CONTENIDO DE EXAMENES FIN DE AÑO

Temas 4.1 y 5.1 Examen Séptimo

a) Argumentación.
b) Argumentos o razonamientos.
c) Tipos de argumentos.
d) Tesis o posición.
e) Refutación o contrargumento.
f) Organización interna de un texto argumentativo.
g) Organización externa de un texto argumentativo.
h) Propósito del texto argumentativo

a) Define lo que es un romance (poesía)

b) Investiga el contexto (época, historia y año) en el que aparecieron los primeros romances.
c) Investiga romances famosos y anótelos en su cuaderno.
d) Investiga cuál es el propósito y tema de los romances.
e) Investiga las partes/estructura del romance.
f) Investiga el ritmo (pausas, velocidad, etc.) que debe tener un romance.
g) Investiga lo que son los versos y las estrofas.
h) ¿Cuáles son los versos pares? ¿Y los impares?
i) ¿Qué son las sílabas? ¿Qué papel cumplen en el romance

Octavo

4.1

a) Normas/reglas ortográficas.
b) Ortografía literal/acentual/puntual.
c) Acentuación y ejemplo en palabras agudas/graves/esdrújulas/sobresdrújulas
d) Partes, elementos, características y definición del poema.
e) Partes, elementos, características y definición del antipoema.
f) Hablante lírico
g) Objeto lírico.
h) Motivo lírico.
i) Lenguaje poético.
j) Figuras retóricas (o literarias). Nombra al menos 5, con sus consiguientes ejemplos.
k) Ritmo
l) Lenguaje
m) Oda: Definición y ejemplo transcrito al cuaderno.

5.1

a) Investiga sobre los orígenes del teatro: historia/contexto de surgimiento.

b) Investiga acerca de la evolución del teatro: ¿cómo era antes? ¿Cómo es ahora?
c) Investiga y anota en tu cuaderno la definición de comedia.
d) Investiga y anota en tu cuaderno la definición de tragedia.
e) ¿Qué elementos/características componen una obra teatral?
f) Investiga al menos 3 obras de teatro famosas y anótalas en tu cuaderno.
g) ¿Cómo son los personajes que actúan en una tragedia? ¿Y los que actúan en una comedia?