Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 - SEMANA 33 OCTUBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Leyendas de mi comunidad

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente una leyenda.

Objetivos de aprendizaje:
 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
cuentos folclóricos y de autor leyendas otros
 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita, reconstruyendo la secuencia de las acciones , identificando y describiendo
las características físicas y sentimientos de los personajes , recreando, a través de
distintas expresiones el ambiente en el que ocurre la acción, estableciendo relaciones
entre el texto y sus propias experiencias, emitiendo una opinión sobre un aspecto de la
Lectura
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados
en clases o temas de su interés.

Contenidos:
 Leyenda / comprensión

Actividades:
Inicio:
 Docente pide a los alumnos realizar hipótesis sobre el texto que leerán "Leyenda de la
flor mutisia" Alumnos realizan hipótesis.

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo.
 Leen el texto "Leyanda de la flor mutisia"
 Comprueban sus hipótesis realizadas.
 Alumnos identifican tipo y propósito del texto.
 Alumnos demuestran comprensión de lo leído respondiendo preguntas de la guía
 Definen palabras que no conocen su significado..

Cierre:
 Alumnos exponen las respuestas de sus guías, las complementan y corriegn si es
necesario.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente pregunta a los alumnos ¿Qué explica la leyenda?
 Alumnos responden según lo comprendido en la lectura. Tarea averigua alguna
leyenda que este relacionada con alguna flor.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

 Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 2 - SEMANA 33 OCTUBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Las leyendas de mi comunidad

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente una leyenda.

Objetivos de aprendizaje:
 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
cuentos folclóricos y de autor leyendas otros
 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita, reconstruyendo la secuencia de las acciones , identificando y describiendo
las características físicas y sentimientos de los personajes , recreando, a través de
distintas expresiones el ambiente en el que ocurre la acción, estableciendo relaciones
entre el texto y sus propias experiencias, emitiendo una opinión sobre un aspecto de la
Lectura
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados
en clases o temas de su interés.

Contenidos:
 Leyenda / comprensión

Actividades:
Inicio:
 Docente pide a uno de los alumnos presente la leyenda que aviguó sobre el origen de
alguna flor.
 Alumno lee la leyenda, el resto de los compañeros ubican su leyenda en el rincón de
lenguaje para que las lean en otro momento.

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo. Leen la leyenda "Aku-Aku.
 Identifican tipo de texto y su propósito.
 Demuestran comprensión de lo leído. Definen las palabras que no conocen.
 Identifican a lo que da explicación la leyenda.
 Alumnos describen el toromiro.

Cierre:
 Alumnos dan a conocer las respuestas de sus guías , complementa y corriegen.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente realiza síntseis de la clase, pregunta a los alumnos¿A qué da explicación la
leyenda?¿Cuál es el propósito de una leyenda?
 Alumnos responden según lo leído en clases.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl

 Recursos Educativos VillaEduca®

PLANIFICACIÓN CLASE Nº 3 - SEMANA 33 OCTUBRE

Ciclo : PRIMER CICLO

Curso : Segundo Año Básico
Unidad Temática : Las leyendas de mi comunidad

Objetivos de la clase:
 Leer comprensivamente una leyenda.

Objetivos de aprendizaje:
 Leer independientemente y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para
aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginación; por ejemplo:
cuentos folclóricos y de autor leyendas otros
 Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita, reconstruyendo la secuencia de las acciones , identificando y describiendo
las características físicas y sentimientos de los personajes , recreando, a través de
distintas expresiones el ambiente en el que ocurre la acción, estableciendo relaciones
entre el texto y sus propias experiencias, emitiendo una opinión sobre un aspecto de la
Lectura
 Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados.

Contenidos:
 Leyenda / comprensión.

Actividades:
Inicio:
 Docente pide a uno de los alumnos de lectura a una de las leyendas traídas desde el
hogar, si existiera una del copihue, que no sea la del texto, dar lectura a ella para
comentar sobre las posibles versiones que pueden existir sobre un mismo objeto o
tema.

Desarrollo:
 Alumnos reciben guía de trabajo, leen en silencio "El copihue rojo"
 Alumnos identifican tipo y propósito del texto.Identifican el tema central del texto.
 Alumnos demuestran comprensión del texto. Identifican el autor del texto.
 Comentan sobre la explicación que se da a través de la leyenda.

Cierre:
 Alumnos presentan las respuestas de sus guías. Comparan la leyenda leída en el inicio
de la clase y la de la guía.(Esto en el caso que las 2 fueran del copihue)
 Alumnos comentan sobre lo que les pareció la leyenda.

Tiempo: 2 horas pedagógicas

Síntesis y Evaluación:
 Docente pregunta a los alumnos¿Qué porpósito tienen esta leyenda?¿A que da
explicación? Alumnos responden según lo estudiado en clase.

www.villaeduca.cl – VillaEduca® - Crecer. Educar. Innovar – consultas@villaeduca.cl