“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”

DOCENTE:………………………………………………………….

TEMA:……………………………………………………………….

CURSO:…………………………………………………………….

BATALLON:……………………………………………………….

SECCION:………………………………………………………….
INTEGRANTES:

NOMBRE NOTA

LIMA-PERU
2018
DEDICATORIA

El presente trabajo de investigación está

dedicado en especial a mis familiares en
general, quienes con su apoyo desinteresado
me impulsan a lograr nuestras metas en
nuestra vida académica y a las personas que
con su conocimiento brindado me ayudaron a
lograr recaudar la mejor información posible.

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 INDICE
DEDICATORIA...........................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................3
MARCO TEORICO....................................................................................................................4
1. TÍTULO PRELIMINAR DISPOSICIONES GENERALES.............................................4
Artículo 1.- Objeto....................................................................................................................4
Artículo 2.- Alcance...................................................................................................................6
2. TÍTULO I DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL........................................6
Capítulo I Finalidad, Principios y Objetivos...............................................................................6
Artículo 4.- Finalidad.................................................................................................................7
Artículo 5.- Principios...............................................................................................................8
Artículo 6.- Objetivos..............................................................................................................10
CONCLUSIONES....................................................................................................................12
BIBLIOGRAFIA........................................................................................................................13

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 INTRODUCCIÓN
En este trabajo aplicativo, abordaremos un tema muy importante en la vida
policia ya que Mediante el presente Decreto, publicado el sábado 15 de octubre
del 2016, se aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1267, Ley de la
Policía Nacional del Perú, el mismo que consta de Dos (02) Títulos, Nueve (09)
Capítulos, Cinco (05) Subcapítulos, Doscientos Cuarenta (240) Artículos y
Doce (12) Disposiciones Complementarias Finales; cuyo texto en anexo forma
parte integrante del presente Decreto Supremo, así como el Organigrama de la
Policía Nacional del Perú.

Asimismo se modifica artículo 37 del Decreto Supremo Nº 005-2017-IN, que

aprueba el Reglamento del Decreto Legislativo Nº 1268, que regula el Régimen
Disciplinario de la Policía Nacional del Perú.

Los valores honor, honestidad, justicia, integridad, cortesía, disciplina,

patriotismo y pertenencia institucional; son los puntos principales a destacar
dentro de los aprendizajes e las Instituciones educativas policiales que deben
de seguirse de la mejor manera para el beneficio de nuestra sociedad y poder
lograr que la imagen institucional mejore ya que en la actualidad se ha perdido
muchos valores y el concepto del ciudadano de pie hacia los miembros
policiales debe de cambiar en base a la mejora que se pueda generar en el
nivel académico policial que es lo que busca nuestra institución policial.

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 MARCO TEORICO

En el presente trabajo observaremos las disposiciones dadas en el Decreto

Legislativo 1267 y se dará un comentario e interpretación de cada uno de los
artículos y el título preliminar hasta el artículo 6.

1. TÍTULO PRELIMINAR DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 1.- Objeto

El presente Decreto Legislativo tiene por objeto normar la formación profesional
de la Policía Nacional del Perú, estableciendo su finalidad y objetivos. La
formación profesional policial se imparte en las Escuelas que para dicho fin se
crean. El Sector Interior, a través de la Escuela Nacional de Formación
Profesional Policial, ejerce rectoría respecto a la política de Orden Interno y
Seguridad.

Comentario

La disciplina policial es la base fundamental donde se asienta toda institución

policial, los miembros de la institución policial están sometidos a los
reglamentos disciplinarios correspondientes y sabemos que la disciplina policial
es la regla fundamental para mantener el orden y la subordinación entre los
miembros de la institución policial.

El efectivo policial como ser social que infunde respeto y gana credibilidad en la
comunidad, por su justo proceder, con transparencia y altruismo en cada acción
del servicio cotidiano, obedece a lo consagrado en el "Código de Ética Policial",
principalmente en su condición de servidor público como garante de la
convivencia, por cual debe fomentar el cumplimiento a la "Disciplina Policial",
en donde reconocemos y asimilamos las reglas que garantizan una convivencia
armónica regulada a través de normas establecidas y disposiciones
institucionales", desde estos preceptos se hace necesario reflexionar en
nuestra conducta y actitud disciplinaria concebida desde la escuela de

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formación policial, como el camino para contribuir a mantener el orden y el
respeto por los demás.

Las Escuelas de Formación son los órganos de ejecución y gestión académica

encargados de planear, dirigir, organizar, coordinar, controlar, evaluar y
conducir la etapa de formación de los Cadetes y Alumnos.

Está conformada por la Escuela de Oficiales que tiene nivel universitario y las
Escuelas Técnico Superiores que tienen nivel técnico profesional, de acuerdo a
la normatividad vigente.

La Escuela de Oficiales y las Escuelas Técnico Superiores están facultadas

para otorgar en nombre de la Nación, el despacho de Alférez de la Policía
Nacional del Perú, el grado académico de Bachiller y el Título de Licenciado en
Administración y Ciencias Policiales, con mención de su especialidad; y el
despacho de Suboficial de Tercera de Armas y el Título Técnico en Ciencias
Administrativas y Policiales, con mención de su especialidad; respectivamente.

Artículo 2.- Alcance

El presente Decreto Legislativo se aplica a los estudiantes, docentes y personal

de la Policía Nacional del Perú.

Comentario

En este artículo se nos describe su alcance que no es más que dirigido de

manera general a todos los integrantes de la policía nacional del Perú en
conjunto, y esto abarca desde docentes, estudiantes vía las escuelas policiales
y efectivos policiales desde los más altos cargos hasta el de menor grado.

2. TÍTULO I DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL POLICIAL

Capítulo I Finalidad, Principios y Objetivos

Artículo 3.- Reconocimiento El Estado reconoce los programas de formación
profesional de pregrado y posgrado y de formación continua que se imparten
en las Escuelas de la Policía Nacional del Perú como parte del nivel superior

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del sistema educativo nacional, de acuerdo al presente Decreto Legislativo y
con arreglo a las demás normas que le resulten aplicables.

Comentario

La ciencia de policía es el fundamento que debe orientar la formación

profesional de los hombres y mujeres que integran la institución policial. El
objeto de estudio de la ciencia de policía (derechos, deberes y libertad) y su fin
(la convivencia con sus cuatro categorías, seguridad, tranquilidad, moralidad y
ecología públicas) deben ser los ejes que ronden de manera constante la
formación policial, todo ello, en respuesta a la necesidad permanente que tiene
la institución, de contar con funcionarios de policía competentes para resolver
motivos de policía, de manera inmediata, eficiente, efectiva y eficaz.

En consecuencia, los principios de la ciencia de policía, son la fuente que

inspira y da sentido a la formación profesional policial, y todos ellos son
reconocidos e impartidos en las diversas escuelas de formación policial en el
Perú.

Artículo 4.- Finalidad

La Formación Profesional Policial es el proceso educativo con autonomía
académica, normativa y administrativa que tiene como finalidad la preparación,
integración, actualización, especialización y el debido perfeccionamiento de la
Policía Nacional del Perú en el nivel superior del sistema educativo. La
Formación Profesional Policial se regula por sus normas específicas y por la
normativa general aplicable cuando así se disponga en las primeras. La
Formación Profesional Policial tiene como finalidad pública, certificar la
idoneidad y eficacia de la Policía Nacional del Perú para el cumplimiento de sus
funciones, garantizando así la prestación de un servicio y derecho fundamental
para la sociedad.

Comentario

Cada institución establece los principios y valores que le son propios según su
naturaleza y funciones, con el objetivo de conseguir el comportamiento que se
espera de cada uno de sus miembros. De acuerdo con nuestra misión de
garantizar la seguridad ciudadana, el orden público y la protección de los

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derechos y garantías, la institución policial definió un conjunto de principios y
valores que orientan nuestro accionar. Son la parte central de nuestra doctrina
y, por lo tanto, tienen el carácter de obligatorios e irrenunciables para cada
policía.

Deben, además, ser enseñados, aprendidos y practicados por todos los

miembros de nuestra institución. No existe mejor doctrina que aquella que se
predica con el ejemplo. Seamos un referente de trabajo para nuestros
compañeros y para la ciudadanía, digno de ser imitado por su valor y sacrificio.

Artículo 5.- Principios

La Formación Profesional Policial tiene como principios:

a) Investigación e innovación

b) Calidad educativa

c) Meritocracia

d) Desarrollo de competencias pertinentes

e) Mejoramiento continuo

f) Pertenencia y mística institucional

g) Ética profesional Son también principios de la Formación Profesional,

aquellos que forman parte del Sistema Educativo Nacional en lo que
resulten aplicables.

Comentario

La PNP, como todas las policías a nivel mundial, tiene una Identidad Policial,
que incluye a todos los miembros de la institución. Esta es la capacidad para
reconocerse y aceptar una afinidad de sentimientos, una tradición, compartir
valores simbólicos y aspiraciones que se proyectan al futuro provocando la
realización de objetivos comunes. Incluye, la internalización de valores forjados
históricamente y expresados en sus costumbres y tradiciones. Además, esta
Institución funciona bajo una doctrina llamada “Doctrina policial” que es la base
de los ideales y las ideas que determinan su organización. Se basa en los

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principios y los valores de la Constitución y las Leyes del Perú e inspira su
función, sus normas, reglamentos, etc. Incluye los derechos, obligaciones y
deberes de las personas que trabajan en ella.

La definición de la Escuela de Oficiales es un centro de educación policial

donde se da la formación, capacitación y perfeccionamiento de los oficiales de
la policía en sus diferentes dimensiones y competencias. La Escuela de Policía
se crea en 1922, en el gobierno del presidente Leguía con la ayuda de la
Guardia Civil Española se creó la primera Escuela de Policía de la República,
ubicada en Barrios Altos.

En 1945 la escuela cambia de nombre a “Escuela Nacional de Policía de la

República”. En 1960 cambia de nombre a “Centro de Instrucción de la Guardia
Civil”. En 1965 se muda la escuela a “La Campiña” en Chorrillos.

En 1986 se fusionan la Guardia Civil, la Policía de Investigaciones y la Guardia

Republicana, por lo que se cambia la curricula de la Escuela de Oficiales de la
Guardia Civil. En 1988 se forma la “Escuela de Oficiales de la Policía Nacional”.
(Policial, 2010) La misión de la EO –PNP es Desarrollar un modelo de
educación de calidad, sustentado en valores que asegure a los policías una
adecuada formación, capacitación y perfeccionamiento en sus diferentes
dimensiones y competencias, capaz de crear cultura e impulsar procesos
orientados a respetar y hacer respetar y representar la ley, en beneficio de la
comunidad.El problema de estos casos de cambio es que deja de haber un
perfil definido para los policías, ya que la institución no tiene una doctrina
policial establecida que lo determine. La visión es posicionar al Sistema de
Educación Policial como paradigma de excelencia académica tanto a nivel
nacional como internacional, a través de un modelo que interactúe con el medio
e implique una efectiva selección de docentes y discentes.

Artículo 6.- Objetivos

La Formación Profesional Policial tiene como objetivos:

a) Formar integralmente, desde su ingreso, a los Oficiales y Suboficiales

de la Policía Nacional del Perú, con las competencias y conocimiento

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 necesarios para el adecuado desempeño de sus funciones, de
acuerdo a las normas que regulan la carrera policial, y contribuir a su
actualización, integración, especialización y perfeccionamiento
continuo.

b) Contribuir al cumplimiento de la finalidad, objetivos y metas de la

Policía Nacional del Perú, incorporando los criterios, principios y
valores institucionales que la definen.

c) Desarrollar Ciencia Policial, difundir y consolidar la doctrina que la

sustenta como elemento integrador para la pertenencia institucional a
la Policía Nacional del Perú, en el marco de la Constitución y las leyes.

d) Promover la investigación e innovación de los contenidos que imparte,

garantizando la actualización constante y la calidad de su oferta
educativa.

e) Fomentar el establecimiento de relaciones interinstitucionales para el

cumplimiento de sus fines y los de la Policía Nacional del Perú.

Comentario

Las Escuelas de Oficiales de la Policía Nacional del Perú forma a futuros

líderes de la sociedad mediante un proceso de enseñanza en valores, para lo
cual, la formación personal, profesional y complementaria son el resultado de la
combinación de investigaciones, expectativas ciudadanas, necesidades
institucionales y experiencias profesionales, que los hace ser dinámicos,
proactivos e innovadores, sin perder su identidad.Además de los vastos
conocimientos recibidos, se preparan física y psicológicamente para ser
valientes y decididos, internalizando los valores dentro de sus actos diarios y
así poder ofrecer no solo profesionales en la seguridad, si no, hombres y
mujeres de bien con gran sentido humanístico que puedan cumplir sus
funciones y atribuciones de la mejor manera posible en bien de nuestra
sociedad.

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 CONCLUSIONES

En base a lo repasado se puede concluir que son las escuelas las encargadas
de dar la formación académica a los futuros miembros de las fuerzas policiales,
y son ellas las que deben e brindar las facilidades para que puedan
desarrollarse de la mejor manera y en este lapso de aprendizajes el poder
conocer y sobre todo como hacer crecer sus valores y respeto a su única e
importantísima labor que es la de brindar la seguridad y confianza tan alicaída
en nuestros tiempos al cuerpo policial.

Las Escuelas de Oficiales de la Policía Nacional del Perú forma a futuros

líderes de la sociedad mediante un proceso de enseñanza en valores, para lo
cual, la formación personal, profesional y complementaria son el resultado de la
combinación de investigaciones, expectativas ciudadanas, necesidades
institucionales y experiencias profesionales, que nos hace ser dinámicos,
proactivos e innovadores, sin perder nuestra identidad.

La vocación es algo muy importante para llegar a ser Policía. Se trata de una
profesión donde se exige estar siempre al servicio de los demás, un gran
compromiso con la sociedad y desempeñar el trabajo con una gran dedicación.

Para ser un buen candidato a policía se requiere tener una serie de rasgos
psicológicos determinados, una buena formación y una serie de valores y
actitudes. Se debe poseer un gran autocontrol para hacer frente a situaciones
difíciles, ser tolerante, tener empatía y mostrar interés por los demás y eso se
debe forjar en las Instituciones de aprendizaje policiales.

Es primordial a la hora de decidirse a prepararse para esta profesión tener

claro que se va a adquirir un compromiso firme con la sociedad, y a soportar
situaciones que requieren un alto grado de tolerancia al estrés.

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 BIBLIOGRAFIA

1. Decreto Legislativo Nº 1267

2. http://busquedas.elperuano.pe/normaslegales/ley-de-la-policia-nacional-
del-peru-decreto-legislativo-n-1267-1464781-2/

3. https://www.opositor.com/la-vocacion-de-ser-policia/12350

4. Criterio personal

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