del natural, dibujo artístico,
croquis, caricatura.

El dibujo a mano alzada no se hace a escala, pero mantiene las proporciones, para obtenerlas, se emplean
trucos simples como tomar medidas con el brazo extendido, ayudándonos con el lápiz, y estas medidas
son trasladadas a la hoja.

• Dibujo artístico: se refiere al dibujo que sirve para expresar ideas, sentimientos, mociones. El artista
dibuja las cosas no como son, sino como las siente. Es un tipo de dibujo que requiere de un talento
innato.

• Dibujo del natural: es el dibujo que copia los objetos directamente, mediante la observación. En este
tipo de dibujo, se trabaja con el modelo en frente, no se hace de memoria, y se intenta copiar
fielmente el objeto.

• Croquis: el croquis es un tipo de dibujo rápido y eficaz, claro, preciso, sintético, captura todos los detalles
importantes, pero de una manera esbozada, sin detenerse en pequeñeces que no aportan datos
útiles.

• Caricatura: es un retrato que exagera o distorsiona la fisonomía del modelo. La técnica usual consiste en
distorsionar los rasgos más marcados de la persona, los que la distinguen. En general se emplea

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con fines humorísticos, y puede resaltar rasgos que no son llamativos en la persona, pero que se
identifican con características de su personalidad.

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Tema 2 Vistas de dibujo.


Cuando tenemos la necesidad de representar una pieza y objeto real, que está en tres dimensiones, de
representarlo sobre un papel (dos dimensiones), tenemos varios tipos de perspectiva: isométrico,
caballera, cónico, etc. Pero el dibujo técnico necesita de un rigor en la representación que no se ofrece
con estas perspectivas

La única forma de representar las tres dimensiones de una pieza, conservando todas sus características en
formas y ángulos, es representarla mirándola desde diferentes puntos de vista, siempre perpendiculares
a la misma (de frente, de perfil, desde arriba, etc..) y relacionándolos entre sí.

Se llama vista de una pieza u objeto a la imagen del mismo que se observa desde una determinada
posición.

Vista base
Primera vista que se crea en el dibujo. La vista base es el origen de las vistas posteriores y determina su
escala y alineación.

En una hoja de dibujo se pueden crear una o varias vistas base.

La orientación de la vista se selecciona al crearla. Las orientaciones por defecto se basan en el origen del
prototipo digital.

Ilustración 1 Vista base

Vista proyectada
Vista ortogonal o isométrica que se genera a partir de una vista base o cualquier otra vista existente. Se
pueden crear varias vistas proyectadas en una sola operación. La posición del cursor con respecto a la vista
padre determina la orientación de la vista proyectada.

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Las vistas proyectadas heredan la escala y muestran los parámetros de la vista padre. Las vistas
proyectadas ortogonales conservan la alineación con respecto a la vista padre. La norma de dibujo activa
define la proyección del primer o el tercer ángulo.

Ilustración 2 Vista proyectada

Vista auxiliar
Vista proyectada perpendicular a una línea o marco que selecciona el usuario. Utilice Vista auxiliar para
documentar las operaciones de las caras inclinadas

La posición del cursor con respecto a la vista padre determina la orientación de la vista auxiliar. Las vistas
auxiliares heredan la escala y muestran la configuración de la vista padre.

Ilustración 3 Vista auxiliar

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Vista seccionada
Vista creada al generar el boceto de una línea que define un plano usado para cortar una pieza o un
ensamblaje. La línea de corte se dibuja cuando se crea la vista o se selecciona en un boceto asociado a la
vista padre. La línea de corte puede componerse de un único segmento recto o de varios segmentos. Los
extremos de la línea de corte de la vista base se orientan automáticamente para reflejar la posición de la
vista seccionada con respecto a la vista base.

El sombreado cruzado, la línea de sección y los indicadores se insertan automáticamente.

Ilustración 4 Vista seleccionada

Vista de detalle
Vista aumentada de una sección determinada de otra vista del dibujo. Por defecto, la escala de la vista de
detalle es el doble de la escala de la vista padre, aunque puede especificar cualquier escala. Una vista de
detalle se crea sin ninguna alineación con respecto a la vista padre.

Autodesk Inventor identifica la vista de detalle y la zona de la que deriva en la vista padre. Puede definir
un borde circular o un borde rectangular para el detalle.

Ilustración 5 Vista detalle

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Vista de calco
Vista única que muestra varias posiciones de un ensamblaje. Los calcos están disponibles para las vistas
auxiliares, proyectadas y base. La vista de calco se crea sobre la vista padre.

Ilustración 6 Vista de calco

Vista dibujada
Vista creada a partir de un boceto 2D en un archivo de dibujo. Se puede insertar una vista dibujada y crear
un archivo de dibujo sin un modelo asociado. La vista dibujada permite introducir en un modelo detalles
que no estaban.

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CAPÍTULO 2 SIMBOLOGÍA DEL DIBUJO TÉCNICO


Tema 1 Simbología técnica para dibujo de componentes mecánicos.
En el campo comercial, donde la aplicación práctica de los dibujos de ingeniería adopta la forma de dibujos
de trabajo, es importante tener en cuenta un amplio conocimiento de los que son los elementos de
máquinas, su fabricación y la representación gráfica de cada uno de ellos. Siempre será necesario, que las
partes o elementos que ensamblan una maquina se puedan mostrar con facilidad al fabricante y al
consumidor, y poder mostrarle con claridad cada una de sus características esenciales y las normas a seguir
para la fabricación de cada elemento.

Los ingenieros, mecánicos y dibujantes, deben estar familiarizados con todos los tipos de elementos de
máquinas. En el campo de la ingeniería y diseño, existen diferentes tipos de elementos de máquinas el
cual se permite unir cada uno de ellos para así obtener un conjunto de piezas organizadas lista para ser
ensambladas y lista para realizar el funcionamiento mecánico esperado.

En este caso, se estudiarán los diferentes elementos de sujeción, así como estudiaremos también su uso
y métodos de representación correctos y cada una de sus tablas ya estandarizadas y normalizadas de los
elementos como el tornillo, el perno, las chavetas y chiveteros, pasadores, y también estudiaremos las
tablas de las arandelas que es un dispositivo de aseguramiento.

SUJETADORES

Los sujetadores constituyen un método para conectar o unir dos piezas o más entre sí, ya sean con
dispositivos procesos.

Los sujetadores se utilizan en la ingeniería de casi cualquier producto o estructura.

Terminología de rosca

Los términos que se describen en esta sección son los más utilizados en la representación de roscas en
dibujo técnico.

Angulo de rosca: ángulo entre las superficies de dos roscas adyacentes.

Avance: distancia que recorre la rosca cuando gira 360 grados o una revolución.

El paso: de una rosca es la distancia entre cualquier punto de la rosca y el punto correspondiente de la
siguiente vuelta adyacente, medido paralelo al eje.

Diámetro mayor: diámetro más grande de una rosca interna o externa.

Diámetro menor: diámetro más pequeño de una rosca interna o externa.

Rosca por pulgada: número de roscas en una pulgada medido de forma axial (paralelo al eje).

Especificaciones de rosca (Sistema Métrico)

Las especificaciones de roscas métricas se basan en las recomendaciones de la ISO y son similares al
estándar unificado. Cuando se especifican roscas métricas puede consultarse el ANSIY14.6aM-1981.

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Las tablas de roscas se utilizan para especificar notas de roscas en el dibujo técnico.

Para especificar roscas en el sistema inglés es necesario proporcionar, al menos, cinco elementos:

Forma de la rosca

Serie de la rosca

Diámetro mayor

Clase de ajuste

Roscas por pulgadas

Se han formado muchos tipos de forma de roscas.

La rosca en V afilada se utiliza solo donde es necesario aumentar la fricción. Esta rosca tiene una cresta y
una raíz plana. En los anexos se muestran tablas normalizadas con especificaciones de cada tipo de rosca.

La serie de la rosca se refiere al número estándar de roscas por pulgada y existen cuatro clases: Gruesa
(C), Fina (F), Extra fina (EF) y de paso constante.

PERNOS Y TORNILLOS (sujetadores con rosca)

Pernos

Es un dispositivo mecánico con cabeza en uno de sus extremos y rosca en el otro. Los pernos hacen juego
con tuercas. La tuerca es un dispositivo mecánico de seguridad con rosca que se utilizan en el extremo de
un perno.

Pernos estándar

Los pernos estándar americanos tienen cabezas hexagonales o cuadrados. Los pernos de cabeza cuadrada
no están disponibles en formato métrico. Las tuercas utilizadas con pernos aparecen con distintas
variaciones, dependiendo de la aplicación o de consideraciones en el diseño. Para especificar pernos se
utiliza el ANSI B18.2.2-1972.

Pernos de cabeza hexagonal

Normalmente, los pernos estándar no se incluyen en los dibujos técnicos, excepto en los de ensamble.
Cuando se dibuja un perno, es necesario conocer su tipo, diámetro nominal, longitud.

Tornillos

Son elementos de sujeción, ajuste, o transmisión de fuerza, el cual cumple la función de sujetar un cuerpo
con otro o con muchos. Es un dispositivo con cabeza en uno de sus extremos y rosca del otro.

Existen en la actualidad diferentes tipos de tornillos para las distintas utilidades en el ámbito de ingeniería.

Tornillos métricos

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Los sujetadores métricos son estándar en una serie de roscas métricas. Los pasos de roscas estarán entre
la serie de roscas gruesas y de rosca fina, de las actuales roscas unificadas (en pulgadas).

Tornillos estándar

Los productos comerciales de tornillos y tuercas manufacturan sus productos de acuerdo con
especificaciones de normas aprobadas.

La norma estadounidense actual abarca las tres series de tornillos y tuercas:

Serie regular: se adoptó para uso general.

Serie reforzada: las cabezas de tornillos reforzadas están diseñadas para satisfacer la necesidad comercial
especial de superficies de apoyo muy resistentes.

Tuercas de serie ligera: se usan en condiciones donde se requieren ahorros importantes en el peso y el
material. Por lo común se suministran con rosca fina.

Los tornillos de estándar American Standard se especifican dando el diámetro, él número de hilos por
pulgada, la serie, la clase de rosca, la longitud y el tipo de cabeza.

Tornillo prisionero

Dispositivo mecánico con rosca con o sin cabeza que sirve para impedir el giro o movimiento entre piezas,
tales como un eje y un collar. Los tornillos prisioneros tienen tipos diferentes de punta y cabezas para
aplicaciones distintas.

El tornillo prisionero pasa por la rosca de la primera pieza y tiene una punta que se presiona firmemente
contra la segunda pieza, impidiendo de esta manera el movimiento.

También existen otros tipos de tornillos como son los de tope, que se utilizan mucho en la industria para
mantener las piezas maquinadas unidas entre sí. También están los autorroscantes que son sujetadores
duros, con varios tipos de cabeza, y que forman sus propias roscas en materiales más suaves.

La diferencia básica entre un perno y un tornillo es que normalmente el perno está diseñado para ser
apretado o aflojado utilizando una tuerca, mientras que el tornillo por lo común está diseñado para
penetrar dentro de la pieza, en una rosca interna, utilizando la cabeza para apretarlo o aflojarlo.

Tornillos de maquinas

Los tornillos de maquina métricos pueden impulsarse a través de ranuras o de cruces cortadas sobre su
cabeza, la cual tiene un avellanado plano, oval o de cazoleta. Además, el diseñador puede disponer de
tornillos de maquina con cabeza hexagonal o cabeza con roldana hexagonal.

Tuercas

La tuerca es un dispositivo mecánico con rosca que se emplea en los extremos roscados de un perno o
tornillo para metales. Existen varios tipos de tuercas para diferentes aplicaciones. Las tuercas hexagonales
y cuadradas son los tipos más comunes que se conocen en la industria, ya sea en clasificaciones comunes

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o pesadas. Otros tipos de tuercas son los hexagonales de presión, hexagonales ranuradas, hexagonales
encastilladas y de corona.

NOTA: Todas las tablas normalizadas de los sujetadores se encuentran anexadas.

Sujetadores sin rosca

Los sujetadores sin rosca son dispositivos mecánicos que en general, sirven para impedir el movimiento
entre piezas que acoplan. Los pasadores, remaches, chavetas y anillos de retención son ejemplos de este
tipo de sujetadores. Las arandelas, que son también sujetadores sin rosca, se utilizan para asegurar
sujetadores o proporcionarles una superficie lisa.

Arandelas planas estándar

Las arandelas planas se utilizan con los pernos y tuercas para mejorar la superficie de ensamble y aumentar
la fuerza. Las arandelas planas tipo A estándar ANSI se designan de acuerdo con sus diámetros interior y
exterior, y su espesor. Las arandelas planas tipo B solo están disponibles en las series angosta, regular y
ancha.

Arandelas de seguridad estándar

Las arandelas de seguridad sirven para impedir que un sujetador se afloje a causa de la vibración o al
movimiento. Las arandelas de seguridad más comunes son las de resorte helicoidal y la dentada.

Pasadores

Los tipos más comunes de pasadores son los pasadores guían, rectos, ahusados, de garganta y de resorte.

Los pasadores guía se emplean para mantener las piezas en posición o para impedir que estas se deslicen
después del ensamble. La especificación de este tipo de pasador se lleva a cabo proporcionando el
nombre, el diámetro nominal del pasador, el material y el acabado de protección.

Otro tipo de pasador que se utiliza para mantener las piezas en posición es el pasador de chaveta, el cual
tiene una cabeza redonda y extremos que se doblan después del ensamble.

Cuñas (chavetas)

Las cuñas se usan en el ensamble de partes de máquinas para asegurarlas contra su movimiento relativo,
por lo general rotatorio, como es el caso entre flechas, cigüeñales, volantes, etc. Cuando las fuerzas
relativas no son grandes, se emplea una cuña redonda, una cuña de silleta o una cuña plana. Para trabajo
pesado son más adecuadas las cuñas rectangulares.

La cuña cuadrada y la cuña Pratt and Whitney son las más utilizadas en diseño de máquinas.

La cuña de cabeza acodada se diseña dé modo que la cabeza permanezca fuera del mamelón para permitir
que una clavija pueda impulsarla para remover la cuña.

Cuñas de Woodruff

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Una cuña Woodruff es un segmento de disco plano con un fondo que puede ser plano o redondeado. Se
le especifica siempre mediante un número, cuyos dos últimos dígitos indican el diámetro nominal en
octavos de pulgadas, mientras que los dígitos que preceden a los últimos dan el ancho nominal en
treintaidosavos de pulgada.

Remaches

Los remaches son sujetadores permanentes que se usan principalmente para conectar miembros en
estructuras como edificios y puentes y para ensamblar hojas y placas de acero para tanques, calderas y
barcos. Son rodillos cilíndricos hechos de hierro forjado o acero suave, con una cabeza que se les forma al
fabricarlos. Se forma una cabeza en el otro extremo después que el remache ha sido puesto en su lugar a
través de los agujeros taladrados o perforados de las partes que se ensamblan.

Soldadura

La soldadura ha alcanzado en estos últimos decenios una importancia y un desarrollo sin precedentes;
además de suplantar casi por completo el remachado, ha encontrado aplicación en muchísimos otros
campos de construcciones mecánicas.

Por soldadura se entiende el proceso mediante el cual se efectúa la unión de piezas metálicas por la acción
del calor, con o sin el empleo de materiales metálicos, de modo que en los puntos de unión se realice la
continuidad entre dichas piezas.

Existen diferentes tipos de soldaduras: La soldadura por presión que se realiza por fuego o resistencia,
Soldadura fuerte; soldadura por caldeo y soldadura de gas.

Clasificación de la soldadura

La clasificación de las soldaduras se ha reunido por comodidad, en la tabla que se anexa.

Uniones soldadas

Según la posición reciproca de las piezas unidas mediante soldadura, la tabla UNI 1307-1309 especifica 6
tipos distintos de uniones, que, para mayor claridad, se representan en la tabla anexada, primero en
axometría y después esquemáticamente, según las normas UNI.

Formas diversas de soldaduras y modos de representarlos en el dibujo

En las tablas UNI 1307-1309 se subdividen las soldaduras, desde el punto de vista de las secciones típicas,
en numerosos tipos; en las tablas anexadas se continúa esta materia para indicar los símbolos o signos
gráficos que corresponden a las diferentes secciones típicas.

NOTA: En las tablas anexadas de soldaduras se encuentran ejemplos de representación de soldaduras en


el dibujo.

Rodamientos

Cojinetes de rodamiento

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Para sustituir la fricción de rozamiento por la de rodadura, siempre mucho menor, se usaban los cojinetes
de rodamiento en lugar de los soportes con cojinetes de deslizamiento. En los cojinetes de rodamiento se
obtiene la movilidad de la parte giratoria respecto a la fija, no por deslizamiento relativo, sino por la
interposición de piezas de rodamiento, en forma de bolas o de rodillos (cilíndricos o cónicos), piezas que
ruedan con pequeñísima fricción sobre superficies adecuadas.

Daremos en primer lugar algunas ideas generales, todas de la mayor importancia, sobre los cojinetes de
rodamiento en general.

Desde el punto de vista de su función cinemática, pueden dividirse en tres categorías:

Cojinetes para cargas radiales: Están construidos para soportar preferentemente cargas dirigidas en
sentido perpendicular al eje de rotación. La carga radial origina reacciones de los apoyos en sentido
también radial.

Cojinetes para cargas axiales: Pueden soportar únicamente cargas que actúen según el eje de rotación.
Para cargas axiales solo se utilizan cojinetes de bolas.

Cojinetes para cargas mixtas: Las cargas tienen dos componentes, una según el eje de rotación y otra
perpendicular al mismo. Uno de los dos cojinetes a de soportar la carga axial, mientras que los dos
soportan la componente radial, dando cada uno su propia reacción.

Téngase presente, que, si desean más detalles sobre los cojinetes de rodamientos, es muy conveniente
consultar los catálogos generales y los folletos y opúsculos especiales editados por las principales fábricas
de cojinetes.

o y la Molaridad final por valoración dan un M = 0,001, permitiendo que los valores obtenidos se
consideren válidos.

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Ilustración 7 Elementos mecánicos

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Tema 2 Simbología técnica para dibujo de componentes eléctricos y electrónicos.

Los símbolos son las representaciones gráficas de los componentes de una instalación eléctrica que se
usan para transmitir un mensaje, para identificar, calificar, instruir, mandar y advertir.
Ventajas.

 Su empleo es universal.

 Ahorro de tiempo y dinero en el mantenimiento y reparación de instalaciones o


equipos eléctricos a través de su interpretación de los componentes.

 Facilitan la interpretación de circuitos.

 Permite una comunicación universal entre las personas independientemente del idioma del país.

Características.

 Debe ser lo más simple posible para facilitar su dibujo y evitar pérdida de tiempo en
su representación.

 Debe ser claro y preciso.

 Debe indicar esquemáticamente el funcionamiento del aparato en un circuito.

 Deben evitarse los dibujos de figuras pictóricas porque los símbolos están destinados para
diagramas de circuitos eléctricos.

 El nombre del símbolo debe ser preciso y claro.

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A continuación, se indica algunos símbolos eléctricos que se utilizan frecuentemente.

Simbología eléctrica.

Ilustración 8 Simbología eléctrica

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Simbología electrónica.

Ilustración 9 Simbología electrónica

Normas Electrotécnicas.

Dentro de los esquemas de circuitos eléctricos, un aspecto muy importante de las normas es el
de conseguir dar una información suficiente, clara, sencilla, de criterios constantes y contrastada
por personas competentes y responsables, que permita
un rápido intercambio de información obteniendo una comprensión univoca de concepto y terminología.

Con la normalización de símbolos empleados en electricidad se crea un nuevo sistema


de comunicación que constituye un idioma gráfico a nivel nacional e internacional.

En este blog hemos recopilado en una serie de tablas los grupos de símbolos literales
y gráficos que se utilizan en electricidad y electrónica en general y
en automatización eléctrica en particular.

En cada tabla hemos dibujado los símbolos según las normas IEC (Comisión Electrotecnica Internacional),
DIN (Normas Alemanas para la Industria), ANSI (Instituto de Nacionalización Nacional de U.S.A) y se les ha
dado el significado unívoco mediante una definición concreta y lo más clara posible.

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Tensiones e Intensidades.

Ilustración 10 Tensiones e intensidades

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Conductores y conexiones.

Ilustración 11 Conductores y conexiones

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Evaluación Final| ICATHI

Elementos generales de un circuito.

Ilustración 12 Elementos generales de un circuito

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Evaluación Final| ICATHI

Elementos mecánicos de conexión.

Ilustración 13 Elementos mecánicos de conexión

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Evaluación Final| ICATHI

Elementos mecánicos de conexión (maniobra y protección).

Ilustración 14 Elementos mecánicos de conexión (maniobra y protección).

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Elementos mecánicos de conexión (accionamiento).

Ilustración 15 Elementos mecánicos de conexión (accionamiento).

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Auxiliares manuales de mando.

Ilustración 16 Auxiliares manuales de mando

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Bobinas electromagnéticas.

Ilustración 17 Bobinas electromagnéticas.

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Elementos semiconductores.

Ilustración 18 Elementos semiconductores.

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Transformadores.

Ilustración 19 Transformadores.

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Maquinas rotativas.

Ilustración 20 Maquinas rotativas.

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Auxiliares de señalización.

Ilustración 21 Auxiliares de señalización.

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Aparatos de medición.

Ilustración 22 Aparatos de medición.

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CAPÍTULO 3 DIMENSIONES Y TOLERANCIAS


Tema 1 Dimensionamiento
La acotación es el proceso de anotar, mediante líneas, cifras, signos y símbolos, las mediadas de un objeto,
sobre un dibujo previo del mismo, siguiendo una serie de reglas y convencionalismos, establecidos
mediante normas.

La acotación es el trabajo más complejo del dibujo técnico, ya que, para una correcta acotación de un
dibujo, es necesario conocer, no solo las normas de acotación, sino también, el proceso de fabricación de
la pieza, lo que implica un conocimiento de las máquinas-herramientas a utilizar para su mecanizado. Para
una correcta acotación, también es necesario conocer la función adjudicada a cada dibujo, es decir si
servirá para fabricar la pieza, para verificar las dimensiones de la misma una vez fabricada, etc..

Por todo ello, aquí daremos una serie de normas y reglas, pero será la práctica y la experiencia la que nos
conduzca al ejercicio de una correcta acotación.

PRINCIPIOS GENERALES DE ACOTACIÓN

Con carácter general se puede considerar que el dibujo de una pieza o mecanismo, está correctamente
acotado, cuando las indicaciones de cotas utilizadas sean las mínimas, suficientes y adecuadas, para
permitir la fabricación de la misma. Esto se traduce en los siguientes principios generales:

1. Una cota solo se indicará una sola vez en un dibujo, salvo que sea indispensable repetirla.

2. No debe omitirse ninguna cota.

3. Las cotas se colocarán sobre las vistas que representen más claramente los elementos
correspondientes.

4. Todas las cotas de un dibujo se expresarán en las mismas unidades, en caso de utilizar otra unidad, se
expresará claramente, a continuación de la cota.

5. No se acotarán las dimensiones de aquellas formas, que resulten del proceso de fabricación.
6. Las cotas se situarán por el exterior de la pieza. Se admitirá el situarlas en el interior, siempre que no se
pierda claridad en el dibujo.

7. No se acotará sobre aristas ocultas, salvo que con ello se eviten vistas adicionales, o se aclare
sensiblemente el dibujo. Esto siempre puede evitarse utilizando secciones.

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Evaluación Final| ICATHI

8. Las cotas se distribuirán, teniendo en cuenta criterios de orden, claridad y estética.

9. Las cotas relacionadas. como el diámetro y profundidad de un agujero, se indicarán sobre la misma
vista.

10. Debe evitarse, la necesidad de obtener cotas por suma o diferencia de otras, ya que puede implicar
errores en la fabricación.

ELEMENTOS QUE INTERVIENEN EN LA ACOTACIÓN

En el proceso de acotación de un dibujo, además de la cifra de cota, intervienen líneas y símbolos, que
variarán según las características de la pieza y elemento a acotar.

Todas las líneas que intervienen en la acotación, se realizarán con el espesor más fino de la serie utilizada.

Los elementos básicos que intervienen en la acotación son:

Líneas de cota: Son líneas paralelas a la superficie de la pieza objeto de medición.

Cifras de cota: Es un número que indica la magnitud. Se sitúa centrada en la línea de cota. Podrá situarse
en medio de la línea de cota, interrumpiendo esta, o sobre la misma, pero en un mismo dibujo se seguirá
un solo criterio.

Símbolo de final de cota: Las líneas de cota serán terminadas en sus extremos por un símbolo, que podrá
ser una punta de flecha, un pequeño trazo oblicuo a 45º o un pequeño círculo.

Líneas auxiliares de cota: Son líneas que parten del dibujo de forma perpendicular a la superficie a acotar,
y limitan la longitud de las líneas de cota. Deben sobresalir ligeramente de las líneas de cota,
aproximadamente en 2 mm. Excepcionalmente, como veremos posteriormente, pueden dibujarse a 60º
respecto a las líneas de cota.

Líneas de referencia de cota: Sirven para indicar un valor dimensional, o una nota explicativa en los dibujos,
mediante una línea que une el texto a la pieza. Las líneas de referencia, terminarán:

En flecha, las que acaben en un contorno de la pieza.

En un punto, las que acaben en el interior de la pieza.

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Evaluación Final| ICATHI

Sin flecha ni punto, cuando acaben en otra línea.

Ilustración 23 Referencia de cota

La parte de la línea de referencia don se rotula el texto, se dibujará paralela al elemento a acotar, si este
no quedase bien definido, se dibujará horizontal, o sin línea de apoyo para el texto.

Símbolos: En ocasiones, a la cifra de cota le acompaña un símbolo indicativo de características formales


de la pieza, que simplifican su acotación, y en ocasiones permiten reducir el número de vistas necesarias,
para definir la pieza. Los símbolos más usuales son:

Ilustración 24 Líneas de referencia

Ilustración 25 Líneas de referencia

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Evaluación Final| ICATHI

Ilustración 26 Simbolos

CLASIFICACIÓN DE LAS COTAS

Existen diferentes criterios para clasificar las cotas de un dibujo, aquí veremos dos clasificaciones que
considero básicas, e idóneas para quienes se inician en el dibujo técnico.
En función de su importancia, las cotas se pueden clasificar en:

Cotas funcionales (F): Son aquellas cotas esenciales, para que la pieza pueda cumplir su función.

Cotas no funcionales (NF): Son aquellas que sirven para la total definición de la pieza, pero no son
esenciales para que la pieza cumpla su función.

Cotas auxiliares (AUX): También se les suele llamar "de forma". Son las cotas que dan las medidas totales,
exteriores e interiores, de una pieza. Se indican entre paréntesis. Estas cotas no son necesarias para la
fabricación o verificación de las piezas, y pueden deducirse de otras cotas.

En función de su cometido en el plano, las cotas se pueden clasificar en:

Cotas de dimensión (d): Son las que indican el tamaño de los elementos del dibujo (diámetros de agujeros,
ancho de la pieza, etc.).

Cotas de situación (s): Son las que concretan la posición de los elementos de la pieza.

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Evaluación Final| ICATHI

Ilustración 27 Cotas de posición

Ilustración 28 Cotas de dimensión

Tema 2 Tolerancias dimensionales y geométricas.

Desde que el ser humano creó artefactos ha utilizado medidas, métodos de dibujo y planos, pero ha sido
gracias a la revolución industrial que el desarrollo de la manufactura dio el paso a esta era, la cual busca
cada vez más la perfección en sus procesos y productos, con mayor calidad y menores precios.

Gracias a estas características de precio y calidad nació el dimensionamiento geométrico el cual reduce
drásticamente la necesidad de notas y de dibujos que se usan para describir requerimientos de geometrías
complejas sobre un componente o ensamble mediante el uso de simbología normalizada para definir los
requerimientos de diseño, manufactura e inspección.

Con la aplicación de estudios de tolerancias y ajustes se logran básicamente dos tipos de beneficios:
Industriales (Intercambios, montajes económicos, fabricación realizada por distintos operarios, talleres o
fabricas) y Sociales un abaratamiento en los productos, lo que ha permitido la adquisición de productos
que en otros tiempos era difícil y costoso.

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Evaluación Final| ICATHI

Dimensiones y
tolerancias

Dimensiones
Dimensiones Dimensiones
geometricas y
con números con notas
sus símbolos

Tolerancias dimensionales
Para poder clasificar y valorar la calidad de las piezas reales se han introducido las tolerancias
dimensionales. Mediante estas se establece un límite superior y otro inferior, dentro de los cuales tienen
que estar las piezas buenas. Según este criterio, todas las dimensiones deseadas, llamadas también
dimensiones nominales, tienen que ir acompañadas de unos límites, que les definen un campo
de tolerancia. Muchas cotas de los planos, llevan estos límites explícitos, a continuación del valor nominal.

El Comité Internacional de Normalización ISO, constituido por numerosos países, estudió y fijó
el método racional para la aplicación de las tolerancias dimensionales en la fabricación de piezas lisas.

En dicho estudio se puede considerar:

a) Una serie de grupos dimensionales.

b) Una serie de tolerancias fundamentales.

c) Una serie de desviaciones fundamentales.

Tolerancias geométricas
En determinadas ocasiones la especificación de tolerancias dimensionales puede no ser suficiente para
asegurar un correcto montaje y funcionamiento de los mecanismos, por ejemplo: en mecanismos muy
precisos, piezas de grandes dimensiones, etc.

Una tolerancia dimensional aplicada a una medida ejerce algún grado de control sobre desviaciones
geométricas, por ejemplo: la tolerancia dimensional tiene efecto sobre el paralelismo y la planicidad. Sin
embargo, en algunas ocasiones la tolerancia de medida no limita suficientemente las desviaciones
geométricas; por tanto, en estos casos se deberá especificar expresamente una tolerancia geométrica,
teniendo prioridad sobre el control geométrico que ya lleva implícita la tolerancia dimensional.

Las tolerancias geométricas se especifican para aquellas piezas que han de cumplir funciones importantes
en un conjunto, de las que depende la fiabilidad del producto. Estas tolerancias pueden controlar formas

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Evaluación Final| ICATHI

individuales o definir relaciones entre distintas formas. Es usual la siguiente clasificación de estas
tolerancias

• Formas primitivas: rectitud, planicidad, redondez, cilindricidad

• Formas complejas: perfil, superficie

• Orientación: paralelismo, perpendicularidad, inclinación

• Ubicación: concentricidad, posición

• Oscilación: circular radial, axial o total

Valorar el cumplimento de estas exigencias, complementarias a las tolerancias dimensionales,


requiere medios metro lógicos y métodos de medición complejos.

CAPÍTULO 4 DIBUJO ASISTIDO POR COMPUTADORA


Tema 1 Dibujo asistido por computadora de modelos en 2D.

El término diseño procede del vocablo italiano 'disegno'. En nuestro contexto se utiliza para caracterizar
'la representación gráfica, de acuerdo con una idea creativa previa, de un objeto artístico o funcional, de
un dispositivo mecánico, o de la estructura o funcionamiento de un sistema o proceso'. En este tema
veremos el proceso de diseño y como los sistemas informáticos pueden incidir en este proceso. Se
planteará la estructura general de una aplicación CAD, destacando el papel del modelo geométrico.

El diseño asistido por computadoras (diseño asistido por ordenador en España), más conocido por sus
siglas inglesas CAD (computer-aided design), es cuando se utilizan diferentes programadores gráficos para
lograr crear una serie de imágenes que conjuntas crean una imagen más grande (por así decirlo) o más
conocida como dibujo. El CAD es también utilizado como un medio de expresión mediante un ordenador
y un gestor gráfico; a su vez, se puede decir que también es considerado como una, relativamente nueva
técnica de dibujo revolucionaria, con la cual se pueden realizar dibujos y, o planos.

También se puede llegar a encontrar denotado con las siglas CADD (computer-aided design and drafting),
que significan «bosquejo y diseño asistido por computadora».

Estas herramientas se pueden dividir básicamente en programas de dibujo 2D y de modelado 3D. Las
herramientas de dibujo en 2D se basan en entidades geométricas vectoriales como puntos, líneas, arcos y
polígonos, con las que se puede operar a través de una interfaz gráfica. Los modeladores en 3D añaden
superficies y sólidos.

El CAD fue principalmente inventado por un francés, Pierre Bézier, ingeniero de los Arts et Métiers
ParisTech. El ingeniero desarrolló los principios fundamentales del CAD con su programa UNISURF en 1966.

El usuario puede asociar a cada entidad una serie de propiedades como color, capa, estilo de línea,
nombre, definición geométrica, material, etc., que permiten manejar la información de forma lógica.

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Evaluación Final| ICATHI

Además se pueden renderizar a través de diferentes motores o softwares como V-Ray, Maxwell Render,
Lumion, Flamingo, entre los que son pagados, hay algunos de licencia free and open source como por
ejemplo el Kerkythea y Acis, entre los más usados, son modeladores 3D para obtener una previsualización
realista del producto, aunque a menudo se prefiere exportar los modelos a programas especializados en
visualización y animación, como Autodesk Maya, Autodesk Inventor, Solidworks, Bentley MicroStation,
Softimage XSI o Cinema 4D y la alternativa libre y gratuita Blender, capaz de modelar, animar y realizar
videojuegos.

Ilustración 29 Modelo bidimensional y tridimensional

Tema 2 Dibujo asistido por computadora de modelos en 3D.

Tridimensional

«3D» redirige aquí. Para otras acepciones, véase 3D (desambiguación).

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Ilustración 30 Esquema elemental de posicionamiento espacial

Esquema elemental de posicionamiento espacial, consistente en un marco de referencia respecto a un


origen dado.

En física, geometría y análisis matemático, un objeto tridimensional es aquel que tiene tres dimensiones,
es decir, cada uno de sus puntos puede ser localizado especificando tres números dentro de un cierto
rango. Por ejemplo, anchura, altura y profundidad.

El espacio a nuestro alrededor es tridimensional a simple vista, pero, en realidad, hay más dimensiones,
por lo que también puede ser considerado un espacio tetra-dimensional si incluimos el tiempo como
cuarta dimensión. La teoría de Kaluza-Klein original postulaba un espacio-tiempo de cinco dimensiones;
la teoría de cuerdas retoma esa idea y postula según diferentes versiones que el espacio físico podría tener
9 o 10 dimensiones.

Espacio físico tridimensional

Ilustración 31 Espacio físico tridimensional

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Evaluación Final| ICATHI

Tres planos ortogonales en el espacio.

En un espacio euclídeo convencional un objeto no físico finito está contenido dentro de un ortoedro
mínimo, cuyas dimensiones se llaman ancho, largo y profundidado altura. El espacio físico a nuestro
alrededor es tridimensional a simple vista. Sin embargo, cuando se consideran fenómenos físicos como la
gravedad, la teoría de la relatividad nos lleva a que el universo es un ente tetra-dimensional que incluye
tanto dimensiones espaciales como el tiempo como otra dimensión. Diferentes observadores percibirán
diferentes "secciones espaciales" de este espacio-tiempo por lo que el espacio físico es algo más complejo
que un espacio euclídeo tridimiensional.

En las teorías recientes no existe una razón clara para que el número de dimensiones espaciales sean tres.
Aunque existen ciertas intuiciones sobre ello: Ehrenfest señaló que en cuatro o más dimensiones
las órbitas planetarias cerradas, por ejemplo, no serían estables (y, por ende, parece difícil que en un
universo así existiera vida inteligente preguntándose por la tridimensionalidad espacial del universo).
También se sabe que existe una conexión entre la intensidad de un campo de fuerzas estático con simetría
esférica que se extiende sobre un espacio de d dimensiones y que satisface el teorema de Gauss y la
dimensión del espacio (d), un campo gravitatorio, electrostático o de otro tipo que cumpla con dichas
condiciones para grandes distancias debe tener una variación de la forma:

Si la geometría del espacio d-dimensional no es euclídea entonces la expresión anterior debe corregirse
según la curvatura.

Por otra parte, teorías físicas de tipo Kaluza-Klein –como las diferentes versiones de la teoría de cuerdas–
postulan que existe un número adicional de dimensiones compactificadas, que solo serían observables en
experimentos con partículas altamente energéticas. En estas teorías algunas de las interacciones
fundamentales pueden ser explicadas de manera sencilla postulando dimensiones adicionales de un modo
similar a como la relatividad general explica la gravedad. De hecho, la propuesta original de Theodor
Kaluza explicaba de manera unificada el electromagnetismo y la gravedad, postulando un universo
de cinco dimensiones con una dimensión compactada.

Ejemplos de formas tridimensionales

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Ilustración 32 Forma tridimensional de una campana de Gauss

En geometría son tridimensionales las siguientes figuras geométricas:

Ilustración 33 Proyección de un a figura tridimensional

Tema 3 Manipulación de ensambles asistidos por computadora.


HERRAMIENTAS PARA EL MANEJO DE GRANDES ENSAMBLES

Hoy en día el reto de diseñar un proyecto completo se ha vuelto más exigente, con la integración del diseño
mecánico y eléctrico los ensamblajes que creamos han aumentado considerablemente la cantidad de
piezas que los componen generando de la misma manera, un aumento en la cantidad de recursos que el
sistema necesita para cargar, resolver y mostrar los datos.

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Evaluación Final| ICATHI

Para reducir los gastos de recursos innecesarios se pueden aplicar diferentes funciones de SOLIDWORKS
que optimizan la gestión de archivos con grandes cantidades de datos.

Modo de ensamblaje grande y Modo aligerado

El modo de ensamblaje grande es una función de SOLIDWORKS que activara varias opciones del sistema
que mejoraran el rendimiento de los ensamblajes. Al utilizar esta técnica se cargaran los ensamblajes en
modo aligerado, esto permite cargar solo los datos de los sólidos como caras y elemento de referencia,
información necesaria para la creación de dibujos, el modelado y generar las relaciones de posición.

Revisión de diseños grandes

Esta herramienta ayuda a gestionar grandes ensamblajes cargando solo los datos de visualización
utilizando muy pocos recursos del sistema y agilizando la manipulación de los ensambles. Este modo
conserva funciones útiles para la revisión de un diseño, las cuales se enlistan a continuación:

 Medir distancias

 Crear secciones transversales

 Ocultar y mostrar componentes

 Crear, editar y reproducir paseos animados

Ilustración 34 Acabado de pieza en 3d

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Evaluación Final| ICATHI

SpeedPak

El uso de esta herramienta genera configuraciones simplificadas que reducen la cantidad de datos de los
ensamblajes, al configurarla se definen caras y geometrías que puedan solucionar las relaciones de
posición.

La información de un SpeedPak se guarda completamente en el archivo de ensamblaje, por lo que


podemos utilizarla para compartir información, solo es necesario enviar el archivo de ensamblaje.

Ilustración 35 Diseño 3D de un motor de cuatro tiempos

Versiones simplificadas

Al utilizar piezas en ensamblajes grandes resulta de suma importancia la generación de configuraciones


simplificadas que puedan ser utilizadas para cargar más rápido los datos necesarios para el ensamblaje,
aunque agregar configuraciones a las piezas aumentara el tamaño del archivo, el tiempo de apertura
aumentará considerablemente.

Las principales operaciones que podemos suprimir en una configuración derivada son:

 Componentes internos

 Roscas

 Texto extruido

 Redondeos

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Evaluación Final| ICATHI

 Operaciones que no sean relevantes para generar relaciones de posición

Trabajo de manera local

Abrir y guardar un archivo en una red consume mucho más tiempo que simplemente guardar y abrir el
archivo de manera local. Al trabajar en red dependemos de la carga de trabajo que esta tenga, se puede
llegar a demorar bastante la apertura de un archivo.

Resulta más eficiente copiar el archivo del servidor central, realizar cambios y volver a subir el archivo a la
red sustituyendo al archivo original. Esta función es la que realizan sistemas de gestión documental como
SOLIDWORKS PDM.

Tema 4 Elaboración de dibujos Técnicos.

HABILIDAD MANUAL.
LOS MATERIALES A USAR
Lo primero que debemos conocer son los dos recursos utilizados para el dibujo técnico en la ingeniería. Los primeros
son los medios que emplearemos para realizar los dibujos, y los segundos son los instrumentos en si mismos.

MEDIOS
PAPEL BOND BASE 20. Tamaño Carta: 8½” x 11”(203.2x262.4mm).

PAPEL LEDGER. Cortado en 1/8 de pliego.

PAPEL SKETCH. En rollos o pliegos

PAPEL VEGETAL. En libretas.

PAPEL MILIMETRADO (Opaco y Transparente)

LÁPICES o MINAS de GRAFITO tipo H, HB y 2B; TINTA CHINA.

INSTRUMENTOS
TABLERO DE DIBUJO: De madera con forro plástico especial para dibujo; debe permitir hojas de 381mm x 508mm (
15” x 20”). El plástico especial tiene protección óptica a los reflejos, y protección elástica para no dañar las puntas de
los instrumentos de dibujo. A su vez resiste rasgaduras de las puntas de acero del compás.

REGLA “T”: Entre 20” y 24” de Largo (508 mm-610 mm)

JUEGO DE ESCUADRAS: De 45º y 60º (De 4” a 6”) Se recomiendan de bordes sin bisel, sin graduaciones, lisas de
material acrílico transparente. Recuerde comprobar que presenten ángulos rectos exactos. Las escuadras biseladas
provocan distorsiones al manipularlas entre sí, al trazar y “sombras” sobre el papel facilitando errores de precisión.

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Evaluación Final| ICATHI

ESCALIMETRO tipo A ( 1:100, 1:50, 1:20,1:25, 1:75; 1:125) No se recomienda adquirir escalímetros de metal ya que
sufren distorsiones provocadas por el calor. Los mejores son hechos con base de madera y recubrimiento de resinas.
Es importante asegurarse de que sean de buena marca y garantía, pues son instrumentos de precisión.

SACAPUNTAS o AFILAMINAS (Si usa portaminas)

PORTAMINAS ( Si usa Minas de Grafito)

COMPAS DE PRECISIÓN: Abertura controlada por un tornillo sin fin o perno y rosca. Debe permitir la adaptación de
lápices y/o minas, estilógrafos, brazos de extensión, etc.

ESTILÓGRAFOS (Rapidograf) para tinta china. Con puntos 02, 04 y 06 y/o 08 para modelos europeos: Faber-Castell®
Rotring®, Staedler®, etc. (Existe el equivalente en las marcas Koo-I-Noor / K+E (USA) = 000, 0 , 2 y/o 3). Solamente
deben ser adquiridos por estudiantes de Ing. Civil, Mecánica e Industrial.

BORRADORES: 1) de Lápiz tipo “Magic-Rub® Faber-Castell®” o equivalente; 2) de Tinta (de tipo amarillo Rotring® o
equivalente)

PLANTILLA PARA BORRAR

PAÑO para limpieza de instrumentos

TIRRO (No utilizar cinta adhesiva plástica)

Casi todos los instrumentos indicados serán de uso constante para la realización de dibujos técnicos, aunque pueden
comprarse durante las primeras 4 semanas los siguientes artículos:

Papel Bond, lápices (todos), afilaminas, borrador, plantilla de borrar, tablero, escalímetro, escuadras, regla T y tirro.

A partir de la 4ª semana se utilizará el papel Ledger (En este formato se realizarán los exámenes parciales); Y EL
COMPÁS.

A Partir de la 8ª semana se utilizará los estilógrafos ( No Indispensables), y papeles vegetal y sketch.

Si Ud. utiliza o desea utilizar Tableros de Dibujo con reglas incorporadas cerciórese primero de lo siguiente:

Que tenga cabida una hoja completa de ¼ de Papel Ledger.

Que pueda obtenerse repuestos de las partes móviles.

Que tenga un estuche portador para su protección.

Pida instrucciones precisas al vendedor sobre el uso y mantenimiento.

Un buen tablero sustituirá, no solo el tablero común, sino que la regla T, Escuadras y Transportador inclusive. (NO
SUSTITUYE JAMÁS AL ESCALÍMETRO NI AL COMPÁS).

EL TIPO DEL LÁPIZ. Lo primero que debemos comprender es el tipo a usar del lápiz. Se recomienda utilizar lápices o
portaminas normales (NO MICROS de 0,5 mm) si desea en verdad dominar la mano. Lo más importante es tomar el
lápiz convenientemente, de tal manera que podamos dibujar con el antebrazo y no con la muñeca o dedos; de esta
manera nuestros trazos serán de mayor longitud y con mayor control.

LÁPICES. La dureza del grafito se mide, para el dibujo técnico, de la siguiente manera, de la mas dura a la más blanda:

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Evaluación Final| ICATHI

6H--5H: Extremadamente Dura, se utiliza para trazos iniciales en papeles abrasivos y resistentes (Papel Vegetal,
Albanene)

4H—2H: Muy Dura, se utiliza para líneas guías en papel vegetal y “Sketch”.

H: Mina Dura para trazar líneas guías en papeles blandos como el Ledger hasta Bond base 20. Cuando el papel es
muy fino ( El copia por ejemplo) esta mina puede rasgarlo. No debe utilizarse con mucha presión porque podemos
formar “acanaladuras” que resultarán visibles (Por juego de luz y sombra) incluso al borrar el trazo de grafito.

F : Mina de Dureza Intermedia. Se recomienda para los trazos iniciales, bocetos, en el dibujo a mano alzada.

HB: Mina de Dureza Intermedia, propia para escribir y realizar trazos terminados en papel Ledger.

B: Mina Ligeramente Suave muy adecuada para escribir con mas soltura que la HB, propia para dibujo menudo y de
detalle a mano alzada.

2B: Mina Ligeramente Suave, de uso igual o similar a la B (Es la mina más suave que se vende para portaminas micros
de 0.5 mm).

3B-4B: Minas Suaves propias para el dibujo artístico a mano alzada. Se pueden realizar trazos apenas al rozar el grafito
en el papel. Se aconsejan papeles especiales muy blandos y texturizados, papeles de fibra gruesa. Debido a su
blandura (de la 4B en adelante) y poca resistencia se vende en formato de mayor diámetro (4mm) para la mina. Se
necesitan sacapuntas y portaminas especiales.

5B--6B Minas Blandas propias para Bocetos Artísticos, estudios de sombreados, etc.

7B—8B (EB-EE) Minas Muy Blandas estrictamente para el dibujo artístico que permiten trazos muy grandes, con
mayor libertad. Propias para Técnicas al Carboncillo ya que pueden sustituirle.

PAPELES. Un buen dibujante debe conocer los papeles en los cuales trabaja. Existen muchos tipos y de los cuales
daremos a conocer algunos que utilizaremos durante nuestra carrera.

PAPEL BOND: Se vende en varios formatos, los mas comunes el tamaño carta, de 8½” x 11” (203.2 x 262.4 mm); el
tamaño oficio, de 8½” x 14”(203.2 x 336.6 mm); A4 ( 203.2 mm x 280.0 mm); también se vende por pliegos y en
rollos. La BASE del papel se mide en peso x cantidad de hojas. Quiere decir que a mayor grosor de la hoja del papel
la base aumenta. Se recomienda adquirirlo en paquetes de 500 hojas ó Resmas.

PAPEL LEDGER: Se vende por unidad en tres tamaños: Pliego 30” x 40” ( 762 mm x 1016 mm); ¼ de Pliegos ( 381mm
x 508mm); y 1/8 de Pliego (254 mm x 381mm). Tiene un grosor y textura similar a la cartulina. El Base 36 ofrece en
una cara una superficie muy tersa y resistente. Este papel es el mas apropiado para el dibujo técnico con lápiz, y con
limitaciones, la tinta china (Depende de la base), soporta mucho borrado y se resiste bastante al ajado.

PAPEL VEGETAL: Se vende en Pliegos, en Rollos de 1.10 mt. x 20.00 mt.(La mas común) en la variedad de 90 gr (Baja
resistencia) y 110 gr. (Mediana resistencia); también el libretas de variado tamaño, generalmente del tipo 90grm. Es
un papel de uso técnico propio para elaborar dibujos con Tinta China para Estilógrafos (Rapidograf). Tiene cierto
grado de transparencia, especialmente si permanece apoyado sobre la superficie de apoyo. Permite “calcar” con
mucha facilidad y ofrece una excelente superficie para el trazo con tinta china, ya que la absorbe muy lentamente y
no se “corre” lateralmente, manteniendo el trazo de la puntera del estilógrafo. Casi no absorbe el grafito por lo que
es necesario utilizar minas duras que dejen rastros muy tenues. El uso del lápiz se limita entonces a líneas guías, ya
que el tiempo y el uso lo hace desaparecer. El simple rozamiento de las escuadras y la mano provocan manchas del
grafito. La grasa natural de nuestra piel, aún cuando la mantengamos muy limpia, es depositada en su superficie y
esto impide que la tinta china no sea absorbida por el papel. El borrador blando tipo Magic-Rub o el borrador “de

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Evaluación Final| ICATHI

Pan” corrigen esto. También existen aplicadores de “polvo para borrar” en forma de almohadillas o botes tipo
“saleros” que permiten limpiar el papel antes de iniciar el dibujo a tinta. A pesar de ofrecer resistencia a la tracción
(desgarres) es muy quebradizo, y se aja con mucha facilidad, y es en estos quiebres o pliegues que disminuye
notablemente su resistencia. Para cortarlo con facilidad lo primero que debemos hacer es “quebrarlo”.

PAPEL “SKETCH”: Tiene características similares al P. Vegetal, mucho más delgado y frágil, pero también mas barato.
Se vende en pliegos y en rollos de varios anchos por 20 Mts. de largo. Admite bastante bien la tinta y plumones ya
que no se “corren”. Es un papel excelente para practicar el uso de estilógrafos para tinta china. Es utilizado para
elaborar “sketch” en arquitectura e ingeniería, específicamente para realizar diseños. Viene en color blanco, beige y
amarillo. Permite las copias Heliográficas.

PAPEL ALBANENE: Papel de características similares al P. Vegetal, más grueso y poroso; también más opaco.
Excelente para elaborar trabajos de dibujo técnico a lápiz, ya que permite las copias heliográficas de buena calidad.
Absorbe bastante el grafito y resulta difícil borrarlo, pero también resiste múltiples borraduras. Cuesta mucho más
que el vegetal pero no se necesita tinta china para

PAPEL CANSON®: Generalmente de vende en pliegos y en muchos colores. Existen también una variedad de texturas
y grosores. Es un papel de fibra gruesa y resiste bastante la humedad. Una de sus variedades es el del tipo acuarela
y del que prácticamente puede introducirse en un depósito de agua (Método de Curado) antes de aplicar la acuarela.
Se puede usar desde portadas y separadores de trabajos, hasta para trabajos artísticos.

PAPEL FABRIANO®. De aspecto similar al Canson®, papel texturizado y bastante rígido. De uso preferentemente para
trabajos artísticos al “Carboncillo”. Permite elaborar maquetas o modelos tridimensionales de pequeño tamaño y de
gran calidad. Cuando es cortado con cuchillas de modelaje permite dejar bordes nítidos.

Copia Heliográfica: Copia realizada a bajo costo de planos realizados en papeles transparentes como el Albanene,
vegetal y sketch. En inglés se le conoce como Blue Print debido al color azul que presenta la copia ( A base de
Amoníaco). La copia se imprime en un papel fotosensible, y todo elemento opaco, por ejemplo la Tinta China, queda
impreso en el papel heligráfico como un negativo. Este tipo de copia es ampliamente utilizado en la elaboración y
copia de planos constructivos. La Oficina de Planificación del Area Metropolitana de San Salvador (OPAMSS) exige
tres copias de los planos de un edificio (Nunca se entregan los originales); la hoja estándar es de 110cm. X 65 cm. La
copia heliográfica tiene un costo aproximado de 1/3 de la copia tipo Xerox® del mismo tamaño. Bajo el mismo sistema
existe otro tipo de copias, en papel especial similar al vegetal, y que presentan la cualidad de ser transparentes,
llamados “Hijuelos”, que permiten a partir de ellos sacar copias heliográficas. Otra alternativa a los hijuelos se pueden
realizar en copias Xerox® impresas en papel albanene (Este servicio lo dan los Centros de Copias especializados)

USO DE INSTRUMENTOS
TRAZO. Lo primero que debemos practicar es el Trazo a Lápiz, empezando por una mina blanda en papel de bajo
costo. Se recomienda adquirir una libreta de papel de empaque o el reverso de hojas de papel bond usado ( por
supuesto una cara). Es importante como tomemos el lápiz, cuya punta debe sobresalir de uno a dos centímetros de
la punta de nuestros dedos índice y medio. El lápiz es tomado entre tres dedos: el pulgar, índice y medio. Estos dedos
se mantienen extendidos junto al lápiz, nunca doblados y sin mucha presión. También debemos aprender a mantener
rígida nuestra muñeca y dedos (No se dibuja con ellos). El movimiento del trazado se realiza con todo el antebrazo
para evitar trazos cortos y no rectos.

CALIDAD DE LÍNEA. Lo segundo es controlar la Calidad de Línea que significa que un trazo debe tener el mismo
grosor y tono (Intensidad de Línea) para el mismo trazo. Si trazamos una línea en un papel esta debe mantener el

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Evaluación Final| ICATHI

mismo ancho o grosor y la misma intensidad o tono, de principio a fin. En el dibujo a lápiz la diferencia de Calidad de
Línea entre un trazo y otro significa cual es más importante. Un trazo “fuerte” de tono intenso o muy oscuro significa
que es de mayor importancia que otra más delgada y tenue. Mas adelante demostraremos que el dibujo,
especialmente el Dibujo Técnico, es un lenguaje gráfico de carácter universal.

La Línea, como todo trazo, puede tener diferentes Calidades, sean Grosores ó Intensidades que la diferencian de
otras. Existe también diferentes Tipos de Líneas para diferentes usos y Significados en el Dibujo Técnico. Veamos
algunos Tipos y sus aplicaciones simbólicas:

a. Línea Guía (Poca Calidad):

Se usa para “guiar los trazos principales y no deben sobresalir en el dibujo.


b. Línea de Trazo (Con Calidad):

Debe tener una buena intensidad y Precisión. Puede tener diferentes calidades, según se necesite.

c. Línea de Eje ( Muy Fina):

Debe tener igual ó mayor calidad que la Guía, y se utiliza con propósitos de construcción tanto del dibujo, como del
dibujo mismo.

Línea Oculta ( Cortada):

Se usa para indicar elementos ocultos que no forman parte, o que no están en primer plano respecto al dibujo. Se
usa cuando representamos objetos tridimensionales ó como indicativos de zonas o áreas que requieren aspectos
simbólicos.

e. Línea de Proyección (Punteada):

Se usa para indicar proyecciones de objetos que están sobre el dibujo, pero que hemos hecho “invisibles” con
propósitos de mejorar la comprensión del dibujo. Tiene propósitos simbólicos.

La Calidad de Línea se logra ejerciendo la misma presión del lápiz sobre el papel y la misma velocidad del trazo, es
decir Presión y Velocidad Constantes. Es obvio que la mina de grafito se desgasta y pierde agudeza a medida que
efectuamos trazos por lo que debemos asegurarnos que cuando disminuye la agudeza de la mina, estamos obligados
a afilarla. La punta de la mina de grafito idealmente debe tener la forma cónica y esta se pierde al efectuar los trazos.
Dependiendo del grado de dureza del grafito, la presión que ejerzamos y la rugosidad del papel así será la velocidad
del desgaste. Podemos prolongar la Calidad del Trazo si efectuamos una pequeña rotación del lápiz, haciendo girar
el instrumento con nuestro dedo pulgar, sobre los dedos índice y medio. Esto último hará que el cono de la mina de
grafito pierda su forma mas lentamente, independientemente de la velocidad y la presión.

A las minas duras como las 3H en adelante se recomienda no afilarlas en forma cónica sino en forma de bisel o
chaflán. Par ello se emplea afilaminas con papel de lija. Es con la parte mas delgada que se traza, pero tiene la
desventaja que no puede rotarse la mina.

Con los Trazos en Tinta China la Calidad de Línea se logra con los espesores o anchos de línea de las plumillas o
estilógrafos. La tinta siempre tiene el mismo tono ( Siempre y cuando la tinta sea de buena calidad, por supuesto)
por lo que se diferencian los trazos, unos a otros por el ancho. A pesar de lo anterior siempre debemos mantener
nuestros buenos hábitos de trazo: Velocidad y Presión Constantes. Esto evitará que pueda fallar el mecanismo de la
puntera al realizar trazos muy rápidos, o peor aún, dañar la puntera al ejercer mucha presión sobre el papel. Los
estilógrafos o “rapidograf” son instrumentos de precisión y solamente deben ser usados para la función de que están

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hechos. Por ejemplo no debemos utilizarlos sobre papeles absorbentes y/o que levantan mota, para escribir o
dibujar, porque obstruiríamos el canal de la puntera. Los estilógrafos o “rapidograf” deben tener un constante
mantenimiento y vigilar hasta la humedad y temperatura donde son guardados. Incluso tienen una posición
específica de como colocarlos cuando son guardados. Para ello debemos seguir al pie de la letra las indicaciones del
fabricante, y que por lo general viene en folletos ilustrados.

Los primeros trazos los realizaremos a MANO ALZADA, es decir que como único instrumento utilizará el lápiz y el
papel. El propósito de ello es que podamos familiarizarnos con los diferentes tipos de minas de grafito. Primero
haremos trazos horizontales y verticales cortos. Luego diagonales y trazos combinados tal como se indican en anexo
N1 y 2.

Hasta cierto punto la Calidad de Línea es como su nombre lo indica una cualidad del trazo, en cambio la Precisión es
un elemento cuantificable; quiere decir que se puede medir. En nuestro caso será sinónimo de exactitud, donde los
empalmes, las dimensiones angulares y de longitud y área sean exactos, precisas.

Malo Bueno

Veamos el ejemplo, gráficamente, de la Precisión cuando se refiere a empalmes entre líneas rectas, entre rectas y
curvas, medidas lineales, angulares, etc.

LA PRECISIÓN. La Precisión en Ingeniería es ó no es. Existe o no existe. No hay términos medios y no se logra a
medias. Por supuesto que en ciertas áreas el margen de error está catalogado, por ejemplo en la Topografía. Pero es
necesario cumplir con un mínimo de margen de error preestablecido, y dentro del cual la respuesta es válida.

LOS MÁRGENES DE ERROR PARA ESTA ASIGNATURA. Para los empalmes el margen de error deberá ser menor a 0.1
mm, es decir que no debe ser perceptible visualmente. Para las medidas de longitud la variación válida No debe ser
mayor a 0.5 mm. Par las medidas angulares Nunca deben sobrepasar la diferencia de 00º 00’ 15” (Quince segundos).

El uso incorrecto de los instrumentos puede ocasionar la pérdida de Precisión, así como también el uso de
instrumentos defectuosos y/o de mala calidad.

USO DE LA REGLA “T”.


Uso y fijado de la regla T al tablero. Movimiento controlado.

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Posición para personas diestras. Dirección de trazo.

Posición para personas zurdas. Dirección de trazo.

Fijado de la lámina apoyándose en la regla T.

Hábitos de limpieza y aseo. El Aseo es parte esencial del dibujo técnico y requiere desarrollar hábitos de limpieza y
preparación de los Medios e Instrumentos a utilizar. El papel de trabajo debe estar libre de manchas, suciedad o
grasa que pueda afectar tanto los instrumentos como al trazo mismo. Debemos tener cuidado de tocar lo menos
posible el papel, especialmente aquellos transparentes como al vegetal y Albanene. Cada papel tiene un borrador
adecuado, así como si usamos tinta o lápiz. Un borrador de uso general y adecuado es el tipo “Magic-Rub” ya que
puede usarse en casi todos los tipos de papel descritos para eliminar el grafito o para limpieza. En el papel vegetal se
recomienda para limpieza inicial de la lámina (Hoja) de trabajo, aún cuando ofrezca en apariencia estar limpia. El
papel vegetal por naturaleza despide cierta grasa, generalmente provocada por el calor, que debe ser eliminada
previamente con un borrador blando; de esta manera la tinta china se adherirá perfectamente al papel y la puntera
del estilógrafo no se bloqueará con la grasa recogida durante el trazo. Existe en el mercado Polvo para Borrar que
viene en aplicadores, muchos en forma de “saleros” grandes, o en forma de bolsas, semejantes a pequeñas
almohadas, que al ser agitadas y golpeadas en la superficie del papel vegetal espolvorean borrador pulverizado. Con
el mismo aplicador se retira el polvo y la superficie queda libre de grafito suelto y grasa.

Existen también instrumentos para borrar, y una buena ayuda es la Plantilla de Borrado, que consiste en una lámina
de acero inoxidable muy delgada con varias perforaciones de diversa forma. Nos es muy útil para borrar en sectores
precisos del dibujo, sin dañar otros trazos por accidente. Es uno de los instrumentos de limpieza mas útiles y de uso
constante. Adquiere notable utilidad cuando la ocupamos como apoyo a los Borradores Eléctricos porque
adquirimos mas precisión de borrado. Los Borradores Eléctricos tienen diversas formas, pero básicamente consisten
en un motor semejante al taladro eléctrico, con una punta tubular de borrador. Existen diversas durezas y
especialidades de la Minas de Borrar y por lo general tienen una consistencia más dura que la del tipo Magic-Rub (
Como las utilizadas en los Portaborradores). Se recomienda utilizarlos solamente en papel vegetal y Albanene, y
requiere cierta práctica para utilizarlos. Su costo es alto, incluso mayor que un buen juego de rapidograf, o un buen
estuche de compás.

Previo y posterior a su uso, la Regla T, las escuadras y demás reglas e instrumentos deben ser limpiados de partículas
de polvo y grafito que se acumulan, especialmente en sus bordes. El Escalímetro JAMAS debe ser utilizado para
trazar, UNICAMENTE para medir, por ser un instrumento de precisión que no debe sufrir desgaste, golpes y/o
manchadas.

El Paño o Toalla pequeña debe ser parte del equipo de dibujo, porque es pieza fundamental del aseo y limpieza. Las
escuadras deben ser limpiadas, y de vez en cuando lavadas con un jabón suave, aplicado con esponja, y secadas
inmediatamente, evitando que se manchen con el cloro. La regla T y demás instrumentos se limpiará de igual manera
a menos que tengan piezas de madera, como en el caso de las Reglas “T” de Calidad, que deben ser limpiadas con
paños o esponjas humedecidas con agua, o limpiadores suavizados, especiales para plásticos acrílicos. El Tablero
debe mantenerse en perfecto estado de limpieza y con una superficie tersa; no deben dejarse, por tiempo
prolongado, pedazos de tirro pegados a su superficie, ya que la goma tiende a derretirse y resulta difícil su retiro.
Nunca deben ser los instrumentos limpiados con materiales abrasivos que provoquen arañazos a su superficie;
tampoco deben ser utilizados como guía de corte con cuchillas. Para esto último deben emplearse reglas metálicas y
una base de cartón grueso para proteger la superficie de apoyo.

Cuando necesitemos rotular a mano un dibujo en una hoja de papel, se recomienda que protejamos la superficie del
dibujo con un papel limpio. Cuando escribimos necesitamos apoyar parte de nuestra mano y antebrazo lo que puede

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generar corrimiento de los trazos ya existentes, o depositar grasa sobre la superficie. Cuando se utiliza Tinta China
nuestros cuidados deben ser mayores y asegurarnos que la tinta, de trazos previos, esté completamente seca.

El aseo y limpieza son HÁBITOS que debemos incorporar a nuestro que hacer desde un inicio de la asignatura. La falta
de este hábito puede hechar al traste con nuestras aspiraciones de aprobar la asignatura. La Calidad de Línea, el Aseo
y el Rotulado son parte de la evaluación de todos los trabajos que se realicen. Pueden provocar la pérdida de puntos
o porcentajes importantes de la Nota del Trabajo.

USO DE LA REGLA “T” y LAS ESCUADRAS.


(La escuadra de 45º. Características.
La escuadra de 60º. Características.

Posición de las escuadras respecto a la Regla T.

Direcciones de trazo para


Diestros y Zurdos.

Movimiento y trazo
combinado.

Ejercicio con trazos


verticales.

Ejercicio con trazos


oblicuos: a 30º, 45º y 60º
(Una escuadra)

Ejercicio con regla T y dos


escuadras. Ángulos de 15º
Ilustración 36 Colocación de escuadras para la obtencion de los diferentes ángulos y 75º.

Ejercicio con ambas


escuadras sin regla T.

(La escuadra de 45º. Características.


La escuadra de 60º. Características.

Posición de las escuadras respecto a la Regla T.

Direcciones de trazo para Diestros y Zurdos.

Movimiento y trazo combinado.

Ejercicio con trazos verticales.

Ejercicio con trazos oblicuos: a 30º, 45º y 60º (Una escuadra)

Ejercicio con regla T y dos escuadras. Ángulos de 15º y 75º.

Ejercicio con ambas escuadras sin regla T.

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Ilustración 37 Movimiento y ubicación de escuadra y regla


T para zurdos

Ilustración 38 Movimiento y ubicación de escuadra y


regla T para diestros

TRAZO DE LETRAS.
Las LETRAS para el rotulado técnico se DIBUJAN, no se escriben, por lo que debemos comenzar por aprender a trazar
las letras de nuevo. Debemos iniciarnos desde como tomar el lápiz, hasta como trazar las líneas guías y determinar
su tamaño y proporción. Proporción y Tamaño. Líneas guías. La proporción y el tamaño son importantes y que se
establece mediante las líneas guías. Estas líneas guías son trazos muy suaves, apenas deben ser perceptibles a corta
distancia y que no deben interferir con el trazo de calidad de la letra misma. La guía se hace con instrumentos ( reglas
“T” por lo general, ya que son constituidas por rectas horizontales) y se mide su separación como proporcional a lo
que se debe rotular, la importancia del rótulo, ó el espacio disponible para el letrero.

Letras mayúsculas. Trazo, Proporciones y distribución horizontal. Las letras mayúsculas son las que dominan la
proporción de la separación entre líneas guías. El tamaño también determina el grosor del trazo de la letra. Otra
tarea importante es la distribución horizontal, donde debemos tomar en cuenta el ancho de cada letra. Por ejemplo
si determinamos que la letra “A” tiene un ancho igual a su alto (Proporción 1:1) dirá que el espacio que ocupa la letra
“I” es la mitad de A, siendo las dos de la misma altura. En cambio las letras “M” y “ W” ocupan un espacio equivalente
a una y media veces ( 1.25) el ancho de una letra normal y del mismo alto. Vea porqué decimos lo anterior, si
separamos las letras, unas de otras una distancia equivalente a ½ de la anchura normal (ó sea su ½ altura si es
proporción 1:1). La letra “I” prácticamente no ocupa espacio pero requiere de dos ½ espacios a cada lado, es decir
un espacio; la letra normal ocupa ½ espacio a cada lado, más un espacio propio, es decir 2 espacios ( el doble que

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“I”). Las letras “M” y “W” ocupan por si mismas 1 ½ espacios, más ½ espacio a cada lado por lo que suman 2 ½
espacios. El ancho normal de la letra minúscula es ½ espacio de su proporcional mayúscula, a excepción de las letras
“i”, “m” y “w”.

Letras minúsculas. Trazo, Proporciones y distribución horizontal. EJERCICIO:

Con anchos variables realice en la distribución indicada abajo las letras:

6cms.----10 cm.------18 cm.

 
  
  

EL MEMBRETE:
Es aquí donde debemos aplicar lo aprendido y practicado para la hechura de letras. Veamos en detalle el formato de
Membrete tomando en cuenta sus medidas. (Ver Anexo 1).

Los primeros datos ocupan una longitud total de 14 cm. (140 mm.), pero debemos separar las letras de los bordes,
en sus cuatro costados. Primero su altura, que debe ser menor a 10 mm.; podemos escoger por ejemplo 6 mm para
dejar un margen de 2 mm arriba y abajo. Luego debemos contar las letras del primer letrero y que es: UNIVERSIDAD
CENTROAMERICANA JSC.

Empezando por la “U”, ½ espacio inicial diremos que ocupa 2 Unidades de Ancho. (U.A.) y la final, la letra “C” con
mas ½ espacio de U.A.

U, N, V, E, R, S, D, A, D. = 9 x 2.0 U.A. = 18.0 U.A.

Mas dos letras “I” = 2 x 1.0 U.A. = 2 .0 U.A.

Espacio intermedio = 1.0 U.A. = 1.0 U.A.

C, E, N, T, R, O, A, E, R, C, A, N, A. = 13x 2.0 U.A. = 26.0 U.A.

Mas la letra “M” = 1x 2.5 U.A. = 2.5 U.A.

Mas la letra “I” = 1x 1.0 U.A. = 1.0 U.A.

Espacio intermedio = 1.0 U.A. = 1.0 U.A.

J, S, C. = 3x 2.0 U.A. = 6.0 U.A.

SUMAN EN TOTAL: = 57.5 U.A.

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Si dividimos 140 mm entre 57.5 obtendremos el valor U.A. ( NO NECESARIAMENTE EQUIVALE A LA ALTURA, ES
INDEPENDIENTE).

El resultado es 2.437826…… mm. Redondeando podemos decir que las letras normales, que son en total 25,
ocuparán un espacio aproximado de 5 mm. (125 mm.) y la M tendrá 7 mm mas tres letras I de 2 mm c/u, mas dos
espacios 1 mm. En total suman 140 mm. Así continuaremos con el resto.

Nunca olvide que debe mantener cierta cantidad de hojas con Marco y Membrete ya preparadas de antemano, para
evitar atrasos cuando se vea en la necesidad de repetir ( Es muy común) alguna Lámina (Hoja Rotulada, con Marco y
Membrete. Mas adelante conoceremos los formatos de trabajo a emplear durante el curso de GRÁFICAS DE LA
INGENIERÍA I.

USO DEL COMPÁS.

Abertura y colocación del compás.

Movimiento y trazo con el compás.

Mediciones y traslados.

Ejercicios. La circunferencia.

Ejercicios con arcos.

EL COMPAS DE PRECISION debe tener las características


que se muestran en la figura de la derecha,

EL FORMATO DE TRABAJO.
Veamos los principales Conceptos de Formato que
emplearemos de ahora en adelante, y que formarán parte
de nuestra recién adquirida, ó a punto de adquirir “cultura
del dibujo técnico”:

La hoja de trabajo de 1/8 de Papel Ledger.

Los márgenes. Al igual que cuando hacemos una carta,


debemos dejar un margen entre los límites del dibujo y la
orilla de la hoja de papel. Existen dos motivos para ello, uno
práctico y otro estético. Desde el punto de vista práctico
debemos proteger el dibujo, especialmente el técnico, del
eventual deterioro de la hoja ó lámina. Debemos recordar
que los dibujos de ingeniería son por regla general
documentos de carácter técnico e incluso legal. También debemos tomar en cuenta que pueden ser empastados o
encuadernados por lo que debemos anticipar el sistema de fijación empleado. En nuestro caso las Tareas Ex-aula

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deberán ser entregadas empastadas y anilladas (de preferencia). Por otra parte desde el punto de vista estético si el
dibujo se extiende hasta el borde mismo de la hoja de papel, es decir sin margen, resulta feo y mal presentado. Nunca
debe descuidarse el aspecto estético en el dibujo técnico porque puede resultar perjudicial a nuestra imagen, ya que
el dibujo que presentemos revelará nuestra capacidad y madurez.

El marco. El marco es el trazo que define visualmente los márgenes y no debemos confundir ambos términos. El
primero son espacios y distancias, el segundo es TRAZO, un reborde ortogonal que coincide con los Márgenes. Por lo
general se hace con la mayor Intensidad de Línea. Si trabajamos a lápiz debemos trazar el marco con trazo grueso y
oscuro (Muy intenso); si es con Tinta China se recomienda utilizar el punto 06 ó 08 (2 ½ ó 3, según la denominación).
En Dibujo Técnico el marco se realiza como un rectángulo, es decir con esquinas a 90º y realizado con Instrumentos.

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NUNCA DEBE CONFIARSE EN LA RECTANGULARIDAD DEL PAPEL, es decir que no siempre guardan los 90º las esquinas;
por esta razón es que se realiza el marco. El Marco no solamente indica los límites del dibujo sino que determinan
nuestros ejes Horizontal y Vertical, por lo tanto tienen que guardar RIGUROSA PERPENDICULARIDAD ENTRE SÍ. Para
trazarlo se mide las distancias de Margen en los puntos medios de cada lado de la hoja, NUNCA EN LAS ESQUINAS, y
se traza ayudándose con la Regla “T” y las escuadras para comprobar la Horizontalidad (Regla T) y la Verticalidad
(Escuadras).

El Membrete. Tiene que realizarse dentro del Marco y contiene información de carácter general referente al dibujo.
Dentro de la asignatura se utilizará un Membrete Estándar y que corresponde al formato de la Hoja Ledger de 1/8 de
Pliego (254 mm x 381mm), y adaptable al formato de ¼ de Pliegos ( 381mm x 508mm). Tendrá un tamaño aproximado
de 350 mm. x 30 mm. justo sobre el lado de la hoja que mida 381 mm. Debe contener:

Nombre de la Asignatura:

Nombre de la Facultad:

Nombre de la Universidad:

Nombre del Profesor: [ apellido(s)] , [ nombre(s)]

Nombre del Alumno: [ apellido(s)] , [ nombre(s)]

Tema: [ Será indicado en clase]

Número de la Hoja: [ a/b] ó [ 1,2,3,…..n] Se indicará en clase.

Fecha: [ dd/mm/aa]

AREA DE TRABAJO. Es lo que queda dentro del marco menos el membrete, y solamente en esta área se trabajará.
Para el formato de 1/8 medirá aproximadamente 200 mm. x 350 mm.; y para el formato de ¼ el área es de 450 mm.
x 350 mm aproximadamente.

NOTA: Algunas medidas se dan aproximadas ya que pueden variar a veces hasta en 7 mm mas o menos, dependiendo
de donde se adquiera y/o la marca. Se recomienda adquirir el material en tiendas especializadas para que les ofrezcan
material de buena calidad. La buena calidad del papel les permitirá también trazos de calidad .

PRINCIPIOS DE GEOMETRÍA
GEOMETRÍA: Es la ciencia que estudia las figuras con respecto de su forma, de sus dimensiones y de sus posiciones
relativas. Se divide ordinariamente en dos ramas: La Geometría Plana y La Geometría en el Espacio.

CONCEPTOS GEOMÉTRICOS
Cuerpo Geométrico.
Es una porción cualquiera del espacio, considerada respecto a su forma y de su dimensión; prescindiendo de la
materia que la constituye. Una porción cualquiera de un cuerpo geométrico es también un cuerpo geométrico.
Llámase volumen a la dimensión de un cuerpo geométrico. Se requieren tres dimensiones para representarlo.

Superficie.

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Todo cuerpo geométrico está limitado por una superficie que determina su forma exterior y lo separa del espacio
inmediato. Una porción cualquiera de una superficie es también una superficie. Una superficie puede ser considerada
en si misma, prescindiendo del cuerpo que la limita.

Una superficie no tiene volumen porque no ocupa ninguna porción del espacio, pero posee una dimensión propia.
La dimensión de una superficie limitada se llama ÁREA de esta superficie. Una superficie representa solamente dos
dimensiones, y cuando esta es plana se le conoce como largo y ancho.

Línea.
Toda porción de una superficie está limitada por una línea, una porción cualquiera de una línea es también una línea.

Se puede trazar en una superficie un número infinito de líneas, y por una línea se pueden hacer pasar un número
infinito de superficies.. Se puede concebir una línea, prescindiendo de toda superficie.

Una línea no tiene volumen porque no ocupa ningún espacio o porción de él; no tiene área porque no llena ninguna
porción de superficie. Pero posee dimensión propia llamada extensión lineal o dimensión lineal. Representa una
dimensión o magnitud. La dimensión de una línea limitada o SEGMENTO de LÍNEA se llama la longitud de esta línea.

Punto.
Toda porción de línea se limita en cada extremo, por un punto. Si dos líneas se cortan, cada una de sus
interceptaciones ó intersecciones1 es un punto.

Se puede tomar en una línea un número infinito de puntos, y hacer pasar por un punto un infinito número
de líneas. Se puede concebir un punto prescindiendo de toda línea.
Un punto no tiene volumen, ni área, ni longitud, no posee ninguna dimensión, es decir es adimensional. Un punto es
posición, es una referencia.

GENERACIÓN DE FIGURAS.
La Línea puede considerarse engendrada por un punto que se mueve en el espacio. Por esta razón se utiliza para
representar un movimiento.

La superficie es engendrada por una línea que cambia de posición o de lugar.

El volumen es engendrado por una superficie que cambia de lugar en el espacio.

TERMINOLOGÍA para la Geometría Analítica.


AXIOMA. Es una verdad evidente por sí misma. (Vgr.: Dos magnitudes iguales a una tercera son iguales entre sí).

POSTULADO. Es una propiedad que se admite en las figuras geométricas, porque no está en contradicción con las
nociones intuitivas, pero sin que se pueda demostrar. ( Vgr.: Dos rectas paralelas jamás se interceptan).

1 Intersección: es el término equivalente de interceptación en geometría. Proviene de Secante, la


recta que corta un cuerpo geométrico.

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TEOREMA. Es una verdad que se hace evidente por medio de la demostración. (Vgr.: La suma de los ángulos de un
triángulo es igual a dos ángulos rectos).

LEMA. Es una proposición destinada a facilitar la demostración de un teorema. (Vgr. Dos rectas que se interceptan
forman ángulos opuestos iguales; para el ejemplo del teorema anterior).

PROBLEMA. Es una cuestión que debe ser resuelta

SOLUCIÓN. De un problema es la indicación del método que debe emplearse para resolverlo.

PROPOSICIÓN. Se llama al enunciado de un Axioma, de un Teorema o de un Problema.

ENUNCIADO. De una proposición comprende dos partes a saber:

La Hipótesis o suposición;

La Consecuencia o Conclusión.

HIPÓTESIS. Es una suposición, es lo que se toma como punto de partida, ó lo que se supone verdadero.

COROLARIO. Es una Consecuencia de una hipótesis.

ESCOLIO. Es una observación.

LA CONCLUSIÓN. Es la consecuencia de la Hipótesis. Cuando la consecuencia de no es evidente se deduce de la


hipótesis por medio de un raciocinio llamado DEMOSTRACIÓN.

RECÍPROCAS. Dos proposiciones son recíprocas una de otra cuando la segunda tiene por hipótesis la conclusión de
la primera, y por conclusión la hipótesis de la primera. (Vgr.: Al mayor ángulo de un triángulo está opuesto el mayor
lado. Recíprocamente, al mayor lado está opuesto el mayor ángulo). La recíproca de una proposición verdadera
puede ser falsa (Vgr.: Así todos los ángulos rectos son iguales, pero no todos los ángulos iguales son rectos).

LA RECTA.
NOCIÓN. La idea de la línea recta es una noción intuitiva, adquirida por la consideración de los objetos materiales.
Un hilo bien tendido nos presenta la imagen de la línea recta. Según esta idea, la recta está caracterizada por las
propiedades siguientes que se admiten sin demostración.

POSTULADOS DE LA RECTA
Dos puntos determinan una recta, es decir que por dos puntos dados puede pasar una recta y solo una.

La recta es una línea indefinida, es decir que se prolonga indefinidamente en dos sentidos opuestos.

PROPIEDADES DE LA RECTA.
Se puede tomar una recta en una recta una infinidad de puntos y por un punto pueden pasar una infinidad de rectas.

Dos rectas que tienen dos puntos en común se confunden. Dos rectas distintas solo pueden tener un punto en común.

Dos rectas pueden coincidir en una infinidad de modos.

Semirecta
Llámase semirecta la parte de una recta que principia en un punto de esta recta y se extiende indefinidamente en un
solo lado de este punto.

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Segmento Rectilíneo o Segmento de Recta


Se llama así a una porción de recta comprendida entre dos puntos y terminada en esos puntos que son los extremos
del segmento. El segmento rectilíneo que une el punto A al punto b se representa por la anotación AB. Cuando no
hay que temer una equivocación, se dice a menudo la recta AB, en vez de decir el segmento de recta AB.

Igualdad
Dos segmentos rectilíneos son iguales cuando pueden coincidir.

Dos segmentos iguales siempre se pueden sobreponer de modos diferentes estando los puntos A y B en A' y B', ó en
B' y A'.

Adición
Sumar dos segmentos rectilíneos es yuxtaponerlos en una misma recta, una tras la otra, desde un extremo común.
La suma es el segmento que une los extremos no comunes.

Longitud
La longitud de un segmento rectilíneo es el número que expresa la razón de este segmento (valor numérico) a otro
escogido como unidad (patrón de medida).

Distancia entre dos puntos


La distancia entre dos puntos es la longitud del segmento rectilíneo que une estos dos puntos.

Distancia entre un punto y una recta


La distancia entre un punto y una recta es la longitud del segmento rectilíneo que los une y que es perpendicular a
la recta (Ver concepto de Perpendicularidad).

Línea poligonal
Es aquella línea formada por varios segmentos de recta unidos por sus extremos, también conocida por línea
quebrada. Las magnitudes de los segmentos pueden ser distintas entre sí.

Línea curva
En términos generales podemos decir que es aquella línea que no es recta en ninguna de sus partes. Suele
considerarse, conceptualmente, como una línea quebrada formada por segmentos infinitamente pequeños. (Vea
conceptos de Arcos mas adelante).

Lugar geométrico
Es aquella propiedad de algunos puntos que les permite tener una relación geométrica, común a todos, con otros
elementos o puntos. Un lugar geométrico puede ser desde un simple punto, una recta o un plano, incluso hasta un
volumen.

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Conclusiones
El manual que a continuación se presenta, sirve para identificar los objetivos, los contenidos y su
programación, correspondientes a la asignatura Dibujo para Ingeniería, enfocada a la carrera de Ingeniería
Mecatrónica. El manual destaca las habilidades y valores que desarrolla el estudiante al cumplir con cada
objetivo, también da algunas directrices en cuanto a los instrumentos didácticos y de evaluación que
podrían aplicarse durante el curso.

El objetivo de la materia consiste en proporcionar a los estudiantes de la carrera de Ingeniería


Mecatrónica, los fundamentos básicos de la geometría, que les permitan conocer y comprender la
diversidad de figuras geométricas empleadas en el dibujo mecánico, eléctrico y electrónico,
conceptualizando el objeto como volumen y utilizando una de las herramientas más importantes en la
actualidad, la computadora, ofreciéndonos ventajas significativas sobre el dibujo tradicional como

rapidez y precisión en el trazo, mayor calidad de representación y la posibilidad de crear un archivo


magnético el cual se puede almacenar y enviar usando los beneficios de Internet.

Para poder utilizar de una manera eficiente el software, es necesario que el alumno tenga los
conocimientos básicos sobre geometría, los cuales se incluirán en la parte inicial del curso y se aplicarán
en la representación gráfica de objetos y elementos que se emplean dentro de la Mecatrónica.

Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad de interpretar y plasmar con un lenguaje técnico y
adecuado un plano, conociendo su simbología y conceptualizando como volumen cualquier objeto o pieza
mecánica.

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